靈感範文站

新時代公民道德的心得體會多篇

新時代公民道德的心得體會多篇

新時代公民道德的心得體會篇1

?公民道德建設實施綱要》的頒佈是切實加強社會主義道德建設,深化依法治國、以德治國,提高全民族素質的一項重要舉措。人無德不立,國無德不興,公民道德建設的好壞,體現了一個國家民衆的精神狀態,影響着一個民族事業的興衰成敗。教師的公民道德建設體現在師德上,學校這次組織師德師風學習的討論活動,對提高教師隊伍素質起了積極的推動作用。作爲教師,教師應該嚴格要求自己爲人師表。師德包括教師職業道德、爲人品德和學術道德。

一:教師職業道德:

三月初,教育部在《關於學習貫徹江澤民總書記〈關於教育問題的談話〉的通知》中明確指出:要以師德、師風建設爲重點,切實加強教師隊伍建設,不斷提高教師的思想政治素質和業務素質。師德作爲教師素質的靈魂,直接關係到學校教育的成敗與否。熱愛本職,忠誠於黨的教育事業是教師最起碼的職業道德。教師要嚴格要求自己,從小事做起,如認真執行教育教學規章制度、掌握教學規律、改進教學方法、認真教書育人。

二.爲人品德:

教師應在學生中爲人師表,以身立教;加強學習,提高自身素質;同時教師還必須帶頭講誠信,端正師風,不能收取學生禮物,不能送人情分、恩怨分。有的教師爲追求職稱、崗位,急功近利,只重科研論文的發表而輕視教學工作,重個人利益、成果而輕集體協作,所以北大有的老師提出,必須制定出正確的政策導向,尤其是在聘崗、評級

時,要"學問與做人"並重,將教師的教學態度、學生評價等列入評價範圍。優秀的教師,需要"德才兼顧,以德爲先"。

三.學術道德:

當前學術界的繁榮和進步是有目共睹的,但在學風和學術道德方面確實也存在嚴重的問題。學術研究中的弄虛作假、粗製濫造、人情文章、學術泡沫、不公正評判、學術交易、浮躁學風,等等,給學術事業和教育事業帶來了嚴重的損害。學術研究是一種客觀嚴肅的真理性研究,學術領域最應該成爲社會中一塊相對的淨土,成爲名副其實的"學術殿堂"。作爲知識與真理的發現者和傳播者,學者們在學術研究工作中的言傳身教對受教育者也會產生深深的影響。而不良學術風氣和環境,對許多勤懇敬業、踏實鑽研的學者則構成一種嚴重的不公正。如果任其蔓延,學術領域將難免陷入"劣幣驅逐良幣"的循環之中。所以我們要充分認識學風及學術道德問題的危害性,認識到加強學風和學術道德建設的必要性和緊迫性,採取切實措施,創建良好的學術氛圍及學術制度環境,以此來促進和保障學術事業和教育事業的健康發展。

通過這次師德師風建設的學習,我對教師的公民道德——師德有了高深一步的瞭解,我要以此爲契機,應該以師德的標準要求自己,爲學校的發展儘自己的努力。

新時代公民道德的心得體會篇2

?新時代公民道德建設實施綱要》在明確闡釋新時代公民道德建設的總體要求、重點任務等的基礎上,鼓勵人們在社會上做一個好公民在工作中做一個好建設者在家庭裏做一個好成員在日常生活中養成好品行。人而無德,行之不遠。一個社會文明有序,既靠先善其身的私德,也離不開相善其羣的公德。

在這廣大無邊的時空之中,我們可能是渺小的,無法含水潑熄世界燃燒的火焰,也無法以安靜來止息世界的喧吵紛擾,但只要我們的心香光莊嚴,覺性遍滿,就能使世界其光遍滿,無壞無雜。道德,何嘗不是源自人們對美好心靈的守望?公民道德的魅力,不僅在於能夠釋放出質樸的人性光輝,爲他人和社會奉獻人世間最可寶貴的愛與善,更在於送人玫瑰,手有餘香。一個人追求道德的生活,人生就會更有意義;一個社會尊崇道德的風尚,社會就會更有力量。近年來,各地區各部門按照中央的要求,不斷推進公民道德建設,弘揚中華傳統美德,培育新時代新風,中華大地上涌現出層出不窮的道德模範和最美人物。他們身上,生動呈現了當代中國的精神風貌,集中展示着我們時代的道德風尚。廣泛深入開展道德模範評選表彰活動,就是通過評選道德模範來弘揚真善美、傳播正能量,引導人們崇德向善、見賢思齊,鼓勵全社會向道德模範看齊,用榜樣的力量激勵自己。

沒有熱烈承擔的胸懷,就不能懂得秋葉的寧靜。我們倡導的社會主義核心價值觀,既涵蓋了對國家的熱愛、對工作的熱愛,也涵蓋了對人的愛。新時代公民道德建設面向的是所有公民,不論處於什麼領域、什麼崗位,每個人都應是實在的踐行者。從小處說,個人加強思想道德建設,可以內正其心、外正其形,增強個人魅力;從大處說,一個社會、一個民族加強思想道德建設,可以涵養崇善向上的社會風氣,強化民族凝聚力、向心力,促進經濟社會快速發展。因此,越是成熟的社會、文明的國家,越強調道德建設的程度。

落下的雪花不見了,但灌溉了我們的心田。中華文明源遠流長,孕育了中華民族的寶貴精神品格,培育了中國人民的崇高價值追求。中華傳統美德是中華文化精髓,是道德建設的不竭源泉。不忘本來才能開闢未來,善於繼承才能更好創新,要以中華傳統美德涵養新時代公民道德。

法安天下,德潤人心。推進新時代公民道德建設要法治和德治相結合,不可分離、不可偏廢。堅持發揮社會主義法治的促進和保障作用,以法治承載道德理念、鮮明道德導向、弘揚美德義行,把社會主義道德要求體現到立法、執法、司法、守法之中,以法治的力量引導人們向上向善。

每個人心底都蘊藏着善的種子,人皆可以爲堯舜。當高樓大廈在我國大地上遍地林立時,中華民族精神的大廈也應該巍然聳立。在當代中國,國家的發展進步、社會的穩定和諧,離不開公民道德與精神的推動。在新的歷史起點上,時代呼喚更多人的主動參與,期待億萬中國人以更廣泛的道德自覺,提升公民素質,展現國家氣質,推進精神文明建設,書寫當代中國公民道德建設的新篇章,爲構建社會主義和諧社會提供強大精神力量。

新時代公民道德的心得體會篇3

德不倡,天下不寧,這是古往今來所昭示的真理。道德是調整社會關係、規範人們行爲的基本準則,是形成良好社會風尚和人際關係的重要保證。道德建設的好壞,體現着一個國家民衆的精神狀態,影響着一個民族事業的興亡勝衰。克己爲人、樂於奉獻,注重仁義、講求信譽,敬老尚賢、尊師重教,謙厚禮貌、愛國團結……新中國成立70年來,正是在這樣一種優秀道德傳統的激勵、推動之下,我們才能始終萬衆一心奔跑在追夢路上,艱苦奮鬥、接力奮鬥、團結奮鬥,讓中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。

習近平總書記指出的,道德是社會關係的基石,是人際和諧的基礎,要始終把弘揚中華民族傳統美德、加強社會主義思想道德建設作爲極爲重要的戰略任務來抓,爲實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大精神力量和有力道德支撐。這是對公民道德建設重要作用的高度概括。18年前,中共中央頒佈的《公民道德建設實施綱要》,對在社會主義市場經濟條件下加強公民道德建設提供了重要指導,有力促進了社會主義精神文明建設。黨的十八大以來,以習近平同志爲核心的黨中央高度重視公民道德建設,立根塑魂、正本清源,作出一系列重要部署,推動思想道德建設取得顯著成效。天下大事,必作於細。加強公民道德建設是一項長期而緊迫、艱鉅而複雜的任務,只要從貫徹落實《綱要》精神入手,從做好教育引導和實踐養成的具體任務開始,持之以恆、久久爲功,就能全面提升公民道德建設水平,促進社會全面進步人的全面發展。

通過接續不斷的學習我同時更加深刻地認識到,習近平新時代中國特色社會主義思想是偉大旗幟、科學真理,其中關於青年和共團工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝,是青年成長的指路明燈、共青團工作的根本遵循。

作爲一名當代高中生,應該爲自己確立好人生的目標、始終以德爲先。通過青年大學習的平臺,讓我能更好、更合理地爲自己的未來確立目標,使我更好地成長。通過團課的學習,我深刻地領悟到,當前科技革命突飛猛進,經濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯,中華民族的振興和發展面臨新的機遇和挑戰。通過青年大學習,我更加深刻認識到一名新時期團員所應具備的歷史責任,我必將更加努力學習,爲實現中華民族偉大復興而奮鬥。

新時代公民道德的心得體會篇4

近日,中共中央、國務院印發了《新時代公民道德建設實施綱要》,併發出通知,要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。

建立道德規範一直便是社會建設的重中之重。新時代對公民道德建設提出了新的更高要求。加強公民道德建設、提高全社會道德水平,是全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化強國的戰略任務,是適應社會主要矛盾變化、滿足人民對美好生活嚮往的迫切需要,是促進社會全面進步、人的全面發展的必然要求。偉大時代呼喚偉大精神,崇高事業需要榜樣引領。進入新時代,黨員幹部要帶頭加強公民道德建設、不斷提升社會文明程度,努力在道德建設中作表率、走在前。

作表率、走在前,要帶頭講道德、尊道德、守道德。公民道德建設是精神文明建設的內核,也是城市文明程度的決定性因素。要大力推進公民道德建設,引導公民嚮往和追求講道德、尊道德、守道德的生活,在全社會營造崇德向善的濃厚氛圍。要倡導講道德、尊道德、守道德,推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設。堅持以德育人,持續開展扣好人生第一粒釦子活動,積極培養向上向善、孝老愛親,忠於祖國、忠於人民,努力成爲擔當民族復興大任的時代新人。

作表率、走在前,要帶頭崇英雄、尊模範、學先進。人民有信仰,國家有力量,民族有希望。時代呼喚英雄,英雄光耀時代。要大力宣傳獻身國防科技事業傑出科學家林俊德、逐夢海天的強軍先鋒張超,宣傳幾十年如一日的守島英雄王繼纔等新時代英雄模範,樹起新時代奮鬥者最美的樣子。天地英雄氣,千秋尚凜然。實現中華民族偉大復興,需要我們培育和弘揚英雄模範精神,向英模先進學習,不斷提升個人品德,以其作爲價值標杆,引領社會風尚。唱響新時代英雄讚歌,培塑新時代英雄兒女,爲實現中華民族偉大復興傳播正能量、打造精氣神。

作表率、走在前,要帶頭適應新時代新要求。《新時代公民道德建設實施綱要》緊緊圍繞進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想,對加強公民道德建設提出了新時代的新要求。新時代加強公民道德建設貴在解決問題。2001年來,儘管我國社會主義精神文明建設取得了顯著成績,但一些地方、一些領域依然存在道德失範現象,拜金主義、享樂主義、極端個人主義仍然比較突出;一些社會成員道德觀念模糊甚至缺失,是非、善惡、美醜不分,見利忘義、唯利是圖,損人利己、損公肥私;造假欺詐、不講信用的現象久治不絕。道德建設既要靠教育倡導,也要靠有效治理。採取綜合施策、標本兼治,運用經濟、法律、技術、行政和社會管理、輿論監督等手段,有力懲治失德敗德、突破道德底線的行爲,形成扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣,持之以恆、久久爲功,推動全民道德素質和社會文明程度達到一個新高度。

信仰燈塔指引前行,道德修養追求崇高。千里之行,始於足下。公民道德建設重在抓小抓細抓實。新時代的黨員幹部要適應新時代新要求,堅持目標導向和問題導向相統一,進一步加大工作力度,堅定理想信念,愛崗敬業履職,持之以恆、久久爲功,讓崇德向善修養蔚然成風,成爲時尚追求,不斷推動全社會道德素質和文明程度達到一個新高度。

新時代公民道德的心得體會篇5

中囯是一個文明古國,道德風範傳承幾千年。中華民族素有講道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德風尚。進入新時代,公民道德更要有新要求、新目標、新水平。近日公佈的《新時代公民道德建設實施綱要》,對決勝全面建成小康社會,開啓全面建設社會主義現代化國家新徵程,具有十分重要的意義。

奏響新時代文明和聲,需要人人付出努力。人而無德,行之不遠。公民是社會的細胞,社會的文明有序,離不開公德,離不開每一個人付出努力。人人付出努力,就是要求人們在社會上做一個好公民在工作中做一個好建設者在家庭裏做一個好成員在日常生活中養成好品行。在我們身邊,有許許多多講道德、守公德的人默默地付出,維繫人際和諧、社會公序。比如,一對情侶裝修婚房,因擔心施工噪音影響鄰居休息,便手寫小卡片提前告知,還送上糖果和毛巾。其中蘊含的爲他人着想的公德,體現出細節之中見文明。又比如,一家長悄悄赤腳行走的照片曾在朋友圈瘋傳。這位家長到學校給兒子送東西,因擔心高跟鞋聲音太響影響孩子學習,遂脫下鞋子赤腳在水泥地面上行走。這位赤腳家長獲得網友普遍讚譽。還有,下雨天,在杭州的一輛公交車上,被淋溼的座位上醒目地寫着一個溼字,以提醒乘客別弄溼了衣服。網友對此評價道:貼心,看得心裏暖暖的。大家都爲司機點贊!生活中,一個善意的文明舉動,會溫暖許多人,體現精神之美、行爲之善、思想之真。

奏響新時代文明和聲,需要時代新人傳承。時代新人,是國家的希望、民族的未來。習近平總書記強調,擔當民族復興大任的時代新人,必須是在思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養、精神狀態等方面同新時代要求相符合的。崇尚英雄、尊重模範、學習先進是一種傳承;團結一致、奮發昂揚、增強民族自信心是一種傳承;弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想是一種傳承。在思想上,時代新人必須破除事不關己,高高掛起

大善做不了,小善不想做的狹隘心理,從根本上理解小與大、私與公、家與國的利益;在行動上,時代新人必須自覺培護社會公德,超越個人狹隘眼界和功利目的,喚起公共責任心、公民義務感,知行合一,肩負起實現偉大中國夢的職責,敢於擔當,敢作善爲,高摯公德火炬,引領公德高地,勢力把自我造就成一個精神富有的人,一個有益於他人和社會的人。

見賢思齊。讓每個人心底蘊藏的善的種子發揚、光大,講好美德故事,奏響新時代的精神文明和聲,德耀中華、德佑未來一定會成爲現實。

新時代公民道德的心得體會篇6

隨着我國綜合國力和國際地位的不斷提升,中國前所未有地走近世界舞臺中央,在國際上的影響力越來越大,成爲推動世界和平發展的參與者、建設者和引領者。作爲努力追夢的每一位追夢者,要知道,在自身夢想實現的過程中,還應有道德修養的提升。

近日,中共中央、國務院印發了《新時代公民道德建設實施綱要》,其中強調,加強公民道德建設、提高全社會道德水平,是全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化強國的戰略任務,是適應社會主要矛盾變化、滿足人民對美好生活嚮往的迫切需要,是促進社會全面進步、人的全面發展的必然要求。可見,中華民族偉大復興,除了有顯性的指標,還有隱性的指標。具體而言,在國民層面,整體的道德水準就是中華民族偉大復興的隱性指標,同時也是硬槓槓。

社會整體的道德水準,是由具體的一位位社會成員所遵循並踐行的道德觀念匯聚而成的。因此加強道德建設,把符合中國特色社會主義現代化建設實踐的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設的更加完善,將隱性指標外顯,進而加以強化,是非常有必要的。

我們面臨的世情國情黨情發生了很大變化,特別是中國特色社會主義已經進入新時代,對新時代公民道德建設提出了新的更高要求。個人要將培養高尚的道德情操,踐行社會主義道德觀念內化爲自身恪守的道德準則,外化爲言行舉止的自覺行動,在每位努力奔跑的追夢人實現自身夢想的過程中,提升整體的道德水準。同時,也要重視對敗德違法者的懲治機制,形成扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣。