陽光體育大課間活動實施方案(精品多篇)
原則 篇一
1、教育性原則。充分發揮大課間活動對學生的習慣培養教育功能、團隊協作意識強化功能,重視活動過程的'教育。
2、科學性原則。遵循學生身心發展的規律。我校從實際出發,採用多種活動相結合的形式,合理地安排大課間的課程計劃和內容。分區域,以年級爲單位,輪換項目,做到有形式,講實效。
3、全體性原則。充分發揮師生的積極性和創造性,吸引全體師生參與到大課間活動中來,達到全員健身的目的。
領導小組 篇二
組
長:XXX
副組長:XXX
組
員:全體教師
職
責:
(1)領導小組:領導整個活動的開展。
(2)體育老師:具體負責全校性的
“陽光體育大課間活動”,是對全校性的活動質量負責。
(3)政教主任:領導、指導全年級班主任老師和體育老師開展好活動,對全年級“陽光體育大課間活動”的質量負總責。
(4)班主任老師:是本班“陽光體育大課間活動”的組織者、實施者、責任人,對本班的活動質量和活動效果負全責。
(5)跟班教師:協助班主任負責對相應班級活動的組織、開展以及秩序
的維護。
指導思想 篇三
根據《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的文件精神和五項管理等工作要求,保障學生每天在校一小時的鍛鍊時間,切實加強學校體育工作,積極開展陽光體育運動,促進學生身心健康和諧發展,最大程度地發揮學生和老師的主動性與創造性。促進體育課堂教學的改革與創新,體現良好的校風,校紀和學生的精神面貌,從小養成主動參與體育活動的興趣和愛好,培養競爭意識、合作精神和堅強毅力,促進身心全面發展。特制定本校實施陽光體育“大課間”活動方案。
目標和原則 篇四
(一)目標
1、促進學生健康成長,並形成健康意識和終身體育觀。
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發學生的運動興趣,提高學生的學習積極性和潛能。
3、促進師生間、學生間的和諧關係,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
4、根據學生的身心發展需要和現有資源,努力創新,整合出形式多樣的大課間系列活動,吸引學生強身健體,在活動中養成良好的習慣,強化團隊意識,促進學生全面和諧的發展。
5、豐富校園文化生活,營造積極向上的校風、學風。
實施措施 篇五
1、制度保障:學校爲使大課間活動常態化,建立學生檢查制、班主任現
場督促制、體育教師指導制、活動評比制。把大課間活動開展情況作爲文明班集體評選的重要依據,樹立學生的集體活動意識、集體榮譽感,又可以促進大課間活動的可持續發展。
2、時間保障:學校作息時間明確規定大課間活動爲週一至週五課間操,早午各一次,任何教師不得擠佔大課間活動時間。
3、人力保障。學校要求大課間活動所有教師全員參與,活動中教師既是活動的組織者、指導者,又是學生活動的保護者,同時自己也是活動者。這既體現了國家所倡導的全民健身,更有利於構建融洽、和諧、平等的師生關係。
4、器材保障。大課間活動器材除沙包、毽子、皮筋等由學生自備,其餘均由學校提供。鼓勵體育教師、班主任、任課教師發揮自身特長,展示自身才幹,開發創新體育、舞蹈等多種項目,如:跳繩、羽毛球、籃球等。
5、安全保障。對學生進行安全教育,所有場地均安排教師進行現場活動指導,並督促學生安全。
6、組織保障。建立以一把手校長爲組長,分管校長爲副組長,教導處、體育教師、班主任爲執行者的強大團隊,確保大課間有效、有序地開展。
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