“春天裏，做幸福的朗讀者”活動方案

春草萌發，春水叮咚。萬物復甦的初春，正是一年中最美好的讀書時節。最是書香能致遠。美文如畫，誦讀如歌，美文是心靈的翅膀，誦讀是感悟的昇華，爲了豐富師生們的課外生活，提高大家的普通話水平，促進學生綜合素質全面發展，並以此爲載體，影響和帶動師生的讀書熱情，特舉辦此次“春天裏，做幸福的朗讀者”活動。

一、活動主題：春天裏，做幸福的朗讀者

二、活動時間：2月21日---2月25日

三、參加人員：全校語文老師和學生

四、活動規則:

1、朗讀內容詩歌、散文、寓言故事等中國古今優秀經典詩文，也可是原創作品，作品要求主題鮮明，內容健康真實，感染力強，弘揚傳統文明，體現時代精神。

2、用普通話講故事。忠於作品原貌，不添字、漏字、改字、回讀，符合普通話語音的規範。 

3、力求字正腔圓，語音清晰、響亮、富有感情。

4、讀出抑揚頓挫。感情的處理符合文章的情感基調，講出文章中情感的變化。 

5、朗誦時間:不超過3分鐘。

五、比賽形式：

1、參賽教師錄製音頻，時間不超過3分鐘；比賽時可配樂，音頻錄製發語教羣裏。

2、參賽學生先各班海選。級部再推選4人，錄製音頻或視頻，校內展示。

六、獎項設置:

教師組：一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名。

學生組：每個級部評出一等獎4名、二等獎6名、三等獎6名。