黨組織生活會個人對照檢查問題查擺、根源剖析、整改思考
按照本年度組織生活會安排,逐一對照有關文件要求,結合個人實際進行了問題查擺、根源剖析、整改思考,現彙報如下:
一、問題查擺情況
在學理論強信念方面。自己始終把加強政治理論學習作爲黨員履行《黨章》應有之義務放在首位,認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話,讓“四個意識”、“四個自信”在思想上牢固紮根,切實做政治上的合格黨員。存在問題主要表現爲:一是學習自覺性、主動性還不強,對於一些新知識、新理論只是一知半解,不能再靜下心細細研讀。二是在學習習近平新時代中國特色社會主義思想,注重讀報讀文件記筆記但深入思考少,還沒有全面把握其中蘊含的共產黨人的世界觀和方法論,用理論武裝頭腦的功夫沒下到。
在履職踐諾方面。堅持以合格黨員標準時刻提醒要求自己的同時,積極踐行自己對黨組織的承諾,努力發揮先鋒模範作用。存在問題主要表現爲:黨員的先鋒模範作用發揮不夠,自我要求有降低標準現象。
在擔當作爲方面。自己將黨員身份與組織安排緊密結合,堅持在發揮模範作用和履職盡責中努力擔當作爲,在服務全局中心、推動工作中積極體現擔當精神。存在問題主要表現爲:目前負責的工作與領導的要求還有一定差距,主動擔當作爲的精神還不夠。
在遵規守紀方面。堅持在強化思想和行動自覺中,時刻自省自警自律,遵守單位各項規章制度,嚴守紀律紅線,築牢紀律底線。存在問題主要表現爲:紀律規矩意識還沒有真正刻在心上,在上下班時有遲到現象。
二、問題原因剖析
一是理論學習重要性認識不夠。沒有深刻認識到學習理論對堅定黨員理想信念、提高政策理論水平的重要意義。《黨章》中黨員必須履行的義務第一條就是學理論,必須用科學理論武裝頭腦。對照黨章要求,深刻暴露出自己思想認識問題的不足。
二是身上還存在形式主義問題。履職踐諾、擔當作爲、真抓實幹方面出現的問題,根本上暴露出的是自己思想中的形式主義,好人主義,得過且過。
三是紀律規矩敬畏意識不強。反映出自己在思想深處對紀律規矩的態度,紀律制度落細、落實的作風必須樹起。
三、整改措施
自己要以本次組織生活會和民主評議爲契機,堅持問題導向,認真紮實做好對照整改。一是堅持把學習理論,尤其是政治理論學習,作爲自己的必修課和基本功切切實實抓在手上,放在心上,落在實處,促進深入領會、掌握習近平新時代中國特色社會主義理論的實質要義和哲學思想。二是認真履行職責,努力發揮黨員模範帶頭作用。全力做好本職工作,堅持在工作中貫徹“嚴謹細緻、提高質量”的要求,勇於進取,不斷創新。針對自己存在的問題,主動尋找差距。三是加強對《黨章》《中國共產黨紀律處分條例》等紀律規矩的深入學習,自覺把規矩紀律刻在心裏,知敬畏、存戒懼、守底線,認真參加當前開展的杜絕違規收送禮金專項行動等活動,做一個規規矩矩的合格黨員,工作中,我會更加努力,認真學習,深入思考,勤奮工作,讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷昇華,不斷完善。
-
機關黨支部年度組織生活會對照檢查材料
機關黨支部年度組織生活會對照檢查材料一、存在的問題(一)政治功能強不強方面。一是工作標準不高,雖然有幹好工作的熱情,但在工作標準上有時不夠嚴格,自我加壓不夠,缺乏持之以恆的認真態度,很多時候停留在只是做了,但對做的效果不好,質量不高,對怎樣更好地完成工作任務...
-
2022年度科級黨員領導幹部民主生活會個人對照檢查材料
按照區委《關於認真開好2022年度科級黨員領導幹部民主生活會的通知》要求,我圍繞全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,深刻感悟“兩個確立”的決定性意義,牢記我們黨爲人民服務宗旨,帶頭踐行以人民爲中心的發展思想,堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,對照黨...
-
在2023年主題教育專題民主生活會領導班子的對照檢查材料
在2023年主題教育專題民主生活會領導班子的對照檢查材料根據主題教育專題民主生活會工作方案的要求,黨委班子成員在主題教育理論學習的基礎上,組織一次黨組理論學習中心組集中學習,認真學習了學習習近平總書記關於以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促乾等重要論...
-
專題組織生活會班子對照檢查材料
一、存在的問題和不足1、理論學習氛圍不濃,學習的深度和寬度需延伸。突出表現在社區支部委員忙於業務,理論學習的自覺性、主動性不足,存在着實用主義的傾向,用什麼才學什麼,與工作關係密切的學得多,與工作關係不大的學的少,尤其是對黨的最新理論學習不夠、理解不深,撰...
相關文章
- 不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活對照檢視報告(上年度整改措施落實情況、存在問題、剖析問題根源和整改措施)
- 黨史學習教育專題組織生活個人對照檢查材料(談收穫、找差距、剖析問題原因和整改措施)
- 專題組織生活會個人檢視剖析材料(個人主題教育收穫、查擺的主要問題、根源剖析和整改措施)
- 對照檢查反思、剖析產生問題根源、今後努力方向和整改措施報告
- 組織生活會個人對照檢查材料(自身存在問題、產生問題原因、今後整改方向三個方面)
- “不忘初心,牢記使命”主題教育個人對照檢查檢視問題、反思根源、制定整改情況彙報
- 黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料(含盤點收穫、檢視問題、問題根源、整改措施)
- “學黨史、感黨恩、強黨性”組織生活會個人對照檢查剖析材料
- 黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料(盤點體會收穫、對照檢查和問題原因分析及今後努力方向)
- 黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料(心得體會和感悟收穫、個人查擺出的問題和不足、產生問題的原因分析及改進措施)