文明校園策劃書

目錄

第一篇：創建文明校園策劃書第二篇：文明校園策劃書第三篇：文明校園策劃書第四篇：創建文明校園策劃書第五篇：建設文明校園策劃書2篇更多相關範文

正文

第一篇：創建文明校園策劃書

活動背景：

近幾年我院一直開展的“共建文明校園”志願者專項活動，取得了顯著的成績，進一步鞏固和深化了校園文明創建成果，爲響應團委號召，同時也爲了通過此活動不斷提高廣大師生教職工的文明素養，優化學校裏的就餐、教學等各種環境，提高廣大學生綜合素質，爲創建文明校園做出了積極貢獻。我係在總結前幾次活動的優勢和不足的同時開始了這學年的共建文明校園活動。

活動主題：文明從小事做起 文明從你我做起

活動目的和意義：

1、從衛生、禮貌、禮儀着手，自覺維護校園環境，提高學生基礎文明素質和校園文明程度。

2、營造按時上課，不遲到，不早退，不曠課，不睡覺，不閒聊，尊重師長，認真聽講，創建濃厚的學習氛圍。

3、按照《合肥學院學生公寓管理辦法》的總體要求，創建衛生、整潔、文明宿舍，使學生做到團結友愛，互幫互助。

4、倡導文明就餐，自覺排隊，愛惜糧食，餐盤迴收。

5、樹校園文明新風。迎接今年的體育節、科技節等大型活動，提高大學生和諧意識，構建和諧校園。

活動地點：合肥學院黃山路校區一、二食堂 黃山路與金寨路十字路口

負責人：黃紅琴

活動時間：xx年10月13日至xx年10月17日

參加人員：合肥學院生物系廣大青年志願者

活動目標：

1、使我們學校的學生更多的瞭解和重視“校園文明”這四個字的重要性，從而增強大學生的文明意識。

2、由個人喚起一羣乃至所有人的文明意識，並將這種好的習慣一直延續下去。

3、在整個活動中，使隊員和志願者實現自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，並從這些活動中得到感悟。

資源需要：

校園志願者培訓材料、交通協管的培訓材料、照相機像機、志願者小紅帽、志願者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學院交通志願者的綵帶等。

活動開展：

1、前期宣傳：與宣傳部溝通，以海報、展板的形式宣傳構建文明校園的意義，同時各先鋒隊隊員到各班宣傳，以加大宣傳力度。

2、招募志願者：由先鋒隊成員在各班進行招募，以自願原則爲主，。同時因此活動還涉及校外的交通，而十字路口時事故的高發段，故對此類志願者的要求比較嚴格，須經嚴格的篩選，可按以下要求進行篩選，要求心細，應變能力較強，善於溝通，脾氣相對溫和。

3、培訓：請上學期志願活動比較突出的同學培訓志願者，每個人記住相關的文明用語、佩戴的志願者標誌及相關的法律法規，基本的交通規則，熟知城市地圖。

4、活動具體方式：

此活動共分爲四個環節：

(1)、食堂志願者，每個食堂共五名志願者，根據實際情況來

分配各自的崗位，如打飯的地方需要一名、幾個角落各一名。

(2)、校園巡邏，四人爲一個單位，從男生後門出發，到校的各個角落，對這些不文明的現象進行勸阻。

(3)、平安校園志願者，與樓管阿姨相互配合，在各個樓層合作，維護寢室的安全，禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。

(4)、交通協管：我們的主要服務地點是中科大和學院之間的十字路口和站牌附近路，因此這裏的活動共需四組成員，每兩個路口之間一人，共四組，對橫穿馬路等一些情況進行及時勸阻，外加站臺一組及時引導大家排隊上車。

5、對活動進行及時總結。

活動中應注意的細節 ：

1、宣傳的問題：宣傳要做到有效與高效，能夠最大程度的調動廣大同學的積極性，讓大家積極參與到這個活動中宣傳的時候可以從活動的意義。

2、關於志願者的篩選問題 ，同時注重志願者的篩選問題，志願者的耐心和安全意識一定要強 ，注意保護個人的安全 。

3、活動進程的控制：對於已經確定的志願者，要分配部門相應的人員專門負責進程的控制與監督工作。保證整個活動的進行以一個高效率的狀態運轉，同時各個活動的主責任人也要向部門的主管定期的彙報各自負責工作的開展情況，及時記下出勤狀況。

4、現階段開展工作的話，有些參加者可能產生一定的倦怠情緒。因此，需要對志願者進行一定的安撫和鼓勵，是他們始終保值較高的激情。

活動可能出現的問題：

一、 志願者的招募講解和培訓可能出現問題解釋不清晰,志願者難以理解等

二、 人員突然未到問題(提前5分鐘)獲輪到值班的那一隊人員因班級有事不能到達怎麼辦

三、 在活動期間志願者可能會因爲不瞭解我們此次活動的目地，表現在活動中很茫然，不知所措。

解決預案：

1.在招收志願者時，應講清志願者是自願的，對其說明志願者的精神，同時也要爲開展文明校園打下準備

未避免志願者在共建文明校園時期作出一些違反志願者說應做的，應對其進行培訓，如在服務區是應懂得禮儀。應做到遵守(例如：在小紅帽是有端盤子或與人交談等問題)

2.(1)可事先安排好幾個後替人員，讓其在時間待命(首選)

讓每個小紅帽在自己工作當天，找好接替人員(其次)

可由負責人臨時頂替(最後)

(2)在排值日表依照每個班的課程表排出3.4節沒課的同學負責上午值日，7.8節沒課的同學負責下午。遇到突發狀況，要求相應小隊長提前2小時通知，我們做出相應的決定。接到這樣的通知後先鋒隊成員再仔細討論，研究各班的課程表通過小隊調換：從新組建一個小隊等等解決，這樣就可以確保活動順利進行。

3、這個問題要放在活動開始前來解決，我們可以做些培訓，通過培訓能使志願者心裏明白，到時候要做些什麼。在培訓會上可以邀請指導老師.優秀志願者做些指導，談些經驗，這樣能使每個志願者明白自己的使命。

第二篇：文明校園策劃書

一、活動主題

“教室和諧，有你有我”

二、指導思想

1、核心是觀念體系教育，深入進行樹立科學發展的世界觀、積極的人身觀、高尚的價值觀；重點是以人爲本，就是要關心人，尊重人，促進人的全面發展，建立適應個體成功素質形成的衛生、文明、和諧的校園環境；基礎是道德規範教育，深入進行遵紀守法教育和大學生行爲文明教育，引導大學生形成高尚的道德情操，增強自身責任感和榮譽感。

2、爲了營造良好的糾纏環境，卻寶同學們的身體健康、不斷豐富校園文化，在我校迎接評估的這個關鍵時刻，它的舉辦不僅能促進同學養成科學文明的生活習慣，加強學生同食堂的服務質量，滿足廣大師生的要求，重要的是，作爲我們校園文明工程的一個重要方面，他將展示我們湖北科技職業學院規範化、制度化的食堂管理模式， 展

示我們學着的風采，威我校迎評工作增添又一筆亮色。

三、目標

努力創造衛生、文明、和諧的學院環境，營造高品位的文化氛圍，讓每個學生在這個集體氛圍中去思考、理解、感悟，並淨化靈魂，深化人格，完善自己，起到潤物細無聲的效果。

四、主辦部門

學習部

五、參與人員

學習部所有成員及自願者

六、時間及地點

時間：11月29號到12月3日

地點：教學樓四號樓和五號樓

一號食堂

七、活動內容及流程

1、宣傳教室文明

時間：11月29日

形式：在每個教室裏面貼上愛護桌椅等公物的宣傳標語。

2、“清理示範周”

時間：11月30日——12月3日，週二至週五

形式：在一週時間內，每一個教室，全部的角落都務必打掃乾淨，壞了的板凳交由教室管理員修理。活動期間所有幹事聽從部長安排，不得擅自缺席。

責任：紀律維持由部長負責，考勤工作由副部長韓瓊負責。

意義：針對某些同學存在一些喜歡在桌椅板凳上亂畫亂刻，毀壞桌椅板凳等現象，並藉助學校迎評的平臺，提出一週清理示範，讓大家培養愛護公物的意識，提高大家保護公物愛護公物的責任感和自信心，促進校園文明風氣的形成。

3、“食堂就餐周”

時間：11月29日

形式：

（1）每天中午有學習部組成的膳食督導隊監督食堂服務並引導同學文明就餐。

（2）在食堂內部，主要是餐桌上製作一些溫馨提示，位同學提供一些就餐規範。

八、活動宣傳

1、本次系列活動中所需工具（簸箕、掃把、抹布等）由幹事部長自帶。

2、本次活動中每個教室所貼的提示語由部長製作完成，由幹事張貼完成。

3、本次系列活動總結由部長及幹事一起完成，並製成電子檔，於全部活動結束後三天之內發給部長做記錄。

4、部長負責整個系列活動中的拍照工作，全部活動的所有宣傳工作由學習部不內完成。

九、經費支出

1、大概需要100張a4的紙，一張紙0.05元，總共5元。

2、一切活動開銷經領導及主席團同意後向上級申報支付，憑稅務發票或收據報銷。

3、本次系列活動中的所有消費記錄由祕書部整理後向主席團通報。

第三篇：文明校園策劃書

一、活動目的：

在新學期開學之際，我應用電子電器協會特舉辦一次義務維修活動，目的是迎接協會新成員的到來，促進協會新老會員之間的交流，鍛鍊成員的實踐能力，豐富我院師生的課餘文化生活 ，同時也爲加強協會成員的理論與實踐相結合能力，展現我院當代大學生的綜合能力，塑造良好的科技文化氛圍。

二、活動主題：

“爭創文明校園”義務維修活動

三、主辦單位：

共青團商丘工學院委員會大學生社團聯合會

四、承辦單位：

應用電子電器協會

五、活動時間：

2014年3月18日 12：30—17：30

六、活動地點：

東區大學生生活區廣場

七、活動人員安排：

負責人：haoword

成 員：計算機協會全體成員

八、 活動安排:

協會全體成員於2014年3月18日中午12：30分，在東區

大學生生活區廣場集合完畢，維修活動在12：30分開始。

1.宣傳部長：賈永麗及成員負責懸掛協會會旗和宣傳條幅。

2.技術部長：張壯及成員負責整個活動過程中的電子物品的維修和講解一些電子電器的維護和修理常識。

3.祕書部長：文婧及成員負責整個活動過程中維修物品的登記。

4.督察部長：孫金柱及成員負責活動過程中的秩序和協會物品的保管工作。

5.財務部長：孫長飛及成員負責活動開始前搬運桌椅及結束後的衛生打掃。在作此次活動新增加配手機耳機、充電器以及免費清洗手機架灰塵等服務，以便更好的服務我院師生。

九、應急預案：

1.應急組長及成員：haoword、策、劃。

2.活動當天根據天氣情況決定活動的時間。

3.在活動過程中如果出現長時間斷電或其它因素將提前結束維修活動。

4.在活動過程中所有會員要保質保量的完成本次活動，如有個別會員的原因導致活動不能正常進行，將按協會制度給予相應的處分。

第四篇：創建文明校園策劃書

“創建文明校園”知識問答競賽活動總結

爲響應學校“創建文明校園”主題團日活動的號召，我們09國小教育、09廣播電視新聞學（1）班和10國小教育3個班的團支部共同舉辦了立足教育學院、面向全校的創建文明校園知識問答競賽活動。本次活動主要圍繞“文明校園，幸福家園”這一中心，通過知識問答和多種宣傳的形式向全校學生傳遞着“文明校園”的理念。這次活動使我們安慶師範學院的學生，尤其是關注和參與的學生，對校園文明有了更廣泛、更深刻的認識，也使團員們加強了建設校園文明，爭做文明先鋒的責任感，併爲創建文明、和諧、高雅的校園文化氛圍做出了貢獻。

此次團日活動從10月15開始，歷時近一個月。在爲期一週的緊鑼密鼓的籌劃中，我們共舉行了多次會議，基本確定了活動形式、活動過程、相關細

比賽圓滿結束

節、及各項目負責人等相關活動內容。大家分工明確，互幫互助，爲活動的開始做了充分的準備，同時也增進了團員們的凝聚力，大家不僅是同事，更是親密的朋友。

“ 一份耕耘，一份收穫”，我們於

10月27日晚7:00在c101、c102、c104

如期舉辦了初賽，到場51隊。主持人、

評委、隊伍大家合作親密無間，相互理解，

相互包容，遇到問題共同解決，初賽圓滿

舉行。當晚立即評出結果： 8支隊伍進入

決賽。初賽第一環節-----筆試,大家認真作答

當然初賽也存在一些不足。比如，關於比賽規則臨時有一些變動的地方，由於時間緊迫不能及時協調，，在部分細節上不能保證三個賽場的一致性。再如，由於登記員準備不足、缺乏經驗、參賽人員過多，導致部分隊伍登記遺漏。但值得慶幸的是，在檢查工作中都圓滿解決了，並保證7:00三個賽場正式開賽。

鑑於初賽的不足我們及時召開會議進行總結，並借鑑到決賽中。並於第二天晚上在a101，舉行“決賽培訓會”，

對進入決賽的8支隊伍進行系統的培

訓，詳細的介紹決賽的相關事宜，在

獎品和搶答方式等問題上徵求了各隊

伍的意見。大家相互理解，在部分問

題上積極討論，使雙方對決賽都胸有

成竹。決賽培訓會,負責人介紹決賽流程

“凡事預則立，不預則廢”在這次決賽準備中得到了充分體現。尤其是視

頻題拍攝組，該組負責人爲視頻的拍攝和剪輯製作更是揮灑汗水，全力以赴。雖然困難重重，但還是在最後播放了一段由承辦方內部自拍、自演、自導的宣傳片和視頻主觀題。

10月31日晚7:00，c106，決賽正式開始。我們邀請了教育學院夏寅生老師、嚴峻老師和和兩名學生代表作爲我們的評審團。決賽中，四個主要環節精彩連連：第一環節：“自我介紹”張揚個性；第二環節：“爭分奪秒”中的搶答激情澎湃；第三環節：“扭轉乾坤”中的小品，詼諧幽默而又發人深思；第四環節：“狹路相逢”中的視頻主觀題更是獨樹一幟。穿插的“pk賽”和“觀衆互動環節”也帶動了現場的氛圍。決賽中選手表現和現場氛圍相比初賽來說，取得了很大的進步。 這次知識問答競賽活動響應了學校“創建文明校園”的號召，讓我們團

員爲文明校園的創建貢獻了一份自己的力量。同時，團員青年既放鬆愉悅了身心，還增進了友誼和團結，更加強了團隊的凝聚力和提高了工作效率，爲今後基層共青團工作創新了思路。

主辦方：09廣播電視新聞學1班團支部09國小教育團支部

10國小教育團支部

日期：11月1日

第五篇：建設文明校園策劃書2篇

一．活動主題：文明建設，從你我抓起；

淨化校園，從你我做起。

二．活動背景：

爲積極投身到建設社會主義和諧社會的實踐中，創建一個文明潔淨的校園生活，我係青年志願者協會與我係學生會經一致協商和策劃此次活動，我們兩會大力倡導我係所有青年志願者和全體同學都能參加此次活動，投身到美化校園的行列中來。

三．活動目的：

爲給同學們一個潔淨文明的學習氣氛，提高同學環保意識，希望此次活動能成爲我校“美化校園，從我做起”的一股文明之風，讓這種風氣吹遍校園，走向社會。

四．活動意義：

開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境；弘揚志願精神，爲校園的清潔衛生貢獻一份力量。

五．活動地點：

教學樓（2）棟周邊草地及道路

六．活動時間：

xx年4月15日下午

七．活動參與：

建資系學生會與建資系青年志願者

八．活動負責人：

金鑫（學生會主席）與朱沛東(青協會長)

九．活動流程：

1.按時到指定地點集合，並將參加活動的人員分成4 組，每組設一個負責人。

2.參與人員自帶勞動工具

3.將勞動任務量化（每小組都負責自己的部分）

4.各小組任務完成後由專人負責檢查清掃結果，宣佈任務完成後方可解散。

十．注意事項：1.注意遵守活動紀律；

2.活動用具不遺忘，不丟失，不亂拿；

3.突發事件及時向負責人報告。

建設文明校園策劃書（2）：

活動主題：關於加強和改進大學文明校園建設

活動背景：有些師生對德育工作的地位和作用的認識程度不夠，德育首位意識尚未真正確立，沒有把德育和文明校園建設工作擺上重要議事日程；部分學生存在不文明不禮(小編推薦你關注好範文 網：)貌行爲、違紀現象，學生的思想政治理論學習有待加強，校風學風建設須大力加強。

目的與意義：加強校園文化建設對培養德智體全面發展的人才有不可低估的作用。文明素質教育與任何其他素質教育相比都應該處於優先地位。因此，我們必須有針對性地採取一系列措施，提高大學生素質特別是文明素質，造就大批愛國、守法、誠信、奉獻的有用之才。

活動的具體內容：

1　工作要求

（一）、層層動員

文明校園建設工作是一項全校性、全民性的工作。它要求全校所有師生的參與，因此在開展文明校園建設工作時要層層動員，從學校領導、各個院系、每位教師同學，都要加強意識，主動參與，可以選出合適的教師代表和學生代表，作爲精神文明建設的先鋒者和帶頭人，從而以點帶面，提升全體師生的文明素養和全校的校園文明形象。

（二）、面面俱到

文明校園建設工作要涉及到學生學習、生活的各個空間，從教室到自習室，從宿舍到食堂，從圖書館到操場，包括休閒生活的每一個角落，要廣泛張貼宣傳文明禮貌用語和行爲，利用每一個載體開展精神文明教育，使學生的學習生活中的所見所及都與文明禮貌相關，從力度上加強，從時間上持久，用豐富多彩、活潑生動、新穎多變的形式對學生進行潛移默化、潤物細無聲的教育，自然形成文明禮貌的校園文化氛圍。

（三）、開展活動，創造載體，具體實施

文明校園建設工作要依託大量的文化載體來實現，通過舉辦多種多樣學生喜聞樂見、健康向上、深入人心的活動來達到效果。學校可以舉辦主題簽名活動、問卷調查、徵集文明用語、徵文比賽、青年風采文明形象大使評選、青年志願者建設文明校園等一系列活動來廣泛地宣傳、動員和落實。

2 工作措施

（一）充分發揮課堂教育教學的主導作用。課堂是向學生傳授知識的主要場所，也是對學生進行思想教育的主要場所。

1加強禮儀教育，促進校園文明建設。進行精神文明教育既要靠真理的力量來啓迪，又要靠人格的力量來感召，因此，高校老師要用自身的良好形象去影響和教育學生。精神文明建設不是一朝一夕就能實現的，要做出常年規劃，堅持從我做起，從現在做起，從生化中每一件小事做起，發揮學生的自我管理、自我教育、自我約束的作用。

（二）努力拓展有效途徑。

1深入開展社會實踐，組織大學生參加社會調查、志願服務、公益活動、科技發明和勤工助學等實踐活動，使大學生在社會實踐活動中受教育、長才幹、作貢獻，增強社會責任感。

2全面加強校園網建設，使網絡成爲弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。

3開展談心活動和心理健康教育，開設大學生心理諮詢熱線和信箱，幫助學生處理好成長過程中的各種具體問題。

4加強師德建設，所有教師都要教書育人，爲人師表，以良好的思想政治素質和道德風範影響、教育學生。

5積極舉辦系列人文素質講座

6淨化校園環境。物質文化環境是精神文化環境的基礎和保障。營造校園物質文化環境應從幾個方面入手：一是清除校園裏帶有糟粕的“課桌文學”、“寢室文學”等不良的文化現象。加大力度處理偷盜行爲，抵制黃色書刊、影視片的侵入；二是總體規劃校園精神文明建設，在綠化、美化、淨化、優化校園環境方面下功夫，加強花草樹木的培植和愛護。

7一日三餐問題：主要是學生自己，要自覺排隊，節約糧食，飯後將碗筷放在指定地點；同時也要加強管理，安排人員監督，以進一步強化學生的意識。

（三）充分發揮黨、團和學生組織的作用和優勢。

1把優秀大學生吸收到黨內來，使學生黨員在思想政治教育中發揮先鋒模範作用。

2着力加強班級集體建設，組織開展豐富多彩的主題班會等活動，發揮團結組織學生、教育學生的職能。

3加強對學生社團的領導和管理，積極開展學生生活社區、學生公寓、網絡虛擬羣體等新型學生組織的思想政治教育工作。

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