主題一位白領調教尿奴心得體會精品多篇
主題一位白領調教尿奴心得體會 篇一
在這17天裏,我們看到了一位位老將的優雅謝幕,也見證了一個個冰雪新星的崛起。他們在給普通觀衆帶來激情與尖叫的同時,也讓人們更深刻地理解了何謂“更快、更高、更強、更團結”。
在這17天裏,冬奧健兒和他們身後的保障人員,共同組成了北京冬奧會的完整圖景,也爲全世界的人們呈現了一場精彩、卓越的冰雪盛會。現在,這場萬衆矚目的體育盛事的帷幕已緩緩落下,此時此刻,要向所有人道一聲“辛苦了”。
以奧林匹克之名,致敬和感謝每一位“參與者”。正是因爲有了他們的辛勤付出,才讓北京冬奧會變得獨一無二。也因此,不僅要感謝那些全力以赴的運動員,也應該感謝每個認真參與其中的人,感謝每個關注這場體育盛事的人。感謝他們的無私奉獻,也感謝他們所展現出的開闊胸襟和氣度。某種程度上說,正是因爲有了每個人的支持與助威,北京冬奧會才得以呈現得如此成功。
賽場之內,運動員、教練、藝術家、科學家、工程師以及志願者們會聚在一起,共同爲世界奉上了一場場值得歡呼的比賽。
賽場之外,普通民衆被一幕幕細節所打動:他們爲四赴冬奧終奪冠的齊廣璞感到欣慰,對“一人代表一國”的海地選手理查森·維亞諾肅然起敬,爲8次參加冬奧會的49歲老將、德國選手克勞迪婭·佩希施泰因送上熱烈的掌聲,更爲阿什莉·考德威爾與徐夢桃的擁抱而熱淚盈眶……他們,也在以各種各樣的方式支持和保障着冬奧會的順利進行。
就在北京冬奧會閉幕的前幾天,不少冬奧會的“參與者”在社交平臺上分享了他們的經歷。從運動員到志願者,從每一位服務冬奧會的工作人員到每一位普通國民,人們手持各種冰雪元素,並沉浸其中,回味着這場體育盛事給這個國家、給這片土地上生活着的人民帶來的喜悅與感動、勇氣和力量。而當人們回味以及爲那些美好的瞬間喝彩之時,也在思索這些美好爲自身所帶來的一些細微變化。
以志願者爲例,從選拔到培訓,從正式服務賽事到冬奧結束,一幕幕動人的場景打動着每一個人。而當他們終於完成保障任務、攜手從滑雪大跳臺上肆意地滑下之時,我們能感受到冰雪運動帶給他們的雀躍,以及完成賽事保障工作後的“如釋重負”。
他們在冬奧賽場內默默付出的同時,也在“世界大同,天下一家”的氛圍中收穫了友誼,這是一段寶貴的人生經歷:人們團結在“五環旗”下,爲奧林匹克運動所消弭的偏見而喝彩,也期待着一個“團結友愛、公平競爭、相互理解”的世界。
當然,我們也要感謝那些爲冬奧會運動員們畫上一幅畫的小朋友們。他們用自己纖細的筆尖,描繪出了一幅幅看似稚嫩、實則動人的場景,爲來自不同國家和地區的運動員帶去了一份最爲真摯的友誼,傳遞着獨屬於中國人的浪漫,向世人展現了一個朝氣蓬勃的中國樣貌。
在這場安全、綠色、簡約的冬奧會中,中國人民的熱情好客與全世界冰雪健兒的全力以赴相得益彰。誠如國際奧委會主席巴赫所言,“我們能清晰地感受到各行各業、各個年齡段的中國人民給我們的溫暖、能量、好客與支持。”相信這也是每一位參加北京冬奧會冰雪健兒的感受。
冬奧會完美閉幕,我們感謝每個參與其中的人員,感謝每一位普通國民。感謝他們的密切配合,也感謝他們的喝彩與歡呼。正是因爲有了他們,纔給予了這個國家更大的勇氣和力量。
主題一位白領調教尿奴心得體會 篇二
以動手操作爲手段,以探究除法豎式的書寫格式和計算順序爲線索,以達到自主理解算理爲核心。引導學生運用操作的方法和口算方法進行計算,並藉助這兩種方法自行探究筆算除法中每一步的計算含義,從而掌握新的知識,“商中間或末尾有0的除法”是這個單元的例7。在此之前,學生對除數是一位數的筆算除法的方法、格式都比較熟了。所以在教學中,主要讓學生採用嘗試、探究、討論的方法自己學習計算方法,通過交流、討論明白當除到被除數的某一位上不夠商1就商0。同時在用豎式書寫時,這個過程可以省略。力圖繼續滲透可以利用舊知引入新知的遷移能力,培養學生“會學”的能力。
思考是學生學習數學認知的本質特點,是數學學習的本質特徵。在教學中注重將思考貫穿於教學全過程,將操作、觀察、敘述、思考有機的結合,讓學生在操作、觀察、敘述中思考,在思考中體驗、領悟。教師在適當的時間僅僅在關鍵處給予點撥。從而促進學生思考,提高學習的效率。
除數是一位數的除法教學反思2
除數是一位數的除法是學生學習了表內除法後進行學習的,教學後進行反思,我有以下幾方面的體會:
成功之處:
1.讓學生在動手操作中感知算理
首先在探索兩三位數除以一位數的計算方法時,由於部分學生已能應用已有知識計算出結果,爲讓每一位學生都能進一步理解算理,我主要通過讓學生擺小棒來理解。使學生通過動手操作,在操作過程中探討出新知。因爲動手操作是一種主動學習活動,它具有具體形象,易於促進興趣,便於建立表象,有利於理解知識等特點。所以,通過組織學生動手操作學習新知識,正是適應這一認知特點,學生只有在一些實際操作中才能逐步體會、理解“形”和“數”之間的聯繫,從而使學生在動手操作的愉快氛圍中獲取知識。其次是練習中的撲克牌和買獎品,引導學生用學到的知識去解決實際問題,體現計算的意義,使學生感到數學是有用的。
2.口算、筆算相結合,鼓勵算法多樣化。
在解決分小棒的問題時,強調解決問題的方法多樣化。可以利用學具直接操作得出結論,也可以用除法計算出來。計算又可以分爲口算和筆算,我重點引導學生掌握筆算的方法。最後還可以用估算來驗證自己的筆算結果。這樣就使學生體會到解決問題的方法有很多,但也要從中選擇更爲方便實用的一種。
不足之處:
課堂節奏較慢,遇到例題較多的課節,探究新知花費的時間過多,課上練習的時間較少。
改進措施:
1.教學語言和設計影響課堂節奏。每個教學環節應當更加有挑戰性,比如說每個小組第一輪的練習比賽正確率看哪個組對的最多,第二輪比賽比賽速度,看哪個組做的又對又快,老師計時兩分鐘。這也是一個形成習慣養成的過程。並且活躍了課堂,節奏緊湊讓孩子們有性質。
2.在紮實教學內容上。課上多次進行了集體運算,讓孩子們自主練習的時間變少了,應該合理安排練習時間,減少在黑板上演示的過程,多多利用展臺,將孩子們的練習及時呈現和反饋,通過在展臺上學生自己的講解,也是一個練習表達和算理的一個過程。
3.課上多一些鼓勵性的語言。孩子們被動的做題成爲習慣,少了對數學探索的激情。應該多多注意自己每個環節的導入語,並時刻運用激勵法調動孩子們學習興趣。比如說:新的知識,你會嗎?老師不信。
4.學會有效的小結。才能讓孩子們真正的懂得,數學是如此的簡單和有樂趣,真正的理解數學常常運用舊的知識解決了新的問題,對孩子提問要直指算理,培養學生的遷移思想。
今後會更加努力,多多反思。讓自己的數學課堂變得生動有趣,激發孩子們的學習熱情。
-
施工安全教育心得多篇
施工安全教育心得篇1一、建立健全安全組織機構施工企業必須建立健全項目安全組織機構,確定安全生產目標,明確參與各方對安全管理的具體分工,安全崗位責任與經濟利益掛鉤,根據項目的性質規模不同,採用不同的安全管理模式。對大型項目必須安排專門的安全總負責人,並配...
-
交通安全體驗課心得體會【精品多篇】
交通安全體驗課心得體會篇一興奮了好幾天,今天終於可以看電影了!下午,我們排着整齊隊伍,在老師帶領下,進入放映室。雖然放映室比較小,但我們還是飽含熱情地觀看了《交通安全知識》影片。《交通安全知識》是一部交通安全教育主題影片。當我們看到影片中很多因爲違章而...
-
幼兒園大班教育的心得(精品多篇)
幼兒園大班教育心得體會篇一五月是一個比較忙碌又開心的一個月,在這一個月裏,小朋友都比較辛苦,因爲這個月,幼兒園大班教育心得。我們要迎接六一兒童節文藝而排練節目。我們班就排練一個舞蹈。記得有一次,我們剛剛排練節目,可能是剛開始排節目,小朋友還沒有進入狀態,排...
-
ERP實訓心得體會(多篇)
ERP實訓心得體會篇一時間過的真快,轉眼間實訓時間就過了,回想起來,真是獲益匪淺。金蝶k/3培訓的第一天做了總賬系統的操作,剛開始上課時,自己還不在狀態,有些跟不上老師的做賬步驟,常常做着做着就落下幾個沒做的程序,導致後面的題目越做越困難,很難找出自己錯在哪裏,實在...