致班主任老師的感謝信

第一篇：致班主任老師的感謝信

尊敬的老師：

您好!爲了督促孩子們更好的迎接期末考試，最近一定很忙吧?!非常感謝您在百忙之中抽時間來讀我這封感謝信。

自從我女兒調來您的班級讀書，我覺得變化很大，變的比以前更加開朗和自信，經常聽到她在我面前唸叨您，說：“媽媽，董老師今天鼓勵我加油了!董老師今天表揚我了。董老師今天獎勵我借書卡了。等等"，看着孩子的變化我的內心充滿了多少的感激之情，我相信同樣身爲母親的您能夠體會。

孩子們很天真，也很誠實，您對她的每一點好，每一份鼓勵她都是銘記在心的，我想她是很愛您這個老師的，也很感激您對她的辛勤付出的，只是孩子不知道如何表達。就像我們的人生路上那些曾經教導過我們的老師一樣讓我們感激在心、終身難忘!

作爲母親我知道我很失職，平常作業督促的很少，對孩子也沒有耐心，真的非常感謝您，謝謝您對我孩子的諄諄教誨和殷殷付出!我孩子的人生路上有您的指點和教導，我想她是幸運的，我的孩子能碰到您這樣的老師，我也是幸運的!我爲我的孩子有您這樣的老師感到高興，更感到欣慰!

一轉眼一個學期忙碌過去了，在此我代替孩子說聲謝謝您!董老師，您辛苦了!也代我向沈老師、曹老師等其他幾位教導我孩子的老師們問聲好，請帶上我新年的問候和祝福：祝福您們在新的一年裏家庭事業雙豐收!謝謝!

第二篇：致班主任老師的一封感謝信

親愛的班主任：

您每天都是早出晚歸，盡職盡責地工作。您是多麼無私，多麼偉大!您差不多每天晚自修都來了，爲了是替我們這些同學解答難題。您爲我們的前途奔波，在百忙中抽空上網收集名校相關資料與我們分享。每當學生違反校規，您並沒有放棄他們，而是語重心長地跟他們談心。每當天氣驟變，您便擔當了父母的角色，關心着我們的吃穿，要我們注意身體健康。但您知道嗎?作爲您的學生，我是多麼的關心您的健康。老師，請您要爲我們保重。您不是我們的父母勝似父母，您嘔心瀝血地爲我們批改作業，引導着我們走上光明大道。

在國中，我榮幸地當上數學科代表。但每天遇到難題，心裏難免恐懼，被這難題壓倒。每當我捧着作業走到你面前時，你都會再三叮囑我一定要學好理科，並對我說：“多做些練習題，有什麼不懂的隨時歡迎你來問我!”我都是左耳聽右耳出，覺得您太嘮叨了。那次我數學成績只得了75分，那天晚上您把我叫到辦公室，把我做錯的題目一一講解。“爲什麼這次成績不理想?”您疑惑地問。我不耐煩地說：“有的題目不會做，有的是自己粗心。”您就拿着筆和紙在旁邊教我解答方法，講到我明白爲止。半個小時過後，您終於講完了，我像自由的小鳥飛出去時，卻被您叫住。您語重心長地說：“這些題目都講過，上次問你，你都說懂啊!做人要‘知之爲知之，不知爲不知，是知也’!”聽後，我的臉像一個紅通通的蘋果，覺得很慚愧。

從那次後我領略到您的良苦用心。到現在您還時常提醒着我要學好數理化，每次我都會銘記心中。

“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這不是您的真實寫照嗎?!您是知識的傳播者，是人類靈魂的工程師。您高尚的人格照亮我們純潔的心靈。每當看到您絲絲的銀髮，我感到無比辛酸。我暗下決心：一定要學好數學。難題好比攔路虎，你在它們面前面露恐懼之色，它們會顯得得意洋洋，齜牙咧嘴。我們要迎刃而上，揚起信心的風帆，在充斥着競爭與實力的海洋上堅定前行。

暑假裏，我將制定行之有效的學習方式。對與理科，在多做題的基礎上，開闊自己的視野。以攻克難題爲目標，寧可廢寢忘食也要達到預期目標。多與文科，我將博覽羣書，遨遊在古今中外的文學裏吸取點滴養分，從而使自身觀察事物更細緻入微，豐富自身對事物的觀點看法，站在巨人的肩膀上眺望，使自身的視野更明亮開闊。

我深信通過自己的努力，會考上理想的高中，用成績來報答您對我的教育之恩。

老師，忘不了您以青春凝聚的知識源泉所給予的精心澆灌;忘不了您孜孜不倦的教導時舒展的美麗面容;忘不了您在面對一個氣餒的女孩所給予的鼓勵與親切話語。

祝：

身體健康!笑口常開!事業蒸蒸日上!

您的學生：

第三篇：致幼兒園老師的感謝信

致幼兒園老師的感謝信

一班全體老師並園領導；

我是一班甜甜小朋友的媽媽！轉眼孩子即將告別幼兒園的時光步入學校，不捨的情緒開始涌上心頭！我和一班其它家長一樣，覺得我們的孩子很幸運，遇到了一班很好的老師！我想這是孩子的整個人生中一個幸運的起步——心中充滿感謝！提筆寫下感謝信，用文字來記錄和見證！

老師們，感謝你們用心教授孩子們的知識！進入一班的第一堂課讓我記憶很深刻。三位老師有思想，有方法，有能力。之前，相信很多家長都和我一樣有很多顧慮，誰家的孩子在別家幼兒園學英語呢，誰家的孩子會做很多算術題，有的甚至還教授珠心算呢······而家長會上的溝通讓我發現，老師把學前班的知識教授放在孩子整個成長階段的需要來考量計劃，紮實學習學齡前兒童該學的知識，爲入學打下堅實的必需能力基礎，讓我們的孩子不學習與年齡不相符合的“知識”，不耗費童年寶貴的玩耍時間！我的顧慮頓時放下，而在接下來每一天循序漸進的學習，孩子每一天的細微變化和進步讓我會和同齡的媽媽交流，一定要把孩子送來政府機關幼兒園，這裏的教學方法不激進，不消極，做到了“適合”二字。

老師們，感謝你們用心養成孩子們的習慣！進入一班後，不允許孩子帶玩具去幼兒園，建議孩子們的書包，筆袋，橡皮，鉛筆儘量簡潔不花哨。開始的時候，我不以爲然 ，而後慢慢明白，不帶玩具和學習用具簡潔的要求是出於讓孩子在老師教課的時候不分心去做不自控的小動作。更值得推崇的是老師反覆強調要帶兩本課外書去幼兒園，互相交換着看，而這個小要求 帶來了孩子明顯的變化——以前吃完飯或無事的時候，孩子就東蹭西摸，而今年，隨着孩子閱讀能力的增強，一有空閒時間，孩子就會自己去找來一本書坐下來安靜的看。有一天更自豪的告述我；”媽媽，我自己可以看完一本書了。”儘管是一本很薄很薄的帶拼音的書，但我和孩子的自豪和滿足感是一樣的！我想這個小小的變化就是因爲老師帶兩本課外書的小小要求而產生的。很多育兒的書裏都反覆強調閱讀的習慣將深遠影響孩子的生活學習習慣！真的感謝老師在孩子這麼小的時候就看似不經意，其實用心良苦的培養他們這麼好的習慣！

老師們，感謝你們用心照顧孩子們的生活！在一次因中途有事接孩子回家時，我觀察到孩子們吃午飯時有一個細節，老師說從2組的小朋友開始排隊拿飯，然後4組，1組······站在窗外等候孩子的我很奇怪爲什麼不按順序拿飯呢？隨後，我聽到老師說了一聲“2組4組的小朋友們吃得慢先拿，快點加油喲”我頓時明白，老師觀察到2組4組的兩個組的多數小朋友因吃飯慢開始就讓他們先拿！當時我心裏一陣悸動，更是深深感動！真的非常感謝老師連這個小細節都如此用心的安排考慮。平日裏，當我擔心天氣忽冷忽熱想孩子會不適應時，孩子會像模像樣的告訴我”老師說了穿四件衣服的小朋友，活動時候就脫一件，三件不脫“，當我擔心孩子會被蚊子叮咬時候，孩子像模像樣的告訴我”老師說了帶一瓶防蚊液，午睡前拿出來噴一下“——真的非常感謝老師對孩子生活起居的照顧，竟然把心操在做父母的前面！

許許多多的小細節讓我對老師們充滿尊敬和感謝！必須檢討自己，工作忙起來我去幼兒園和老師的交流非常少。但從孩子回來相處時變化我卻日日累積着對老師們的感謝！我覺得無以回報，所以寫下感謝信致老師——雖平日未曾言謝，但這份師恩將在我們心中長存！真誠感謝！

最後祝願三位親愛的老師，身體健康，生活幸福，永遠美麗！祝願市政府機關幼兒園欣欣向榮，越辦越好！

甜甜媽媽

二〇一四年六月

第四篇：致老師的感謝信

我的夢想（何藝習作）

致老師的感謝

親愛的老師： 您好！

在您辛勤的培養下，我從一個懵懂兒童變成了一個小小男子漢。我不時想象着自己的未來是什麼樣子——當科學家？當工程師？當醫生？……我在休息時想，吃飯時想，下課了也想，甚至是睡覺的時候也在想！經過最後的深思熟慮，當軍人，成了我的夢想。 當軍人的夢想，是我從家族史中收到啓發才決定的。 我的家是軍人世家。我的老姥爺曾在解放戰爭中攻打石門（現在的石家莊）時負傷，成爲一名光榮的退伍軍人。，後來，爺爺在野戰部隊服役，爸爸成爲了軍事科研單位的一員，叔叔則是一名威風的坦克兵。 我的家人爲新中國的解放浴血奮戰，爲保衛新中國站崗放哨，也爲改革開放保駕護航。這讓我感到無比的驕傲和自豪。所以，我也要當一名軍人。 爸爸對我說：軍隊的生活十分艱苦，有時累得像一隻“狗”！這個比喻讓我百思不得其解。他還說，在部隊還要忍受一種酷刑：進行戰術訓練時，身體要臥倒在有着尖銳石子的地上，扎的人生疼。至今，還留有不少的傷疤。不僅如此，還要“入深山”的活動，在荒無人煙、充滿危險的太行山上拉練半個月，時常要經歷飢餓與恐懼的考驗。 當時的我感覺爸爸好厲害，十分佩服他堅強的意志和勇氣。經過磨鍊，他最終成爲了一名光榮的軍人，讓我十分羨慕。 爸爸最後問我：你怕痛嗎？ 這是一個小孩子認爲簡單，大人感覺複雜的問題。 我沒後回答。我覺得身體痛是應該的，但心靈不會。捍衛祖國的每一片土地是華夏子孫職責，當軍人則是理所當然、義不容辭的。 老師，看我以後一定能憑藉着堅韌不拔的意志，實現自己的夢想。 最後，祝老師工作順利，生活幸福！

您的學生 何藝

2014年3月12日

第五篇：致高中全體老師的感謝信

致高中全體老師的感謝信

尊敬的老師：

您好！我是2014級的一名學生。現在我坐在成都師範學院想着您的身影、懷着感恩與激動給您寫下這封信。

草木感恩雨露是因爲雨露讓它們茁壯成長；雄鷹感恩藍天是因爲藍天讓它們展翅翱翔；我感恩您們，是因爲您們對我在各方面恩重如山、永志難忘。

高中的三年，我們就在酸甜苦辣中共同譜寫。冬天最冷的時候，您還是規定我們早上7:10進教室，您卻不到7:00就站在教室門口了；夏天最熱的時候也不曾看您午休，堅持幫我們批改作業；大學聯考前期，爲了減小我們的壓力，您就陪着我們一起跑步。當看到我們在教室說話、嬉戲的時候，我們看到您臉上“恨鐵不成鋼”的表情，馬上就沉默了，您就苦口婆心的給我們講很多道理；當看到我們成績下降的時候，我們看到您臉上自責的表情都埋下了頭，您就耐心的給我們分析問題，給我們信心，最後我們都笑了！

刻在木板上的文字未必不朽；刻在石頭上的文字未必流逝永存。唯您的名字將永刻在我內心深處。請您放心，我們現在過得都很好，雖然您現在沒有辦法陪伴在我們身邊，但是我們又來到了溫暖的大家庭——成都師範學院。

“愛、真、篤、爲”的校訓，讓我們體會春天般的愛，同時我們也知道了怎樣做人，怎樣做事；雄厚的師資力量、先進的科技設備、盡職盡責的老師，讓我們在這個知識的大海洋安心地翱翔。

學院踐行”讓學生在成都師範學院這段生活成爲人生有價值的旅程“的辦學理論，努力讓學院成爲學生求知探索的殿堂，成爲學生飛揚青春、成就未來的起點！從今年9月1號開始，學院正式招收本科類學生。尊敬的老師，人生的新篇章正等着學弟學妹們去開啓，我們將在這裏和他們一起同學同問，一起快樂的成長，這是一種緣分，更是一種感動。

我們在成都師範學院等待着他們的到來！讓我們攜手，用激情和智慧，展示自己的風采，讓精彩在大學校園中閃耀！我也相信，他們的到來也將爲我們這個2014年正式成爲以教師教育爲主要特色的應用型普通本科院校注入新的生命和活力！

老師您是否看到搖上樹梢的月兒，它帶着我的一片感恩之心和最真摯的祝福：願您身體健康，閤家歡樂，桃李滿天下！

此致

敬禮