幫扶活動方案精品多篇

幫扶貧困戶脫貧措施 篇一

爲加快貧困村、貧困羣衆脫貧致富的進程，使扶貧工作有目的、有步驟的進行，根據縣委、縣政府的扶貧工作會議精神，結合我鎮情、村情實際，特制定幫扶方案如下：

一、總體工作思路

我鎮扶貧開發工作的總體思路：以貫徹落實科學發展觀和“三個代表”重要思想爲指針，按照“政府主導、社會參與、自力更生、開發扶貧”的方針，以解決貧困村難點熱點問題、促進貧困羣衆增收爲目標，以“定點幫扶”爲契機，努力改善貧困村的基礎設施，大力發展產業化扶貧，切實提高羣衆素質，動員和組織全社會力量參與扶貧攻堅，着力改善貧困村的生產生活條件，提高貧困人口的自我發展能力，改善貧困地區的發展環境，爲全鎮達到小康水平和構建社會主義和-諧社會奠定堅實的基礎。

二、工作目標及措施

（一）、工作目標：以緊緊圍繞建設社會主義新農村爲主題，以發展作爲第一要務，以基層組織建設和扶貧開發整村推進工作爲重點，以提高村級組織“四個能力”爲根本，以增加農民收入爲核心，以改善羣衆生產生活條件爲關鍵，以促進經濟社會文化全面發展爲落腳點，統一規劃，整合資源，集中力量解決現實緊迫的困難問題，力爭在三年內使幫扶的貧困村有變化，見成效。

（二）、工作措施

1、幫扶到村、定點到戶。 進一步強化機關單位定點幫扶和黨員幹部

“一幫一”、“二幫一”結對子扶貧工作。幫扶到村，就是集中全鎮有限的財力，將過去的1個機關單位定點幫扶1個村，調整爲多個機關單位定點幫扶1個村，同時根據幫扶點實際情況幫助制定出具體的脫貧計劃和幫扶措施。定點到戶，即把大安村245戶貧困戶分解給全鎮機關單位黨員幹部和上級幫扶單位，具體講，科級領導幹部和機關、企事業單位負責人幫扶1--5戶，一般幹部幾人或一人一戶，各負其責，同時將黨員幹部的扶貧工作納入本單位幹部年終考覈，一定3年不變，不脫貧不脫鉤，扶貧開發工作重點人口發生變化後，再作適當調整。

2、積極爭取支持，努力加大基礎設施建設。大安村集體經濟收入少，基礎設施薄弱。__至__公路大安段雙邊水泥公路至今還未建成通車，嚴重製約了大安村的經濟發展。因此，要以這次扶貧開發工作爲契機，切實加大基礎設施建設力度，尤其是公路硬底化建設和水利陂頭的建設，切實解決該村生產生活條件。

3、積極爭取定點扶貧單位的支持，改善受幫扶村的生產生活條件。__村位於__鎮北部，是著名的革命老區，全村區域面積90平方公里，其中山地面積有121183.5畝，耕地面積5331畝，轄22個村民小組，總人口3172人，是__鎮面積最大，人口最多的行政村。長期以來，該村的交通設施落後，農業基礎條件薄弱，由於集雨面積大，山洪時常暴發，政府雖投入大量的資金修路造橋，但至今仍有___、__、__、___、__、___等6個自然村的過水陂頭受到毀壞，影響了羣衆的出行安全。同時由於交通不便，農副產品的銷售受到了極大影響，直接限制了全村的經濟發展，農民收入大爲減少，全村現約有一半的農戶仍然住在泥坯房中。村委會從大

局出發，先後投入大量資金用於解決這些熱點難點問題，但由於村集體經濟收入少，支出大，現負債累累，雖擁有豐富的水力資源，卻無力開發建設。希望能夠爭取定點幫扶單位的大力資助予以解決。

4、走產業化扶貧之路，着力調整農業產業結構，增加貧困人口收入 農業產業化是農業發展的必然趨勢，也是轉移剩餘勞動力的最佳途徑。首先是引導支持農戶大力發展特色種植業、養殖業和林果業，進一步優化產業結構。充分依託“信息直通車”網絡服務平臺，加大對葛茨、蜜柚、西蕃蓮等農產品的宣傳銷售力度，同時以市場爲導向，加強與企業的聯繫，積極發展訂單農業，規模種植綠色食品“西蕃蓮”，提高農產品價格，促進農業增收。另外，積極加快招商力度，引進農畜產品加工企業，提高農產品附加值。擬與駿豐農牧有限公司和海豐縣農業銀行共同合作進行訂單養殖雞鴨等畜牧產品，以產業化扶貧的方式，使農民早日脫貧致富。

幫扶活動實施方案 篇二

爲了更好的幫助那些需要幫助的貧困兒童，實現所有兒童都享有同一片藍天目標，棗莊義工嶧城分會倡議開展峨山鎮夏莊張寶環國小幫扶活動。

一、活動目標

捐贈圖書、學習用品，豐富國小的可讀書籍的種類和數量；解決10名特困兒童部分必需的學習用品，提高其功課水平。

二、開展活動的是對象及時間、地點

（一） 對象

峨山鎮張寶環國小的需要幫扶的10名特困兒童。

（二） 活動時間、地點

此次活動於9月12日上午9點在嶧城區義工辦公室（嶽莊紅綠燈東200米路南喜得盛自行車二樓）門前集合，分兩組前往峨山鎮夏莊張寶環國小。

一組：自行車隊 負責人：王xx 15xx325110

二組：車隊

市中集合地點：可8：30立交橋建行門口統一前往嶧城

三、活動的實施

（一）9月11日，會長及組織的主要負責人統計從活動倡議發出到現在所接受的物品、錢數。會長於活動結束後在網站向社會通報統計結果。參加活動人員根據捐獻的實際金額與數量可自願的捐獻一定數量的錢，用來購買特困生所需的學習必須品。

（二）現場捐助。活動人員到達國小後，幫助該校成立愛心圖書室（以後書籍長期輸送）。活動人員，可根據自己的實際情況，跟10名特困生結成“一幫一”互助對子，實行長期資助。

四、保障措施

（一）服從安排，注意安全。爲了促使此次活動順利、安全地進行，參加活動的各位義工盡最大可能的服從會長安排，同時在活動期間，保護好自身的人身及財產安全。

（二）費用自理。我們這個組織屬於一個自發獻愛心的組織，暫時沒有活動經費，所以在活動期間產生的費用由參加活動的人員均攤，即實行AA制。

活動分工：

報名處： 曹日林：負責接受統計捐贈物品及參加人員統計

（1550xx27261）

蓮：負責接收統計現金 及購買捐捐助物品

幫扶心得體會 篇三

一、強化自身素質，提高師德修養。

有人指出，教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治、道德品質、學識學風上全面以身作則，自覺率先垂範，這才能真正爲人師表。所以我在教育教學當中時時刻刻都注意着自己的一言一行，一舉一動。

高質量的教育，必須有高素質的教師，而師德是教師最重要的素質。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師執着的追求和人格的高尚。師愛是師德的核心。“愛是教育的基礎”。教師對待學生的態度關係學生性格的形成。一個學生如果生活在鼓勵和認可之中，他就會自信和自強。有學者認爲，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖”。因此，教師對學生的愛“在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關係的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。

二、不斷加強學習，自我完善。

作爲新時期的人民教師，必須不斷加強學習，終身學習，學高爲師，教師是教育者，也必須是學習者。教師的繼續教育就是很好的策略。現代的教育是終身的教育，教師不僅是教育者而且更應該是受教育者，要處處豐富自己的知識，時時爲自己“充充電”，要有一種永不衰竭的求知慾望，不斷超越自己，以“外塑形象，內強素質”的理論，努力提高自身的人格魅力。

三、更新教育觀念，鼓勵創新。

作爲教師，不僅要有良好的教育觀念，而且應不斷學習、不斷更新舊觀念，使其適應社會需要。教育是要面向明天，而明天需要的是創造性人才，這是教育面向現代化、面向世界、面向未來的要求。教育的實質就是教人去創造未來。因此教師在教學中要善於組織開放式教學，課堂上放的開，努力培養學生的創新意識，注重引導學生積極參與教學活動，並在其中激勵學生自得、自悟、探究發現、在實踐和合作中學，在與衆不同中透出新意，要大膽肯定學生的“標新立異”、“異想天開”從而保護了學生的想象力，激發學生的創新熱情。

總之，非常謝謝學校領導給了我們青年教師這麼一個好的學習機會，我會自覺地運用新課程標準的要求與理念，完成教學設計、實施課堂教學、撰寫教學反思。我還會使自己儘快的發展和成長起來。更好的爲教育事業獻出自己微薄的力量。

幫扶的心得體會 篇四

在每位教師的教學中，都會有學習困難的學生，如何提高他的學習成績是我們最爲頭疼的問題。本學期我擔任我校三年級的班主任，兼任語文教師，我針對我學科學習上部分學生的學習特點，確立了呂孟、孟豪爲我學科學習上的學困生，我把幫扶的重點放在對學困生的學習的輔導上，選取學習確實有困難，考試經常不及格的學生爲幫教的對象，並制定了詳細的幫扶計劃，經過老師耐心、細緻的幫教工作，學生的幫扶，家長的支持，學困生取得了明顯的進步。

在備課中，認真研究教材和教學大綱，設計好教學內容，對於他們不懂的知識要做適當的調整，儘量降低難度，還設計幾個較簡單的問題，讓他們回答，提高他們的學習興趣。

語文的學習，不僅取決於學習者的智力因素，還取決於他們情緒，態度、學習動力等，因此教師在任何時候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓斥，侮辱人格和傷害自尊心的語言；切忌向家長及班主任告狀。這些差生在班級中常被學生鄙視，有些教師也指定他們是班級的“敗類”，“包袱”。在社會上受到冷眼，在家也受到家長的訓斥。心裏有一種壓抑感，在厭學情緒。自信心不強我主動採取適當的形式去栽培他們。

任何學生、任何人都有優點和缺點，對於優生的優點是顯而易見的，而對後進生則易發現其缺點，而看不到其優點，這種現象是不利於學生進步的。呂孟同學因爲家庭原因，他的父親早逝，母親改嫁，現在和姥姥姥爺一起生活，家庭的溫暖缺失造就這個孩子難以管束的性格，但該生爲人正直，好打抱不平；孟豪同學語文基礎知識差，但性格溫順，作爲老師，我尊重他們，儘可能地去發現他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學生。讓他們感受到我對他們的關心，而不是讓他們跟到被零落和孤立。

在上課時，我時時刻刻關注他們的聽講情況，盡最大努力讓他們多聽，在講課中發現有他們沒注意聽，就停一下，當我停頓時，好多同學會知道，老師在等我聽講，然後會認真。讓他們多參與教學活動，並適時給予鼓勵，讓他們有成功的體驗。

語文學科是一門語言，要進行“讀寫”方面的大量訓練，沒有家長的積極配合，差生很難完成學習任務，我抓住家長一般都關心孩子學習這一特點，利用家長會，及家長來訪常和他們聯繫，爭取他們的合作，督促孩子做作業，聽磁帶，背書，默詞等。這對差生成績的提高有很大的作用

一定的學習目標是學生獲得學習動力的源泉，差生之所以差，沒有奮鬥目標是一重要原因，我在對上述兩位同學全面瞭解的基礎上，給他們制定了短期學習目標長期學習目標，而且經常檢查這一目標，及時修改目標，一旦發現給他們訂得過高或過低，就逐一幫助他們修正，激發他們學習的動力。

在課下，我主動關注他們的作業完成情況，利用放學後或課間時間，給予個別的輔導，輔導時儘量足夠的耐心，不怕他們不會，就怕他們不問。在給他們的輔導中，這兩位同學的認讀能力很差，我就從最基本的生字開始補起，讓他們感覺到老師有足夠的耐心和愛心，提高他們的學習熱情。對於新教授的新課作業，鼓勵他們自己思考，自己討論，不會的也要把自己的想法說給我聽，我在根據實際情況進行引導和提示，力爭要他們獨立完成。

對於學生做到一視同仁，關心每個人，不要讓困難學生有自卑的心理，讓他們感覺到，老師愛我們每個人。實施幫扶以來，兩位同學有了較大的改變，現在表現得都很陽光，很樂觀，又很勤奮，很刻苦。

通過本次的幫扶活動，我深切感受到幫助學生進步自己所獲得那份收穫。作爲人民教師，愛是可以完成轉變一個學生的一生的。我希望我能用自己一份愛心，一份理解，幫助他們走上成功的道路。

學困生幫扶記錄 篇五

基本表現：該生主要是行爲規範上存在問題，主要表此刻上課喜歡插嘴，講話，下課追逐打鬧等

原因分析：該生個性比較開朗，心直口快，喜歡講話，好表現，總以爲自我很了不起，教師在講課時總是要插嘴

教育措施

1．常找他談話，讓他認識到自身存在的問題，構成較強的組織紀律觀念。

2．找閃光點。李木瀾喜歡跳舞，跳舞跳得不錯，抓住這點，我讓他負責班級的文娛工作，發揮其長處儘可能加以任用，進而啓發他克服自我的弱點，力爭各方面都有所提高。

3．心而不急躁。雖然他能認識到自我的問題，但不可能一下子就改掉，課堂紀律時好時壞，思想上反覆多。對此，需要經常分析出現反覆的原因，有的放矢地反覆抓。

4．與其家長聯繫，家庭教育和學校教育相結合

效果

每一天能按時完成作業，跟班長兩個人把班裏的課餘生活搞的有聲有色，再次過程中也學會了尊重別人，老愛插嘴的壞習慣也正在改正。

幫扶活動實施方案 篇六

一、走訪對象

派駐第一書記的非貧困村、建檔立卡貧困戶。

二、走訪主體

幫扶責任人、非貧困村第一書記。

三、走訪內容

（一）貧困戶

由幫扶責任人實施。一是通過使用脫貧攻堅APP，入戶走訪所幫扶的貧困戶，覈實貧困戶基礎信息和幫扶信息，；二是對已脫貧對象開展“回頭看”，覈實“兩不愁 三保障”達標情況，；三是採集幫扶成效圖像資料；

（二）派駐第一書記的非貧困村

由派駐第一書記實施。一是通過使用脫貧攻堅APP或PC端，採集幫扶成效圖像資料；二是採集錄入非貧困村基本信息和“三個一”幫扶信息（包括第一書記和農技巡迴小組信息）；三是採集貧困村產業扶貧、消費扶貧信息。

四、責任及分工

（一）幫扶責任人職責：負責走訪所幫扶的貧困戶信息覈實；幫扶成效圖片上傳；對已脫貧對象“回頭看”，對個別指標達標質量不高的已脫貧戶，及時進行“回頭幫”，確保脫貧質量；宣傳扶貧相關政策；宣傳推廣貧困戶查詢二維碼。

（二）非貧困村第一書記、其它非貧困村村支部書記職責：負責對幫扶幹部上傳的幫扶成效圖片審覈；彙總收集幫扶幹部覈實後需修改的貧困戶信息和“回頭幫”對象上報鄉鎮街委；負責對相關扶貧政策宣傳；非貧困村第一書記還要採集所在村產業扶貧、消費扶貧信息及採集非貧困村基本信息和“三個一”幫扶信息，並錄入數據大平臺。

（三）鄉鎮街委扶貧專職幹部職責：負責各村上報需修改的信息在國扶系統中修改錄入和收集彙總“回頭幫”對象報區脫貧攻堅辦。

五、走訪步驟

第一階段（4月10日前）：組織培訓。組織所轄區幫扶幹部培訓，重點解決“大走訪”活動中需要把握的有關問題。

第二階段（4月底前）：入戶走訪。由幫扶幹部通過脫貧攻堅APP，全面覈查覈准貧困戶和非貧困村的基礎信息、幫扶信息及產業發展等情況。

第三階段（6月中旬前）：完善內容。根據入戶走訪情況完善國家業務管理子系統中的相關內容並提交工作報告，報告內容主要包括工作開展情況，存在的問題及下步工作打算。

第四階段：綜合督導 。將非貧困村、貧困戶基礎信息、幫扶信息、產業發展信息是否真實準確，作爲由省脫貧攻堅領導小組統一組織綜合督導中的重要內容。

六、工作要求

（一）高度重視。各幫扶幹部及第一書記和各村書記確保在規定時間節點內完成各項工作任務，深入全面掌握第一手信息，實事求事覈實情況。

（二）確保數據質量。對數據前後邏輯不清、與實際情況不符的，各村務必認真核查，嚴格把關。確保村、戶數據真實、準確、完整。

幫扶的心得體會 篇七

今年來，我縣以推進城鄉一體化，建設社會主義新農村爲總攬，以“整村推進、產業扶貧”爲重點，以壯大農村羣衆經濟、增加農民收入爲目標，深入推進農村扶貧開發工作，着力改善貧困村生產生活條件，大力幫忙貧困村發展主導產業，經過全縣人民和彭州市貧困村廣大幹部、羣衆的共同努力，定點幫扶工作取得了階段性成效。現將20xx年上半年的工作狀況心得體會如下：

一、高度重視

3月26日，我縣在彭州市葛仙山鎮召開20xx年定點幫扶工作會議，縣扶貧辦及16個定點幫扶單位參加了會議。會議傳達了市扶貧辦《關於進一步做好20xx年農村扶貧開發工作的通知》文件精神，並對20xx年的定點幫扶工作進行了安排部署。會上，縣農工辦領導就此項工作提出四點要求：

一是要高度重視定點幫扶工作，千方百計籌措資金，抽調必要的人力、物力、財力，確保市委、市政府下達給我縣的定點幫扶工作全面完成；

二是要進一步發揚用心、友愛的工作作風，深刻體會彭州市災區人民在5。12大地震中喪失家園，親人離散的切膚之痛，投入真摯的感情開展工作；

三是要進一步創新扶貧機制，拓寬工作思路，以產業扶貧，項目支持爲重點，着力增強貧困村的造血功能；

四是要進一步明確任務，落實職責，建立起工作互動和跟蹤、督查機制，確保幫扶工作取得實效。

二、落實職責

市上定點幫扶工作任務下達以後，縣委、縣政府制定了《關於做好20xx年農村扶貧開發工作的意見》（郫委辦52號），將定點幫扶各項目標分解下到達全縣16個定點幫扶成員單位，並納入縣委、縣政府重點目標考覈資料。要求各定點幫扶單位要進一步創新工作機制，探索扶貧新路，保障資金投入，重點抓好產業扶貧，力爭在20xx年年末，使貧困村生產生活條件、農業基礎實施、農村發展環境得到明顯改善。

三、嚴格督查

爲確保各項工作落到實處，縣扶貧辦多次組織各幫扶單位及相關技術人員深入到邛崍市8個被幫扶村，就貧困村的產業發展等狀況與幫扶鎮、村進行磋商和交流；檢查幫扶項目的落實和扶貧資金的使用狀況，並對幫扶工作中的困難和問題及時進行協調並予以解決，有力地推動了幫扶工作的開展。

四、進展順利

截止20xx年6月24日，我縣在彭州市確定並正在實施定點幫扶項目16個，到位幫扶資金39萬元；慰問貧苦黨員、貧困戶195戶，發放慰問金4。5萬元；圓滿完成時光過半、任務過辦的工作目標。

幫扶的心得體會 篇八

自20xx年來，河口鎮鄭莊村扶貧工作在各級黨委、政府及後方單位的正確領導下，通過扶貧隊員和村領導班子全體人員的共同努力，取得了預期的成績。2年來共辦實事項目26項，爭取資金100多萬元。總結2年來的工作實踐，主要有以下幾個方面的體會。

一、目標明確是做好扶貧工作的基礎

扶貧有許多工作要做，但要在2年的時間內解決貧困村的脫貧問題，就必須制定具體明確的目標。

一是制定了重點發展目標。從羣衆最關心的問題入手，把以村內道路、機井爲重點的基礎設施建設，以發展大棚蔬菜爲重點的產業結構調整，以幫扶特困戶、特困生爲重點的扶貧濟困，作爲包村期間的重點目標，制定了2年期間的具體工作計劃。

三是制定了階段發展目標。對年度要完成的任務逐項進行分析，根據條件的成熟程度，排出近期、中期和後期不同階段的工作目標，並針對階段目標的特點制定配套措施，先行突破條件好、優勢大的項目。對大棚建設等短期目標，積極爭取省級補貼資金，爭取在短時間內建設完畢，早日產出效益。

而對道路等基礎設施建設週期長、投資大的項目則安排在中期進行，去年村內10條水泥路的道路建設，均是在5月到10月期間完成的。根據後期天氣寒冷的實際，主要是進行以農業種植技術爲重點的培訓、勞動力輸出，開展科普教育活動、扶貧濟困活動和治理村容村貌。明確的工作目標，使扶貧工作做到了有的放矢。

二、發揮優勢是做好扶貧工作的保證

扶貧工作是一項非常艱鉅的任務，要完成即定的目標，必須發揮優勢，大力開發資源。

一是發揮政策優勢，廣泛挖掘資源。面向扶貧資金爭取，電力農網改造，大棚專項建設資金，旱廁改造，農村勞動力轉移培訓，農業機械推廣等項目廣泛爭取。到目前爲止，我們在道路建設、農機發展、教育扶持、農網改造、發展特菜、科技興農、勞動力轉移培訓、扶弱濟困等方面已完成的工作項目己達15項。

二是發揮部門優勢，深入挖掘資源。發揮物價部門優勢，在協調各單位解決扶貧資金和減輕農民負擔上重點突破。積極向鎮黨委、政府和市石油公司、縣農機局、縣物價局彙報，爭取單位領導重視和支持，爭取更多的後方幫扶資金，2來年共協調各部門扶貧資金16萬元投入村建設；與沛縣勞動和社會保障局、沛縣財政局、沛縣監察局、沛縣審計局、沛縣農村扶貧辦公室聯合下發關於公佈20xx年農村勞動力轉移培訓、再就業培訓補助標準的通知並協調培訓部門減免培訓費用，鼓勵引導有勞動能力的貧苦戶積極參加技術含量高、培訓成本高、符合產業結構調整導向的工種。

三是發揮當地優勢，挖掘身邊資源。充分發揮村“兩委”的內因作用。通過村“兩委”搭橋，加強與本地在外的領導人、工作人員、經營人員的聯繫，積極挖掘當地人才和信息資源，取得了很好的效果。注重抓好村集體經濟收入。挖掘自身資源優勢，分析本村產業特點，積極探索村級集體經濟發展的新途徑、新辦法。

三、提高個人及村支部扶貧意識是做好包村扶貧工作的根本

學習“三農”政策，學習全縣下派工作會議精神，學習上一屆包村人員的先進事蹟，充分認識到包村工作是落實“三農”政策，解決“三農”問題的有效措施，是縣委、縣政府的一項重要決策，是建設“和諧沛縣”的需要，既是一項經濟工作，更是一項政治任務，做好村扶貧工作意義重大。

堅持組織紀律。統一工作時間，每週在扶貧村至少工作3天，並嚴格執行請銷假制度和工作報告制度注意學習。及時學習縣有關工作會議精神，傳達有關文件，明確形勢任務，統一思想。

四、領導重視是做好包村扶貧工作的關鍵

包村成效好不好，關鍵在領導。我們的包村工作得到了各級黨委和政府領導的關懷，得到了各級各有關部門領導的大力支持，受到了扶貧後方單位領導的高度重視，領導爲了幫扶工作，到村、田間地頭調研指導，有的一年中到包村點達9次之多，有的則犧牲休息時間，晚上進行協調爭取工作，是領導給我們的包村工作提供了有力的領導力量、精神力量和物質力量。

幫扶的心得體會 篇九

20xx年以來，省監獄在開展結對幫扶工作中，與新鄭市鎮村結成對子，雙方在上級黨政組織的關懷與支持下，堅持求真務實、開拓創新的原則，精心組織，周密安排結對幫扶工作，取得顯著成效。現將此項工作總結如下：

一、提高認識，切實加強對結對幫扶工作的組織領導

開展結對幫扶活動是落實科學發展觀，加強社會主義禮貌建設、構建社會主義和諧社會的重要措施和有效組織形式。監獄黨委高度重視，成立以黨組書記、局長陳峯亮任組長的駐村幫扶工作領導小組，明確主管行政後勤工作的監獄領導主抓此項工作，監獄辦公室爲具體聯繫單位，分工具體，職責明確。工作中我們堅持做到“四有”、“五落實”，即有組織領導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導；落實時光、落實地點、落實人員、落實主題、落實資金，以此推動結對幫扶工作的規範化和制度化運作。

二、調查摸底，確保結對幫扶工作有序進行

良好的基礎工作是幹好工作的前提。駐村後，爲吃透狀況，理清工作思路，我們認真搞好摸底調查，一是堅持不吃請、不擾民，決不給羣衆增加任何負擔，真正做到了深入羣衆。二是透過召開座談會、走訪羣衆，深入田間地頭，訪貧問苦了解狀況，與農民應對面溝通思想，交流感情真正瞭解羣衆所急、所盼、所想的難點、熱點問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在深入調研、統籌協調的基礎上，制定了詳細的計劃，並將結對幫扶活動與監獄開展的“講、樹、促”等活動結合起來，做到相輔相成，相得益彰。透過不斷交流信息，增進了相互的感情，促進了幫扶工作的順利開展。

三、制定計劃，落實幫扶措施

監獄制定了切實可行的結對幫扶計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實處，有針對性地開展了各項幫扶活動。一是開展爲幫扶村“獻愛心、送溫暖、”捐款活動。用心爲20戶特困戶送去米麪油及救濟金等2萬餘元，爲貧困羣衆解除後顧之憂。二是用心扶持村圖書室建設。爲村裏捐贈圖書100多冊，包括農業科技、兒童讀物、百科知識等，豐富羣衆的精神文化生活。

四、精心組織，堅持做好精神禮貌幫扶

在工作中，堅持既扶貧，又扶志。不僅僅從物質上給予幫忙，更從思想上進行幫扶，幫忙他們轉變思想觀念，樹立自強、自立意識。

1、抓好黨員幹部隊伍學習教育。

加強基層組織建設，是做好基層各項工作的根本保證。針對農村個別黨員、幹部年齡老化、思想僵化、發展意識不強等問題，我們把黨員幹部隊伍的思想和學習教育作爲村級班子建設要害環節，主要採取了以下幾種方式：一是堅持黨員、幹部學習日製度。組織黨員、幹部學習政策理論、法律法規和上級有關文件精神，正確領會黨的農村工作政策。二是堅持各種會議、座談會形式學習教育。每逢村委、支部重大事宜，以召開專題會議、座談會等，我們集中黨員進行各項有關文件資料的學習。三是利用各種培訓形式。如開展了農村實用技術培訓、農村政策法規培訓和法規法紀、科技文化培訓以及精神禮貌培訓。

2、實行村務政務公開，健全民主治理制度。

一是健全民主理財小組。由各生產組推選代表，支部主要成員參加，主要職責是覈查村組帳務收支狀況，並定期張榜公佈，加強村組財務治理。二是健全村民議事代表小組。代表由各村民組推舉產生，主要職責是監督和決定村重大活動和投資建設事宜，用心協助做好村務工作。三是實行了計劃生育系列工作、宅基地審批修建、財務收支“三公開”，每半年張榜公佈一次，理解全村幹部羣衆監督。

3、突出抓好禮貌建設工作。

今年4月中旬至6月中旬，我們用心配合村支部，全面加強了農村禮貌建設工作。充分利用廣播、電視錄相、標語、專欄、會議、座談等方式方法，宣傳禮貌建設的重大好處，做到人人皆知，家喻戶曉。在此基礎上，加強對村民進行法律法規、村規民約教育，努力克服消除禮貌建設工作中出現的不利因素和不良現象，取得較好效果。

五、工作中存在的不足及打算

雖然我們在三裏崗村結對幫扶工作中取得了一些成績，但也存着不少問題：一是農村工作經驗不足，有時工作方法簡單；二是基層村組羣衆力量和經濟薄弱，資金困難，想爲羣衆多辦實事，但無經濟實力。

今後，我們將以鞏固提高先進性教育活動成果爲動力，以改善結對幫扶羣衆的生產生活條件爲目標，進一步提高工作標準，改善工作方法，努力爲村羣衆辦更多的實事、好事。使“社會主義禮貌建設”在農村開花結果。