生態文明建設必須堅持的原則心得體會通用多篇

生態文明建設必須堅持的原則心得體會 篇一

中國發展道路具有深厚的歷史淵源和文化基因，被賦予鮮明的民族特色和國情標識。準確把握中國發展道路的由來、基礎與特徵，是我們堅持與發展中國特色社會主義、不斷開創社會主義現代化強國建設新局面的思想前提，是我們傳承弘揚民族精神和優秀傳統文化、不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的現實要求。

1.中國發展道路是社會發展連續性與階段性相統一、客觀規律與主體探索相結合的必然成果

就國家和民族如何發展而言，“道路”既緊扣社會制度、國家體制與政治架構，又關聯實踐路徑、行爲模式和發展方式，還與戰略規劃、發展目標和未來指向密切相關。正是在此意義上，黨的十八大報告強調，中國特色社會主義道路，就是在中國共產黨領導下，立足基本國情，以經濟建設爲中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展社會生產力，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會、社會主義生態文明，促進人的全面發展，逐步實現全體人民共同富裕，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

歷史唯物主義告訴我們，人類社會發展是連續性與階段性的統一。中國發展道路的連續性，蘊藏在中國近代史以來跌宕起伏、風雨如磐的歷史進程中，蘊藏在未曾中斷、源遠流長的五千年文明發展中。而其階段性特徵，在近代特別是“五四運動”以來的歷程中得以充分顯現，即：新民主主義革命時期奠定中國發展道路的民族共識和社會基礎，創造出中國人民走上社會主義道路的必要條件與基本環境；社會主義建設時期夯實中國發展道路的政治前提和制度基礎，爲我們開創中國特色社會主義事業提供物質儲備和經驗積累；改革開放新的歷史時期使當代中國找到正確道路並踏上新的征程，中國特色社會主義獲得長足發展並取得巨大成就。中國發展道路在歷史連續性之中，被賦予深厚的歷史底蘊和文化滋養；在階段性發展過程之中，矗立起民族抗爭與國家前行的一座座巍峨豐碑，直至走上人民生活幸福、國家繁榮富強的康莊大道。

中國發展道路既呈現爲連續性與階段性的統一，又展示出客觀規律與主體探索的有機結合，是社會發展的客觀規律與主體的自覺選擇雙向互動、互爲作用的必然成果。一方面，中國發展道路具有客觀性、必然性。亦如人類社會的發展呈現爲一個自然歷史過程那樣，中國發展道路的形成與確立同樣遵循着不以人的意志爲轉移的客觀規律。在近代中國艱難探索的過程中，我們最終選擇了社會主義道路，最終走上了建設中國特色社會主義的征程，是諸多因素共同作用的結果，是歷史的客觀必然。另一方面，中國發展道路又具有主體性、選擇性。因爲人類社會發展畢竟不同於自然存在，人是社會歷史的主體，在社會歷史舞臺上活動的人是有意識、有追求、有目的的。人的意志不僅能夠影響到社會發展進程，甚至在一定程度上決定着歷史前進的方向。中國發展道路的形成與確立，以一代代中華優秀兒女救亡圖存、探尋真理的犧牲與奉獻爲代價，融入了中國人民求富求強、實現復興的羣體意志和民族追求，說到底，是中國共產黨帶領億萬人民積極探索並矢志不渝、努力奮鬥並堅忍不拔的結果。

2.中國發展道路從歷史深處走來，蘊含着國家和民族的歷史傳統、文化積澱與基本國情

當代中國走上中國特色社會主義道路，絕非偶然。這條道路聯結着中華民族的歷史與現實，聯結着中國人民的夢想與追求，是從歷史深處走來，有着深遠背景，有着厚重基礎。這條道路來之不易，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎，必須倍加珍惜。

中國發展道路蘊涵着國家和民族的歷史傳統。歷史傳統是一個國家和民族的根脈，國家和民族的歷史越久遠，歷史傳統就越豐富厚重。歷史傳統的延續方式是傳習，表現形態是行爲，作用機制是形成普遍範式，與主體承載者(民族或羣體)緊密聯結，其意義與價值不在於它曾經在歷史上存在過，關鍵是它能夠延綿至今並活化於當代、作用於現實，正所謂“合之於今”“考之於近”。如自強不息、敬業樂羣、扶危濟困、見義勇爲、孝老愛親等歷史傳統，至今仍然對社會生活發揮重要影響；如天下興亡、匹夫有責的家國情懷，革故鼎新、與時俱進的改革精神，民惟邦本、本固邦寧的民本責任，修齊治平、內聖外王的人生追求，崇德向善、見賢思齊的社會風尚，講信修睦、以誠待人的處世之道，天人合一、順天應時的哲學理念，求同存異、和而不同的交往準則等，這一系列古老中國傳習不絕的歷史傳統，都深深嵌入到當代中國實踐之中，融匯於中國發展道路之中。

中國發展道路蘊含着國家和民族的文化積澱。文化積澱與歷史傳統密不可分，歷史傳統中集聚着豐厚的傳統文化，傳統文化在歷史傳統的傳習、延續過程中得以積澱與傳承。作爲帶有客體特徵的對象化存在，文化積澱大量聚集在已有的思想文化、制度文化、物質文化與非物質文化之中。中華民族歷經五千多年且未曾發生文化上的中斷或逆轉，這使得我們的文化積澱十分厚重，可謂博大精深。就人們最爲矚目的思想文化而言，中華傳統文化歷經先秦諸子百家爭鳴、兩漢經學興盛、魏晉南北朝玄學流行、隋唐儒釋道並立、宋明理學等幾個歷史時期的發展，以人物、學說、流派、典籍、文存、史料等爲載體得以傳承至今。其中講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等思想理念，積澱着中華民族的精神追求，爲當代中國發展提供了豐厚滋養。

中國發展道路蘊含着國家和民族的基本國情。一個國家和民族選擇什麼樣的發展道路，必須從自己的基本國情出發，必須依據基本國情來制定合乎實際而又行之有效的政策。新民主主義革命時期，毛澤東就強調：“認清中國的國情，乃是認清一切革命問題的基本的根據。”我國曆史悠久、人口衆多、地大物博，當前最大的也是最根本的。國情，是正處於並將長期處於社會主義初級階段。這一最爲重要的基本國情，揭示出歷史中國的積澱傳承和影響要素，凝結着當代中國的實存境況和發展條件，賦予中國發展道路以特有的內涵，成爲中國發展道路的重要內容和應有之義。

3.中國發展道路具有自己的鮮明特色，在當今世界獨樹一幟併產生廣泛深√本站★√遠的影響

中國發展道路因其蘊含着國家和民族的歷史傳統、文化積澱、基本國情，也就有着自己的鮮明特色：如以中國共產黨領導爲根本；堅持以經濟建設爲中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放；統籌推進經濟、政治、文化、社會、生態文明“五位一體”總體佈局，協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”戰略佈局；不斷解放和發展社會生產力，逐步實現全體人民共同富裕、促進人的全面發展等。

特色形成優勢，優勢彰顯特色，特色與優勢緊密相聯，互爲支撐。中國發展道路的鮮明特色，在諸多方面不僅能夠、而且必然會轉化爲中國發展道路的獨特優勢。比如，中國共產黨領導既是中國發展道路的鮮明特色，又是中國特色社會主義的最本質特徵，更是中國特色社會主義制度的最大優勢。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。正是因爲始終堅持黨的集中統一領導，我們才能實現偉大歷史轉折、開啓改革開放新時期和中華民族偉大復興新徵程，才能成功應對一系列重大風險挑戰、克服無數艱難險阻，堅定不移走中國特色社會主義道路。再比如，我們能夠制定出明確而堅定的發展目標，由全面建成小康社會到基本實現社會主義現代化、再到全面建成社會主義現代化強國，直至實現中華民族偉大復興，用這一發展目標聯結着中華民族“大道之行、天下爲公”的理想願景，貫通古今，堅定不移；我們能夠提出明晰而科學的發展戰略，以中國特色社會主義事業“五位一體”總體佈局與“四個全面”戰略佈局構成當代中國發展戰略的核心，統領科教興國戰略、鄉村振興戰略、可持續發展戰略等一系列戰略舉措，使之緊扣國情、行之有效；我們能夠構建起完備而配套的政策體系，針對經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設幾大領域，謀劃完善建設現代化經濟體系、發展社會主義民主政治、推動社會主義文化繁榮興盛等一系列政策策略，確保措施得力、得以貫徹實行。

中國發展道路以其鮮明特色與巨大優勢，在當今世界獨樹一幟，已經產生並將進一步產生廣泛深遠的影響。這條發展道路打破傳統的現代化發展邏輯，打破西方經驗唯一正確的神話，充分證明了“走自己的路”、尋找適合本國國情的發展道路纔是實現現代化的人間正道；它實現了歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯的有機統一，使世界社會主義事業煥發出蓬勃生機，展現出科學社會主義的強大生命力和無窮創造力；它爲發展中國家實現現代化提供新思路、拓展新路徑，在發展經濟、擺脫貧困方面爲廣大發展中國家指出奮鬥方向，爲各國自主探索適合本國國情的現代化道路、爲人類探索更美好的社會制度提供了“中國方案”。

中國發展道路既符合中國國情，又順應世界潮流，既影響着中國歷史進程，也改變着世界經濟政治格局。在中國共產黨領導下，通過億萬人民不懈奮鬥，中國特色社會主義道路一定會越走越寬廣。

加強生態文明建設心得體會 篇二

這次-大關於生態文明建設的學習，我們是以問卷調查形式爲主的實踐活動，爲此我們小組的成員在採訪了校內同學，留學生和老師，在問卷中涵蓋個人關於環保節約的行爲習慣，以及生態文明建設的相關常識，瞭解到大家對這一熱點的理解和環保意識。

通過這次學習，我們獲益匪淺，我們知道大自然提供給人類可利用的資源是相對有限的。就我國來說，我們的家底並不厚，“老本”並不多。面對近--年內面臨包括石油和天然氣在內的各種資源嚴重短缺狀況，一些人大聲疾呼：中國“地大物博”的觀念該改改了。必須把合理開發資源和保護環境，作爲我國長期堅持的一項基本國策。樹立地球是人類賴以生存的惟一家園的理念，熱愛大自然，珍惜自然資源。

目前我國面臨的日益嚴峻的生態狀況告訴我們：必須擺正人類在自然界中的位置，正確處理人與自然的關係。人與自然萬物是脣齒相依，息息相關的。人不是大自然的“主宰者”或“統治者”，而是大自然家庭中的一員。爲了人類的生存和發展，我們必須走出天人對立的誤區，迴歸和諧。

“給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫後代留下天藍、地綠、水淨的美好家園。”我們想要與自然和諧相處，我們就必須要愛護自然，保護自然，尊重自然。黨的-大報告提出，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，而且要堅持節約優先、保護優先、自然恢復爲主的方針。而所謂自然恢復爲主，就是強調要求我們尊重自然界的規律，不要再發展的同時忘了自然界的規律，必須順其自然，儘可能恢復原有生態的面貌與功能。

加強生態文明建設心得體會 篇三

爲認真搞好我區生態環境建設工作，進一步提高我區生態環境建設水平，確保我區實施生態經濟戰略，我局於__年__月在全市生態環境建設暨生態經濟發展大檢查會上進行生態經濟工作培訓，培訓班在會議室進行。

通過培訓，我對生態環境保護工作有了更深入的認識，深深體會到：

第一，生態環境的重要性和必要性有了更明確的認識。我國自古以來便有“水清潔、山綠水秀、水循環”的優美環境，生態環境建設是經濟建設的一個重要組成部分，也是經濟社會發展的一個重要內容。

第二，生態環境建設是一項長期的工程。生態環境建設是一個長期而艱鉅的長期的任務，必須加以解決。要加強生態環境建設，必須抓好三方面的工作：一方面，建設生態文明。生態文明是社會主義經濟建設的一個重要組成部分，是經濟建設的一項長期的工程，必須加以長遠的引導。

第三，建設生態文明，要堅持“以人爲本”的理念。生態文明建設是社會主義經濟建設的重要內容，也必須堅持和落實這一理念。

生態文明建設必須堅持的原則心得體會 篇四

（1）增加生態文明相關教育課程

當前，在大學的課程開設內容中，並沒有針對提高學生生態文明意識和知識、加強學生實踐能力的課程，生態文明建設只是在少數通識課中做了些較爲基本的講述。例如，在思想道德修養與法律基礎課中，講解到第三章第三節“科學對待人生環境”部分內容時，涉及促進人與自然的和諧；在馬克思原理概論課中，教師會補充介紹馬克思主義生態觀等相關知識；在毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論中，第十一章“構建社會主義和諧社會”提到了當前生態文明建設的必要性和重要性；部分形勢與政治的教師將生態文明建設作爲一個專題來給學生們講述。但是，這樣的講述和教育，對大學學生生態文明意識和踐行能力的提高從現實情況看來還是遠遠不夠的。針對生態文明教育的不足，大學要創新生態文明課程授課方式，結合國際、國內實際，系統梳理生態文明理念、發展目標、綠色生活，力求理論與實際結合，保證課程質量，使其具有科學性和嚴密性，避免課程曇花一現或應時應景。在此方面蘇州工業職業技術學院做得較好。

（2）多組織開展生態環保活動學校應當多組織有關於生態文明環保的活動，加大活動的次數頻率和規模，培養良好的生態文化氛圍。

（3）加大校園生態環保監管和獎懲力度要加大校園生態環保監管和獎懲力度，這從側面反映出我校在生態環保監管上還做得不夠。亂扔垃圾、過度使用一次性筷子和塑料袋、破壞花草樹木，這些不良行爲，都可以在一定程度上通過加大監管和獎懲力度而解決。在新加坡，哪怕是隨意吐口痰警察都要處以高額罰款。大學由於種種限制性因素，雖不可能像新加坡這樣做，但可以加強監管，對亂扔垃圾、破壞花草的。行爲進行及時阻止，獎懲手段和教育手段並用，從而讓人和環境更加和諧得相處。

（4）進行多形式的宣傳教育，用良好的人文環境和生態環境感化學生

校園內可以增加一些關於環保的標語提醒，校電視臺、廣播臺多一些對生態文明建設的宣傳，多開展些有關生態文明建設的知識競賽等等。學校可以進行多形式的宣傳教育，努力提升校內的人文環境和生態環境，形成一個良性循環，用良好的生態文明環境進一步感化學生，提高學生的生態文明素質。

加強生態文明建設心得體會 篇五

在“國際生態文明風景線”培訓的第一天，我們首先學習了“國際生態文明風景線”，通過學習使我認識到，國際生態文明風景線是人們的生活和生產生活的文明保障，人人都要從生態環境和生態文明的發展需要，從生態環境的建設者、生態環境保障者的實現者向環境的協調與發展者的轉型人才，從而建立一個充滿生機活力和諧的生態文明。作爲一名生態文明建設者的我認爲，應從以下三個方面做起：

一、要把生態文明建設的精神放在首位。要把生態文明建設放在一切工作的首位，牢固樹立“環境是經濟發展的重要保障，生態文明建設是社會進步的重要基礎”、“堅持以人爲本、構建和諧社會，建設節約型社會”的理念。

二、加大宣傳力度，提高全民生態文明意識。要深入、及時、有效的開展“綠水青山就是金山銀山”和“綠水青山就是金山銀山”的綠色文明理念宣傳。通過多種媒介宣傳生態文明建設的重要意義，提高全民環境意識。要大力倡導綠水青山就是金山銀山的理念，大力宣傳綠色環境理念，提高全民生態文明意識。通過大力宣傳，要使全民生態文明建設深入人心。

三、加強生態文明建設，不斷提升羣衆生命財產安全感。要把生態生態文明建設作爲一項工程來抓，加強對生態環境的保護。要加大生態文明建設資金投入和建設力度，加大環保投入力度。要大力宣傳生態文明建設的科學內涵與時代特點，提高羣衆的生產生活水平。