贏在起跑線心得體會多篇

贏在起跑線心得體會篇1

?起跑線》以一對印度中產階級夫妻爲了“讓孩子不輸在起跑線上”，費盡心力想將自已的孩子送進重點學校讀書爲引，妙趣橫生的戲謔間，對印度社會現存的詬病做出了極盡能事的譏諷，而電影最終雖然無法去改變現實，卻用人性真善的迴歸，一展於什麼纔是真正的起跑線。

相信對於不少中國家長而言，不讓孩子輸在起跑線上不僅是一種責任，更成爲了一種信仰。而《起跑線》則正是戳中了這一痛點，且電影並沒有將格局僅只是侷限於單一的教育上，導演喜劇化的手法，所講的故事卻尤爲艱辛，爲了送孩子能進重點學校讀書，白手起家的父母拉吉與米塔，用盡了所有能想到的辦法，從買學區房到託關係走後門，再帶無計可施下不惜搬入貧民窟裝窮，看似荒誕不禁的故事，所着墨的是印度社會自身所存在的種種問題。

在教育不公的大環境下，電影所切入的視角其實非常巧妙，既不是大富大貴的頂層階級，也不是窮苦潦倒的貧苦人家，而是有着一定財富和社會關係的中產階級。他們一面渴望孩子能邁入更高層次的階級，一面也懼怕孩子走入歧途，他們面對下一代人成長的焦慮成爲了電影營造戲劇衝突的絕佳賣點，導演也正是透過他們，將印度社會所普遍存在的階級固化，貧富懸殊，腐敗等一系列問題得以了生動的體現。

一部電影的力量是有限的，《起跑線》所做的只能是呈現問題，卻不可能去解決這一系列的社會矛盾。但這部電影的深度卻並非僅僅是對印度現實社會問題的侃侃而談，隨着最後拉吉與米塔放棄了憑藉欺騙所獲得的學位，電影也發出了最爲鏗鏘有力的聲音!用不正當手段所獲得的一切，最終也會影響孩子的行爲，一流學府並不見得能教育出一流的人。對人性真善之美的迴歸，使電影營造了屬於自己的內在縱深。

每一個孩子都需要有一條自己人生的起跑線，但這條起跑線卻並絕不該是成人用功利之筆所劃下的，這條線的原點是每個孩子心中那彌足珍貴的真善，而作爲大人所真正應該去做的，便是用自己的力量守護住這條真正的“起跑線”。

贏在起跑線心得體會篇2

昨天偶然看了一部印度電影《起跑線》，這是我最近看過的印度電影裏不太喜歡的一部，影片當中的重重矛盾，都是因爲女主人公米圖一心想要擠進富人圈子所導致的一系列故事環節。爲了得到進入頂級學校的有限名額，不惜一切代價去做各種努力，學區房、辦派對邀請想要巴結的各款高端人羣到家裏做客。在經過各種努力後無果纏無奈之後，一聽說名校每年都有百分之二十五的份額是留給窮困生，又實在沒辦法交代給周遭那些好不容易接觸到的高端人羣，就藉口去巴黎旅行，還在攝影棚擺各種姿勢拍照發到網絡，要羨煞衆人並宣稱已然成爲了所謂的“高端人士”，其實卻是聽信了小商販的伎倆去窮人區租了一間破舊骯髒的平民窟房子，目的只有一個，就是想要通過頂級學校的關於申請''rte”窮人名額的測試，可謂不惜一切代價。電影裏那些爲了顯示自己是高富帥的舉動讓人啼笑皆非，滿身的名牌和logo，以及故意炫耀的各種在外人看來多麼可笑。故事裏倒是多了幾分戲謔，氣質是由內而外散發出來，而不是因爲聽到了自己喜歡的音樂就開始不顧旁人肆無忌憚地搖擺起源自本能和熱愛的印度舞舞風。結局很顯然美好，因爲孩子的父親拉吉因爲當衆揭發了校長包庇和袒護作假家長令許多窮人孩子失去了上好學校的機會，自己也因此主動申請轉學，送孩子去了公立學校，就是那所因爲他們經歷了各種苦難的過程中曾經爲他們伸出援手的貧民朋友們給了他們上過的關於貧窮的一門功課，令他們內心有愧想要償還給那個曾經被自己偷竊了上高學校機會的孩子的好朋友的學校。

中國也有關於學區房導致的一系列問題，爲什麼沒有導演去拍同樣題材的電影呢?印度底層的社會問題，中產階級的焦慮在這部電影裏非常清晰的呈現了出來。全都是爲了孩子，但爲了孩子做到這麼不惜一切代價的家庭少嗎?不少。持有這麼急迫想要讓孩子成才的願望，我相信世界上每個角落都會有。階層固化與貧富差距所導致的一系列問題被電影赤裸裸呈現在了觀衆的面前，彷彿是導演向世人揮出來的一個耳光，現實裏我們需要多一些這樣的反思，纔會有進步的機會。

贏在起跑線心得體會篇3

在歐洲、美國，人們偶爾說錯一個英語單詞並不算什麼。這是顯而易見的。可是，到了印度，英語的地位便被擡高。如果一個印度人說不好英語的話，那麼，他很有可能一輩子都會爲別人打工。

這部電影講述了拉吉和米塔這對中產階級夫婦爲了讓女兒皮雅從小能夠受好的教育、走上人生巔峯而費盡心血，甚至躲進貧民窟裏裝窮的故事。

看完這部電影已是深夜了，但皮雅幸福可愛、天真無邪的笑容依然縈繞在我的腦海中，貧民窟裏的人情味兒也使我熱淚盈眶。

印度同我國一樣，也是一個人口大國，這也讓印度的貧富差異漸漸拉開。窮者窮入地下，達者優越如天上，極度的落差感讓人連連嘆息。人們瞧不起公立學校的孩子，認爲和他們在一起固然會學壞。

他們歧視他們，在聽到臺上精彩的表演竟是公立國小的孩子們帶來時，戛然停住了掌聲。而德里文法國小的校長洛達，因爲出生低微而在讀書時的名校裏受盡冷遇。她渴望着被人看好，而實際上卻是一個披着剛正不阿，不收賄賂的外衣，將教育經營成一門生意，把手中的權力當作報復工具的表裏不一的人。我覺得她比不上公立國小的老校長，因爲她根本不愛孩子，也並沒有享受教書育人的快樂，使權弄勢，早晚都得接受牢獄之災。

而正如電影中所說，富孩子瞧不起窮孩子，我也覺得“富人”應當覺醒了。這個世界上沒有永遠的財富，亦沒有永久的貧瘠。成功是需要靠自己的努力創造出來的。而不是祖上。就像醒悟過來的拉吉夫婦那樣，一起爲別人的成長而盡一份力吧!

其實小男孩也是幸運的，雖說他出身貧窮，可他卻有一個在落選時鼓勵他的好家長，而不是一味地去指責。

許多時候，窘迫中總能流露出溫情。同樣貧困的希亞姆一家對拉吉一家無不關愛，這也恰恰體現了人情之味，如沐涸澤。

如楊絳先生《老王》中，幸運者有責任幫助不幸者，而沒有嘲笑他們的權力。幸者應儘自己所能去幫扶不幸者，從而改變他們的處境，同時不幸者也應通過自己的努力來改變自己的命運。

人人平等，我想世界正是這樣的，不計貧富。

贏在起跑線心得體會篇4

起跑線，從懷孕就開始了。孩子難養，教育資源的搶奪，不能讓孩子輸在起跑線，這種爲人父母的緊迫感，真是貫穿中外啊。 這似乎是富人的煩惱，不擇手段，想盡辦法去達到目的;窮人似乎沒有那麼多事，得到就得到，得不到就順其自然吧。這也許也是富人爲啥是富人，而窮人只能是窮人的原因吧!可是，窮人有啥辦法呢，生活就是這樣對待我，爲了生存，爲了溫飽我已用盡全身的力氣，哪有餘力去做別的啊!不以物喜，不以己悲。我並不想這樣，可是不得不。儘管如此，我還要十分善良，冒着生命危險去幫鄰居的孩子湊學費。除了善良，我一無所有，所以，我一定要十分善良。我不批判善良，善良是一定要的，無論窮富，只要爲人，都要保持這樣一個心，已區別於獸。善良善良，人人都說，可從未有人給它一個度，一個框架。可是，你一定要善良，但也請不要太善良。你拿了一袋米，分給無米下鍋的鄰居一點，是善良。你冒着生命危險給鄰居的孩子湊學費，完全不考慮如果你死了，你的妻子，即將上學的孩子怎麼辦?是善?但是這種爲善行爲值得提倡嗎?

窮則獨善其身，達則兼濟天下;所以，請先把自己照顧好，人有時候自私點好，況且這種自私不危害旁人。自己一無所有，還把機會讓給別人，只能怒其不爭，不哀其不幸。

最近江歌的事情鬧得沸沸騰騰，朋友，閨蜜又變成一個讓人生畏的存在。我在你無家可歸的時候收留你，在你和人衝突的時候保護你，可你呢，躲在門後，聽着我的尖叫無所作爲，你說是害怕牽制了你的行動。可是，我不害怕嗎?在車站等你到凌晨，我不害怕嗎?在外面給你的男朋友理論，我不害怕嗎?可是，我還是做了。因爲你是我的朋友啊，友誼給了我力量，善良給了我理由。江歌啊，你沒有錯。但是多麼希望你不是那麼善良，朋友的前男友一直糾纏，朋友都害怕了。你不曾瞭解那個男生，可是朋友的怯懦告訴你那不是個善茬，你也許應該報警，或是讓你的朋友尋求家人的幫助，而不是一味的出頭。我只是希望如此，但是，我知道你沒有錯。錯的是你的朋友。錯的是這個總是讓人爲朋友兩肋插刀的社會。

贏在起跑線心得體會篇5

一年一度的升學季又將來臨，招生熱與擇校熱也愈演愈烈。而這種拼盡財力人脈競相往名校，尤其是私立學校鑽的現象可謂是不知凡幾，雖然對這種做法不置可否，但家長對孩子的教育的重視程度可見一斑。

無獨有偶，對名校的追逐熱潮，在印度也不容小覷，《起跑線》這一影片就是這股熱潮的真實寫照。這部影片通過描寫一對男女主人公入學難的波折經歷突出了對教育最本真的東西的見解、分析和追求。

?起跑線》中女主人公的爸爸是一位富甲一方的大亨，雖然財力雄厚，但是因爲經營的是時裝店而被所謂的“貴族”嫌棄，即使搬到了市區的市中心，擁有一棟豪宅，爲了女主人公能夠順利融入“貴族”羣體，交到朋友，還特地迎合“貴族”的各種生活習慣，小到穿什麼衣服，擺放什麼家電，聚會時喝什麼酒，怎麼喝，甚至將自己的日常語言——印地語，硬生生改成了高大上的英語。用“貴族”的語言來解釋，即最頂尖的學校不允許說印地語，只能說英語。只有貴族纔會說英語，只有會說英語纔能有機會進入外企，機關單位，出人頭地。否則，即使有再多的金錢，也只是低人一等，長大後只能止步於服務行業。看着女兒被同齡夥伴排斥，女主人公的媽媽二話不說，不惜在一所知名的培訓機構投入重金，旨在讓女兒在短時間內全方面提升。除此之外，父母也進入了特訓，爲升學的家長面試臨陣磨槍。

只不過千算萬算不如天算，雖然做了很多仿真演練，也灌輸了很多所謂的“先進教育理念”，如當問到該如何向孩子介紹“貧困”一詞時，標準答案是“sharing is caring.”(分享即關愛)，正式面試時，卻因爲父親標準答案的卡頓、顛倒等顯而易見的“差錯”致使女主人公在排名前五位的名校中都名落孫山。實在不忍放棄就讀名校的機會，一個偶然的契機，女主人公的父母得知每所名校都會有5%的名額分配給貧困生，於是，爲了孩子不輸在起跑線，使出渾身解數搬到貧困區，僞裝成貧困家庭，一開始，生活處處碰壁，且隨時都有陷入穿幫的境地，幸運的是，得到了好心鄰居的種.種幫助，使得在“貧困生”的核查階段順利通過。

戲劇性的是，女主人公偷來的入學機會，恰恰是這位一起玩耍，學習的小夥伴——男主人公的，男主人公的爸爸甚至爲了幫助女孩“籌課外活動費”，冒着生命危險衝向馬路上的汽車，爲的就是用那撞得鮮血淋漓的雙臂所換來的撫卹金來挽回女孩的讀書機會。後來，女主人公的爸爸幡然醒悟，真正的教育，不是看學校是否像五星級酒店般設施豪華，也不是這所學校是否出過多少政客名人，而是這個學校的老師和同學是否保持一顆赤子之心，把同伴當成家人，即使生活再困難，也不放棄對生活的熱愛，對未來的美好期待，用光明正大的方式勇闖出一片屬於自己的天地。

本部影片以女主人公爲明線，男主人公爲暗線，通過男女主人公的入學波折，諷刺了社會上的所謂教育公平，已經淪爲權錢交易的犧牲品，最後女主人公一家被男主人公一家的行爲所感染，其實感染的並非只是女主人公一家，而是每一位爲人父母和關心教育的人，花言巧語，陰謀詭計總會被人不恥和遺棄，勇敢與愛心纔是立足之本。讓我們懷揣赤子之心追夢!

贏在起跑線心得體會篇6

最近在家比較閒，因爲不想出去，也不想整天看着手機消磨時間，便準備訂一張電影票去看，本來打算看最近想看的《飛馳人生》，結果發現最近的一場只剩15分鐘就開場了，雖然電影院離家很近，但還是不太能來得及，而其他場次時間也都不太合適，便想着在家裏看一個別的算了。

打開電影應用隨意地翻着，突然發現了一個叫做《起跑線》的電影，是印度拍的關於教育問題的電影，最近幾年印度關於社會方面的電影越來越多，便想着看一看。

本來我看電影是十分慢的，中途看不下去就喜歡暫停下次再看，所以才更喜歡在電影院看。可是這部電影我卻躺在牀上從頭看到了尾，一點都沒有停，這說明一點，無論電影本身是否用心，有深度，或是拍的好，至少它故事有趣，情節不緊不慢，節奏張弛有度，不會讓人覺得一段無聊一段才稍微有些意思。而且整部電影也充滿了有些搞笑的地方，儘管不是故意搞笑，卻通過奇妙的戲劇衝突起了搞笑的效果，劇情設置也十分有意思，雖然結局比較容易猜到，但是整體劇情也是一波三折，特別是希亞姆盲目相信男主一家，反而幫他做盡好事的那一段，既有幽默感，又爲男主一家最後的轉變奠定基礎。

以前看電影，只看故事好不好看。而之後才意識到，電影是一個舞臺，每一位電影大師都會有各種不同的表演方式，我們很難僅僅通過評分去了解一部電影，也不能只站在自己的角度去評判電影。好的電影，可以是給人歡笑，讓人感動，或是僅僅有一個簡單而有趣的故事。也可以令人深思，讓人學習。或者，它代表了電影拍攝手法與敘事結構的進步，或是鏡頭的運用與色彩的調和有了創新。當然也不乏像這部一樣，勇於向現實開槍，頗具“魯迅精神”的電影。如今電影百花齊放，這部電影也讓我想起了《我不是藥神》，希望以後的國內電影可以不只是情感派，也可以有技術派，有現實派。