面對新挑戰新要求心得體會如何寫 挑戰新的工作崗位感言簡潔新版多篇

最新面對新挑戰新要求心得體會如何寫 篇一

根據文件要求，結合我所實際，全面剖析自身存在的主要問題、查找原因，明確今後的工作方向和整改措施，形成以下對照檢查材料。現將有關情況彙報說明如下：

1、在民主集中制理論學習方面還有差距。儘管每天堅持學習理論知識，但由於日常工作繁雜，每天學習時間較短，導致理論系統學習不夠，還停留在比較膚淺感性的層面，缺乏深度理性的思考。

2、黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律方面。經過自我剖析，不足之處在於：政治學習不夠深入，個人思想深處反省不夠。不過通過整改，即使糾正錯誤即每天堅持學習政治理論知識，學以致用，取得顯著成效。

3、工作安排上抓得不夠具體，執行力度上出現進度慢，整體不協調現象。進行總結改正後，很大的提高了工作效率。

（一）學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面：能夠高度重視習近平新時代中國特色社會主義思想的學習貫徹，堅持研讀習總書記系列重要講話原文，積極參加日常政治學習，時刻牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是爲黨工作，做到在黨愛黨、在黨護黨、在黨憂黨，始終與習總書記保持高度一致，總書記號召的堅決響應，要求的堅決落實，禁止的堅決不做。但在理論學習方面還存在一些不足：對照學而新、學而用、學而行的標準，感到自己深鑽細研的勁頭還不足，擠時間學習、靜下心讀書不夠，對“學了什麼”比較瞭解，但在“學到什麼”上收穫不大；

學用結合還不夠緊密，拿到什麼讀什麼，想到什麼學什麼，有時存在學用脫節的現象；

在領會精神實質上下功夫還不夠，往往滿足於參加學習過程、完成學習內容、記好學習筆記，在入心入腦、學深悟透，指導實踐、推動工作上見效不快，沒有完全把科學理論昇華爲政治信仰、內化爲思想素質、轉化爲實踐能力。

（二）堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民羣衆不折不扣貫徹落實黨中央決策部署方面：能夠認真學習領會黨中央決策部署和上級黨委的決議決定，緊密結合工作實際抓好落實，但在抓黨建方面還存在一些不足：工作中有時還存在重業務、輕黨建的情況，對抓黨建的責任感緊迫感還不夠強，對黨建整改糾治工作缺乏一定的毅力韌勁，還存在差不多了，該鬆口氣、歇歇腳的想法，和打好一仗就一勞永逸、初見成效見好就收的想法；

個別工作還停留在紙上、牆上，沒有注重發揮黨組織真正效能。

（三）履職盡責，擔當作爲，着力破解突出矛盾和問題，防範化解風險挑戰，統籌做好新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作，紮實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，全力抓好脫貧攻堅等工作方面：能夠保持勤奮敬業的良好狀態，帶領部門同志紮實工作，努力做到知責思爲、知責思進；

面對突出起來的新冠疫情，能夠嚴格落實上級部署，帶領紀檢部門的同志抓好疫情防控的督查，確保了集團公司人員“零感染”。但在工作作風方面還存在一些不足：感到自己比工齡、黨齡比較久了，有時候會以老同志自居，有安於現狀、按部就班的思想，一定程度上削弱了工作的闖勁、拼勁；

日常得心應手的工作抓的多、強調的多，難度大、出成績慢的工作問的少、抓的少、督促的少，有時工作中有一些新想法、新觀點，但受制於求穩思想，也是停留在口頭或者號召；

有時工作中遇到棘手問題，還是傾向於向上級報告，擔當意識不夠強烈，沒有立足自身去解決，爲上級部門增添了額外的工作量。

（四）學習貫徹黨的__精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035遠景目標，加強科學性謀劃，查找短板弱項。能夠認真學習中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十四五年規劃和二三五年遠景目標的建議中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議公報和習總書記就建議（討論稿）向全會作的說明，並同班子同志一道做好集團公司發展規劃。但在具體謀劃中還存在一些不足：有時還存在等靠思想，片面認爲一些工作等待上級文件，認真執行貫徹就可；

對分管工作規劃考慮的較多，對集團公司其他業務考慮的少、沒有提出過多建設性意見；

思路還不夠開闊，對目前遇到的個別困難矛盾沒有提出操作性強的針對性措施。

（五）落實全面從嚴治黨責任，貫徹執行黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定，帶頭嚴守政治紀律政治規矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規違紀言行，鍥而不捨落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義官僚主義方面：能夠貫徹全面從嚴治黨的要求，始終牢記黨的教誨和組織紀律，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，堅決反對特權思想和特權現象，嚴格執行辦公用房、住房、用車、休假休息等方面的待遇規定，自覺接受各級監督。能夠做到警鐘長鳴，自覺抵制形式主義、官僚主義，保持了共產黨人艱苦奮鬥的工作、生活作風。但在一些細節方面存在一些不足：比如在落實上級安排的工作方面，有時由於工作頭緒多、時間緊，也存在重表態輕落實的現象，偶爾甚至有以會議落實會議的問題；

在教育管理子女方面還不夠嚴格，在物質上照顧多一些，在精神上交流少一些；

有時想自己吃過的苦不能讓子女再吃，反而讓子女失去了歷練成長的機會，下一步需要認真改正。

（一）近一年來着重投入到工作中，忽視了工作學習的關係。沒有結合實踐，帶着問題，圍繞工作，來作系統的比較分析和研究，從而來指導自己的工作。

（二）創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

（三）宗旨觀念淡化，對羣衆觀點認識不深。身在領導崗位，與所內民警同甘共苦的觀念有所淡化，在具體工作中，由於日常業務、瑣事糾纏，基層工作難以做到紮實，處理羣衆問題上不夠主動積極。

（四）黨性修養淡化，自我約束和責任意識有所鬆懈。工作缺乏，主動性不夠。認爲具體工作有專人負責，沒有必要親力親爲，沒有必要那麼較真，缺乏艱苦奮鬥、百折不撓的意志和毅力，缺乏開拓創新、攻堅克難、一抓到底的魅力。因此對所。9、工作面臨的具體困難，當面指出多，幫助少，爲所內民警解決困難和問題不夠。

黨委班子多次對查擺出的問題進行深入剖析，究其根本，主要就是在理論學習、主觀世界、工作作風和從嚴治黨上出了問題。

一是政治理論學習不夠深入。理論上的成熟是黨員和領導幹部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辯證唯物關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。

二是改造主觀世界不夠自覺。我們經常講改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界，但實際上存在着重客觀輕主觀，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，考慮個人的進退榮辱多了，考慮職工羣衆和全局利益少了。導致工作上有時候不夠深入，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創造性。導致羣衆觀念淡漠了，指導工作主觀意志成份多了，爲羣衆想的少了，服務羣衆缺乏真功夫。

三是求真務實作風踐行不好。求真務實，是我們黨一貫的優良傳統和作風，是黨的各項事業不斷取得新勝利的根本保證。由於對求真務實認識的偏差，導致對工作標準要求不高。在工作任務多，任務重時，在提高工作效率的同時忽視了質的存在，降低了工作標準。礙於各種情面對工作的督促檢查落實有所鬆懈，導致工作部署的多，檢查落實的少，以致於有些工作流於形式，使黨委的形象打了折扣。在吃透上級政策精神上不到位，不能很好地結合實際，有些生搬硬套，缺乏變通，導致一些工作出現後遺症。四是全面從嚴治黨緊迫性認識不深。全面從嚴治黨，黨委擔負主體責任，黨委班子成員要履行“一崗雙責”，黨委部門要承擔全面從嚴治黨的具體職能責任。但是在工作中，對抓黨建存在一定畏難情緒，認爲黨建工作比較虛，不好抓，也沒有找到有效抓手，導致在落實主體責任上履職盡責的決心和力度不夠，只停留在完成中央、省、市委佈置的任務上。在抓黨風廉政建設上有麻痹思想，認爲只要自己潔身自好就行了，對全局黨員幹部進行黨性教育、廉潔教育自覺性主動性不強，沒有做到持之以恆，也缺少督促檢查。

針對此次民主生活會查擺的問題，我將以學習促整改，以整改促落實，進一步提高自身政治素質和履職水平，將從以下方面作出努力。

（一）加強理論武裝。一是牢固樹立終身學習理念，結合實際，確定學習目標，完善學習計劃，堅持做到天天學，月月學。自覺養成良好的學習習慣，堅持深學細研、學透政治理論，不斷加強自身修養，以學修行，用學習成果不斷提升工作能力和工作水平。二是對照典型，昇華自己的精神境界大力學習和弘揚愛崗敬業、甘於奉獻、拼搏進取精神，安其位、精其業、勤其政，把自己的事業追求與加快追趕超越、建設富裕和諧美麗新**目標，緊密聯繫在一起，通過不懈努力工作，助推工作取得新成效。

（二）堅定理想信念。一是把深入學習黨的經典著作和理論，作爲提高自己思想政治水平、增強政治敏銳性的根本措施，不斷加強政治理論學習。二是把增強黨員意識、黨性觀念和改造主觀世界擺到突出位置，積極參加黨內生活，加強黨性鍛鍊和修養，增強自身政治敏銳性。

（三）加強黨性修養。一是加強自身黨性修養和分管部門黨員幹部教育，引導黨員幹部通過批評和自我批評懲前毖後、治病救人，淨化思想，純潔作風。二是積極參加黨內組織生活，帶頭旗幟鮮明地堅持原則、摒棄私情，認真開展批評與自我批評，勇於與一些不良現象作鬥爭，以特有的人格魅力樹立良好形象。

（四）增強責任意識。-是對分管工作任務進行細化分解，夯實分管部門相關人員責任。二是加強工作日常監督檢查，多深入分管部門、聯繫單位瞭解情況，定期組織分管部門幹部彙報、謀劃工作，採取聽取彙報、實地查看等形式加強日常督查，推進工作有效落實。三是嚴格目標責任考覈，嚴格兌現獎懲。

（五）強化擔當意識。一是加強政治理論學習，不斷提高思想認識，牢固樹立正確的權力觀、利益觀，增強宗旨意識和責任意識，做到勇於擔當，善於擔當。二是加強制度建設，進一步修訂完善相關制度，提高制度的約束力和執行力。三是加強分管部門幹部思想作風紀律教育，嚴格執行各項制度規定，堅持以制度管人管事管權。四是充分發揮分管工作優勢，在爲民辦實事和服務大局上做出更大貢獻。

（六）強化遵紀守法。一是加強對分管範圍內兩個責任工作的組織領導，做到安排部署、責任落實、監督管理“三到位”。二是加強分管部門幹部教育，不斷創新形式，以黨性黨風黨紀教育爲重點，深入開展黨員幹部理想信念、廉潔從政、紀律觀念、道德教育、示範教育、警示教育。三是加強分管部門制度建設，不斷推進廉政風險防控等制度創新，加強黨務政務事務公開，建立權力運行制約、監督長效機制。着力推進作風建設常態化、長效化，堅決防止問題反彈。以。上對照檢查如有不妥之處，敬請各位同志對我提出批評意見，我將虛心接受，並積極整改。以上彙報，不妥之處，請同志們批評幫助改正。

最新面對新挑戰新要求心得體會如何寫 篇二

兩個失敗者沮喪地躺在屋子裏，同時看到下面的情景：一隻蜘蛛要在天棚的拐角處結網，它向另一面牆壁蕩過去，在即將接近的那一剎那，它掉了下來——這是它第七次失敗了。蜘蛛的舉動觸動了他們。

甲說，可敬的蜘蛛！你是那麼自信而執著！我是人，難道還不如一隻蜘蛛嗎？我要振作起來！

乙說，可憐的蜘蛛！你只要稍微改變一下爬行的方向，就可以成功。我是人，不是蜘蛛，我要重新選擇方向！

我更欣賞乙的想法。當遇到挫折時，我們要知難而退而不是固執己見，做人要學會變通而不能一味地堅持一己之見。有時候，重新選擇方向之後，你會發現“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。尤其是在做數學題的時候，因爲數學題不是一味的死算就能解答的，有時候，你必須另闢蹊徑。在生活上，我們也會遇到十分棘手的事，這就像當局者迷，需要換位思考才能做到旁觀者清，這樣困難才能迎刃而解。

而甲的觀點要向蜘蛛學習，這句話無可厚非，但一條路走到黑，如果方向錯誤，只會離成功越來越遠。遠古傳說中有夸父逐日，爲了追逐太陽而最終渴死路上，化爲山與樹。春秋時期有孔子周遊列國，孔子其實不是堅持而獲得成功，而是重新選擇另一個國家，他所“堅持”不變的其實是一顆信念的心。而所以有的時候過於“堅持”是片面的。

古往今來，多少文人豪士由於直言不諱導致被貶，遠離京城。那是因爲他們不會變通，並不是每個人都喜歡直言不諱，而身爲君主更是愛惜自己的顏面，你若使他們惱羞成怒，那你在他手下就處境堪憂了。懂得變通的人往往不是安泰於世就是節節高升，只剩下蘇軾、韓愈等，“一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千”。當然，被貶之後學會另謀出路者也大有人在。如韓愈被貶作潮州刺史時，爲民辦事，先除當地鱷魚之害，再興修水利，然後是興辦教育。到現在，潮州有韓公祠，祠堂依山臨水而建，氣勢雄偉，祠後有山曰韓山，祠前有水名韓江，皆因韓愈而得名。被貶之後的韓愈不辭海隅之小，不求其功之顯，只是奉獻於民，求成於此。

從這之中我們可以看出，不是一味地堅持不懈就會成功。有時變通一下就會有意想不到的效果，所以面對挫折要重新選擇。

有關面對新挑戰新要求心得體會如何寫 篇三

按照市委組織部關於開好2021年度民主生活會的通知要求以及局黨組的安排部署，幾天來，我圍繞會議主題，對照“思想政治、精神狀態、工作作風、爲民情懷”四個方面，緊密聯繫個人思想和工作實際，堅持深入學習提升思想站位、開展談心糾正思想偏差、深刻剖析觸及思想靈魂。現將對照檢查情況彙報如下：

自己從一名普通青年，成長爲黨員幹部，每一步都離不開組織的關心關懷和培養。我對黨始終懷有感恩之心，主動經常向黨中央和習總書記看齊，堅定政治立場，始終同黨保持一個聲音，一個步調。但認真反思對照，還有一些差距和不足。一是真學深悟的理解力還不夠。學習貫徹習總書記系列重要講話，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，有時被動應付，把學習當任務，集中學習多、個人自學少，主動加強理論武裝的緊迫感不強；有時淺嘗輒止，學的多悟的少，讀的多轉化少，囫圇吞棗不求甚解，沒有把學習成果轉化爲世界觀方法論；有時緣木求魚，機械地學、生硬地學，生搬硬套，用理論問題指導實踐不夠。二是轉變觀念的貫徹力還有差距。善作爲的擔當不夠。在工作中由於精力不集中，精神不振奮出現過被動等待、消極畏難的思想障礙，有時面對一項需要決策的工作，總是一味地等環境變化、等政策放寬、等紅頭文件、等別人經驗、等機遇降臨等再有所動作，卻不是主動的爭取、主動的深入、主動的參與，最後，等待也只是成了延誤時機、坐失良機的伏筆。強化政治意識，提高政治能力，既看政治覺悟、政治素養，也要看貫徹力、執行力。在這方面，自己還沒有總書記講話思想灌注到頭腦、落實到行動，內心還存在習以爲常、不以爲然、心照不宣、見怪不怪的陳舊觀念。在積極融入機構改革。

(一)在政治合格方面。一是政治敏銳性不強。作爲鄉長，自己發揮政治方向引領作用不充分，對“四大考驗”“四大危險”的認識還不夠深入，對黨員、幹部隊伍思想政治建設重視不夠；在堅定道路自信、理論自信、制度自信，弘揚社會主義核心價值觀等方面措施不力。二是缺乏大局意識。貫徹市委發展戰略方面還存在隻立足本鎮實際思考問題。比如，認爲孔明鄉是小鎮鄉，村少人少項目少，沒有達到上級部門的支持，存在怨言。出現這類問題的原因在於自己黨性意識不強，認爲作爲鄉長的主要任務是抓發展，沒有站在一定的高度思考問題。

(二)在執行紀律合格方面。一是對黨風廉政建設的認識不足。思想認識上存在誤區，認爲我是鄉長，黨風廉政建設是黨委主抓，紀委具體負責，所以平時過問較少，對幹部廉政教育疏遠管理。二是自律意識弱化。在執行廉政紀律方面，沒有紮實對照黨員幹部廉政建設紀律和要求嚴格要求自己，認爲那些都不涉及自己。同時，對少數同志的類似情況不聞不問，“失之於寬、失之於嚴”。比如，針對幹部請假的情況，我一般都是不問原因，見假條就批，導致了個別幹部特別愛請假，其他幹部意見較大。出現這類問題的原因在於我對黨風廉政建設履職不力，沒有站在黨的生死存亡的高度來認識此項工作的重要性，存在自我管理、自我約束上的差距，存在“好人”思想，對幹部的監督要求不力。

(三)在品德合格方面。工作不實，不接地氣。主動走出單位，深入基層、深入一線調研較少。瞭解羣衆期盼、掌握羣衆需求方面做得不深入不紮實，對人民羣衆缺乏滿腔熱忱，與人民羣衆的關係有所疏遠，感情逐漸淡漠。

(四)在發揮作用合格方面。安於現狀，缺乏創新。在對上級部門安排的工作中，執行的多，思考的少，沒有充分結合我鄉的實際來重新制定切實可行的工作方案。

(五)對照中央《準則》《條例》、省委《決定》和成都市委《實施意見》方面。一是思想上放鬆警惕。面子思想重，生活水平的提高導致自我要求的標準有所放鬆。二是執行民主程序不嚴。在平常工作中，對一些本該由分管領導主導解決的問題插手過問太多，導致下屬放不開手腳，不能充分發揮其工作的主動性和創造性。比如，在機關後勤管理上過問太細，致使黨政辦工作人員產生了依耐性，不主動作爲，凡是要安排了再做。出現這類問題的原因在於工作憑自己主觀判斷的多，沒有很好的堅持民主集中制的原則，沒有嚴格按照組織原則辦事。三是勤儉節約意識淡化。隨着生活水平的提高，認爲吃的好一點，用的好一點的小事。放鬆了自我約束和應有的警惕。比如，在辦公用品的購置上，只要沒有就買，壞了就換或是重複購買。認爲只要用於工作了就沒事的錯誤認識，辦公耗材較爲嚴重，後勤管理較爲鬆散或偶爾存在公務接待超標現象。出現這類問題的原因在於自己存在“小事無傷大雅”的思想，對人對己要求不嚴，執行有關規定搞變通。四是作風漂浮。自己主管和分管的有些工作停留在掌握基本情況，不主動想辦法解決，流於形式，浮在表面，工作重形式、輕實效，形式大於內容，存在儘快出成績、出經驗、出形象的浮躁情緒。比如，在今年的公共服務滿意度測評中，我鄉排名靠後，作爲鄉長，我沒有深究存在問題的原因，只是放手給分管領導具體安排，提出要求，“重結果、輕過程”。出現這類問題的原因在於思想上存在着畏難情緒和應付以求過關的想法，迎難而上的精神不夠，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。五是學習自覺性不強。每月雖然能定期參加機關支部組織的“三會一課”活動，但是自學時間少、次數少。六是黨建責任制意識不強。對基層黨建工作不夠重視，對黨建工作的重要性、緊迫性認識不夠，認爲黨建是黨委書記主抓的工作，而自己是鄉長，主抓發展，沒有牢固樹立黨建工作和經濟發展“一盤棋”的思想。需要向組織說明情況：一是家屬子女從業情況。妻子是中國銀行__支行職工，女兒現爲美國亞利桑那州立大學學生，直系親屬中無人經商辦企業。二是嚴格執行八項規定違規給自己或下屬亂髮錢財行爲，沒有收送紅包。個人沒有出入私人會所，也沒有接受、持有會所會員卡。沒有違規插手工程項目等情況，無違規使用幹部現象。

(一)理想信念不堅定。對自己而言，總感到參加工作幾十年了，年齡又在四十多歲了，工作過的單位不少，從部門到鎮鄉，經歷過的多個崗位的鍛鍊，無論是紀檢工作或是黨務工作都比較熟悉，積累了一定的工作經驗，認爲一般的問題都能應對，主動學習少了，憑經驗辦事現象多了，銳意進取的積極性有所下降。考慮個人的榮辱進退多了，考慮羣衆利益和全局利益少了，致使工作有時不深入，滿足於完成任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、前瞻性和創造性。平時漠視政治理論學習和理想信念教育，把政治學習和理想信念教育等同於務虛，作爲政府主要領導，上級有要求了才組織黨員開展政治理論學習和宗旨意識教育，這是輕視政治理論學習和理想信念教育的表現。同時隨着經濟的發展和社會的多樣化，自己的世界觀、人生觀、價值觀受到不同程度的衝擊，總認爲也爲革命辛苦工作了二、三十年，有一點想輕鬆輕鬆的念頭，沒有意識到自己所做的一切同革命先烈和英模相比差距非常大，隨着年齡的增長，自己總會患得患失，革命鬥志有所淡化，精神有所懈怠。平時主要注重成績、注重表面，做虛假文章，這是形式主義在自己頭腦中作怪；對基層羣衆瞭解少，對下屬談心少、關心少，這是官僚主義思想在自己頭腦中作怪；對享樂主義和奢靡之風認爲這是人的慣性，認爲只要自己不貪污不行賄受賄就無關緊要。沒有用理想信念標準去衡量，這是自己理想信念在頭腦中有所弱化，位置擺得不正的表現。

(二)宗旨意識漠化。雖然我在鎮鄉工作了十幾年，但是隨着職務的升遷，內心逐漸產生了一些自滿情緒，全心全意爲人民服務的宗旨觀念有所鬆動，“公僕”意識有所淡薄，不珍惜向羣衆學習的機會，對走基層，走進田間地頭，走到羣衆中去，真心向羣衆交朋友、不深入。在羣衆向我諮詢瞭解政策法律、法規及業務知識，我有時會以工作忙爲藉口，不願意耐心解釋和溝通。工作中對真心拜羣衆爲師，虛心向羣衆學習，帶着問題，問計於民，全面掌握社情民意方面不紮實、不深入，“爲了誰，依靠誰，我是誰”的問題還沒有從根本上解決好。在下村、組工作、督查工作時，只是就事論事，把事情辦完就了事，不願意和羣衆多呆在一起，和他們面對面交心不夠，忘了自己也是一個農民的兒子。羣衆工作方法有時比較簡單，在工作中有時上訪羣衆多提幾個問題，想多爭一些利益，自己就不能心平氣和的做好解釋工作，心裏不耐煩、態度生硬，認爲羣衆思想覺悟低，不講道理。

(三)黨性修養減弱。作爲黨員領導幹部，平時把自己按一般黨員羣衆標準來衡量，降低了自己的標準和要求，模範帶頭作用發揮不夠好。勤儉節約、艱苦奮鬥的優良傳統的思想觀念逐漸淡薄，在工作、生活、精神上都存在享樂主義思想，認爲工作了幾十年，享受一下理所當然。平時以工作代替政治和黨性鍛鍊，認爲只要工作做好了，其他都無所謂，導致在思想作風方面存在對自己要求不嚴格，黨性修養開始放鬆。工作中在面對困難時有畏難情緒，在問題面前退縮不前，在點滴成績面前沾沾自喜，在本職工作面前安於現狀、不思進取，開拓創新意識有待加強。有時工作取得了一點成績，就產生驕傲自滿情緒。

(四)紀律約束不緊。存在自由散漫思想主義，放鬆了對自己的嚴要求，對單位制定的各項規章制度有時執行不到位，上班存在遲到早退現象，上班有時上電腦看一些與工作業務無關的內容，下基層和幹部羣衆談心，瞭解情況少，有時還出去辦私事，思想組織紀律比較鬆弛，思想根源上自律意識差。本人在追求崇高的道德修養上標準不高，重視不夠，與習總書記提出的要求還有較大的差距。由於自己認爲無所謂，自身的言和行，示範帶動方面做的不夠好，對機關內部思想、紀律、作風管理上存在“好人主義”和怕得罪人的思想，對一些不良現象缺乏足夠重視，對身邊的一些錯誤行爲缺乏有力的批評和糾正。歸根結底思想根源上是自己對品行修養的態度不端正，認識不夠。

(一)強化學習，堅定信念。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，纔能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。一是要堅持每週用半天時間進行學習，用一到兩個晚上進行自學，重點學習黨的十八六中全會、省委十屆九次、成都十二屆八次、邛崍市十四次黨代會精神，學習習總書記系列重要講話精神，以及紀檢條規知識，堅持寫學習筆記，撰寫心得體會文章6篇以上，要注重理論聯繫實際，特別是在運用理論解決人生觀、價值觀、世界觀問題上下功夫，堅持重實際、說實話、務實事、求實效，不斷增強事業心，提高工作標準，大力發揚腳踏實地、埋頭苦幹的工作作風。二是要按照《黨章》《準則》《條例》要求，認真落實局黨組“中心組學習”制度，開展好學習活動。三是要制定好全鄉業務培訓計劃，堅持每週以例會培訓學習一次，進一步提高全體幹部履職能力和綜合素質。

(二)強化宗旨意識，切實轉變作風。做到嚴格遵守單位制定的各項規章制度，強化組織紀律性，上班不遲到，不早退，上班時間不做與工作無關的事情。用艱苦奮鬥的精神來鼓勵自己，鞭策自己，生活上不追求個人享受，工作上埋頭苦幹，作風上踏踏實實，把個人的追求融入黨的事業之中。堅持把實現好、維護好、發展好最廣大人民羣衆的根本利益作爲工作的出發點和落腳點。在工作中要全面掌握人民羣衆的需求和困難，注意工作方法，做到心平氣和、耐心細緻，能幫助解決的，立馬解決，違反原則和規定的要做好耐心細緻的思想工作，堅決克服工作方法簡單，要進一步轉變作風，踏踏實實的做好服務工作，儘量做到讓人民羣衆滿意。

(三)提升黨性修養，紮實推進工作。一是對標先進，做好表率。經常把焦裕祿、蘭輝精神作爲鏡子，大力學習他們的精神，做“爲民務實清廉”的好乾部。牢固樹立爲黨爲人民無私奉獻的思想，做到振奮精神，銳意進取，大膽創新工作思路，主動承擔工作責任，吃苦在前，享受在後，一絲不苟的完成組織上交給的各項任務，積極主動的協助主要領導抓好自己分管的各項工作。二是腳踏實地的抓好工作落實。積極跟進工作進展，當好黨委參謀助手，協助黨委抓好全鄉各項工作。重點抓好城鄉環境綜合治理和一般場鎮改造等重點工作，鞏固已取得的成績，指導各村做好點位提檔升級工作。嚴格實行綜治工作領導責任制，做到職責明確，責任到人，制度落實，要認真受理羣衆來信來訪，認真研究分析綜治情況，開展矛盾糾紛排查，防止矛盾激化，極力把各類矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態。實現“四無”，目標即：無刑事案件、無治安案件、無責任事故、無違法違紀人員。

(四)提高自律意識，保持共產黨員本色。築牢防腐界線，我要帶着堅持經常學習《黨章》《準則》《條例》，嚴格要求自己，不該吃的堅決不吃，不該要的堅決不要，即要管好自己，也要管好下屬和親屬，真正做一名爲民務實清廉的人民的公務員。一是要牢固樹立全心全意爲人民服務的思想，時刻牢記自己是一個共產黨員，從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，做到不該拿的堅決不拿，不該吃的堅決不吃，明明白白做人，清清白白做事，做廉潔守紀的排頭兵。二是要帶頭遵守八項規定，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，能節省的決不浪費。三是在公務活動和個人生活中，不與人比富貴、比闊氣、比奢華，精打細算、艱苦樸素、勤儉辦事，堅決杜絕奢靡之風。謝謝！

有關面對新挑戰新要求心得體會如何寫 篇四

我緊扣民主生活會主題，廣泛徵求羣衆意見建議，深入開展談心談話活動，將收集到的意見建議認真梳理類，着重從以下4個方面査擺自身存在的問題。

(一)在思想政治方面。一是對黨的政策理論學習的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。主要表現是對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不透徹，掌握不具體，研究不到位；對新理論學習掌握不全面，對業務知識的學習不精不專，存在“以幹代學”、“先幹後學”的情況；樹立“四個意識”，堅定*四個自信”，做到四個服從”的創新實踐措施不足；對習近平視察各地的指導講話沒有及時跟進學習，重視程度、思考程度和借鑑程度不夠。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足於片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主乂、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質，這對於自身的發展和工作的促進都是不利的。二是政治敏銳性不高，學習思考和洞察力有待加強。對當前世界形勢的發展變化了解不足，對國家方針政策的領會思考不全面，思想上的重視程度顯得被動和滯後。存在只求做好本職工作，不主動抽出時間去多瞭解國際國內發生的重大事件，從必須程度上東縛了自己的思想，難以擴展見識、開拓眼界、創新思維。工作作風還需要更加紮實，有時存在急於求成的情緒。在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是首先思考怎樣做到最好，導致工作中產生了些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。三是創新意識不足。對新知識、新事物的學習上熱情不夠。工作作風有鬆懈現象，工作標準有時不夠嚴格，只求達標，不求過得硬。四是在組織生活方面，雖然平時很注重過組織生活，但存在學習時緊時鬆的問題，有時會把理論學習當做“軟指標”，對政治理論學習鑽研的不深不透，學習的深度和廣度不夠；能認真完成規定的學習任務，但在深刻領會精神實質和把握精髓要義方面還有欠缺；能嚴格按照程序進行黨員評議，對個別黨員存在的問題進行了教育批評，但在整改提高方面沒有做到持續跟蹤問效。

(二)在精神狀態方面。黨員幹部精神狀態問題說到底就是精神懈怠問題。通過對照反思，我個人主要存在問題有：一是黨性有所弱化，羣衆觀念和宗旨意識有所淡化。主要表現爲：政治素養退化，沒有用黨員領導幹部的尺度嚴格要求自己，把自己等同於普通羣衆對待，與黨的先進性要求有差距；宗旨觀念淡化，深入基層、深入羣衆有蜻蜓點水、走馬觀花的傾向，解決基層問題的效果有時候不夠理想。二是作風散漫，自律意識不強。主要表現爲：有時侯遇到棘手的難事，做事不積極，幹事創業熱情有所消戒，精神萎靡不振，應付敷衍，效能低下；服務意識、責任意識缺乏，對羣衆反映的問題有時候解決不到位。三是執行不力，創新意識欠缺。表現爲：政策落實中，結合實際因地制宜、創造性地開展工作做得不夠，有時候存在被動應付、消極應對，行動遲緩等現象；在推進工作中，有因循守舊、觀念保守，不敢突破常規和慣性思維的現象，事業心和責任感有所減弱。四是在新形勢下，面對新要求、新任務、新常態的能動性不足，缺少創新的思路和辦法，特色和亮點不多；對於工作中的好經驗、好做法總結提煉不足；對幹部職工生活關心得不夠，到基層與單位幹部職工談心交流少，安排佈置工作任務要求多，實際落實情況督導檢査少；對幹部職工尤其是對科級領導幹部的要求和批評，往往礙於情面，沒有直接批評到位，要求不夠嚴格。

(三)在工作作風方面。作風建設永遠在路上，糾正“四風”不止步。我圍繞“四風”十個方面新表現，針對形式主義、官僚主義頑症，擺表現找差距，身體力行，以上率下，帶頭轉變作風形成“頭雁效應”，黨員幹部作風明顯好轉，“四風”問題得到有效遏制。但是，我個人還存在一些不容忽視的問題，比如，在脫貧攻堅工作中，安排要求的多，到基層調研指導和督導檢查不經常；對單位幹部職工上班時間遲到早退、干與工作無關的事等問題多以批評教育爲主，行政處理力度不夠嚴厲。

(四)在爲民情懷方面。存在問題主要表現有：ー是工作中缺乏進取心、主動性。工作上不想拔尖，也不想出衆，總是摸着石頭過河，喜歡不在其上，也不在其下的中游思想，總覺得工作幹得再好，我年齡大了，也不可能提拔，只要工作幹得不落後領導不批評，處於中游水平就行了，導致創新進取意識不強，思想麻痹。工作平淡，不推不動。二是聯繫羣衆不夠緊密。習慣通過召開班子會議及股室負責人會議來了解社情民意，深入基層瞭解民情、解決民困不經常，下鄉開展工作存在提前打電話現象；對基層貧困戶生產生活困難問題關心不夠、解決不徹底；對羣衆信訪反映的扶貧開發方面事項，親自接訪少，面對面解決羣衆反映的訴求不及時。三是調查研究不夠深入。擔任x局局長已經x年多了，雖然自己經常利用週末和節假日休息時間加班加點工作，深入貧困村調研檢査工作，但深入的範圍還不夠廣，全縣x個村只去了x多個，所去的村大多數都是公路沿線交通便利的地方，高塞偏遠的村去的少；在調查研究中，調研的深度還不夠，只注重瞭解自己想要了解的問題，掌握一手資料不夠全面。四是抓工作不夠全面。沒有很好的把對上負責與對下負責統一起來，顧眼前多、顧長遠少，對上級安排的事、領導關注的事抓得緊，對羣衆期盼的事關注不夠。比如，在抓扶貧工作中，對脫貧攻堅、雙包雙促等工作抓得緊、研究的多，對其他工作用力不夠、工作亮點不多。

(一)對新理論學習沒有經常化。在日常工作中，我對新理論學習的重要性認識不夠，尤其是對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習緊迫感不強，新理論新精神的學習經常被開會檢查等事務性工作所中斷；單位學習制度沒有很好的堅持，對新理論學習不透徹，掌握不具體，存在“現學現用”和“學用結合”不緊密的問題；集體組織學習多，個人自學少，對新理論新政策的學習抓得不緊不實，沒有完全學深悟透，沒有真正觸及思想靈魂，使自己的理論水平有所減弱。

(ニ)不忘初心踐行宗旨意識有所弱化。習近平總書記指出，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。我作爲衛計局主要負責人，日常忙於行政事務，與羣衆打成一片、噓寒問暖的時間少了，站在羣衆的立場上想問題不夠，決策過程和工作落實上考慮羣衆意願不夠，更多的精力放在了完成上級交辦的任務上，考慮工作本身成效比考慮羣衆的利益多一些，爲人民服務的宗旨意識有所弱化。隨着年齒齡增長和形勢變化，對待工作有求穩守成的心理，開拓創新意識臧弱，把服務羣衆說得多，落實到行動上少，究其原因就在於爲人民服務的宗旨意識有所淡化。

(三)黨性修養弱化和組織生活需要規範化。黨性是黨員幹部立身、立業、立德的基石，加強黨性修養，是提高個人道德素質的重要方法。隨着時間的改變，逐漸淡化了黨員的權利和義務，沒有充分用好“三會一課”這個平臺和批評與自我批評這個武器。在黨組織生活中，以普通黨員身份參與支部活動時，要求指導得多，交流探討得少，批評與自我批評不經常、不嚴格，沒有做到動真碰硬、觸動靈魂，知多行少、知行脫節，難以實現自我教育、自我提高。

(四)嚴格自律意識有所懈怠。遵紀守法是領導幹部從政的底線，也是安身立命的最基本要求、最基本職責和最基本素養。隨着社會經濟的發展，物質條件的改善、生活水平的提高，對一些不正之風抵制不夠堅決，只求原則上過得去，不求細節上過得硬，防微杜漸的警惕性不高；勇於創新的膽識和擔當作爲的責任意識下降，對自己和黨員幹部的嚴格要求有所放鬆於律己、勤勉工作、節儉辦事的意識有所減弱。因此工作鬆勁了標準下降了，對自己嚴格要求的自律意識就放鬆懈怠，領導幹部的模範帶頭作用沒有充分發揮出來。

(五)落實兩個責任特色亮點不明顯。按照黨風廉政建設“一雙責”要求，我承擔黨風廉政建設和作風建設的主體責任雖然制定了若干規章制度，健全了懲防體系，但具體工作多停留在簽訂責任書、承諾書、觀看警示片、參觀廉政教育基地、開展談心談話等常規舉措上；對幹部監管力度不夠，沒有運行好監督執紀“四種形態”對一些影響黨員幹部形象的人和事，沒有及時進行批評教育；個別黨員幹部執行中央八項規定及省市縣相關規定精神打折扣、搞變通，“四風”隱形變異問題依然存在。

在去年的民主生活會上，査找的理想信念、政治紀律和規矩、擔當作爲等六個方面的問題，我已經全部整改落實到位，並對我今年的工作有很大幫助。我將繼續不忘初心，砥礪前行，樹立起黨員幹部的良好形象，爲我縣x事業的發展盡到自己的責任。我將着重從以下幾個方面進行整改。

(一)牢固樹立“四個意識”。我將把堅定理想信念作爲黨內政治生活的首要任務，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定不移維拒黨中央權威和黨中央集中統領導。認真學習領會貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，用新思想新戰略武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

(ニ)嚴格組織生活制度。我將嚴格落實“三會一課”制度，突出政治學習和教育，加強黨性鍛鍊，堅決防止組織生活表面化、形式化、着力增強黨內政治生活的政治性和原則性；堅持黨員領導幹部帶頭講黨課，以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活；嚴格落實談心談話制度，督促指導領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間開展經常性的談心談話交換意見。

(三)規範黨內政治生活。強化黨員的組織觀念，教育引導黨員幹部特別是領導班子成員增強黨的意識，牢記第一身份，按規定按程序向組織請示報告工作中重大問題和個人有關事項，自覺接受教育管理監督，堅決杜絕出現遊離於組織之外，凌駕於組織之上的現象。作爲黨員領導幹部，我將深入調查研究，及時發現問題，解決困難，增強責任意識帶頭做幹部職工的表率努力做一名讓組織放心、讓羣衆滿意的黨員領導幹部。

(四)深入開展正風肅紀。我將堅持黨建和黨風廉政建設工作述職制度，認真落實“兩個責任”，從嚴規範黨員幹部從政行爲，建立倒逼問責機制，嚴明黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律和工作紀律等，確保政令暢通。對黨員幹部作風建設中出現的問題，做到無禁區、全覆蓋、容忍，通過以懲促治、以懲促防，全面築牢拒腐防變思想防線和制度防線，着力構建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制。

總之，我將以這次專題民主生活會爲契機，堅持黨要管黨，從嚴治黨的原則，尊崇黨章、遵守黨規，以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己，履職盡責，踏實工作，爲我縣x工作做出自己的貢獻。

以上發言，不妥之處，請各位領導批評指正！

有關面對新挑戰新要求心得體會如何寫 篇五

親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《微笑面對挫折》。

今天是9月x號，是我們步入新學年，新九年級的開端。也許，在這一年中，我們會付出無法估量的艱辛，但我們同時會收穫成功後的喜悅和挫折後的沮喪。微笑着面對挫折，是我們在這一學年中勇奪勝利的法寶。只有時時刻刻微笑着才能撐起你的信心，揚起自信的風帆，一直拼搏下去，使你成爲困難面前的勇士！

愛迪生爲了研究，失敗過無數次；居里夫人爲了“鐳”的研製成功，遭受過許多挫折；袁隆平爲了“雜交水稻”，經受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑着面對，微笑着成功。

如果大家把我們現在遇到的困難認爲是人生中最大的挫折的話，那也只是大題小做。我們對於挫折的理解，就像對愛情的朦朧無知一樣，正真的挫折可能還比我們現在的情形複雜上千，上萬倍。看一下林肯的一生，你便會理解什麼叫做正真的挫折和微笑的力量。

亞伯拉罕·林肯，美國第十六界總統：22歲，生意失敗。23歲，競選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競選州議長失敗。37歲，當選國會衆議員。39歲，國會衆議員連任失敗。46歲，競選參議員失敗。47歲，競選副總統失敗。49歲，競選參議員再次失敗。51歲，當選美國總統。

巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對於天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。”我們要微笑的面對挫折，面對失敗，對於生活的強者來說，挫折是永遠的墊腳石。

拿破崙說過“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功。”可見，面對挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當中，做無所謂的掙扎。堅信你的痛苦只有過去，而明天是充滿希望的！微笑面對挫折，迎接新一次的挑戰。生活中，沒有永遠的勝者，也沒有永遠的敗者！

微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤着大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使飢寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象徵仍然是微笑。那麼，在面對充滿挫折，艱辛之旅的九年級生活時，我們何不多一些微笑呢？

實際上，這將是我們人生中的第一次挑戰，一次挑戰所有的艱辛，所有的挫折的旅途。

挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無措，是一種挫折；當你作業中的叉號比別人多時，是一種挫折；體育課上，你的球技比別人差了一大截時，也是一種挫折；考試後，你的三位數比你同水平的人低，也是一種挫折。

挫折出現後，可置內心的百感交集於不顧，抓住自己內心的信心與樂觀的力量，冷靜的去思考，沉着的去面對！

同學們，生活就是由這許許多多的挫折構成。生活的陽光來自於每個人內心的百折不撓，頑強不屈的抗爭精神。不願臣服於做挫折的奴隸，而要成爲它的主人。這就是我們的使命！

有關面對新挑戰新要求心得體會如何寫 篇六

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

挫折是什麼？挫折是指前進路上遇到的阻礙，是人的意願或行動沒能順利達成目的。

可能，有的人非常害怕挫折，遇到挫折唯恐避之不及。難道挫折真有那麼可怕嗎？今天，我想用我的親身經歷告訴你們，挫折不但不可怕，我還要說，挫折是福，我們要感謝挫折。

別看我現在的成績在年級前幾名，可以前的我卻是一個差生。在國小六年級之前，我是班上一個不起眼的學生，個子矮矮的，上課不活躍，考試成績位列倒數。我在學校裏過着渾渾噩噩的日子。

直到有一天，我因類風溼住進了醫院，被迫休學，這一休學就是兩年。這兩年裏，我每天面對的是打針吃藥。躺在病牀上，感覺萬念俱灰，每天盼望着一天快點過去，又不希望新的一天快點到來，對我來說，每天都是難以忍受的折磨。也許是長久遭受病痛折磨的緣故，也許是折磨使我幾近憤怒，從最初的嚎哭到後來的沉默，我忍受着，忍受着，慢慢的，我發現我能安靜下來，再後來，我看見窗外一抹陽光，我看到了窗外空地上枯草叢中幾點新綠。我那久已乾涸的心靈泛起漣漪，我的心跳加速了，跳動着，跳動着，終於，我憤怒了，不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發，我的嘴脣被牙齒咬出了血，從牙縫裏狠狠蹦出一個字，“不”！

後來我積極配合治療，每天臉上掛着微笑。終於，我出院了，不久，我回到了闊別已久的學校，父母和老師都勸我直接進入六年級，可是我毅然選擇重讀了五年級。儘管我要面對新的陌生的同學，儘管我要遭受原來班級同學的嘲笑，可這些與我生病困在醫院，備受病痛折磨之苦來比，已經不值一提。從此我不再害羞，也不再怕這怕那。課堂上，我總是第一個舉手回答問題，一下課，我就追着老師問題目，我不再在乎看那一張張陌生的臉，我不在乎我是一個留級生的身份。也正是因爲我是一個留級生，時常以不能做到班級第一名爲恥辱，這種恥辱迫使我比班上任何一個同學都努力，正所謂“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。

苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”。終於，功夫不負有心人，國小五六年級，我成績優異，曾做過兩次班上第二名，四次班上第一名。我搖身一變，由原來的差生變成了優生。小六畢業考試，我以優異的成績考入國中，至今，我還在優秀生的行列，正滿懷激情和鬥志，向湘潭縣一中進軍。

很多時候，我都在想，如果我沒有經受那次挫折，那個差生的名號很有可能現在還在我心裏，這輩子我想要靠讀書闖出一條出路恐怕已不大可能。說不定現在的我會連考高中的信心也會沒有。如果沒有經受那次挫折，現在我就不會站在這裏自信的演講。是挫折成就了一個全新的我。

老師們、同學們，今天，我要大聲感謝挫折！

人生漫漫征途，挫折不可避免，既然如此，那我們就不要畏懼挫折，要勇敢面對挫折，這樣，當風雨過後，一定會迎來美麗的彩虹。到那時，我們都會激動地說：挫折，感謝你！我的演講完畢，謝謝大家！