大學生社團活動方案【精品多篇】

大學生社團活動方案 篇一

一活動目的

響應校團工委提出的繁榮校園文化活動、豐富校園生活的號召，旨在讓學生熟悉市場經營全過程，培養學生的市場經濟意識和創業意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用；並且增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，同時切實地爲新校區同學提供方便。

二、主辦單位

廣東__學院__年科技節組委會

大學城團工委學生會

三、協辦單位:學院團總支學生會

四、活動內容

同學們自行組合成立營銷小組，採取“註冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位爲單位成立形式各異的營銷小組，在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。

五、參賽要求

1、參賽對象:學院在校班級學生；

2、參賽時間:爲期小天初定爲x月__-__日；

3、參賽地點:大學城飯堂之外環繞及到宿舍間的校道兩旁；

4、參賽條件:

以班級或個人爲單位組織1個以上的小組（人數不限），採取“註冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，對攤位自主經營，自負盈虧。

1、註冊:指所有營銷單位必須向組委會申請註冊，通過註冊獲得營業執照才能開張經營。

2、經營:指經營者必須按照“自願、平等、公平、誠實信用”的市場交易原則進行經營，按程序上繳、稅收、管理費用和保證金；一切交易必須填開收據。

3、管理:指經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理，3天共交付管理費用20元；交付保證金50元（活動後退還），保證金用於保證各攤位嚴謹遵守有關規章制度和保證協助模擬市場工作人員順利進行各項工作，活動完畢全額退還。

大學生社團活動方案 篇二

一、策劃書名稱

寫清策劃書名稱，簡單明瞭，如“__活動策劃書”，“__”爲活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可以考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

二、活動背景、目的與意義

活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到一個什麼樣的目標，陳述活動目的要簡潔明瞭，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

三、活動時間與地點

該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

四、活動開展形式

協會須註明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

五、活動內容

活動內容爲活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主題旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啓示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

六、活動開展

作爲策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便於統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分爲三個階段：

（一)活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；

（二)活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等）；注：須註明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

（三)活動後續階段(包括結果公示、活動開展情況總結等）；

注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。

七、活動經費預算

經費預算要儘量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便於報銷處理（報銷時附正規發票）。如果大型活動需要資金贊助，聯繫社團聯外聯部。

八、活動安全

對於大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，並蓋上協會印章，以示責任。

附：注意事項

1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，爲必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內容充實、版面安排得當。

2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版得當等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規範、美觀。

3、如有附件（比賽規則、評分標準、獎項設置等）可以附於策劃書後面，作爲附錄部分。

4、策劃書電子版須妥善保管，以備後用。

5、活動策劃書應儘量於5—7天前上交活動管理部。

大學生社團活動方案 篇三

一、活動主題

歌舞青春放飛夢想

二、活動意義

新經濟時代的到來，全球經濟一體化的趨勢，讓當代大學生更加真切的感受到it文化帶來的巨大沖擊。在it商家和大學生之間構築一座溝通的橋樑，營造惠園濃厚的it文化氛圍。

爲了強化同學們計算機操作技能的提高，進一步加強同學們對計算機知識應用廣泛性和實用性的瞭解及學院評估的要求，充分展示大學生的精神文明建設，體現江西農業大學精神文明建設成果，豐富在校大學生的課餘生活。

三、活動時間

__年__月-__年5月。

四、參賽對象

__農業大學在校大學生

五、組織機構

主辦單位:

協辦單位:__軟件信息協會；

計算機協會；

240星辰動漫協會；

ld景觀設計協會；

野人定向協會；

職師電子協會。

六、活動形式

1、優秀軟件作品展示（爲期一天）

簡要說明:展示歷屆優秀學生的軟件相關的作品，激發並提高我校大學生的學習熱情。爲構建具有濃厚學術氛圍的校園文化做出貢獻。

2、計算機基礎知識大賽（爲期一個月）

簡要說明:21世紀，信息化已經成爲主導人類社會進程的洪流，作爲e時代的大學生必須掌握計算機基礎知識。爲提高我校綜合素質，爲廣大同學提供一個展現自我才華的平臺，普及計算機基礎知識，豐富大學生課餘文化生活。

3、網頁設計大賽（爲期三個月）

簡要說明:在計算機迅速發展的今天，網絡已成爲人們獲取信息的一個必不可少的載體，網頁也隨之成爲人們獲取信息的窗口，爲了普及廣大學生的網頁製作技能，特舉行網頁設計大賽。

4、平面設計動漫設計大賽（爲期五個月）

簡要說明:爲了推進當代大學生藝術教育工作，展示藝術教育的豐碩成果，營造健康高雅的校園文化環境，提高審美修養和人文素養，爲學生提供一展示個人才華、演繹設計藝術神韻、實現心中夢想的舞臺。

5、義務維修活動（永久）

簡要說明:弘揚雷鋒捨己爲人、服務人民、奉獻社會的精神，發揚我校同學服務同學，奉獻校園的精神，進一步加強大學生動手實踐能力，構建和諧校園，繁榮校園文化。

七、開展步驟

（一)組織發動階段(__年__月初）

__年12月初，向各院下發比賽通知、參賽規則和報名表等，各院採取各種形式對大賽進行宣傳動員。同時在啓動儀式是通過計算機作品展示吸引大家興趣。

（二)統一報名階段(__年__月初）

在藝術節啓動的開始，啓動統一報名，針對所有的大賽進行規範合理的統一報名。報名持續一個禮拜。

（三)作品準備階段(__年__月末-至__年3月、4月）

__年__月份，__年x、x（x、x)月份，報名參賽的選手可利用這三(五）個月的時間包括節假日，自行進行軟件設計製作。

（四)半成品審覈階段(__年x月份）

2月上旬，e01軟件信息會及相關組織會對申報的作品（半成品）進行進度檢查監督，對於那些確定將無法按時完成的作品，取消其參賽資格。

（五)組織申報和評審階段(__年x、x月份）。

大學社團活動實施方案 篇四

主旨：

豐富學生校園業餘生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，並不斷提高學生在藝術、文學、書法等方面的修養，服務校園，服務社會，學校的校園文化建設。展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學生的藝術特色。

社團組織；

學校暫設有五個社團，分別爲：書法社、科技美術社、舞蹈社、合唱社、體育社。每個社設有社長一名，指導老師若干名。

活動的具體目標及要求

（一）社團的安排：

1、時間 每週安排一次社團活動時間，時間安排在每星期四最後一節課，全部的社團活動都統一在這個時候，便於老師統一安排，也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。

2、成員 全校共有五個社團，面向2-7年級的有興趣愛好的學生，原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在15個人左右。

3、地點 可在學校空餘的教室或是專用教室

（二）社團的建設

社團對於學生來說都比較新鮮，爲了激發學生的學習興趣，豐富他們的課餘生活，社團的指導老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員，每一星期一次活動，培養學生在這一方面的特長，使他們的特長得到發展，開拓歐肯河學校的校園文化。

（三）社團進程

學校於九月中旬左右在全校舉行社團成員選拔活動，即社團報名活動。報名結束後，各社團自行展開活動，隨時可以參與學校的各項活動，在12月有一週是社團活動展示周，我們每天安排一個社團的展示，比如安排美術、書畫展，科技作品展；體育、舞蹈、合唱社安排演出展示。讓學生把風采展示出來。

大學社團活動實施方案 篇五

一、指導思想：

1、以培養學生創新精神、實踐能力爲重點，促進學生全面發展；

2、爲豐富校園文化生活，構建健康和諧文化氛圍，讓更多的學生獲得成功的經驗；

3、爲學校的各項活動培養人才。

二、社團活動總體目標：

保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，推進素質教育深入發展，營造優良的校風，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園，使社團活動的開設與發展成爲學校打造品牌的亮麗窗口。

三、社團活動實施內容和操作步驟：

（一)體育類：1、體育運動隊(籃球、乒乓球、田徑）

負責教師：劉楠楠、焦奎榮。

2、拉拉隊 負責教師：梁園

（二）文化類：1、文學社 負責教師：各班語文教師

2、演講團 負責教師：各班語文老師

（三）藝術類：1、書畫社 負責教師：王鋒

2、手工製作 負責教師：謝亞楠

3、舞蹈團 負責教師：高燕燕

4、合唱團 負責教師：高燕燕

（四）社會實踐類：1、青年志願者 負責教師：劉保國

2、環保社 負責教師：張培娟

負責教師在招收成員是應該本着自願的原則，要對社團成員在課餘時間進行相對專業的輔導，有必要的要寫出輔導教案，按照行事曆的安排組織學生定期不定期地進行展示，以此來宣傳該社團的特色及成果。

（二）活動實施操作措施

1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，指導教師認真提前備好課。

2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。

3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動。

4、校團委將組織專門人員對社團的開展情況進行考覈。

大學社團活動實施方案 篇六

一、活動目的

爲了提高同學們的英語口語能力，爲了使社團內的成員相互認識、相互瞭解、相互學習，爲了增進同學們之間的友誼，人文系特舉辦此次座談會。

二、活動時間

____年11月7日 15:00~17:00

三、活動地點

518教室

四、活動對象

英語口語社團全部成員

五、活動過程

1、成員入場簽到。

2、成員入座後，由部長宣佈活動開始並講話。

3、成員開始做自我介紹

4、成員抽籤分組，每十人一組。

5、遊戲——“蘿蔔蹲”

① 已分好的各組依次上場，每組成員上場後抽取事先準備好的帶有英語單詞的牌子以確定身份。

② 拿到身份牌後，設計一個代表自己的動作（可以不是形容“身份”的動作），然後各就各位。

③ 由現場選定的裁判宣佈開始後，由右數第一個人開始，說“____蹲”“____蹲”“____蹲完______蹲”，說的時候要加上自己設計的動作。（注:____爲右數第一人，______爲他所叫的下一人）

④ 被叫到的人繼續說“____蹲……”並作動作再叫下一個人，以此類推。

若未叫出下一個人或被叫人未反應過來，則此人算作淘汰。（注：不可以馬上回叫上一個人）

⑤ 在規定的3分鐘內，每組完成活動，所有組遊戲均結束後，清點每組所剩人數，人數多的則勝出，可以得到獎品，人數剩的最少的一組將會受到懲罰。

⑥ 遊戲結束，頒發獎品並實施懲罰

6、遊戲結束後，成員暢談，可以提出對社團的意見，提

出新的設想和活動，也可以成員之間相互交流。

7、由部長做活動總結並宣佈此次活動結束。

六、活動備品

相機一臺 遊戲身份卡10張 筆 筆記本

抽籤所用籤 彩色粉筆若干根 白粉筆若干根

ppt 獎品

七、活動經費

物品

數量

單價

合計

筆記本

10

3

30

八、活動主辦單位

遼寧林業職業技術學院人文系

九、活動協辦單位

人文系社團部

大學社團活動實施方案 篇七

一、指示思惟

1、以造就立異精力，理論能力爲重點，匆匆進學生周全成長，爲我校完成教育強校而盡力。

2、豐碩學生的課餘生涯，讓分歧學生在分歧的範疇有分歧的成長，讓每個學生得到勝利的體驗，從而做到“樂學”。

二、社團運動總體目的：

完美社團運動興致的開展，以學生的自立性，進步學生的踊躍性，勉勵學生的發明性，力圖運動的成效性，使在社團運動的開設與開展逐漸成爲我校素質教育的亮麗的窗口。

三、組織法式

1、黌舍正定總的社團運動計劃。

2、組織各社團指點西席訂定特點社團運動計劃。上交黌舍一份。

3、指點西席招收社團運動的成員，填寫康復成員名單。

4、指點西席開展社團運動。

四、社團運動施行內容和詳細要求：

（一）運動施行內容

依據人本成長理論，以學生爲主體的校園特點文化運動環抱必需以周全推動素質教育、造就德智體美等周全成長的高素質人才的目的，盡利巴思惟道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地匆匆進學生的周全成長和康健成長，肯定以下特點名目和社團運動：

1 、“綠色暢想”藝術社團。首要賣力組織合唱隊、跳舞隊、腰鼓隊、鼓號隊的組建和排演，造就學生的團隊互助精力，豐碩課餘生涯、美化情操。（指點先生：）

2、“健身”體育社團。首要賣力組織籃球隊、田徑、體操隊、花鍵的訓練，加強學生體質，豐碩課餘生涯。（指點先生：）

3、“快活”英語社團。首要賣力組織英文進修、等欄目。開闢學生視線，活躍文化生涯。（指點先生：）

4、“摸索”科技社團。首要賣力組織學生進行景象察看、製造圖標、小試驗等運動（指點先生：）

5 、“圖書”閱覽社團。首要賣力組織學生年夜量瀏覽冊本，進步學生的瀏覽量。（指點西席： ）

6、“蓓蕾”美術社團。首要賣力組織學生畫作品的創作、書寫、手工製造等事情。（指示先生：）

7、“連忙手指”信息手藝社團。首要賣力組織學生速打、電腦繪畫，電子報刊製造等事情。（指點西席：）

8、書法社團。首要賣力組織學生演習硬筆書法演習，從的根本筆畫到間架佈局，以及學生的執筆、坐姿開端演習等。（指點西席：）

9、“小小”經典（詩文）誦讀社團。首要賣力組織從進修、背誦三經開端，讓孩子們樂意與經典爲伍，同美文做伴，從低年級開端，在誦讀經典的進程中感悟成長。（指點西席：）

10、“美妙歌聲”合唱社團。首要賣力組織學生用美妙的歌聲歌頌故國，歌頌美妙生涯，不僅給學生提供了展現能力的舞臺，加倍深了同窗間的連合協作精力。（指點西席：）

11、“立異”思維社團。首要賣力組織學生周全探討數學紀律，引導學生援用多種數學方法賡續進步數學能力。（指點先生：）

12、“晨語心育”社團。由生理徵詢室組建和詳細指示的，以我校中高年級學生爲主體，開展與生理學有關的運動，摸索生理康健等問題的學生，贊助同窗們相識熟悉自我，處置大康復人際關係，調整康復生理狀況，成爲文化、陽光、康健的國小生。（指點西席：）

（二）運動施行操作步伐

1、運動內容支配具有體系性、科學性。每次運動目的明白，期末停止上交相關資料（學生作品、進程性資料、學生取得的成就等）立案。

2、做到“三定”：

①定人（職員固定）：在學生志願的條件下，本身創設本身治理，由指示先生輔助組織學生開展運動。每個興致小組的人數節制在10—20人之間。

②準時：運動光陰固定（每週四下晝第三節課），西席無特殊環境不得隨便更改。若有特殊環境需提早向教誨處申請，並下關照見告學生，並在一週內補上。

③定點（運動所在固定）：充足應用黌舍內的教室資本，固定上課所在，愛惜黌舍的舉措措施、裝備，並作康復衛生保潔事情。

3、做康復家長的事情，爭奪家長的支撐和共同。

4、做康復鼓吹事情，應用各類渠道鼓吹各項運動，擴年夜着名度。

5、每次運動應拍攝圖片以作保留。

6、依據黌舍教育教授教化計劃支配，每學期社團運動分以下三階段進行。根基階段：第 3 - 10 周；進步階段：第 11 - 16 周；結果展現階段：第 17 - 18 周。

五、社團運動治理方法

教誨處賣力班級和校級社團的治理。各學科主任對所屬學科社團賣力，組織各學科西席開展社團運動，組織學科西席訂定社團運動的稱號、職員以及運動內容以及運動所在，對各社團運動進行組織施行以及治理。

六、社團運動的評估方法

1黌舍引導小構成員對每次運動進行不按期反省，願望各社團指點西席隨時相識學生的感觸薰染，按時到崗，當真賣力，完美本身的教授教化指點事情。

2、學期末教誨處組織各社團進行展現，評比出優異社團進行獎勵。

大學社團活動實施方案 篇八

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，深入貫徹____系列重要講話精神，在社會主義核心價值觀的引領下，堅持“知識探究、能力提升、素質培養、人格養成”四位一體，以素質拓展爲目的，實施“百千萬計劃”，打造社團品牌特色，推動我校學生社團建設，繁榮我校校園文化。

二、活動目標

通過“大學生社團建設年”活動的開展，從社團的規模建設、社團的組織管理和社團的活動設計三個方面，形成百家社團、千項活動、萬名學生參與的格局，擴大社團規模，健全社團管理，優化社團活動，實現學生社團的思想育人、環境育人、情感育人、管理育人效果，逐步營造交流思想、切磋技藝、互相啓迪、增進友誼的社團文化氛圍。

三、組織領導

成立安徽財經大學大學生“大學生社團建設年”活動領導小組。分管學生工作的副校長任組長，成員包括校辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、教務處、學生處、研究生處、科研處、保衛處、團委、圖書館、實驗實訓中心、現代教育技術中心、後勤服務集團、體育教學部、各學院黨委、思政教研部負責人。領導小組下設辦公室，辦公室設在團委，協調統籌“學生社團建設年”各項活動的開展。

四、活動內容

（一）社團的規模建設

1、進一步增加社團數量，創建一批符合學生需求的校級社團，如書畫協會、國際交流協會、戲劇社、宜家社等，形成百家社團，百花齊放，百家爭鳴。

2、鼓勵學生結合專業，創建院級學術科技類社團，如理財協會、商業金融協會等，滿足學生對知識的需求，提高學術水平和實踐能力。

3、鼓勵學生創建網絡社團，如求職之路、考試考研、科學研究等，通過網絡社團，開展線上線下活動，共享知識，共同成長。

（二）社團的組織管理

1、社團根據隸屬關係，實行分級管理。根據隸屬關係社團分爲掛靠學院團委社團和掛靠學校團委社團兩級，兩級社團分別接受學院團委和校團委的業務指導，掛靠學院團委社團可以根據發展情況，申請成爲全校性的社團，掛靠校團委，學生團體聯合會是社團的聯盟，負責集中所有社團力量、協調社團間關係和爲社團服務。

2、根據社團類型，實行分類管理。根據社團類型，一般分爲理論學習類、學術科研類、文化娛樂類、體育健身類、公益志願類五種，還可以增加地域文化類和實踐促進類，每類社團根據自身《章程》開展不同的活動，由學生團體聯合會在校團委指導下，分類考覈。

3、規範社團章程，加強社團各項制度建設。完善社團的會員代表大會、換屆選舉、工作會議、財務管理、檔案管理、會員登記等各項制度。

4、社團管理堅持民主決策，強調學生自我管理、自我教育、自我服務，加強基礎建設，強化日常管理，提高運轉效率。

（三）社團活動的設計

1、理論學習類

理論學習類社團是以成員的理想、信念、志向相同爲基礎而建立起來的社團，如黨章學習小組、鄧小平研究會等，可開展社會主義新文化研究、鄧小平理論研究等主題的理論學習探討活動，舉辦沙龍、講座，暢談感受、交流心得，以提高修養，提升素質。

2、學術科研類

學術科研類主要以滿足成員對知識的需求爲基礎，結合各自不同的專業以提高學術水平和實踐能力爲共同目的而建立起來的，如未來經濟學家協會、企業模擬運營協會、會計協會等，可結合專業，舉辦具有專業性、技術性的社團活動，促進大學生對所學知識的實踐運用，鼓勵該類社團結合科研和實際，將科研成果在實踐中運用推廣。

3、文化娛樂類

文化娛樂類社團是以成員的興趣、愛好相同爲基礎，爲滿足成員的精神生活需要而建立的非專業化的文化藝術體育等方面的社團，如詩社、管絃樂隊、劇社、攝影協會等，可以根據不同的性質開展不同的活動。

4、體育健身類

體育健身類社團主要提供體育運動空間，提高大學生身體素質，豐富大學生課餘生活，如武術協會、輪滑協會等，可開展拔河比賽、春季競跑、武術表演賽等各項體育健身活動，提高大學生身體素質，促進大學生在競爭中的團結協作意識。

5、公益志願類

公益志願類社團是以公益服務爲指導原則，立足校園，面向社會，傳遞公益，如綠in社、手語協會等，此類社團可開展綠色環保公益活動、綠植領養活動、敬老院愛心慰問活動、國小支教志願活動等，培養大學生熱心公益、關注社會的優秀品質活動。

6、地域文化類

地方文化類社團是以地方文化爲研究目標，學生可以根據地方文化特點發起組建該類社團，如江淮發展研究會、荊楚文化研究會等，可開展研究沙龍、交流會、實踐調研等各類活動。

7、實踐促進類

實踐促進類社團主要爲了提高學生的實際運用，如青年成才促進會、新聞與傳播學生通訊社、學生實習交流協會、學生校友交流協會、心理健康協會、國際交流學生協會等，可根據不同的協會《章程》開展心理健康沙龍、留學生交流等活動。

五、實施步驟

（一)宣傳發動(____年1月—3月）

校團委及各學院(部)廣泛宣傳，積極動員，使廣大學生明確社團建設的意義，充分調動廣大青年學生的積極性。廣泛利用校園網、廣播臺、網絡電視臺、校報、手機報、微博等媒體，宣傳學生社團建設的重要意義，營造良好氛圍，推動社團建設深入開展。

（二)組織實施(____年4月-12月）

學校“學生社團建設年”活動領導小組負責社團建設工作的組織和協調，學院學生工作主要負責人統籌本單位的社團建設各項工作。各社團按照校團委的總體規劃，明確目標，精心組織，紮實推進“學生社團建設年”的各項工作。

（三)總結表彰階段(____年12月-1月）

學校對社團建設活動開展情況進行認真總結，評選“十佳社團指導教師”、“十佳社團幹部”、“十佳社團”並舉行頒獎晚會。對於在“大學生社團建設年”活動中表現特別優異的社團可晉升爲校級直屬社團。

六、活動要求

（一）積極鼓勵，正確導向，把握學生社團的航標。要始終圍繞育人開展工作，對社團組織進行目標調控，使社團能夠始終堅持正確的政治立場和方向，注重理論學習，鼓勵社團及時調整階段性的目標，使社團活動既貼近學生的思想、學習、生活，符合學生需求，激發學生的興趣愛好，又順應時代潮流，適合社會發展需要。

（二）深化實踐，寓教於樂，實現學生社團的思想政治教育功能。學生社團是第一課堂的延伸和補充，要通過組織內容充實、形式多樣、積極健康、格調高雅的社團活動，在友好、理解、雙向的氛圍中，完成思想政治教育的任務要求。

（三）突出重點，分類指導，營造學生社團的特色。特色的纔是長久的。各單位要對不同的學生社團進行分類指導，要大力扶持理論學習類社團，熱情鼓勵學術科研類社團，正確引導文藝體育類社團，積極倡導公益服務類社團。鼓勵按照學生的興趣愛好根據本學院的實際情況成立新的學生社團，如：書法協會、模擬聯合國協會等。

（四）延伸手臂，拓展空間，開展學生社團的團建探索。各級團委要實現對青年學生的有效凝聚，加強社團中的組織建設是重要抓手之一。要嘗試在一些發展成熟的社團中建立團組織，要將社團建設納入到共青團建設體系中去，使學生社團成爲共青團開展工作的陣地。

（五）規範管理，抓好骨幹，推動學生社團的持續發展。要建立健全學生社團的各項管理制度；要將社團管理納入到學生工作管理的正常渠道，爲社團發展提供必要的經費、場地支持；要有計劃地安排優秀教師擔任社團的指導教師，提高社團的層次。同時，對社團骨幹要進行一定的培訓，促進學生社團的持續發展。

（六）建立機制，不斷創新，推動學生社團建設再上新臺階。建立激勵機制、研究機制，對優秀社團個人、集體進行獎勵，組織專家、教師等對社團的動態信息、發展規律、理論知識進行研究，掌握社團發展規律和出現的新情況、新問題，爲社團可持續發展提供理論和技術指導。

____大學