基層組織生活會個人對照檢查材料

根據《關於召開2021年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員工作的通知》要求，對照這次組織生活會的主題，結合自身實際，剖析如下：

一、檢視查找的問題

（一）對照黨中央和習近平總書記的號召和要求方面存在的問題。

對於黨中央和習近平總書記的號召，雖然能夠積極響應，對“兩個確立”的深刻內涵、重要意義有着清晰的認識，並一以貫之執行，但也存在一些問題。一是理論學習的主動性不夠。對於個人自學，擠時間的勁頭不足，靜下心來連續讀書學習的時候不多，沒有達到“全面系統”的要求。二是理論學習深度不夠。滿足於完成規定學習任務，對習近平新時代中國特色社會主義思想的新提法、新論斷滿足於面上瞭解，但對於背後深層次的意義缺乏深度思考，導致學習浮在面上，沒有入腦入心。

（二）對照新時代合格黨員標準方面存在的問題。一是忠誠履責盡責有差距。有時存在不求有功但求無過的想法，有時缺乏“越是艱險越向前”的英雄氣概和“狹路相逢勇者勝”的鬥爭精神，工作開拓創新不強，方法簡單，很多時候還是循規蹈矩，安於表面，遇事習慣於等着上級指示、同級經驗。有存在走一步算一步，得過且過的想法，部分負責的工作存在流於形式，不重實效問題。表現在實踐中，一些重點工作沒有抓實見效、比如抓糧食購銷領域腐敗問題專項整治工作成效不顯，真正落到實處的少。二是用政治理論指導工作實踐不夠。本人能夠堅持學以致用，運用習近平新時代中國特色社會主義思想推動各項工作的推進，但學用關係處理得還不夠到位，理論學習和具體實踐一定程度上存在脫節。有時只滿足片面引用個別原理，而不能有效地和實際工作緊密結合起來，學習的實效性有待加強。

（三）對照入黨誓詞方面存在的問題。黨性鍛鍊不夠嚴格。2021年，我們隆重慶祝中國共產黨成立一百週年，勝利召開黨的十九屆六中全會、制定黨的第三個歷史決議，開展黨史學習教育，等等的成就，使我主觀認爲我們黨現在強大了，自己也不用像以前一樣始終繃緊黨性鍛鍊這根弦了，在思想上和行爲上就逐漸放鬆了對自己的約束和要求，面對世界百年未有之大變局和新冠肺炎疫情全球大流行交織影響的嚴峻形勢，對履行全面從嚴治黨責任的必要性、緊迫性認識不夠，對反對“四風”頑疾、隱形變異的重要性、艱鉅性和長期性認識不足，導致對自身建設、自身要求、自身行爲標準不高、定位不準、有所放鬆，忽略了這些成績都是我們黨經歷了一系列重大風險挑戰，每一位黨員都毫不畏懼、奮勇向前，以堅忍不拔的鬥爭才贏得的勝利。

（四）對照革命先輩和先進典型方面存在的問題。一是對照革命先輩有差距。比照先輩先烈的思想境界、政治信念、情懷意志、精神品質、黨性修養，還有不小的差距。先輩們拋頭顱，撒熱血，爲民族獨立，人民解放不惜付出一切代價，甚至寶貴的生命，對照檢查自己，學習革命先輩的英雄事蹟和身邊先進典型榜樣的思想樹立的還不夠牢固，沒有很好的分析，思考感人事蹟背後的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮鬥勇氣，在工作中被動接受工作多，積極主動工作少，有時還存在馬虎現象，缺乏政治意識，大局意識。二是在風險中學習的能力不足。自己在風險預警、風險研判、風險防控的過程中，把“壞事”變成爲“好事”，把教訓變成財富的意識和能力不足，未能及時有效地從風險挑戰中學習改進，對於在應對風險中發現和體會到的事物發展的科學性和趨勢性規律，沒有及時提煉總結成經驗，也沒有開展經常性的反思、查擺和梳理工作中的風險點，未能把應對風險所形成的經驗，有效地變成提高自身認識問題、分析問題、解決問題水平的能力。

二、原因分析

按照從思想上找原因、挖根子的原則，通過深刻解剖、理性分析，我認爲上述問題的產生，主要源於以下三方面原因。

一是理論武裝還不夠徹底。雖然能夠嚴格執行本單位制定的學習計劃與部署要求落實學習任務，但是多數時間存在被動的、被推着走或者是走得慢的情況，在主動學、真正學，自己想學好的思想把控上明顯勁頭不足，特別是在專業知識學習方面明顯不足，把工作當成“硬”任務，把學習當作“軟”指標，未能正確認識到“理論武裝不是一朝一夕的事，而是持之以恆、久久爲功的事”，沒能從黨性觀念和世界觀改造的高度來端正理論學習態度，未能將深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想融入日常、抓在經常。主要還是理論武裝的危機感和緊迫感有所降低。

二是理想信念樹的不牢。理想信念是精神支柱、動力源泉。離開了理想信念，黨員幹部就如無源之水、無本之木。認真反思上述存在的問題，原因在於理想信念不夠牢、紀律規矩意識還不夠強，自認爲只要不違紀、不違規，管好身邊的人，做好分內的事，就是對共產主義理想信念的堅守。正是這種盲目自信，導致對自己的素質要求降低了，對理論學習有所放鬆，學習上鑽得不深，研究不透，容易產生了政治敏銳性不強，對損害黨的形象的言行主動作鬥爭意識不強等問題。

三是工作作風還不夠紮實。工作比較繁忙時，自己狀態起伏、動力不足，導致對自身作風方面抓得不夠緊，“推、等、靠”思想嚴重，沒有將工作真正放在心上、拿到手上。開拓創新意識不強，認爲只要把領導安排的事情幹好就行了，難以跳出老經驗、老方法的束縛，導致工作謹小慎微、瞻前顧後，謹慎有餘，開拓不足。

三、下步努力的方向

通過深入細緻的查找，對自己存在的問題有了更加深刻的認識，下一步工作中，我將從思想根源入手，從解決問題入手，切實加大整改力度，細化整改措施，確保整改工作更具針對性、實效性和長效性。

一是加強學習，堅定理想信念。增強主動學習的思想意識，提升業務素質和自身修養，始終堅持把學習作爲提高本領、幹好工作的首要前提，樹立終身學習理念，改進學習方式，堅持帶着問題學、深入思考學、聯繫實際學，向羣衆學、向同事學，不斷增強學習實效。結合自身學習實際，制定個人自學計劃，堅持每天抽擠時間開展自學，做好學習筆記，確保學有所思、學有所得；樹立學以致用，用以促學的學習理念，養成在工作中善於學習、注重總結、講求研究的良好習慣，通過尋找學習差距和解決問題來提升自身能力，切實做好理論成果的“轉化應用”文章。

二是迎難而上，踏實履職盡責。工作中難以避免會遇到各種風險挑戰，時刻樹立底線思維、增強風險意識，拿出巨石前鑿光的勇氣與毅力，迎難而上，以積極樂觀的心態辦好每一件“麻煩事”，磨礪出“真實力”。關注細節，在工作中做到謹慎細緻。辦公室工作千頭萬緒，瑣碎繁雜，時刻牢記腿勤、手勤、嘴勤、眼勤，尤其要做到腦勤，別人沒有想到的問題要及時想到，別人沒有考慮到的地方要考慮到，只有這樣，才能完成辦公室的工作任務。不讓領導佈置的工作在自己手裏延誤，不讓需要辦理的事情在自己手中積壓，不讓各種差錯在自己身上發生。

三是主動求知，增強本領技能。以學促做，知行合一，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的知識和最有效的方法，只有練就一身過硬的本領，才能做好工作。在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作爲一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知範圍，不斷提高自己的綜合能力素質和應對各種複雜情況的能力。認真對待每次工作，勤思考，多請教，堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，從大處着眼，從小處着手，不斷提升個人能力，提高履職水平，以更加積極的態度投身當前工作。

以上是我的個人對照檢查，不足之處，懇請大家批評指正。