行走齊魯心得體會如何寫 行走齊魯心得體會如何寫作文精品多篇

關於行走齊魯心得體會如何寫 篇一

甲方：中學國中部初x（x）班

乙方：學生姓名：xxx

雙方同意以下協議條款：

一、乙方因特殊原因要求進行走讀，屬乙方自願而非校方原因所致。

二、根據教育部令第12號《學生傷害事故處理辦法》第二章、第十三條：下列狀況下發生的造成學生人身損害後果的事故，學校行爲並無不當的，不承擔事故職責。事故職責應當按有關法律法規或者其它有關規定認定：

1、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的。

2、在學生自行外出或者擅自離校期間發生的。

3、在放學後、節假日或者假期等學校工作時光以外，學生自行滯留學校或者自行到校外發生的。

4、人身安全及財產損失職責由學生本人全部承擔，與學校無關。

5、其他在學校管理職責範圍外發生的。

三、本申請書一式三份，學生家長一份、班主任一份、學校年級一份備案。

四、本申請從雙方簽字之日起生效。

學生簽字：

xxxx年xx月xx日

關於行走齊魯心得體會如何寫 篇二

親愛的老師、同學們：

大家好！

父親對我們來說就是與日月齊光的人，他是家裏的頂樑柱，是我們生活最有力的保障，最堅強的後盾。相對於溫柔親切的母愛而言，父愛是深沉的。如果說母愛是清冽而豐厚的大海的話，那父愛就是巍峨而深邃的高山。父親用堅實的臂膀挑起了家的重擔，挑起了一個男人的尊嚴的同時，也把沉甸甸的父愛挑了起來。

我的父親非常喜歡大海。小時候爸爸經常帶我去海邊玩。他總是牽着我的手讓我眺望大海，他說：那裏有無盡的寶藏和知識。幾年後，我終於看明白了，海岸線好似一雙離情依依的手，潮水的呼吸之間，分出一線一線的陸地，滲透進每一絲泥土和每一寸記憶，大海從未停止過生長，我也從未停止過生長。這大海的氣息，一次次地迴盪在父子的笑顏中。

隨着我漸漸長大，父親開始用閱讀和書信的方式和我交流，談理想，談人生的目標。我能深切地感受到從這些宏大敘述的間隙悄悄地遞來關懷的目光。父親對我的期望熱切而又厚重，不厭其煩地引導我，要胸懷理想，要勤奮用功。

轉眼間，我已是少年。歲月卻絲毫沒有消減父親的精力與熱情，只是鬢角爬上了幾縷淡淡的霜，就像後半夜才悄悄落下的雪。多少父子成兄弟。我最快樂的事情和父親一起行走、和他談天說事，他像健美的＇力士那樣鏘鏘地走在前面，時常回頭說一些鼓勵的話，於是我就邁開大步追上，正如他長久以來的期望。爸爸曾摸着我的頭說：“兒子，咱們都是男子漢，責任與擔當是一本的書。記住，用行動讓生命在場！爸爸願意給你帶個頭！”我突然間感悟到，爸爸纔是我生命中最有意義、永遠也讀不完的一本大書。同學們，難道不是嗎？父愛是一片寧靜的港灣，當我們失落時，他能給予我們信心，勇氣和力量；父愛更是一本書，用心去讀懂那顆最深沉、最熱烈的心。

母愛有聲，聲聲叮嚀；父愛無言，背影如山。我們一定會是你們未來的驕傲！祝天下的每一位父親，節日快樂！

謝謝大家！

關於行走齊魯心得體會如何寫 篇三

有時，一陣風吹着你，推動着你乘載的小舟，一路順風，抵達你想要去的岸邊。但風向不可能一直保持不變，它可能會帶你偏離軌道，也可能向着你相反的方向刮來。這些，都是你所不可避免的。

剛剛過去的期會考試，在我心中卻記憶猶新，這次的考試考砸了。語數外老師都對我的成績感到十分不滿。我是多麼希望時間可以再來一次，好讓我再考得好一些。可是不能，時間老人從不允許反悔，他不會下得一次軟手。

那天，我和爸爸從校門走出來，已是月黑星高，門外的小鋪半卷着閘門，準備打烊了。

我和爸爸沉默着，只是低頭看着腳下要走的路。我知道，我讓爸爸失望了。這，沉默一直持續到回到家裏。

爸爸和我一同坐在客廳的沙發上，他神情嚴肅地望着我。我不敢出聲，低垂着頭。

“女兒。”爸爸出聲了，聲音低沉深幽，“我知道你有壓力，但這不是問題，關鍵是你想不想學好……”

我知道爸爸這麼說，是爲了平復我考試後的消極心理。我怎會不想好好學習呢？

之後的日子，似乎很漫長，也很短暫。我每天都在爲學習努力拼搏，有時有效果，有時沒效果，這都是自己的原因。

還望這些努力能在期末考試中有所收穫，不讓自己再失望。

行走在風雨中，在逆境中成長。