國小語文網絡研修心得體會
一路奮鬥,一路花開
——國小語文網絡研修心得體會
看了鄧偲娟老師的成長故事——《賽課鋪就成長路》,我不由得回顧起自己近十年的教學生涯,正是印證了那句名言:越努力越幸運。
剛參加工作時,初出茅廬的我,自視過高,總覺得自己堂堂本科畢業,待在鄉村國小實屬屈才,於是抱着無所謂的態度開展我的教學。上課前從不會去備課,更不用說是鑽研教材了,在學校要求去聽別人的公開課時,我總是不服氣,心想:換成我,我也能上得很好。然而打臉的機會總是來的那麼快。一次領導聽我的課,雖然提前準備了一節課,可我卻忽視了自己最大的弱點——怯場。那節課的效果可想而知,上課流程早就被我拋之腦後,教學過程亂七八糟不說,就連說話的聲音都是顫抖的。課後,聽課領導把我狠批了一頓。我自己也很沮喪,甚至想破罐子破摔算了,幸虧我們的主任點醒我了,他告誡我說:“一個人之前的優秀都是過去時,只有當下和未來一直優秀才是真的優秀!”聽了他的話後,我不禁開始反思自己之前對待工作的態度。
當時恰逢我們學校舉行公開課,他讓我去試試,我本能的想說:我不行!但看到他期許的目光,我隨即弱弱的說:“那我試試吧。”第一次的公開課是《真想變成大大的荷葉》,在一週的準備時間裏,我翻看了很多教案和相關的教學視頻,並根據具體學情修改教案,教案和課件做好後,我在別的班級試上,並邀請有經驗的老師進行聽課、指導。在此過程中,我學到了很多東西,也意識到要想上好一堂公開課,背後要付出很多的努力。每天點燈熬油,鑽研教參、教材,修改教案和課件上面的每個細節。有時候也很想放棄,但轉念一想:都準備的差不多了,再堅持堅持吧。於是繼續咬牙堅持。上課前一晚,我只睡了兩三個小時,反覆回顧上課流程,反覆翻看教案……最終,功夫不負有心人,那堂課取得了大家的一致好評。
而我也深刻的意識到:要想在課堂上如魚得水,就得多下苦功夫!
爲了讓自己得到更多的鍛鍊,每次我都會像鄧老師那樣,珍惜每一次來之不易的公開課。儘管在準備的過程中,幾次都有想要放棄的念頭,最終還是堅持了下來。付出總會有收穫,經過近十年的磨鍊,現在的我經常參加優質課比賽,並能獲得不錯的成績。正是無數次的磨課、賽課,最終讓我有機會成爲縣名師工作室的一名成員。這一路走來,付出很多,同時也收穫很多,今後我將會更加努力,向着名師的目標靠近!揮灑汗水,靜待花開。
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