新時代師德師風學習心得體會
2021年1月25日,白巖鎮中心學校拉開了“揚師德、廣閱讀、助成長”2021年寒假校本研修培訓序幕,由郭大嶺組織學習教育部、中央組織部、中央宣傳部、國家發展改革委、財政部、人力資源社會保障部、文化和旅遊部等七部門印發《關於加強和改進新時代師德師風建設的意見》和《新時期中國小教師職業行爲十項準則》,楊永海組織學習了高檢建(2018)1號建議書,教育部辦公廳關於進一步加強中國小預防性侵學生工作通知,關於建立侵害未成年人案件強制報告制度意見。柯勇剛組織學習《中國小教育懲戒規則》。進一步明確新時代師德師風建設的指導思想、基本原則、工作目標及任務舉措,健全師德師風建設長效機制,倡導全社會尊師重教。新時代師德師風建設工作要以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導,把立德樹人的成效作爲檢驗學校一切工作的根本標準,把師德師風作爲評價教師隊伍素質的第一標準,將社會主義核心價值觀貫穿師德師風建設全過程,嚴格制度規定,強化日常教育督導,加大教師權益保護力度,倡導全社會尊師重教。要堅持正確方向、堅持尊重規律、堅持聚焦重點、堅持繼承創新,嚴管與厚愛並重,強化多方協同,推進師德師風建設工作制度化、常態化。
一、愛崗敬業,樂於奉獻,教師要做到愛崗敬業,首先就應該熱愛教育、熱愛學校,樹立堅定的教育事業心。只有我們真正做到甘願爲實現自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作,對教育事業心存敬重,甚至可以以苦爲樂,以苦爲趣,才能產生巨大的拼搏奮鬥的動力。教師的勞動是平凡的,教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識結構的近善方面有自求自得的充實感,在精神寄託方面有育天下英才的自豪感。
二、善待學生,安於教學,教育學生,最重要的是要傾注愛心。教師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果。用愛心架起師生心靈的橋樑,注意尋找他們身上的閃光點,及時給予表揚,增強學生學習的自信心。熱愛學生、關心學生的生活,及時瞭解學生的思想狀況,及時排解學生的思想困惑,公平地處理學生之間的矛盾糾紛。理解“差生”,從不冷嘲熱諷,而是耐心地幫助他們找差距,給他們安排適當的角色,讓他們找到自己的位置,感覺到自己存在的價值。
三、熱愛學生,建立良好師生關係,熱愛學生,是教師所特有的一種寶貴的職業情感,是良好的師生關係得以存在和發展的堅實基礎。教師對學生的愛,與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源於血緣關係,也不是來源於教師的某種單純的個人需求,而是來源於人民教師對教育事業的深刻理解和高度責任感,來源於教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。因此,我們說,師愛是一種充滿科學精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學生,就越能贏得學生對自己的愛,良好的師生關係就越是能迅速地確立起來並得到健康的發展。這種愛的交流是學生成長的催化劑,它可以有力的把學生吸引到教育過程中來,激發學生進行自我教育的動力,推動學生朝着培養目標所指引的方向攀登。
四、廉潔從教,嚴於律己,廉潔從教是處理教育教學活動與個人利益之間關係的準則。在新的形勢下,把廉潔從教作爲教師道德規範,更具有鮮明的現實性和針對性。廉潔從教就是要求教師在整個教育教學生涯中堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,不利用職務之便謀取私利。教育本身作爲一種育人活動,不能用經濟活動規律取代教育活動規律,不把育人過程等同於商品交換過程。近幾年來有些人把教育活動作爲營利性活動,把賺錢當作一切活動的出發點,對教育事業和教師形象帶來嚴重的負面影響。廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提,是社會對教師素質要求的重要內容,也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助於良好社會風氣的形成和發展。
總之,加強師風師德建設,塑造爲人師表的良好形象,需要我們每一個教育工作者用自己的言行踐行,以求得社會對教師的尊重和理解。故然,作爲一名教育工作者,通過學習我決心以於漪爲榜樣,時時處處爲之高標準,嚴格要求自己,勤奮工作,積極進取,進一步加強師德師風建設,不斷提高自己的業務能力和水平,以飽滿的熱情和和藹的工作態度對待每一個學生,時刻關愛學生的健康成長,言傳身教、爲人師表,爲讓每一位學生適應時代的發展作出自己應有貢獻!
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幼兒園師德禮儀培訓心得體會篇1首先,我十分感激教育局給我們這些幼兒教師進行的團體培訓,十分感激三天來各位教師不辭辛勞的給我們授課,也很榮幸參加了這次培訓,這說明教育局對我們幼教工作的高度重視,反映了教育局“重視教育,培養人才”的戰略方針;我十分珍惜這次學...
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師德師風培訓心得體會(通用多篇)
師德師風培訓心得體會篇一積極的人像太陽,照到哪裏哪裏亮,師德培訓之短短兩天時間,讓我心真亮堂堂起來。名師之典範,師德之楷模,哪一個都是平凡之人。然而正是平凡中見偉大,現實中見真情,感動着千千萬萬知情人。燕雀安知鴻鵠之志哉,自許小小鄉村之村姑教師,何以理解天地...
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師德師風個人自查報告幼兒園篇1根據上級指示要求,XX學校把“治庸問責”活動開展的如火如荼,大家結合教育工作實際,將教育師德師風工作落到實處。(1)深入學習貫徹治庸問責工作推進會召開後,我認真學習漢陽區教育局黨委《關於提高工作效能深入開展治庸治懶工作的若干...
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師德教育培訓心得體會
教師是“人類靈魂的工程師”,肩負着爲祖國的建設與發展培養人才的歷史使命。師德師風的建設一個學校長遠發展的重要組成部分,擁有良好的師德師風環境,學生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學成果。師德是調節教師與學生、教師與教師、教師與學生家長關係的行...