黨校副校長培訓心得體會

傳承革命精神，提升培訓質量

黨校副校長

在得知自己要來市委黨校參加師資班培訓後，內心很是激動，爲了確保這次培訓能夠取得實實在在的效果，於是自我提前明確了“爲什麼來參加培訓，培訓中要學什麼，回去之後如何幹”的培訓目標，經過短短5天地培訓，感觸甚是良多，下面我將參加這期培訓班的心得體會彙報如下。

一、銘記參訓目的，我們爲什麼來

參加這次培訓，作爲分管辦公室和後勤的副校長，我的參訓目的就是來學習咱們市委黨校先進的教學管理和後勤保障經驗，以便在提升我自身綜合素質和履職能力的同時，要達到以下三個方面的目的。

一是提升培訓班級管理經驗。強化班級管理是保障培訓班次取得預期目的的重要手段，也是參訓學員學到知識的有力保障。而以往在辦班過程中，由於參訓學員與班級管理人員大多熟悉，甚至有時還存在同學、親戚或朋友等諸多關係因素的干擾，管理人員不想管、不願管、不敢管的現象時有發生，因此有時出現班主任沒人願當，班級管理出現散慢現象，嚴重影響了培訓班次的質量。

二是提高參訓學員後勤保障。後勤是培訓班要達到預期效果的重要保障，而由於我們縣委黨校的培訓受培訓班次不經常，培訓時間不確定等因素的影響，我們的後勤保障時斷時續，有時會出現因緊急辦班而導致後勤服務人員手忙腳亂、不知所措現象的發生，嚴重影響到培訓班次的質量。

三是加強外出培訓協調經驗。外出培訓是當前加強理想信念教育、接受紅色黨性實踐教育的一項重要手段，而我們縣委黨校由於還沒有舉辦過這樣的培訓班次，在這一方面我們的經驗還是一片空白，如果舉辦我們將無從着手，因此這也是我們參加這次培訓要急需學習的一個方面。

二、認真參加學習，我們學到什麼

通過短短一天的課堂教學和三天的現場教學，我受益非淺，主要有“嚴、實、強”等三個方面的體會。

一是措施明確，班級管理突出“嚴”。無論在開班議式上陳克俊常務副校長的講話、楊永平副校長的要求，還是班主任燕姝澐老師在平時的要求上，均對政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、羣衆紀律、工作紀律、生活紀律等“六大紀律”結合這期培訓班提出了明確要求，並時刻進行提醒，有效防止了違反紀律現象地發生。

二是服務周到，後勤保障突出“實”。從慶城到華池，從華池到慶陽、從慶陽到會寧、從會寧返回定西，無論是坐車、吃飯、住宿等一應後勤保障做的讓人均無可挑剔，特別是班主任燕老師真誠的待人之道給我留下深刻的影響，我們渭源的學員在私下議論時，都讚不絕口。

三是多方銜接，綜合協調突出“強”。短短三天時間，我們先後參觀了5個教育實踐基地，住宿2個酒店，吃飯8次，然正是因爲燕老師突出的組織協調能力和豐富的工作經驗，爲我們的這次培訓提供了有力的服務保障，有很多方面值得我們借鑑和學習的地方。

三、做到學以致用，回去如何運用

學以致用是我們這次參加培訓的主要目的，因此在今後的工作中，我將從以下三個方面入手，爲我們黨校培訓工作做出應有的貢獻。

一是嚴明工作紀律要嚴管。針對縣域培訓時參訓人員多與管理人員相熟的現象，爲防止班主任職務沒人願意履行，即使履行也存在不想管、不願管、不敢管的現象再次發生，我們將在健全班級管理制度、嚴明班主任工作職責的同時，做到培訓開班儀式上講清紀律、課中發現問題及時嚴明紀律、對於違紀情節嚴重者建議組織部門給予相應處理，真正做到從嚴治教、從嚴治學，用嚴格的管理爲培訓質量提供有力的紀律保障。

二是提高服務質量要實幹。針對我們後勤服務能力不強的問題，我們將對以往工作中存在的問題和這次學到的先進經驗進行對比考量，從中認真反思，查找存在的問題和不足，對需完善的完善，需放棄的放棄。同時要進一步健全工作制度，明確後勤工作人員的崗位職責，力爭做到後勤保障人員明確化、職責具體化，爲培訓從人力和物力上提供堅強的後勤服務保障。

三是注重組織協調要全面。外出實踐培訓是提升培訓效果的一種重要手段，在今後的外出培訓工作中，我們將以此次學習到的經驗爲基礎，在培訓前制訂祥實的培訓方案，將車輛安排、出發時間、吃飯時點、住宿安頓等明確具體時間表和路線圖，同時做好補充備用方案，力爭做到出現突發現象不慌亂、隨機處置有方案。