校園書畫大賽策劃書

第一篇：校園書畫大賽策劃書

校園書畫大賽策劃書

活動目的：

1爲豐富校園文化生活，進一步提高我校書畫藝術的發展和繁榮，提升校文化品味以及豐富大學生課餘文化生活。

2本着公平公正唯優至上的原則，挖掘獨具藝術個性，思想積極健康的作品。

3爲提高當代大學生審美情趣與藝術修養，增進書畫愛好者之間的藝術交流與友誼。同時弘揚傳統文化藝術，戰士書畫藝術的魅力。 主辦單位：電子與信息工程系學生會宣傳部

比賽時間：2014年5月16日下午兩點至五點

比賽地點：新食堂四樓

參賽對象：全院學生

比賽形式：本次大賽分爲硬筆書法組，軟筆書法組和繪畫組。報名者可以單獨參賽也可多人爲一組參賽。分設個人獎和團體獎。

作品要求：1繪畫：國畫、油畫、水彩、水粉、素描、速寫、漫畫、卡通畫、鋼筆畫等體裁主題均不限。原創臨摹均可。

2書法：賽前給予一定主題，參賽者根據所給主題自行發揮。（方便評比）

3 繪畫：主題不限。

3作品必須在現場進行以及完成，參賽者切勿在作品正面留下姓名等有關信息，以便於評比時的公平。而作品背面留下參賽者姓名，電話等以便賽後通知結果。

比賽流程：

一 前期準備：1報名形式：⑴現場報名：5月10日至12日新老食堂門口⑵電話報名5月10日至15日（電話會在展出的海報及展牌中寫出）

2 海報：由主辦單位提供並在五一節後展出。內容以書畫大賽活動預告爲主。海報將在新老食堂門口展出一週。

3 將宣傳語以及活動明細交予院廣播站，加大宣傳力度。

4 書面通知：將由學校下達通知至大一各班負責人，由負責人填寫參賽者信息然後交予主辦方。

二 活動當天：

1 賽前佈置會場。提前將桌椅板凳以及畫架擺好。桌椅擺放分成三個區：硬筆、軟筆、繪畫。

2 物品準備：主辦方提供畫架、畫板、桌椅板凳、繪畫和書法用紙。書法類（包括硬幣和軟筆）的筆由參賽者自備。主辦方提供墨汁。繪畫組所需的顏料等物品由參賽者自備。主辦方可提供鉛筆、橡皮、水桶、洗涮用水以及飲用水等基本用具。

3 選定選手編號：爲方便比賽的進行以及賽後的評比工作。賽前參賽者會領到自己的編號。進入賽場後對號入座即可。

4 嘉賓：比賽前一週將請柬送到各系宣傳部部長手中並邀請其在比賽中作爲嘉賓以及賽後的評委。

5 現場的攝影及攝像：邀請院新聞社進行現場報道以及即時攝像並在校報上刊登比賽訊息。

6 樂器表演準備：由於比賽期間邀請器樂團等人現場表演，故賽前應確保表演者的樂器，着裝等已就緒。

7 後勤工作：我係學生會人員在比賽現場要承擔起運輸水源（包括比賽中洗筆用水及飲用水），安排參賽者入席，幫助參賽者準備紙筆以及引導嘉賓入席等工作。爲確保比賽順利進行，對於可能發生各種突發事件，工作人員應具備一定的處理能力。

三 活動開始：

1 主持人上場致開幕詞，介紹嘉賓。邀請主辦方發言並預祝比賽順利進行。比賽正式開始。

2 比賽進行一段時間時主持人邀請器樂表演者上場現場演奏。以提升現場氣氛。

3 若現場觀衆較多，主持人可根據現場情況與觀衆做一些即興的互動節目。並派發小禮品等。

4爲確保比賽的順利進行， 現場工作人員在比賽過程中維持好現場秩序，周邊環境良好以及物品、材料等無損壞。

5 下午5點。主持人宣佈比賽結束。參賽者

作品評比

本次活動評比分爲大衆投票、教師投票、以及主辦方投票三部分。 1 大衆投票（50﹪）：賽後一週內將會在校園裏展出所有參賽者的作品。爲確保投票的公平性，避免拉票，每人只有一次機會，並且只展出一天。過路同學選出自己喜歡的書法、繪畫作品各3幅。投票結束後會根據票數的多少評出一二三等獎。

2 教師投票（20﹪）：本次活動會邀請我係幾位資深教師爲參賽作品投票。

3 嘉賓評委及主辦方投票（30﹪）：邀請的嘉賓以及主辦方會在賽後根據自己的喜好投票。

評比細則

1 繪畫：主題鮮明，色彩搭配合理，畫面豐富飽滿。構思新穎或原創作品佔優。

2 書法：在文筆流暢，文字舒展，鏗鏘有力的基礎上能較好的闡述主題。

獎項設置

每組設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干。 獎品：頒發證書。

將印有獲獎者作品的文化衫作爲獎勵給予獲獎者。

電子與信系工程系第四屆“墨緣書畫大賽” 圓滿結束

由我係學生會主辦的第四屆“墨緣書畫大賽”於5月16日圓滿結束。最終評出繪畫組一等獎趙國強，二等獎李明陽、曲新偉，三等獎支雯、路婷、高嘉寧；硬筆書法組一等獎李逢飈，二等獎黃興興，三等獎狄兆華。軟筆書法組一等獎王立，二等獎馮睿，三等獎丁夢嬋、楊方旭。

此次“墨緣書畫大賽”是自其開辦以來參賽人數最多，規模最大的一次比賽。以“豐富校園文化生活，增進當代大學生中書畫愛好者之間的藝術交流”爲主旨，本着公平公正的原則舉辦。經過近半個月的前期準備以及後期的作品展覽最終圓滿落幕。此次活動在增加全院書畫愛好者之間的交流的同時，也鍛鍊了全體學生會成員。大一干事們熱情洋溢的性格，團結協作的精神尤其凸顯。

電子與信息工程系學生會宣

第二篇：校園主題書畫大賽策劃書

筆墨春秋，東嶽風采

——杭州電子科技大學信息工程

學院校園主題書畫大賽

一 比賽時間：

1、宣傳與發動：11月8日

2、作品創作：11月8日——11月14日

3、作品提交時間：作品以班級爲單位，由各班宣傳委員於11月14日晚8：30交至禮賢樓118處

4 、評獎時間：11月15日

5、作品展覽：11月16日——11月23日

二 參賽人員：東嶽校區全體大一新生

三 活動目的：

培養同學們對書法和繪畫的興趣，豐富同學們的課餘生活；同時校園公益廣告的徵集與創作有利於增強校園文化氛圍，達到宣傳與教育相結合的目的。

四 作品要求：

1、以書法和繪畫的形式完成“校園公益廣告”的創作，可以諷刺校園的不文明現象，也可以頌揚校園的好人好事，具體形式不限，如漫畫，標語，廣告詞，宣傳畫等。

2、作品可由一人完成，也可由書畫人才和公益廣告創作人才一起完成，要注重書畫的質量及公益廣告的創新水平。

3、請將創作人姓名和班級用鉛筆寫在作品背面。

4、作品製作材料自備。

五、評獎規則及獎項設置：

1.作品評比將從書、畫的水平及廣告的創新性.兩個方面進行綜合評比。

2.比賽設立特等獎一名、一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名、最佳創意獎二名、優秀組織獎一名。賽後將對獲獎個人、集體進行表彰，對優秀作品進行展覽。

六、工作人員安排：

1.總負責：團總支、學生會素質拓展部

2.活動宣傳：團總支宣傳部、學生會信息傳媒部

3.獎品的購買：祕書處

4.作品展覽：學生會生活互助中心 學生會信息傳媒部

七、經費預算：

作品展覽費用 100元

購買獎品200元

第三篇：校園書畫大賽新聞稿

爲了充分挖掘學生的書畫才能，豐富他們的課餘生活，給他們一個展示自我才藝的舞臺，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化，提高職校學生的文化修養，12月23日威海技師學院舉辦了第二屆書畫大賽，經過精心策劃，本次書畫大賽取得圓滿成功。

本次書畫大賽以“我與大自然”爲主題，旨在展示學生眼中的自然之美，引導師生關注自然、體驗自然、描繪自然，激發學生的愛祖國、愛家鄉、愛學校情懷，使學生在活動中獲得美得薰陶，享受藝術的快樂。

第四篇：校園書畫大賽主持詞

校園書畫大賽主持詞

a:丹華秋月，紫氣寒霜。今天我們相聚在這裏，帶着初冬的喜悅與祝福，唱響了高亢奮進的頌歌！

b:丹青不老，史詩流芳。今晚我們相聚在這裏，帶着星光的深情與夢幻，追憶蕭風以往的流金歲月！

a:是的，此刻我們在這裏歡聚，窺地門之絕景，攬天際之孤雲。纏綿橫與豎的柔情，歌唱撇與捺的豪放！

b:是的，此刻我們在這裏歌舞，看落筆似蛟龍戲水，虯勁自如，觀筆鋒若綵鳳翔林，錦書自成。

a:好，下面請允許我爲大家隆重介紹蒞臨現場的領導及嘉賓，他們分別是馬崢濤副院長，院長助理臧衛東，院長助理、

黨羣工作部部長嶽華文，學工處處長孫大震，

學工處副處長、院團委書記王忠良，院團委副書記石磊（停2秒）。以及各學生組織的主要負責人。

合:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導與嘉賓的到來。

a:本次校園書畫大賽始末整整經歷的一個月，其間涌現了一大批十分優秀的書畫愛好者。

b:沒錯，本次比賽不論是從參賽人數還是作品質量上同樣都十分出色，爲我們的校園文化建設做出了突出的貢獻，也爲盛大的頒獎典禮暨校園書畫展奠定了基礎。

a:在進行頒獎之前呢，首先有請馬崢濤副院長爲本次書畫展致辭！ b:有請馬院長。

。。。。。。。

a:感謝馬院長。

b:好了，接下來請允許我們將本次書畫大賽的獎項一一揭曉。

a:榮獲校園書畫大賽三等獎的是—— 軟筆組：xx、xx、xx

硬筆組：xx

繪畫組：xx

b:有請xxx爲獲獎作者頒獎。有請頒獎嘉賓與獲獎者合影留念！

a:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝頒獎嘉賓，同時恭喜我們的獲獎選手！ a:榮獲校園書畫大賽二等獎的是—— 軟筆組：xx、xx

硬筆組：xx、xx

繪畫組：xx、xx

b:有請xxx爲獲獎作者頒獎。有請頒獎嘉賓與獲獎者合影留念！

a:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝頒獎嘉賓，同時恭喜我們的獲獎選手！ a:榮獲校園書畫大賽一等獎的是—— 軟筆組：xx

硬筆組：xx

繪畫組：xx

b:有請xxx爲獲獎作者頒獎。有請頒獎嘉賓與獲獎者合影留念！

a:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝頒獎嘉賓，同時恭喜我們的獲獎選手！ a:值得一提的是，我院大四畢業生龍凌雲同學創作的兩幅書畫作品都被選

送去參與由河北省教育廳主辦的“首屆河北省普通高校畢業生書畫大賽”的評選了。

b:值此機會我們也祝願龍凌雲同學的作品能夠在此次省級比賽中取得優秀

成績。

a:經書畫大賽評委會對其作品的觀摩，一致決定將特等獎頒發給龍凌雲同 學。

b:請龍凌雲上臺領獎，掌聲有請xx爲他頒發特等獎！

a:在爲期一個月的活動過程之中，院團委與各系進行了良好的合作，得到

了他們的大力支持，在此特向各位關心本次大賽的院領導及各系、學生組織表示最真摯的感謝！

b:最後，宣佈榮獲本次校園書畫大賽“最佳組織獎”是xx系。

a:請xx系學生會主席上臺領獎，有請xxx爲其頒獎。

a:好了，本次書畫大賽的所有獎項現已頒發完畢。

b:讓我們再次將熱烈的掌聲獻給獲獎作者，希望他們再接再厲，更上一層 a:"夫自古之善書者,漢魏有鍾張之絕,晉末稱二王之妙"。

b:後及唐宋,更是名家輩出、顏魯公、蘇東坡、黃山谷、米元章。 a:中國的書畫史在不斷的顛覆與繼承中不斷地向前發展着。

b:今人也許時常會急功近利,被太多的世俗名利包圍着,心間落滿了塵埃。 a:今天的書畫比賽所涉及的僅僅是書畫領域的冰山一角。書畫藝術浩如煙海，需要每一位書法愛好者孜孜以求。。

合:校園書畫大賽頒獎店裏到此圓滿結束。謝謝各位領導及嘉賓的到來，感謝廣大同學對本次活動的參與和支持。

a:最後，再次有請馬長濤副院長爲我們揭開校園書畫展的帷幕吧！ b:掌聲有請馬院長上臺揭幕！

a:感謝馬院長

b:現在，我宣佈：校園書畫展正式開始！

a:有請領導、嘉賓與現場的觀衆一同欣賞長城學子的參賽作品。

第五篇：大學書畫大賽策劃書

一 活動目的及意義：爲響應我院全面貫徹院團委增強學生誠信主題教育，進一步凝聚學生，激發學生的積極性和創造性，強化學生主人翁的責任感與歷史使命感，提升學風建設，增強誠實守信精神，我們決定策劃首屆“常春藤”杯校園藝術節活動，目的是令同學們在校園藝術活動創作的過程中，在與隊員的交流、合作中，以他們的藝術作品的形式呈現出團結、奮鬥、拼搏、創新的精神，同時豐富同學們的知識，加深其對誠信的理解。

二 活動要素：

1. 活動主題：詩情畫意 繪摹校園

2. 活動對象：xxxx學院大一全體學生

3. 活動口號：誠信建設我們畫

4. 活動時間：xx年3月20日至4月10日

5. 主辦單位：xxx學院

6. 承辦單位：xxx學院宣傳部

7. 協辦單位：xxx學院團學會各部門

三．活動內容及要求：

1). 作品要求及說明：

a, 海報，手繪，尺寸大小爲二開；書法，繪畫尺寸不限（二開大小爲860x580 mm

）。

b. 海報與手繪設計主題：我的大學生活。作品以圖畫與文字相結合的形式來突出校園公共環境的主題和特點，圖案簡潔、含義明確、色彩明快，並給自己設計的海報賦予積極向上的象徵意義。製作工具材料不限。

c.上交作品時需提供真實姓名、專業、班級、聯繫方式、作品名稱；

d. 海報可以多種版式反映學校生活中的小片斷，真實深刻，突出主題；書法、繪畫作品主題以誠信爲主；

e. 參賽者的作品所需要的材料與工具自行購買。

f. 參賽作品可以以個人和團體形式創作，每班至少要交三幅作品。

2）評選細則

a.創意好，整體效果佳；

b.美工好，色彩搭配合理，生動逼真；

c.作品主題突出，有較強的啓發性，引起共鳴；

d.有創新性，構思新穎。

（3）作品整理以及保存

a 作品評審工作完成後將作品按班級整理並存放，以便歸還。

b作品整理保存等工作由部長指定人員負責。

c獲獎名單：由學院會宣傳部負責記錄獲獎者。

四. 具體實施流程：

（一）策劃書擬定和審批

策劃書由我部門集體協商起草最終定稿後，上交主席團審批，最後交給老師審閱。

（二）活動前期宣傳：

1）海報：由我部門打出相關海報宣傳，內容以海報書畫大賽活動預告及投稿通知爲主。

2）書面通知：大賽通知由我部門召開宣傳委員會議，轉發給各班級負責人。通知內容應在3月20日前下發。

3）在校園廣播站報道活動流程與情況。

4）在校園各qq羣裏面宣傳。

（三） 活動準備：我們將把大賽獲獎作品在休閒坪展出；聯繫大賽評委，組建評委團，進行評定。

五．獎項預置：

海報、手繪、書法、繪畫作品設置一、二、三等獎(獲獎作品獎頒發學院證書，並給予一定的勵）。

六．經費預算：