大學生骨幹培訓策劃方案(精選多篇)

第一篇：大學生骨幹培訓策劃方案

文章來 源

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大學生骨幹培訓策劃方案

爲使我校學生素質得到更好的更全面的提高，進一步完善懷化學院大學生素質拓展認證工作，積極推進我校“三位一體”育人模式，積極促進學生素質拓展和創新能力培養工作深入開展，提高我校人才培養質量，我係特意組織舉辦這次培訓，希望通過這次培訓建立的“青馬工程”學生骨幹種子庫，把接受學院“青年馬克思主義者培訓工程”培養的優秀學生骨幹建檔立冊，形成集記錄和考覈功能一體的優秀學生骨幹電子信息檔案,以便在未來更好的展開各種素質拓展的工作。

一、活動宗旨

組織學員在培養期間參與院際交流活動，幫助大學生骨幹開闊視野，增長見識，提高對外交往能力提高學生綜合素質，讓學生真正在活動中得到鍛鍊、增長才幹、提升和拓展能力素質。

二、活動對象

13級全體同學

三、培訓流程

1.對大學生骨幹培訓計劃的相關活動內容、流程以及比賽規則進行詳細的講解。

2.課題研究。要求每個學員在培養期間，以課題小組的形式，結合個人興趣，選擇一個人文、社會、科學類的課題，在導師的指導下開展研究，完成並提交一份研究報告，以提高研究和分析問題的能力。

3.結合大學生骨幹培訓計劃相關知識，老師通過ppt講解，讓同學們明白通過培訓，不僅可以提高自身的綜合素質，真正在活動中得到鍛鍊、增長才幹、提升和拓展自身能力和素質。

4.爲更好的貫徹落實我校“一箇中心，兩個突破”的改革發展思路和“三位一體”的人才培育模式，我係也開展了富有我係特色的活動。並對我係所開展的發展能力活動進行了詳細的介紹。

四、活動地點

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五、活動要求

1.高度重視、認真落實

青年馬克思主義者培訓工程暨大學生骨幹培訓會是我校本學期的重要活動，是爲進一步貫徹落實我校“一箇中心，兩個突破”的發展戰略，有效推進“三位一體”育人模式實施的重要舉措。各班及相關組織單位要高度重視，認真落實學校的各項活動安排。

2.組織有序、注重實效

要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。要注意調動大多數學生的積極性、創造性、擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中得到鍛鍊、增長才幹、提升和拓展能力素質。

3.突出主題、多出精品

在活動過程中必須緊緊圍繞實現學生能力素質提升和拓展爲目標實施活動，在活動的組織中要注意結合系(部)特色，突出重點和主題，力求精益求精，多出精品。

4.加強宣傳、擴大影響

要認真做好本屆校園文化藝術節各項活動的宣傳工作，及時將各項活動的進程和結果在校內外進行宣傳報道，吸引廣大同學積極關注和參與活動，在校園內營造出高雅的文化藝術氛圍。

六、活動預期困難及解決措施

由於培訓時間不長，所以還是會有部分人員對某些環節會有不瞭解，這個需要我們同學們去更深一步的瞭解，可以通過電話等方式會後聯繫。

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第二篇：大學生骨幹培訓班培訓方案

大學生骨幹培訓班培訓方案

爲深入貫徹落實黨的十八大精神和習總書記關於中國夢的一系列論述，紮實推進“青年馬克思主義者培養工程”，全面加強學生骨幹隊伍培養力度，提升學生骨幹的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，落實《關於在全校青年學生中開展“放飛青春夢想 建設美麗天津”主題教育實踐活動的通知》精神，我校決定開辦第五期天津科技大學大學生骨幹培訓班，現將有關事宜通知如下：

一、培訓主題

建設美麗天津 書寫青春華章

二、組織單位

主辦單位：共青團天津科技大學委員會

承辦單位：天津科技大學學生會

三、培訓對象

1.2014級在校學生，在各團支部、班級擔任主要學生幹部；

2.具有較高的政治素質，黨員優先；

3.入學成績優異者優先。

四、日程安排

2014年10月24日至2014年11月19日

請各學院於10與22日下午2:00-4:00以學院爲單位將推薦表（見附件一）報送至團委辦公室泰達校區2#202（分配名額見附件二）。

通知本學院推薦學員、學生會主席（除機械、電信、包印、計算機、文理以外）、小組指導員於10月24日中午12:30在泰達第2階梯教室參加預備會議，安排培訓具體內容。

五、培訓內容

以理論學習爲基礎，引導青年大學生不斷追求上進；以實踐和觀察調研爲重要載體，弘揚艱苦奮鬥的精神，培養大學生深入社會、瞭解社會、奉獻社會的精神，增強社會責任感和使命感；以學長交流爲主要手段，具體的促進大學生骨幹做好自己的大學生涯規劃，激發青年大學生努力奮鬥、追求人生的無限激情。

1.理論學習。邀請專家圍繞“我的大學夢之夢想起航”爲主要內容，爲學員指導大學生活方向，引領大家樹立自身夢想，拓寬大學生骨幹的眼界，提升思想高度。

2.實踐鍛鍊。組織大學生骨幹開展實踐鍛鍊，深入到校外進行社會參觀、考察、志願服務等活動，增加大學生骨幹對國情和社情的瞭解，提高社會適應能力，並通過參加社會實踐活動，增強大學生骨幹的認知水平，社會責任感和使命感。

3.學長交流。邀請已經畢業的優秀校友，給大家就如何正確看待學生幹部的身份、責任和這段經歷做經驗傳授。同時分派各學院學生會主席分組進行面對面的交流，切實增強學生骨幹的責任感。

4.小組展示。要求大骨班學員以小組爲單位，在開班儀式上做小組團隊建設展示；在結業儀式上結合本次大骨班學習情況，做學習心得報告展示，切實提高大學生的綜合能力和素養。

六、管理及考覈

骨幹培訓班分爲10組，每組設組長、副組長各一名，由校學生會、各學院學生會推薦幹部作爲各小組指導員協助管理。

最終考覈按照“理論學習”（20%）、“實踐鍛鍊”（40%）、“結業論文和團隊展示”（40%）三部分對學員進行考覈，對考覈合格的學員頒發結業證書，根據學員在各項培訓項目中的表現情況，評選10%“優秀學員”。在綜合考慮理論學習、社會實踐、小組展示、微博建設4個方面的工作情況基礎上，評選優秀小組。

七、工作要求

各級團學組織要牢牢把握“建設美麗天津 書寫青春華章”這一主題，將大學生骨幹培訓班作爲培養和建設學生骨幹隊伍的重要平臺和渠道，切實提高重視程度，細緻統籌大學生骨幹培訓班與其他活動，真正發揮大學生骨幹培訓的作用，確保各活動順利開展。充分發揮各學院學生會的作用，與校學生會在工作上做好對接。

要切實在全校範圍內做好宣傳工作，突出大學生骨幹培訓班的重要作用，培養大學生隊伍中的優秀榜樣，激發全體學生追求進步的進取意識。同時，要充分利用大學生骨幹培訓班的寶貴時間和寶貴資源，使各個培訓環節切實聯繫實際、力求實用、突出實效，使大學生骨幹在培訓中鍛鍊素質、提升能力。

各級團學組織要認真總結經驗、查找問題、分析不足、研究方法，力求使大學生骨幹培訓班更加科學、更加有效，切實起到對大學生骨幹重點培養、輻射帶動普通同學的積極作用，建立健全大學生骨幹培養的長效機制。

校團委 校學生會

2014年10月21日

第三篇：團學骨幹培訓策劃方案

經濟系團學骨幹培訓策劃方案 主辦方

湖北工業大學工程技術學院院團委

承辦方

湖北工業大學工程技術學院院團季組織部

一、活動背景

高校學生幹部是學生實施“自我教育、自我服務、自我管理”三自教育的主體力量，是聯繫教師和學生之間的重要橋樑與紐帶，是工作開展的得力助手，是學生工作得以落實的具體組織者、協調者。學生幹部的素質與能力如何，對學院學風建設、各項學生工作開展的影響極大。

二、活動性質、目的與任務

《黨課、團課、學生幹部培訓》活動是學生自主參加學院舉辦的黨課、團課、學生幹部培訓活動，接受共產主義信仰教育，自覺開展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想理論學習，學習實踐科學發展觀，提高理論水平和工作能力的重要途徑。爲了打造我係優秀學生幹部特色,將其精神風貌展示給所有的新生幹部們,使經濟系各班及團學能夠有自己的亮點和特色，引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步提高理論修養，完善人格，深入學習國家大政方針，並在學生隊伍中起到傳播作用，充分發揮學生幹部服務職能，在活動中鍛鍊實踐能力、提高綜合素質。我係積極配合院團委方針進一步開展團學骨幹培訓活動。 三、活動指導書及參考文件

《黨章》、《團章》、《團課教程》

四、活動時間

2014年11月

五、活動地點

工程技術學院工一、工二教室

六、活動具體安排

（一）、院集中培訓

1、培訓對像

工程技術學院學生各系學生幹部及團學成員

2、培訓形式

老師授課

學院幾次集中學習中，主要是院團委老師授課講解。第一、二次授課主要是老師關於十二個問題—學生開展工作遇到的問題的解答。主要有：工作與學習的關係；同學與同事的關係；共青團與學生會、學生社團的關係；院團委、系團總支、團支部的關係及院學生會、系學生會、班委會的關係；系學生會之間的關係；青協與小分隊的關係；服務與管理的關係；活動內容與活動形式(更多內容請訪問首頁：)的關係；傳承與創新的關係；付出與回報的關係；我院與其他院校的關係；我院共青團工作框架十二個內容。第三次授課老師主要以“認清角色，明確職責，提高素質，全面發展”爲主題，詳細講解了怎樣做一名優秀的大學生幹部。

教育影片欣賞

第二次學習過程中，播放了教育影片《離開雷鋒的日子》。通過教育影片的欣賞，領略到的這種堅定地毅力和偉大的精神。3、活動結果

院集中的每一次學習，都是一次內容的昇華，價值的提高和思想的逐步成熟。院團委老師關於學生幹部工作中遇到的十二個問題的解答、關於如何做一名優秀學生幹部的講解讓學生幹部在疑惑中豁然開朗，對學生幹部職責、學生幹部工作有更深的認識，懂得如何正確運用管理方法，確保工作取得實效；懂得如何同老師、學生溝通交流；懂得如何將塑造自身良好形象，樹立學生幹部威信；懂得如何提高自身素質及覺悟能力。培訓中我們學習到了更多的知識，積累了更爲豐富的經驗，並明白在今後工作中所需要發揮個人作用。同時，通過此次學習，也讓我們意識到自身肩上責任的重大，我們要不斷努力，不斷學習，不斷挑戰，不斷鍛鍊，不斷去塑造良好的學生幹部素質，全面發展，不斷爲班級、爲係爭榮爭輝明白服務同學，提高自己，奉獻學校。這樣的人，就是學校、老師和同學們都歡迎的品學兼優的學生幹部。

教育影片《離開雷鋒的日子》電影《離開雷鋒的日子》講述的正是有關喬安山的一段感人至深，催人淚下的平凡經歷。

第四篇：學生會骨幹培訓大會策劃

商學院學生會

x學院xxx年第x期學生骨幹培訓大會策劃

學生幹部是學生中的骨幹分子和中堅力量，是師生之間進行溝通交流的橋樑和紐帶。是學校實施教育、管理工作的一支重要力量。學生幹部隊伍工作的得力與否和學生幹部隊伍素質的高低直接關係到我係育人工作目標的實現。x學院xx年第四屆學生骨幹培訓大會，旨在提高學骨幹部隊伍的素質，發揮學生骨幹的帶頭模範作用，帶動我院學生的積極性，促進我院學生工作的順利開展。

一、會議時間：

xxx年x月x日下午2：30~4：00

會議地點：

xxx

二、主講老師：

黨總支副書記：xx

團總支書記：xx

團總支老師：xxx

四、指導老師：

團總支老師：xx xx xxx xxx

五、與會人員：

x學院學生會、自律會骨幹成員及全體班長、團支書等學生幹部

六、會議流程：

1、主持人介紹會議流程及與會人員；

2、xx書記講話

3、xx書記講話

4、xx老師講話

5、其他

6、學生幹部就關心問題與老師進行現場交流（10分鐘）

7、主持人宣讀學生骨幹培訓後期要求：每位參會學生幹部需寫一

份培訓總結，並宣佈大會結束。

七、會前安排：

1、主席團邀請指導老師；

商學院學生會

2、辦公室負責教室申請、通知下達、物品準備（熱水、紙杯 條幅、相機等）；

3、宣傳部負責現場佈置；

4、體育部負責安排與會人員的座區及現場秩序；

5、外創部負責會後教室整理；

6、編輯部負責培訓記錄和新聞稿的撰寫；

7、信息採集部負責現場拍攝工作；

八、學生幹部希望瞭解的問題：

1、在學生工作中需要培養的技能

2、在大學生活中需要注意些什麼

3、在學生工作中怎樣更好的調動同學們參加活動的積極性

九、活動預算：

條幅50元

x學院學生會

xx年x月xx日

第五篇：大學生骨幹培訓

大學生骨幹培訓思想心得

2014年11月29日星期四下午，煙臺工程職業技術學院2014年團校---學生骨幹培訓班在辦公樓3樓會議室隆重召開，參加本次會議的領導有學院副院長李一龍同志，以及各系團總支書記、主任，以及煙臺工程職業技術學院5個系學生幹部、團支書、社團負責人等學生骨幹。

會議主要由李一龍院長講話。他指出，我們秉承着學院的職責，代表着學院的希望，乘着中共十八大和學院五十五華誕的光輝，我們更有機會去成才、成人。首先講圍繞我們學生幹部應當做到的列舉三點：

1. 保證科學合理的機制。從成員開始，嚴格選拔，爭取以全新的面貌保證能夠爲師生服務，能夠有效地帶動整個集體。

2. 學生幹部管理考覈機制。嚴格制約學生，使學生遵守校規校紀。

3. 集中於各位學生骨幹的主觀能動性。端正態度，積極進取，爲人民服務，爲師生服務。

隨後根據如何做好學生骨幹給我們悉心講了四大點。首先是做人的問題，如何做人。一個先進的人應當有積極追求的心態，敢於競爭的意識，有着不可替代性的作用。如何成爲一個有用的人。確立自己的奮鬥目標，能夠規劃自己的人生，而不是碌碌無爲，還要有一個積極健康的心態，要敢爲人先，堅守不拋棄、不放棄。樹立正確的人生觀價值觀，完善價值觀體系，樹立敢於奉獻的精神。

大學生應該做的就是那種敢於奉獻的精神，堅定信念，增強素養;

砥礪品德，培養高尚德操；善於學習，培養綜合能力；端正作用，強化人文理念。所以，我們在學習過程中應注意怎樣學，這是決定學習成果的關鍵，把“四學”做到了，學習也就達到目標了。

學生骨幹是從學生中推選出來的，是聯絡老師與學生的橋樑，對一個學生幹部來說，應該做到“三意”。“上知天意”，“下知民意”，“加上創意”。“上知天意”，學生幹部是老師的助手，優秀的學生幹部應做到了解老師們的目的，能夠正確表達老師的意思，這樣纔會出效率，更好地幫助老師爲同學服務。“下知民意”，在學校，工作的主體是廣大學生，學生幹部是從學生中推選出來的，應該代表最廣大學生的根本利益，瞭解學生的需求，瞭解學生的基本情況，只有這樣，才能更好地爲同學服務。“創意”，主要指在舉辦活動中應有創意，創意使活動更精彩，同時能更好的調動同學的積極性。

而現在市二十一世紀的社會，在新世紀裏，要想做好一名學生骨幹，就要做到：

一立大志，入主流。種子決定果實，志向決定成就，優秀的學生幹部應該有遠大的理想。其次，優秀的學生幹部應該入主流，能很好的融入當代主流人羣。

二多想事，敢做事。優秀的學生幹部應該具有嚴謹的思維，多想事，“防患於未然”。能力是不斷訓練中積累出來的，建立了絕對的信心，當直覺出現時，就應該果斷出手，敢做事，不敢做，有再多想法也是空談。

三塑形象，養底氣。樹立良好形象，樹威信是學生工作中最重要

的環節，好的形象可以事半功倍。作爲一名優秀的學生幹部，只會空談是不行的，應該提高自身的綜合能力，讓同學們服你，這就是所說的養底氣。

四重方法，練能力。工作中方法決定成效，優秀的學生幹部應懂得“重點突破”典型帶動”“抓大放小”等方法。練能力，在日常生活中不斷提升自身的能力。在注重大學生知識型、技能型的同時，也不要忽略了大學生的形體質量、禮儀等大學生綜合素質的培養。從而體現出一個人從內到外的內在美。

大學生骨幹培訓又一次讓我們深深的體會到了我們學校的太陽石精神。這次培訓又讓我們有所想、有所感、有所進步。讓我們更加清楚作爲一名學生幹部應該具備哪些品質和能力。最後，感謝老師給我們這樣一個寶貴的學習機會。我們一定會不斷的加強自己在各方面的素質和全面的能力，力爭成爲一名符合新時代要求的高校學生幹部！

謝謝！

機電工程系