策劃書培訓

第一篇：策劃書培訓

1. 封面：學院名稱，晚會名稱不能簡寫。格式不限，好看就行。注意主辦方和承辦方的區

別。

2. 活動的主題，目的不是很重要，但是要注意好格式，格式要整潔，大、小標題的格式，

字體，顏色要一致，內容也要做到格式一致。

3. 策劃書的書寫順序要按活動進行的順序來寫。讓策劃書有條理，如果活動分幾部分，把

各個部分的人員分工，還有活動需要的物資附在這個部分活動的最後，然後再續寫下一段。人員分工，物資預算列表最好以表格的形式進行展示，這樣看上去會比較舒服。流程也可以按表格展現。（需注意創建的表格的總寬度最好一致，如果無法達到一致，儘量讓表格寬度相近。）

4. 大標題字體要明顯，容易找到。如果策劃書較長，最好在封面後面一頁加目錄，附上對

應部分的頁碼，這樣看的人會比較容易找到自己想看的部分。

5. 要注意，如果表格或者文字較長，要讓同一內容，或者同一部分，或者同一表格內的內

容儘量在同一頁文檔中。

6. 策劃書內的流程分工預算要詳細，整潔。讓大量的文字條理化。

第二篇：如何寫策劃書的培訓指導

第一部分

寫好策劃書所需的基本特質

以人爲本，團隊合作，謹小細微。

先出一個簡單的題目。

我要去吃(更多精彩內容請訪問首頁：)飯，做一個簡單的計劃。（就是我自己，（主講人自己）要去吃飯）

首先要知道，（主講人自己）是住在 躍進南，最近的食堂是 荷園。也不排除，（主講人自己）吃膩了荷園要換口味的可能，所以要確定，（主講人自己）去哪裏吃飯。即確定地點。（學校食堂，荷園）

（主講人自己）是吃早餐，午餐，晚餐，夜宵？所以要確定時間。（晚餐） 和誰一起，宿舍的人，其他朋友？？要確定參與的人員具體是誰。（自己）

從宿舍到荷園吃飯，需要帶什麼，飯卡，鑰匙，手機，現金，紙巾等等，爲什麼要帶這些東西？

飯卡，打飯用的。

鑰匙，因爲是自己一個人，避免吃完飯回不去··

手機，方便聯繫。

現金，宿舍到荷園會路過一個小賣店，可能會有購物需求。（這個就需要實地的考察） 紙巾，吃完飯後，擦嘴··

不排除幹事們會有其他更好的想法。

這些就可以具體的去計劃。

從上面的這個小的題目引出“寫好策劃書所需的基本特質”

以人爲本：策劃書，是策劃一個活動，而一個活動的主題，就是其參與者，人！一切皆以人爲標準！參加該項目的人！是（主講人自己）去吃飯，首先要考慮（主講人自己）的個人感受，和實際情況。有可能就是想安靜的吃個晚飯，帶手機是很麻煩的東西。

團隊合作：有一些人對躍進南比較熟悉，有一些人就不太瞭解。甚至有一些人知道我宿舍的大概位置，而有一些人就比較瞭解荷園的情況。這些是大家共同互補的東西。一分策劃書，不是一個人或者兩個人能夠完成的，因爲，其中有很多東西，會是你們的空白點，需要其他的人補上來。

謹小細微：就是強調精細！事無鉅細的去考慮問題。因爲策劃書，是一份策劃，我們不可能真的去模擬出場景來演習一遍，只能在字裏行間去揣摩事情的發展順序是否合理，是否有疏漏。

第二部分

如何去寫策劃書：（之前的一些做法）

在網上找到一篇 策劃書格式，按照其格式 進行 填空。

首先要小組討論出主題，確定一個大的方向。

前期準備，活動流程，注意事項。 是三大塊，要着重考慮。

前期準備：活動確定分工，確定物資等。

活動流程。

注意事項：包括突發事件的應急，具有多選型的事情等。

其實，這些也只是我自己摸索出來的，你們選擇適合自己的方式，適合自己團隊運作的一種方法。

其中，要注意，任何人不可以一意孤行。要善於與隊員溝通，團隊中不要出現嚴重的意見分歧。及時協調。

第三部分

個人的經驗教訓

有時候，策劃書寫完之後，未必真的全部按照策劃的來做。所謂計劃趕不上變化，一個活動在開展的過程中往往會有太多不可預知的變數，及時是在注意事項中詳細的描述，也不可能方方面面都想到。然而，這就是策劃的目的，在未知的情況下去安排設想的一切，並保證其順利進行。大的框架是不會跑的，可能某些細小的環節會有所疏漏。這些，是你們要真正的完成策劃書，並參與進活動之後，才能切實體會到的。

團隊不要出現小團體，不要搞個人主義。這幾個詞語雖然說着有點官腔像是老師或者領導說的，但是，這個問題會直接影響團隊的發展。不僅僅是做策劃，包括任何一個團隊的成長，都是要杜絕的問題。

多看，多聽，多觀察身邊的事物。我之前所說的基本特質裏面沒有創新之類的詞語。一般很多東西里面都會說，要有創意。但是，這個真的特別扯。其實，創意這個東西不是憑空搞出來的。藝術源於生活，而高於生活。創意亦是如此。在平凡中發現不平凡。在你們尋標的過程中，我就一直強調，換一個角度看問題。多思路的去解決問題。就比如一個活動，需要音響設備，我們如何去解決這個問題。或者當時的場地就自帶，或者可以帶手提，或者有小型的音響，或者建議需求者換另外一個形式。這些都是最基本的思路。希望大家可以多多開闊思路。

不要主觀臆斷事情的經過。而且己所不欲勿施於人。客觀的按照事情的自然發展規律去考慮問題。

第四部分

細節問題

錯落有致，主次得當，讓人能及時抓住重點。

措辭嚴謹，簡單明瞭，一眼就能看明白。

表格不要分頁，主要的內容儘量集中在一頁。

策劃書封面，乾淨大方，標註活動名稱，時間，地點等基本信息。

策劃書裝訂，標註頁碼，側訂。（基本都是電子版··）

第五部分

我自己想對策劃部的新干事說的話

去年的這個時候，我們也是大一的新生，對很多東西都不瞭解。

也接受過類似的培訓，還是什麼什麼的師兄過來的。說了一大堆從網上抄下來的資料給我們講了半天。也不知道搞個毛線。

我剛纔跟你們說的所有東西都是我自己的，包括那個小的測試題目也是我自己思考的一個東西，可能網上也會有吧，不過，我沒去查。因爲，我覺得我自己的東西已經說不完了，不用再去找別人的東西。

做策劃給我帶來了很多收穫，本來想說帶來的最大收穫，但是，才發現其實真的很多。包括統籌能力，與人溝通的態度，換位思考的方式，最重要的是，在做一件事情之前的計劃能力。哪怕是一件小事，也會考慮全面。

在策劃部的一年，我自己也清晰的看到了自己的成長，從當初很莽撞的走到現在一個理智的我，成長的腳步連我自己都能細數出來。

希望你們在策劃部的一年，也能夠有所收穫，得到鍛鍊。

第三篇：策劃書培訓心得

策劃書培訓心得

在此很感謝大三的學長在百忙中抽出時間來給我們大一的同學傳授經驗。

通過培訓，讓大一知道了策劃書是一個活動的航向標，寫策劃書是一個嚴謹而關鍵的過程。枯燥而繁瑣的策劃書教程被李恆師兄用生活化的語言講得淺顯易懂，其中內容包括：活動宗旨、活動主體簡介、活動背景簡介、目標公司、企業介紹、活動目的、活動簡介、市場分析、swot分析、宣傳策略、日程安排、活動詳細流程、人力資源配置、應急事件處理方案、後期工作方案、經費預算等等。理論聯繫實際纔是最有效的教授方法，學長爲大一剖析他們交上去的策劃書，併爲裏面的錯誤進行糾正，還爲大一講解寫策劃書要注意的細節、條理等。通過培訓，讓大一明白寫策劃書的水平永無止境，沒有最好，只有更好。

在今後的工作過程中，我會努力寫出高質量的策劃書。

第四篇：策劃書培訓資料

策劃書詳解

一、策劃書名稱

第五篇：第二次策劃書培訓之《幹部培訓策劃書》

第二次策劃書之《幹部培訓計劃》

1、 概況：由新分編的三個小組各自寫一份《幹部培訓策劃》策劃書，於12月2日（週日）交電子檔策劃書給三位部長，於12月5日（週五）交紙質版。現已有講座、戶外幹培、晚會、運動會這四種幹培方式，各策劃小組可提出新的幹培形式，培訓時間地點自定。

2、 具體格式：

題目：廣州大學學生會2014級xxx策劃書 人數：400人

模板：看羣郵件

3、 分組情況、：

第一組：馮汝欣、張敏苑、張磊、姚漪穎、何芮瑋、

龔柏朗、楊佳娜、李文緯、黃嘉能

第二組：王佳才、樑展文、黃俏銘、趙璐、吳璇 、凌

健豪、王一如、鄧駿捷、孟婉瑩

第三組：楊子堅、江寶雲、何卓斌、戚慧君、鄭雁雲、

曾雨菲、李越偉、李志聰、徐婷婷

注意：第一次《廣州大學學生會績效策劃書》修改版11月25日（週日）發至3個部長郵箱”