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數學知識競賽活動方案【通用多篇】

數學知識競賽活動方案【通用多篇】

數學知識競賽活動方案 篇一

一、指導思想

爲了激發小學生學習、鑽研數學知識的興趣,使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質,拓展學生的知識面,提高學生的數學素養,發展學生的個性特長。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數學競賽活動。

二、活動目的

通過數學競賽,提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的。數學知識面,使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅,激發學生學習數學的興趣;同時,通過競賽瞭解國小數學教學中存在的問題和薄弱環節,爲今後的數學教學收集一些參考依據。

三、參賽對象

一至五年級參加競賽(每班三人)。

四、競賽時間和地點

1. 競賽時間:20xx年6月20日 星期四第5、6節課

2. 競賽地點:一樓階梯教室。

五、競賽形式:

筆試(時間:60分鐘內完成一張競賽試卷)

六、競賽標準

根據卷面分數評出各類獎項。

七、獎項設置

按年級評選出一、二、三等獎,具體名額以成績評定,並頒發獎狀。

八、注意事項

1.各班數學老師負責學生的報名參賽工作。

2.各年級出題人員保質保量的將試卷打印好交教導處,並提送一份標準答案。

3.閱卷人員於20xx年6月21日將成績和試卷一併報送教導處。

數學教研組

20xx年6月18日

數學競賽活動方案 篇二

一、活動名稱:

數學知識競賽

二、活動目的及活動意義:

鞏固和擴大學生在課內所學的知識,拓寬解題思路,增強邏輯推理能力、理解能力和運用數學知識解決實際問題的能力。激發學生的求知慾望,提高學習興趣,促進思維能力的發展,培養良好的思維品質、探索精神和創造才能;幫助學生養成良好的學習習慣,掌握正確的學習方法,發現和發展學生的特長,選拔和培訓智力超常的青少年。

三、活動對象:

數學協會全體會員

四、活動形式:

模擬考試

五、主辦單位:

數學協會

六、活動時間和地點:

11月16日,9x502教室

七、活動前期準備:

由財務部做好資金預算,策劃部做好競賽內容(試題)等,將信息傳達給組織部,由組織部提前做好競賽試卷,首先根據會員人數打印份數,安排好競賽地點(空閒教室),監考人員等。由宣傳部做好通知工作,宣傳海報的製作,信息採集工作(採集照片等)。

八、活動內容及流程:

1、當天由組織部安排參賽會員入場,組織會員就坐,及檢查參賽人員情況等。

2、一切就緒後,監考人員分發競賽試卷,並提醒參賽人員時間,中間由協會會長及副會長進行巡查。

3、考試結束後,由組織監考人員收試卷,然後由會長做活動總結講話。

4、參加活動人員離場,後勤部負責打掃考場衛生。

九、活動後續安排:

1、由組織部負責試卷評改工作。

2、由數學協會會長對錶現優秀的學生進行相應獎勵並頒發獲獎證書。

活動現場

十、活動總結:

數學廣泛應用於社會各行各業,數學的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛,我們開展本次競賽活動,主要是爲了給同學們提供一個檢驗知識的平臺,讓那些喜歡數學、愛好數學的同學有展示自己的機會。

數學競賽活動方案 篇三

一、指導思想

爲了激發國小生學習、鑽研數學知識的興趣,使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質,拓展學生的知識面,提高學生的數學素養,發展學生的個性特長。我校決定在20xx年12月舉行數學競賽活動。

二、活動目的

通過數學競賽,提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面,使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅,激發學生學習數學的興趣;同時,通過競賽瞭解國小數學教學中存在的問題和薄弱環節,爲今後的數學教學收集一些參考依據。

三、參賽對象

三至六年級每班選派7名學生參加競賽。

四、競賽時間和地點

1、競賽時間:20xx年12月20日星期四下午第一節

2、競賽地點:五年級教室、四年級教室

五、競賽形式

筆試,40分鐘內完成一張競賽試卷。

六、競賽標準

根據卷面分數評出各類獎項。

七、獎項設置

按年級評選出

一、二、三等獎各一名。

數學教研組

20xx年12月12日

數學知識競賽活動方案 篇四

一、指導思想

爲了激發國小生學習、鑽研數學知識的興趣,使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質,拓展學生的知識面,提高學生的數學素養,發展學生的個性特長。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數學競賽活動。

二、活動目的

通過數學競賽,提高學生的`分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面,使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅,激發學生學習數學的興趣;同時,通過競賽瞭解國小數學教學中存在的問題和薄弱環節,爲今後的數學教學收集一些參考依據。

三、參賽對象

一至五年級參加競賽(每班三人)。

四、競賽時間和地點

1.競賽時間:20xx年6月20日星期四第5、6節課

2.競賽地點:一樓階梯教室。

五、競賽形式:

筆試(時間:60分鐘內完成一張競賽試卷)

六、競賽標準

根據卷面分數評出各類獎項。

七、獎項設置

按年級評選出一、二、三等獎,具體名額以成績評定,並頒發獎狀。

八、注意事項

1.各班數學老師負責學生的報名參賽工作。

2.各年級出題人員保質保量的將試卷打印好交教導處,並提送一份標準答案。

3.閱卷人員於20xx年6月21日將成績和試卷一併報送教導處。