黨校學習培訓心得體會

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正文

第一篇：黨校學習培訓心得體會

黨校學習培訓心得體會

蔣光華

這次參加縣委黨校副科級幹部培訓學習，我受益非淺，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進一步開闊了視裏，拓展了思路，使自己的理論基礎、黨性修養、突發事件應對、提高幹部執行力等，關於學習黨的“十八大”三中全會精神等有了一定程度的提高。

通過這次學習使我深深感受到組織對年輕幹部的成長與發展給予了巨大的支持與關懷。這次培訓是專門爲新提任科級幹部舉辦的。衆所周知，我們這些科級幹部大部份是年輕同志，而且剛走上領導崗位、大部份缺乏領導協調能力，在管理綜合素質方面亟待提高，在這樣的背景下，縣裏及時組織了這樣的培訓，給了我們一個學習和交流的機會，感到非常興奮。

在培訓會上，縣委組織部楊再興副部長蒞臨現場，重點闡述了《黨政領導幹部選撥任用工作條例》，重要性和迫切性，向我們年輕幹部傳達校縣委的關懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我們對培訓充滿期待，面對這次培訓機會，我認認真真參加整個培訓，對每一課程進行認真的學習。

通過這次培訓，切實提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結構。此次培訓雖然只有七天課程，但每一節課的針對性都非常強，讓我們充分認識到只有拓寬知識面，才能使我們建立創新理念，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，通過學習使我對今後的工作定了位，對今後的發展方向和目標有了更深刻更全面的認識。

通過對轉變經濟發展方式實現榕江跨越發展的學習。對今後各項工作有着非常重要的指導意義。學習使我對了解我們縣的主要工作是大力實施“榕江文明、特色產業、教育科技”三大戰略，着力創建“特色產業、綠色農產品生產加工、生態旅遊等”，全力打造珠三角的休閒勝地。努力建設經濟發展快、生態環境好，幸福提高的文明和諧榕江。

通過培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現出縣委對我們的關懷，七天的學習，讓我深刻地認識到，在這個競爭的年代，必須堅持學習，勤于思考，不能充實自己，同時要學以致用根據客觀實際，在認真學習，借鑑的基礎上，敢於進行大膽的改造和創新。多向有經驗的同志學習、交流，培養自己的創新意識和創新能力。我想對於我們年輕幹部來講，只有埋頭苦幹，才能回報縣委、政府對我們的培養。

第二篇：省委黨校學習培訓心得體會

省委黨校學習培訓心得體會

今年九月，按照組織部和學校的安排，我有幸參加了省委黨校舉辦的黨史黨建師資培訓班，短短一個月的學習生活精彩而難忘，在一個月裏學習中，我每天都有新收穫，每節課都能拓展知識面，使本人的能力得到了進一步的提高，情操得到了進一步的陶冶，心靈得到了進一步的淨化，收穫是很大的，我感到無比的榮幸。通過這一個月的省委黨校的學習培訓，我對中共黨史黨建有了更爲系統理解和深刻而清晰的認識，通過這次參加黨校學習，收穫是很大的。通過培訓使我認爲到省委黨校課很具有特色，表現在以下三個特點：

（1）培訓具有針對性和實效性：這次培訓是黨史黨建理論培訓，也是省委黨校第一次系統黨史黨建理論專業培訓課。這次培訓的內容從教學到研討都是圍繞黨史黨建在進行；這次培訓的學員來至於全省不同的黨校系統的領導和教師，大部分都是長期從事黨史黨建教學工作，對黨史黨建理論研究都有豐富經驗，通過教學與研討增強了黨建教學的針對性和實效性。

（2）培訓方法靈活：第一是發揚理論實際的優良學風，積極開展教學互動交流。每節課教師講1小時30分左右，留30分鐘學員

討論，討論可設計到教師所講的內容，自己有疑惑問題，或學員自己的見解等多個方面。這種方法使用避免了教師滿堂灌，同時學員和老師研討有利於教師教法的改進和師生思想的交流。 第二是省委黨校課程體系建設和教學方法的研究，把讀書（每班學校規定讀書內容、讀書筆記）、思考、聽課、研討、觀摩和考察有機結合起來，充分調動教與學兩個方面的積極性，做到教學相長、學學相長、學教相長。

（3）教學內容豐富多樣：一個月的培訓共安排三個單元教學內容和教學研討課及專題系列片（觀看轉變經濟發展方式系列專題片《新轉變 中國行》1—8集）、體驗式現場教學（武漢市武昌區水果湖街東亭社區，關於“擴在黨內民主的實現形式”現場教學，現場教學實施方案、教學日程安排、參加人員、教學閱讀材料）、外聘專家教授（湖北省人大常任會黨組書記、常務副主任周堅衛關於《在人大在工作實踐中堅持和完善人民代表大會制度》的報告、北京師範大學教授博士生導師、藝術和傳媒學院副院長於丹《構建和諧心靈，提升領導幹部人文素養》的報告、省委組織部副部長陳緒羣講的：認真貫徹《幹部作用條例》和四項監督制度進一步提高選人用人公信度）等多種形勢。一個月教學共安排三個單元。第一單元，黨的重要理論與黨建前沿問題研究。它包括：

中國特色社會主義政黨制度和黨的建設前沿問題研究。研討題目：如何處理黨的建設與前沿問題在教學中的關係？第二單元，黨的建設若干重要問題研究，它包括：當代世界政黨與執政規律、黨的執政基礎與擴大、黨的領導幹部培養與選拔、黨的作風建設的現狀與對策、黨內民主建設的現狀與路徑、黨的反腐倡廉建設的現狀與路徑。體驗式現場教學：赴紅安進行3天革命傳統教育。研討題目：如何提高黨的建設教學的針對性和實效性。第三單元：黨的建設教學方法探討。包括：加強和改進基層黨組織建設和現場教學：擴大黨內基層民主的實現形式。

通過豐富多彩教學方法和形式，使我體會深刻，學習收穫如下：

一是學習了深厚黨史黨建理論知識。能走進省委黨校學習，對於一名縣級黨校的教師來說是非常難得可貴的。因爲，平時工作侷限性，學習好的教法機會相對很少，能參加組織安排的黨校學習的機會就顯得非常寶貴。所以說在省委黨校學習，這恰好是能夠系統理論學習機會，相對比較集中的進行自己一次“充電”，也可以因此找一找自己平時教學工作中存在的問題，藉助教授的輔導對一些重大前沿問題進行思考。一個多月黨校的學習實踐證明，通過學習使自己較好的掌握一些比較爲深厚理論知識和優秀教學方法，學習有了很大收穫。也因此激發了自己在今後必須更

加註重學習，而且要抓住其他各種學習機會，通過學習獲得的新知識來分析思考工作中的問題，做到事倍功半。

二是學習了靈活的教學方法。通過一個月培訓學習，自己對黨校教法有更爲系統掌握，特別是省委黨校豐富多彩教學實踐，有利於教學相長、學學相長、學教相長；更能爲自己今後的教學提供有效的指導作用。通過實踐和思考總結的東西，一定會給我們的工作找到捷徑，所以要結合實踐、學以致用。

三是結認了全省黨校系統同行。這次培訓學員來自全省不同的黨校系統的領導（書記、班長王金鐘來自省直機關委黨校教務處的處長，學習委員是恩施州委黨校處長，鄭偉明來自宜昌市委黨校黨史黨建教研室主任，各縣市黨校校長有12個）和教師，他們有着豐富教學實踐和教研知識，結認他們也可說是一筆寶貴的財富，通過他們瞭解最新的信息、獲取一些有用的的資料、通過網絡交流探討學習，所以說有利於提高自己。

四是在研討中獲取成果。這次培訓主要集中研討活動開展，互動式教學以基層黨組織建設面臨的挑戰與對策開展，取得了豐富成果。在討論中圍繞教學出文章、文章出調研、調研出成果、成果進課堂爲中心開展，學員各自發表不同見解，針對問題找方法爲目的，活動開展得有聲有色，取得比較好的調研論文。省委

黨校黨史黨建教室還推出了《教學項目化管理：也就是把課堂教學與課外研究有機結合》教學模式，其教學特點具有：教學主題集中（選中一個主題）；教學方法多樣（教學組織有團隊式、也可以個人式等）；教學過程深度參與（也就是每位學員要有文章參與）。其成效是：豐富教學內容；增強教學效果；改進教學方式。這種教學形式具有：學員好比一桶油，教師一點他就燃。同時省委黨史黨建部主任任大立還強調調研中的幾個問題：選好主題是前提；前期調研是基礎；團隊協作是關鍵；經費支持是保障。

今後，還要嚴格要求自己，不斷充實自己，做一名優良的黨校教師而不斷努力。

2014-09-20

第三篇：參加省委黨校學習培訓心得體會

參加省委黨校學習培訓心得體會

我於9月23日至9月30日參加了縣委組織部組織的省委黨校科級幹部培訓班。非常感謝縣委組織部給我們提供學習培訓的機會，對於我們來說，既是洗腦又是充電，既是開拓視野的良機又是聯絡感情、促進工作的好機會，我們都倍加珍惜。

通過一週緊張而又忙碌的學習，我有以下幾點深刻的感受。 一是學習內容的針對性強，聽了、學了，感覺很解渴，能夠很快的應用於工作。比如說，如何應對危機，正確面對媒體；如何化解社會矛盾，維護社會穩定；如何提高政府執行力；領導幹部如何進行戰略思維；面對各方面的壓力，領導幹部如何進行心理調適等等一系列的問題，提醒我們要強化自身學習，進一步提升工作能力，改善工作方法，平時工作中更要懂得學以致用，把創新思維能力靈活運用到實際工作中去。因此，聽專家講解、解讀後，就能夠把學習到的好做法、好經驗馬上應用到工作實踐中，這真正發揮了理論指導實踐的良好功效。這都得感謝組織部的領導，爲我們精選的專家和學習內容。

二是整個學習培訓組織嚴密、活動項目豐富，感覺不虛此行。從學習培訓的前期準備，包括專家的聯 1

系、往返車輛的預訂、考察路線的選定、各項活動的安排，感覺到組織的非常有序嚴密，既讓我們學到了知識，又讓我們溝通了感情，結交了友誼，以上這些都得感謝我們班主任王忠耀部長、班長劉英傳主任以及縣委領導和組織部有關人員。有你們的周密安排、精心組織，才使我們的學習培訓開展的豐富精彩，真正如彭廣峯部長所講的，這次培訓知識眼界得到了新開闊，學習方法得到了新改進，黨性修養得到了新錘鍊，相互友誼得到了新加深，幹部素質得到了新檢驗。 通過這次培訓班學習，我清楚的認識到自身知識

的缺乏，體會到了繼續學習的必要。一週的學習過程，不但使我學習到了許多非常實用的知識和道理，而且也在系統範圍內營造了一種濃厚的學習氛圍，爲我們溝通交流搭建了平臺，幫助我們明確了爲什麼學，學什麼和怎樣學的問題。我們應該以這次培訓爲起點開始認真學、努力學，通過學習新的知識理論，開闊視野，拓寬思維，爲今後更好地做事儲備更多的知識。

“學歷代表過去，能力代表現在，學習力才代表

未來。”相信，只有通過不斷地學習，我們才能不斷地進步。

第四篇：黨校培訓學習心得體會

黨校培訓學習心得體會

陳海建三甲街道海豐村

首先非常感謝區組織部組織這次大學生村官培訓，讓我受益很大。對於這次的培訓，是我有史以來聽的最認真，筆記做的最多的一次。因爲這些課都是涉及農村工作的各個方面，有政策上的，有農村工作經驗的，有十二五規劃，有最新知識的等，讓我們村官有了很好的充電。特別是對我來講意義重大，如果沒有很好的把握政策和快速掌握農村工作技巧，作爲村的主職幹部，我的一言一語都會影響到我村的新農村建設。所以我學的非常認真，筆記也做的很勤快。這既是對自己的負責也是對村的負責。對於這次培訓的體會主要有以下幾點。

一、重新認識大學生村官工作的重要性。

農村工作需要我們這些年輕充滿活力的村官，既能推動農村幹部隊伍的年輕化，又能好好的把握各個政策。我們在村的工作不緊緊是停留在村的“祕書”工作，我們更應該肩負起村的一些責任，主動工作，給自己壓壓擔，沉下心好好鍛鍊自己。不管自己的將來在那裏，只要幹好自己的本職工作纔是最好的生存方法。更不要忘記習近平主席號召村官服務新農村建設的戰略意義。我們應感到責任的重大和村官的歷史使命。

二、進一部理清農村的工作方法。針對農村存在的種中現象，各個老師都提到，特別是嚴部長提到的一些農村存在的問題，我村存在90%上，爲此也幫我理清了農村工作思路。還有優秀村主任、企業懂事長陳華清，讓我真真實實感到這位村主任講話的水平，不說他對村

民的工作如何，就看他對村官的把握，就足以證明他是非常優秀的。同時也很好的推銷他自己的企業，尊重知識、尊重人才，是他們企業一直貫徹的理念，讓我們在坐的村官都有慾望去他企業上班。

三、把握“十二五”規劃，有利於尋找發展村的切入點。文廣新局的張文雲，用十分樸實話，闡述了農村文化陣地建設的重要性及相關政策支持。椒江發改局的周冠根爲我們村官詳細的剖析椒江十二五規劃。這些對於每個村來講都存在着機遇和挑戰，看誰能抓住建設新農村的切入點。

四、能給我們解決實際存在的問題。社保中心的曹立紅，讓我們充分了解整個社保體系及計算方法。城鄉居民養老保險也在村裏有條不紊的開展，有很多問題我們也沒辦法解決。特別是原先石駐鹽場職工養老保險的問題，村裏反映非常強烈，我陪那些老人到各個部門都遭他們相互推脫。導致無法爲他們辦理養老保險，今天曹立紅局長爲了解答了這個，並給我指示如何去做。

五、對於我們村官來講，相互交流的面廣了。培訓是我們增加知識的一方面，另一方面就是我們村官自己的交流，都是村的工作，在農村工作經驗交流上有很大的提高。

第五篇：黨校培訓學習心得體會

去年年末，我光榮的參加了《黨校培訓班》的學習。在這次課上，我明確了當代黨員的政治使命和責任，掌握了發展黨員的基本知識及應具備的基本材料，使我們受益匪淺。

首先，通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作爲指導思想的重要意義。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共 產 黨員都要牢記***同志的告誡：“堅持黨的優良作風，具有十分重要的意義，因爲我們的黨是一個執政黨。因此，我們共 產 黨員都要植根於人民，服務於人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、***理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯繫實際，才能成爲一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論以及“三個代表”的重要思想，並將其作爲自己的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共 產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係，逐步培養和樹立起甘願“吃虧”、不怕“吃苦”、爲人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當週圍的同事比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到只有把全心全意爲人民服務，爲共 產主義事業奮鬥終身的崇高理想作爲入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。

最後，我深深的感到，作爲新時期的先進青年，我們應該在生活裏克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以“書山有路勤爲徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。 儘管這短暫的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵，但我的收穫和啓示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次昇華。我認爲作爲一名入黨積極分子，一個有志投身於共 產主義事業的當代青年，必須增強黨性鍛鍊，提高政治理論素養，加強個人修養。

從改革開放以來，國家的經濟建設取得了令人矚目的成績，這是黨的英明領導和決策的結果，也是千千萬萬共 產 黨員，密切聯繫羣衆，領導人民共同努力的結果。但是，同時黨內也出現了令人痛惜的****現象，很多黨員甚至是黨員幹部，包括那些爲黨的事業做過很多工作的老黨員沒有經得起新時期經濟浪潮的衝擊，思想退化變質。****不僅給國家經濟帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此，提高政治理論素養，加強個人修養，是我們這些新世紀大學生的首要學習任務。努力學習***理論和“三個代表”思想是我們事業取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期，發展處在關鍵期，穩定處在敏感期的形勢特點，要搞好經濟建設和改革開放，黨的廉政建設，沒有***理論和“三個代表&rdqu(請您繼續關注本站：)o;思想指導，只會變成盲目的實踐，甚至危急到黨在人民羣衆的地位，我們需要理論的指導，尤其是***理論和“三個代表”思想。並且，我覺得作爲一名入黨積極分子，應該按照“三個代表”的要求爲人處事。一名共 產 黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，在社會主義“兩個文明”建設中建功立業。做一個有抱負有大志，踏實苦幹、樂於奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士;做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。

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