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黨員教育學習制度化常態化工作彙報材料

爲適應新形勢對學校理論武裝工作的新要求,進一步推進學習型黨組織建設,2020年我校黨總支在區教委黨委的帶領下,認真落實從嚴治黨新要求,紮實開展“兩學一做”專題教育活動,認真計劃學習內容,現對黨員教育學習制度化常態化工作如下彙報:

黨員教育學習制度化常態化工作彙報材料

一、工作開展情況:

一是組織學習,爲更好的指導實踐工作,繼續不斷強化理論武裝,深入推進“兩學一做”教育學習活動,認真貫徹落實地委和地區教育局關於“兩學一做”制度化常態化的工作要求,組織學習了《習近平關於教育的重要論述》《思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程》、《中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議公報》、四個條例等學習內容,並結合實際指導工作。除學習以上內容外,本年度共組織中心理論組學習13次,黨員集中學習29次,教職工集中政治理論學習10次,開展專題討論會5次,黨支部召開黨員大會4次,黨小組會議11次。二是,按時、切實召開專題組織生活會,嚴格按照組織生活會流程,並結合本校實際進行了黨員民主評議工作,既做到了實事求是,又收到的良好的效果。三是,認真核算黨員繳納黨費基數,按季度向上級黨委交納黨費。

二是撰寫心得,各黨員們在本月兩次的集中都應有自己的收穫與感悟。要求黨員教師在學習完畢後撰寫心得體會,在撰寫心得時能及時發現自己所存在的問題進行整改。

三是進行系列座談。圍繞學習資料“習總書記給廣大兒童的寄語”討論發言;結合所學圍繞共產黨選的初心和使命,在工作中該如何做,才能更好的爲黨旗添光彩,爲國旗爭光輝等內容進行座談交流;在疫情防控常態化機制下,召開把“立德樹人作爲使命擔當,全力提升學校教育教學水平”主題座談會。

二、存在的問題:

一是思想理論學習不夠深。有時只顧忙於一些具體的學習,自覺主動擠時間學習不夠,閒時學一陣子,忙時學的少,問題產生的原因:一是思想上對理論重要性的認識,沒有上升到應有的高度,二是時間觀念不強,沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

二是學習形式單一。在“兩學一做”學習教育活動中,我們大多時候採取的是灌輸式的學習方法,缺少觸及靈魂體驗的形象化教育,激發不了黨員幹部學習激情,影響了學習效果。

三、下一步學習安排和要求

(一)堅持圍繞中心,全面學習

1、開展“兩學一做”學習教育,最終落實到行動上,體現在成效上,黨員同志必須圍繞中心、服務大局,帶着問題學、針對問題學,進一步解決自身存在的思想、組織、作風、紀律等方面問題,把合格黨員的標尺立起來,把先鋒模範作用發揮出來。

2、要把十九大精神、習近平系列會議講話精神和新修訂《黨章》、條例內容作爲專題教育學習內容,使每名教師和黨員逐字逐句的領會精神的精髓,領會黨章修改的具體意義,把十九大精神作爲精神綱領,引領我們繼續前進。

3、將明年的專題學習活動與“兩學一做”結合起來,使黨員幹部理論知識的進一步充實,思想武裝更加牢固。

(二)按期召開專題組織生活會

一是查擺問題。會前,要通過個別談話、集體座談、上門走訪等形式,面向黨員和羣衆廣泛徵求對支部班子及成員的意見。會上,支部班子及其成員要對照工作職責,進行黨性分析,查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題。深挖問題產生根源,有針對性地提出改進措施。二是嚴肅開展批評。組織生活會上,支部班子每名成員都要認真開展批評和自我批評。每一名黨員都要對照“兩學一做”要求,彙報個人學習、工作及作用發揮情況,查擺問題、提出下一步打算。組織生活會後,要組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。三是抓好問題整改。堅持邊學邊查邊改,對羣衆提出的意見建議和專題組織生活會上查擺出的問題,要列出清單,明確整改的目標、措施、責任和時限要求,一項一項整改。對違反制度、不守規矩的現象和行爲,堅持有紀必執、有違必查。將查擺整改問題貫穿學習教育全過程,推動踐行“兩學一做”要求經常化。四是要嚴格評議程序。要對照黨員標準,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議。每名黨員都要實事求是地作出自我評價,黨員之間要互相進行評議,黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現,對每名黨員提出評定意見,確定評議等次,並向本人反饋。對優秀黨員予以表揚,激勵先進、樹立榜樣;對有不合格表現的黨員,按照黨章和黨內有關規定,區別不同情況,穩妥慎重給予組織處置。

(三)堅持分類指導、細化內容、承諾表態“三個注重”,確保“兩學一做”取得實效

一是注重“學在平常”。把學習黨章黨規、系列講話精神融入到日常生活工作中,結合學校工作實際,充分利用專題活動、集體學習與自學等形式,形成日常學、主動學、深入學的學習方式,防止學習表面化、淺層化、碎片化,切實把兩個內容學好學透,使“兩學一做”入腦入心。二是注重“做在實處”。把“做人要實”同教育工作實際很好的結合起來,堅持問題導向,突出學習鮮明的實踐特色。把“兩學一做”落實到教育教學工作崗位上,用實際行動踐行“兩學一做”教育新理念。三是注重“學用結合”。通過學習,把思想和行動統一到黨章要求上來,統一到系列講話精神上來,加強先進性建設,刻苦鑽研業務,邊學習、邊思考,把最廣大人民的根本利益實現好、維護好、發展好,真正做到學以致用。