戶外主題活動方案新版多篇

戶外主題活動方案 篇一

一、遊戲設計

幼兒園健康教育是要根據幼兒身心發展特點，綜合運用多種遊戲形式，提高幼兒遊戲鍛鍊的興趣。《幼兒園教育指導綱要》指出："用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。""要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育遊戲，吸引幼兒主動參與"。球是幼兒最喜愛的遊戲器械之一，具有會滾動、能彈跳等特性，不僅能發展幼兒走、跑、跳、平衡等動作，對其非智力因素的發展也具有潛移默化的影響。而幼兒期孩子們僅限於對皮球的認識及玩法，但大班幼兒隨着運動經驗的積累，常會把皮球當作足球踢着玩。足球運動是最具魅力的體育項目之一，具有活潑型、豐富性、生動性及競賽性等特點。如果把足球設置成適合幼兒玩樂的足球遊戲，幼兒便會對其感興趣，並在足球運動中身心健康發展。因而，針對大班幼兒對球類遊戲的興趣點和需要，特設計此遊戲以進行足球技能遊戲的練習爲主，提高其運動能力，使幼兒在足球運動中體驗快樂玩足球的樂趣。

二、遊戲名稱與內容：體育--快樂小足球

三、遊戲目標

1、喜愛足球運動，對足球遊戲有興趣。

2、學習左右腳交替運球。

重點：學習左右腳交替運球的動作要領。

難點：能左右腳交替運球。

四、遊戲準備

1、知識準備：在上一節教學遊戲中，幼兒已玩過足球遊戲，學會了傳接球和定點射門。

2、物質準備：足球人手一個、足球門、背景音樂。

五、遊戲過程

（一）開始部分

1、教師出示足球，引起幼兒興趣。教師：小朋友們看這是什麼？（足球）。教師用腳將球踢出去，激發幼兒興趣。

2、教師帶領幼兒做身體的拉伸練習。

3、聽音樂做足球操。

（二）基本部分

1、複習傳接球和定點射門。

（1）教師："小隊員們，上節課我們一起玩了足球遊戲，傳接球和定點射門，現在我們就來複習一下這兩個本領"。

（2）幼兒與同伴合作練習傳接球。

（3）集體練習定點射門。

2、學習左右腳交替運球。

（1）教師："你們會用兩隻腳來配合踢球嗎？誰來試試"？請幼兒來試一試。

（2）教師示範用左右腳交替向前運球，注意腳部用力要適中，並控制好球的方向。

（3）幼兒跟着教師邊念兒歌邊自由練習左右腳交替運球："小足球，真聽話，輕輕踢，朝前跑，左一下，右一下，我的雙腳本領大"。教師進行個別指導。

（4）幼兒集體用左右腳交替運球至目的地並運回。

3、教師引導幼兒左右腳交替運球與射門結合，幼兒自由練習，教師巡迴指導。

4、遊戲：運球射門對抗賽

（1）幼兒分成紅藍兩隊，每隊10人。明確各隊球門後遊戲開始，各隊第一位小隊員左右腳交替向球門方向運球，到達球門前射門，然後跑回起點，第二個小隊員依次出發，進球多的隊獲勝。

（2）小結比賽情況，總結經驗，再次進行比賽。

（三）結束部分放鬆運動：親親小足球。幼兒每人抱一個小足球，用球輕敲自己的身體部位，並和同伴用足球輕輕敲打肩、背、手、腳等部位，以達到放鬆的目的。

六、遊戲延伸

在日常體育遊戲中繼續增設足球遊戲，爲幼兒提供練習，遊戲的機會，開發新的玩法，豐富足球遊戲的內容，提高幼兒對足球運動的認識和喜愛。

大學戶外活動策劃書 篇二

一、活動主題：

戶外拓展，彰顯風采

二、活動目的：

（1）促進各部門之間的相互瞭解(2)增強組織凝聚力(3)培養學生會和分團委各部門的溝通能力和團隊協作精神

三、活動時間：XX年12月5日（週日）14：00——16：30

四、活動地點：北區燒烤場

五、面向對象：職師院分團委學生會全體成員

六、主持：學生會主席和分團委副書記

七、主辦方：分團委實踐部、文體部

八、活動流程：

1、提前聯繫好燒烤地點與用具，提前一天到市場預訂燒烤食物，並在出發當天清晨去購物（由後勤組負責）

2、出發的預訂時間在早上9:00，請同學們在8:45之前在校門口集合

3、各組長組織帶領同學們安全有序的地前往目的地，到達目的地後由班長負責點名，確保無誤。

4、到達目的地之後自由活動一小時，參觀活動景點，後勤組利用空閒時間佈置場地。

5、自由活動完，大約11:30，燒烤活動開始

6、視當時的氣氛。條件而定，中場可以組織大家玩一些相互互動的遊戲

7、大約在15:30-16:00返校

九、經費預算：

精肉。（大學生植樹節策劃書）火腿腸。蔬菜等燒烤原料若干，水果若干，飲料若干，紙巾一抽，燒烤爐兩個，調料若干，油一瓶

十、可行性分析：

本次活動整體預算900元，在我們的承受範圍之內，集體活動不存在大的安全隱患，目的地離學校比較近，周圍有森林公園，此次活動我們做了充分的準備，能確保活動的安全進行。

十一、活動注意：

1、所有成員必須有強烈的時間感和記錄觀念，準時集合

2、各成員必須服從安排，聽從各組長和負責人的指揮

3、各班幹部要以身做責，起到帶頭作用

4、注意安全

5、班內活動，請勿帶家屬

6、各成員以集體爲單位，勿個人行動

7、各負責人認真負責的做好本職工作

8、活動過程中注意衛生，愛護身體，不亂扔食物，不飲生水

9、保護環境，所有垃圾全部帶回學校處理

戶外主題活動方案 篇三

活動對象：幼兒園大班

活動時間：30分鐘（戶外活動20分鐘）

活動地點：幼兒園草地

活動目的：讓幼兒瞭解世界地球日的有關知識，並懂得保護地球的重要性，讓保護環境成爲幼兒的一種自覺行動。

材料：大自然尋寶卡；舊信封、紙袋

規則：小組成員一起活動；不得采摘或傷害動植物；遵守時間。

材料：自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份

活動過程：

①講述生物與非生物，討論非生物的重要性。

②幼兒分爲2人或3人一組。

③分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一箇舊信封及尋寶地圖。

④把幼兒帶到草地，給他們15～20分鐘時間去尋找、收集卡上的東西，放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點。

⑤15～20分鐘後，集合幼兒，回到教室。

⑥各組向大家展示他們找到的東西，並講出它對自然環境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯繫及各自獨特的作用。

⑦總結：地球只有一個，若我們不珍惜它的話，它會報復我們的。

⑧每組展示完畢，讓他們將這些東西再次放回原地。