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2019年主題教育專題民主生活會“四個對照”、“四個找一找”個人對照檢查材料

2019年主題教育專題民主生活會“四個對照”、“四個找一找”個人對照檢查材料

2019年主題教育專題民主生活會“四個對照”、“四個找一找”個人對照檢查材料

按照中央《關於第一批主題教育單位開好“xxxxxx”專題民主生活會的通知》精神和省委、市委有關要求,緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線,圍繞“xxxxxx”主題,近期,我認真認真學習黨章、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》,認真學習黨史、新中國史,進一步樹牢了“四個意識”、增強了“四個自信”、堅定了“兩個維護”。同時,突出力戒形式主義、官僚主義,圍繞理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、爲民服務解難題、清正廉潔作表率的目標,緊密結合工作實際,深入開展談心談話,廣泛徵求意見建議,按照習近平總書記關於“四個對照”、“四個找一找”的要求,進行了深刻的自我剖析,明確了今後努力方向和整改措施。現將個人對照檢查情況報告如下:

一、存在的問題

(一)在思想認識方面

主要存在三個方面問題:一是理論學習的深度不夠。雖然學習了上級規定的理論書籍,對“四個全面”“五大理念”等基本觀點比較熟悉,認識理解上比以往也有新的提升,但往深裏看、往細裏查,還存在知其然不知其所以然、死記硬背、囫圇吞棗的情況,對其時代背景、內在邏輯、拓展要點說不清道不明,有時候彷彿感覺懂了,但還不能融會貫通地進行講解,而且滿足於上級要求什麼學什麼,不能自主延伸學、聯繫實際廣泛學、着眼需求系統學,影響了理論學習的質效。二是對標看齊的純度不夠。能夠牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”,但深入反思看,還多是出於對領袖的愛戴和擁護、出於對規矩的執行和堅守,沒有從黨和國家發展的大局、從利當前利長遠的實際來整體把握,沒有真正上升爲一種高度認同和行爲自覺。比如,對於網絡流傳的一些灰色段子常常一笑了之,沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性,沒有很好運用馬列主義觀點,旗幟鮮明地作堅決鬥爭、主動抵制和果斷制止,存在麻痹思想。三是融合轉化的力度不夠。在運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作、推動發展上做得還不夠,理論學習和實踐運用存在“兩張皮”的情況,沒有科學運用馬克思主義立場、觀點、方法分析單位建設矛盾,不能靈活轉化爲破解疑難、化解問題的思路辦法,比如,在解決某件歷史遺留問題時,思維不夠開闊,招數辦法還不多,解決老問題沒有體現新思路,影響了工作效果。(具體可以靈活穿插事例)

 (二)擔當盡責方面

主要存在三個方面問題:一是擔當幹事離崗位要求還有差距。崗位就是責任,有崗就有責。雖然個人能夠較好完成份內工作,但距離“放心崗”“示範崗”“優秀崗”要求還有一定差距,存在“小進即滿”“小富則安”的懈怠心理,在運用新發展理念壓縮審批程序、提高服務效率、推動解難幫困上還有很大潛力可做;滿足於把自己的事幹好、把當前的事幹好,站高一級想問題、撲下身子抓落實的主動性還有欠缺,立足整體、着眼全局提建議出點子的能力還不足;對於工作的結合部、責任的臨界點,還存在推諉扯皮的情況。二是攻堅克難離黨委要求還有差距。能不能攻堅克難,是任何一級黨委對幹部都會有的基本要求。隨着工作閱歷和年齡的增長,考慮個人榮辱進退、考慮人情世故多了,對於單位發展中難“啃”的硬骨頭、難“跨”的關口險隘,一馬當先的豪氣少了、衝鋒陷陣的銳氣弱了、闖關奪隘的霸氣淡了,“叫我來、讓我上”的勁頭不如以前;精神狀態上革命意志有所消退,要求有所放鬆,在當前大抓項目、大搞招商的形勢下,面對身邊標兵漸行漸遠、身後追兵越來越近,缺少如鯁在喉的負重感。三是創新拓展離時代要求還有差距。在當前全面深化改革的大背景下,工作上滿足於現狀,習慣看別人搞沒搞、看慣例有沒有、看規定行不行,只要沒有明確允許的,都有顧忌心理,沒有從更高的標準、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問題;對新政策、新問題的研究不夠,習慣於用老眼光看待新情況,用老思維對待新事物,工作中求新求變不夠,以致束手束腳打不開局面。

 (三)貫徹落實中央八項規定精神方面

主要存在三個方面問題:一是執行規定的徹底性有待加強。能夠嚴格落實中央八項規定、黨章要求及其他黨內法規,但在執行單位日常管理細則、落實本級各類制度方面還存在打擦邊球、溜邊溜號的情況,往往是上級強調了、重視了、督導了,就緊一緊、收一收,等風頭一過又有所反彈;在落實規定時機和範圍上也存在變通的情況,往往是工作時間好於下班時間、公衆場合好於私人場合、自我約束好於監督他人,一定程度影響了個人形象。二是工作統籌的科學性有待加強。對改作風認識是深刻的、態度是認真的,但在工作中還存在一些傾向性問題,比如,有時會因爲上級催得緊向基層要材料、因爲領導要求嚴給基層反覆發文件,有時到基層調研行程安排緊、停留於跑面,一天趕幾個單位,沒有考慮實際效果。工作還存在拖、散、慢等行爲,有些工作領導強調了纔去抓、上級督導了纔去搞、羣衆反映了纔去幹,影響了單位的整體形象。三是勤儉樸素的持久性有待加強。能夠保持生活勤儉的習慣,但有時爲了迎檢也存在標準就高不就低的情況,爲了面子也存在高標準請吃吃請的情況,雖然是自己掏錢,事後想想還是不應該;片面覺得現在時代發展了、生活條件好了,物質待遇方面也應水漲船高,家裏的家電用具也偏向買一些牌子好的、質量高的;工作開展中能用工具替代的不用人力,也導致日常辦公經費超了些。

(四)在糾正四風,反對形式主義、官僚主義方面: 

雖然能堅決摒棄以會議貫徹會議,靠文件落實文件的做法,但工作中有時爲了能引起上級重視、爲了得到羣衆認可、爲了儘快打開局面,對自己分管的工作、包抓的事項,也存在過於追求出經驗、出亮點的情況,對真正取得的實效探究得不夠;在官僚主義方面,有時由於工作衝擊的原因,還存在浮在機關多,走進基層少;忙於事務性工作多,靜下心來思考少;對分管工作用心多,對其它工作關注少;佈置安排多,督促檢查少的四多四少問題,深入實際不經常,掌握實情不準確;有時由於性格脾氣原因,對部屬批評多於鼓勵、部署多於幫帶,也給人以難以親近、不好相處的印象。

(五)在嚴格執行廉潔自律準則,堅決反對特權思想和特權現象方面:走上領導工作崗位後,雖然一直能夠嚴格遵守廉潔紀律、生活紀律,但有時也想現在社會發展了,物質豐富了,條件也比過去好得多了,對堅持艱苦奮鬥、勤儉節約的作風有所動搖,感覺吃得好一點、穿得貴一點、住得舒適一點也無可厚非;偶爾有老鄉、老領導來訪,爲了面子好看也存在接待大手大腳的情況,雖然都是自己花錢,但事後想想也是不應該的;在一些生活細節和健康情趣的培養上做的不是十分到位,還有小節無妨大礙的模糊認識。

二、原因剖析

深入剖析上述症狀,根子還是黨性意識、黨性修養出了問題,在於理想信念這個總開關還有擰緊抓好,需要引起高度警惕。

一是思想建設和理論學習抓得還不夠。雖然能夠意識到加強思想建設和理論學習的重要性,但實際中做得卻不到位,認爲黨的理論知道了解就行了,不需要花費過多的心思去研究,存在“只顧埋頭拉車,不會擡頭看路”的現象。缺乏“活到老、學到老、改造到老”的精神和勁頭,常常藉口工作忙、事情多,不能抽出時間靜下心來學習,致使思維層次徘徊於低水平,在理論指導實踐上捉襟見肘。學習中有實用主義傾向,工作用得上的能積極地去學,暫時用不上的則不願主動去學,使得自身的知識結構缺乏系統性和全面性。對思想建設和理論學習抓得不夠,是自己不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導實踐的首要原因。

是黨性意識有所弱化。加強黨性修養和鍛鍊,是每一個共產黨員的永恆主題。深入剖析個人存在的各方面問題,一個重要原因就是黨性意識有所弱化。隨着黨齡的延長,片面覺得黨性意識、黨性修養差不多了,對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深,沒有深刻認識到黨性修養不會隨着年齡閱歷的增長而自然增強,不自覺地放鬆了對自身的要求,組織生活中真刀真槍自我剖析也比較少,入黨的初心淡忘了,私心雜念有所擡頭,考慮個人的事多了、考慮集體的事少了,不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己。比如,還存在以行政身份帶入黨內生活的情況,而以普通黨員身份落實雙重組織生活制度也有不足;再如,涉及個人和集體得益衝突時,有瞻前顧後的情況。

是宗旨意識有所弱化。從普通老百姓家的孩子成長爲一名黨的幹部,我深知,其間走過的每一步都離不開領導的信任、組織的培養、同事的幫助,因此對羣衆有着很深的感情。然而,隨着機關工作待久了、往基層跑的時間少了,對羣衆的訴求、基層的困難若明若暗,提建議、抓落實沒有對準需求,有點漂浮;有時在服務羣衆時,內心包含着迎合上級、贏取口碑的私心雜念,沒有深刻認識到下級要對上級負責,而全黨上下都要對人民負責,沒有深刻認識到手中的權利是人民賦予的、自己的崗位是人民賦予的,說到底還是對“爲了誰”的理解不夠透徹。

是紀律意識有所弱化。對黨中央從嚴治黨是堅決擁護的,對打虎拍蠅是拍手稱快的,對違反紀律規定的不廉潔現象是深惡痛絕的,但多是從個人感官、道德標準上來評判,沒有從深層次、從多維度理解紀律規定的作用意義,對相關條文法規學習不夠、研究不深,對作風建設從我做起、從小事做起、從身邊做起的長遠意義認識不夠,僅滿足於頭痛醫頭、腳痛醫腳。片面覺得通過作風問題通過一時強力整治就行,沒有意識到標本兼職、綜合施策的重要性,沒有意識到“針尖大的窟窿能透過斗大的風”,存在“大錯堅決不犯、小錯無所謂”的錯誤心理,以致思想有了偏差、行爲有了偏離,需要引起深入反思。

三、對策措施

下一步,我將對照上級要求、對照黨員標準,認真抓好問題整改,切實樹好黨員幹部的良好形象。具體講,就是做好四種人:

一是堅持學習爲先,做政治堅定的明白人政治上的清醒源於理論上的堅定。我將把習近平新時代中國特色社會主義思想的學習作爲政治任務來抓,突出抓好規定書目學習,每月參加集體學習,每天堅持讀書,重點圍繞《黨章》《習近平談治國理政》《黨的十九大報告輔導讀本》《三十講》等內容深學細研、把握精髓;突出抓好自選內容學習,精選馬列名著、精讀哲學名篇、精學黨史軍史,着力把握重要觀點、重要段落,通過學習,進一步增強政治敏銳性和政治鑑別力,進一步提升理論水平、思維層次和工作能力,進一步堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”。同時,緊密聯繫實際,活學活用,學用結合,圍繞解決問題和加快發展,最大程度把所學知識運用到實際工作中去。

 二是堅持服務爲本,做羣衆滿意的貼心人全心全意爲人民服務是我黨的根本宗旨。習近平同志深刻指出,共產黨人的初心和使命是爲中華民族謀復興、爲中國人民謀幸福。這都說明,黨員幹部必須把服務羣衆作爲根本職責來踐行。下步工作,我將牢記權爲民所用,深入一線摸實情,到羣衆的屋裏坐一坐、到田間地頭跑一跑、到街頭巷尾問一問,用腳上的泥土芬芳換來羣衆的信任支持,全面掌握羣衆的所思所想所憂所盼;主動作爲搞服務,針對大家的煩心事、撓頭事,精心研究政策、深入搞好調研、科學制定措施,真正做到羣衆有所呼、機關有所應;緊貼實際解難題,積極開展“送溫暖、解難題”活動,對單位反映較多的疑難問題,聚力攻關、超常用力,力求問題逐步歸零。

三是堅持擔當爲要,做幹事創業的帶頭人。最近,各級相繼出臺激勵幹部擔當作爲的具體辦法,傳遞了新時代就要有新擔當新作爲的強烈信號和鮮明導向。面對新形勢新任務,我將立足崗位求發展、着眼任務抓作爲,一方面,要科學判斷形勢,對待份內工作、手頭業務認真研究、深入思考,在做深做透調研的基礎上把握特點規律,提出創新開展的思路辦法,不拘泥於過去的思路和模式,不爲條條框框所束縛;另一方面,聚力攻堅克難,對當前單位主抓的大項任務、重頭工作,積極挑擔子、主動抓落實,加強溝通聯繫、加強問題研究,做到幹一件成一件。同時,在單位倡導人人想幹事、個個求作爲的濃厚氛圍,與身邊不作爲、假作爲等現象作鬥爭,堅決剎住歪風邪氣、涵養清風正氣。

四是堅持嚴以律己,做遵規守矩的老實人“人不率則不從,身不先則不信”。下一步,我將嚴格執行《廉潔自律準則》《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》等黨風廉政建設相關規定,紮實反“四風”轉作風,說老實話、辦老實事、做老實人,加強工作統籌、提高服務效率、發揮崗位職能;加強黨性鍛鍊和作風養成,在名利和待遇上不計較、不攀比、不失衡,多動手、不伸手,扛得住艱苦、耐得住寂寞、抵得住誘惑;從自身做起,從點滴做起,不僅注意自身在8小時以內的工作作風和言行,而且注意8小時以外的生活細節,保持生活情趣健康。