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“不忘初心、牢記使命”主題教育“四個對照、四個找一找”學習研討發言材料

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育專題活動部署安排,本人緊扣“守初心、擔使命,找差距、抓落實”主題教育總要求,認真開展理論學習,結合“四個對照、四個找一找”,深刻檢視了自己存在的問題和不足,明確了今後的努力方向。

“不忘初心、牢記使命”主題教育“四個對照、四個找一找”學習研討發言材料

一、存在的問題

(一)對活動意義的思想認識不足

對開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的思想認識不足,重視程度不高,以爲只是走走過程,導致在理論學習上同黨中央要求相比還存在不小差距,沒有做到往深裏走、往心裏走、往實裏走。主要表現在對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠精細,不夠深入,在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想還不夠。

自活動開展以來,雖然堅持對《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等著作和習近平總書記重要講話精神原原本本每日必學,但學習時缺乏深度思考。有的只是簡單通讀,瞭解概念性東西,沒有深刻理解其背後內涵。特別是自我學習缺少系統性、計劃性,缺少擠勁鑽勁,學習得不夠深入、不夠細緻、不夠全面,理解得不深不透。

學用結合不夠緊密,用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作不夠。存在就理論學理論、不能及時融會貫通,缺乏掌握習近平新時代中國特色社會主義思想立場、觀點、方法,用以指導解決改造客觀世界和主觀世界實際問題的能力,特別是在理論成果轉換,用以指導實際工作方面,研究思考得不多,與實踐結合得不夠緊密。僅限於掌握知識,沒有將理論應用到工作實踐中,進行深度消化吸收,學以致用。

(二)對民生問題的認識有偏差

中國共產黨始終堅持以人爲本,把民生問題作爲最廣大人民羣衆根本利益的出發點和落腳點。我在日常工作中深入基層較少,下基層接地氣不夠,不能及時瞭解民情、民意,不能從基層羣衆那裏得到第一手信息,進而正確判斷需要解決的民生問題。主要表現在對人民羣衆新期待,在羣衆觀點、羣衆立場、羣衆感情、服務羣衆方面存在的一些問題。一是迴應幹部職工和人民羣衆新期待上還有差距,面對新時代、新任務和新需求,還沒有做到知行合一。二是雖能深入基層、深入羣衆調研,但掌握的一手信息還不夠及時、全面,在調研中,督促指導多,提工作要求多,解決實際問題還不夠及時。三是重視基層、傾斜基層有時還停留在口頭上,甚至有時不考慮基層人員困難,頻繁借調下屬單位協助局機關或上級單位完成工作任務。四是在制定政策、安排部署工作時問情於民、問計於民做得還不夠,沒有有效發揮人民羣衆的參與權、表達權、監督權,造成工作的針對性和實效性不強。

二、存在問題的根源剖析

上述問題的產生,既有思想認識上,也有工作方法上的,追本溯源,主要有以下兩點。

(一)思想建設仍需加強。思想上有時放鬆了黨性修養和黨性鍛鍊,把更多精力放在促進航務海事發展等“顯性要求”上,把政治理論學習當成了“隱形要求”,致使對習近平新時代中國特色社會主義思想的內涵參悟不深不透,對習近平治國理政的重要思想特別是黨要管黨、全面從嚴治黨的要求領會得不夠深刻。

(二)宗旨意識不牢固。自己是從基層成長起來的幹部,心理上與羣衆是非常親近的。但這些年來,隨之職務變動,事務性工作增多,與羣衆的聯繫少了,爲人民服務的宗旨意識有所淡化,未能在思想上關心羣衆,感情上貼近羣衆,工作上聯繫羣衆,行動上照顧羣衆,以至於與羣衆關係不緊密、工作不被羣衆認可。

三、今後的努力方向和改進措施

(一)堅持學習爲先,不斷強化黨性錘鍊

加強理論學習,制定科學的學習計劃,把習近平新時代中國特色社會主義思想的學習作爲首要政治任務來抓,重點圍繞《黨章》《習近平談治國理政》《紀律處分條例》《習近平關於交通運輸論述摘編》等內容讀原著、學原文、悟原理,把握要義精髓,不斷提高自己的理論素養。突出抓好自選內容學習,着力把握重要觀點、重要段落的學習,進一步增強政治敏銳性和政治鑑別力,進一步樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”。強化航務海事業務學習,結合工作,學習新觀點、新方法,提高做好航務海事工作的水平和本領

(二)堅持服務爲本,不斷強化宗旨意識

心懷感恩、不忘初心,始終把人民放在心中最高位置,堅持用平等的眼光看待羣衆、平等的身份接待羣衆、平等的心態聯繫羣衆。加大調研力度、深度和頻度,經常性同幹部職工面對面溝通、心貼心交流,全面掌握羣衆的所思所想所憂所盼。積極踐行“擔當實幹、馬上就辦”工作作風,面對矛盾困難不推不拖,面對繁重任務不挑不揀,領着大家幹,做給大家看,幹出讓組織滿意、讓羣衆信服的工作業績。堅持問題導向,着力抓好涉及羣衆的具體工作,切實把工作做到幹部職工的心坎上,優質完成“不忘初心、牢記使命”主題教育各項工作。