傳統體育進校園活動實施方案精品多篇

傳統體育進校園活動實施方案 篇一

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，認真貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體質的意見》和落實國家、省、市、縣《中長期教育改革和發展綱要》。堅持“健康第一”的指導思想，把加強學校體育作爲實施素質教育的重要突破口和主要方面。切實保證我校學生每天一小時校園體育活動，實施體育兩項技能達標，培養青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，促進青少年學生身心健康發展，努力使我校學生普遍達到《國家學生體質健康標準》的基本要求。

二、活動組織機構

組 長：何淑清（校長、黨委書記）副組長：陶道彬（黨委副書記）俞 洋（副校長）葉茂彬（副校長）李 斌 （校長助理、行政辦主任）成 員：李化南 （德育處主任）徐志華 （教務處主任）朱胤平（藝體處副主任）周太成 （總務處主任）袁 勇 （團委書記）姜文杰 （藝體教研組長）各年級部領導、各班班主任三、部門職責藝體處：負責制定方案以及負責活動的實施。

德育處：負責安全預案制定，安全保衛工作。

行政辦：負責工作的協調和統籌安排。

教務處：負責活動時間安排和課程安排。

團 委： 負責學生的動員，組織學生活動。

總務處：負責學生後勤保障，以及經費預算開支。

年級部：負責學生安全教育，抓好學生活動質量。

班主任：負責組織本班學生參與活動及活動過程安全。

四、實施辦法。

（一） 體育與健康課設置。

根據國家規定，我校國中年級體育課每週三節，高中年級每週兩節。

（二）體育活動課。每年級每週有兩次跑操活動課，兩次班級體育活動課。

（三）大課間活動。（

1、每天早上安排早操晨會，國中年級實行跑操。

2、每天上午9：40—10：20進行大課間活動。

3、每天下午第一節課後進行眼保健操。

4、每天下午放學後17：10—17：50爲課外活動課時間。

五、體育與健康教育教學評估。

1、每年進行學生體質檢測，並按時向國家數據庫上報數據。

2、每期各年級部制定統一的教學內容，並於期末進行考覈，將成績納入學生班級考覈。

3、教研組每週開展教研活動，每月定期檢查教師備課、聽課情況。

4、教務處不定時檢查教師上課情況，學生作好上課日誌。

六、體育師資隊伍建設。

1、新教師入校由老教師幫帶，簽訂拜師協議。

2、新教師入校必須具備本科學歷。

3、每期參加縣進修校的師培學習，並檢查培訓筆記。

4、每年組織老師外出向優秀學校考察學習。

5、每年輪流派教練參加省市培訓。

七、經費保障。

1、學校每期根據學校教學和訓練情況購置體育器材，保證上課、訓練、體育活動課、學校運動會的正常進行。

2、學校劃撥專項經費用於學校運動會、訓練、體育活動課的開支。

3、年終對參與體育活動的教師和學生進行評估，並進行獎勵。

傳統體育進校園活動實施方案 篇二

一、體育文化節背景簡介

湖南科技學院體育文化節承載了一系列精品活動味運動會、“3+2”排球賽，以及“四對四”爲廣大喜好體育運動的同學開闢了一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。

湖南科技學院體育文化節在全校範圍內產生了廣泛積極的影響，得到同學們的熱切迴應。現在體育文化節已成爲湖南科技學院校園文化中不可或缺的一部分，她從不缺少關注，從來就不缺少令人激動和嚮往的元素，因此，有很多的企業與我們學校合作。今年，究竟花落誰家？讓我們共同期待吧！

二、活動基本情況介紹

“四對四”足球賽是伴隨着武漢大學體育文化節一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節的一款精品強檔。在汲取了當今風靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優點之外，又融入了自己的特色，改製爲四人制。這樣就更加方便了同學組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性。

誰是綠茵場上的豪門？誰是桑巴裙上的舞者？激情燃燒的x月，讓我們來共同期待各路英雄豪傑爲大家上演200*年最炫彩奪目的畫卷吧！

三、活動理念

自由我舞臺，青春更精彩！

四、活動目的

豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進武漢大學足球運動水平的提高，爲廣大同學搭建一個相互交流與學習的平臺。

五、活動時間

20xx年11月—12月

六、大賽籌備及宣傳

前期：這是組委會爲主的的全面而細緻的準備時期，我們將以天爲單位進行海報告知性宣傳，並接受報名；對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學而公正的評估，選出種子隊，再進行抽籤分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，並召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議。爲比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防範突然事件。

中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的佈置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽後，做詳細的工作總結。密切配合商家最大限度地爲商家做宣傳活動。

後期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式爲重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，併爲商家進行商業活動宣傳。賽程結束，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。

宣傳方式：

1、以大海報進行比賽活動的宣傳。

2、在比賽各種用表和獎狀上都醒目註明贊助商家名稱。

3、對比賽場地精心佈置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進行商家產品促銷活動。

4、在校廣播臺、網站和報紙上進行活動的宣傳報道，校學生會網站將放置贊助商廣告，並對球賽全場進行跟蹤報道。

5、邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。

6、每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業活動一起進行現場宣傳。

七、賽事流程

本次大賽預計招收64支隊伍參賽，分小組賽和複賽兩個階段，賽時2天抽籤分爲16個小組，每組4隊，進行小組循環賽，按勝負積分排名，勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分。小組積分前兩名進入複賽。若積分相同，淨勝球多的隊伍進入複賽。複賽採用單場淘汰制。勝出的32支隊伍的全面而細緻的準備時期，我們將以天爲單位進行海報按原來的組別相鄰兩組進行一、二名交叉賽，負方被淘汰。決出16強後抽籤決定比賽隊伍，進行淘汰賽，八強也沿用此方法決出四強，然後決出決賽隊伍進行決賽。

比賽時間爲上午8：30—11：00、下午14：30—17：00。

傳統體育活動進校園活動方案 篇三

一、領導小組

組長：

副組長：

成員：校委會成員、班主任、體育教師

二、時間地點

20xx年6月10日在學校操場舉行。

三、參加單位

一年級、二年級、三年級、四年級、五年級，以班爲單位，各班班主任領隊兼教練。

四、比賽項目

1、一年級：1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、坐位體前屈

2、二年級：1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、立定跳遠、坐位體前屈

3、三年級：1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、立定跳遠、坐位體前屈

4、四年級：1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、立定跳遠、坐位體前屈

5、五年級：1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、立定跳遠、坐位體前屈

五、比賽辦法

1、一年級：男、女組各項限報各報6人。

2、三年級、四年級組：每項男、女組各報3人，每人限報一項。

3、五年級：每項男、女各報3人，每人限報一項。

六、比賽方法和規則

比賽方法和規則（略）

七、獎勵辦法

一年級、二年級、五年級各單項獎勵前二名；三年級、四年級獎勵前三名。

八、報名時間

20xx年6月3日前將報名單報體育教師。

九、注意事項

各班在本班內舉行各項選撥賽，選出參賽運動員參加學校決賽；注意安全，防止傷害事故發生，自覺遵守規則和要求。

十、未盡事宜，另行通知。

傳統體育進校園活動實施方案 篇四

爲進一步貫徹《學校體育工作條例》的精神，深入開展“陽光體育”活動，豐富校園生活，增強學生體質，促進學生全面發展，學校決定於10月份舉辦第六屆校園體育文化節，具體方案安排如下：

一、指導思想

本屆校園體育節堅持面向全體學生，人人蔘與的宗旨，有效利用學校體育資源，以校爲本，弘揚特色，營造校園體育文化，激發學生的體育參與意識，樹立“參與體育、健康成長”的理念和健康第一、全民運動的思想以及終生鍛鍊的意識和習慣，培養學生合作、自信、果斷、公平競爭及團隊精神等良好品質，發展學生個性特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面健康和諧發展，提高團結協作，抵卸挫折的意識和能力，加強校園精神文明建設，推動我校體育運動全面普及，特色發展。

二、活動目的

通過體育文化節活動，促進學校體育工作的發展，豐富學校體育文化的內涵，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質，發展學生體育特長，培養終生體育鍛煉的意識，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面的和諧發展。

三、活動主題及形式

本次體育文化節以“參與體育、健康成長”爲主題，大力推廣實施 “快樂體育”、“課間體育”等體育比賽和體育遊戲活動，以班級爲單位，鼓勵人人蔘與體育運動，個個健康成長，同時還將邀請一年級家長參與親子運動會，以促進學校與家庭的溝通，增強教育的合力。

四、組織機構

領導小組：

執行主任：

執行副主任：

工作小組：

五、參賽對象

全校各班級

六、活動時間

20xx年3-4月

七、活動主題

“參與體育、健康成長”

八、體育節活動內容的設置

本屆校園體育節貫徹“參與體育、健康成長”的主題思想，內容設置以人人蔘與，人人都是體育節的主人爲宗旨，項目突出羣體性，體現趣味性，真正體現學生人人蔘與運動的“大峯會”。

板塊一：《啓動篇》（第3周）

本篇宗旨：營造校園體育文化，激發學生的體育參與意識，樹立“參與體育、健康成長”的理念和健康第一的思想，讓健身熱潮在校園涌動。

項目設置：制定方案、發出倡議（體育組）

板塊二：《歡樂篇》（第6周）

本篇宗旨：以集體體育遊戲項目爲載體，讓學生在集體遊戲中“玩”出健康，在嬉戲中享受遊戲帶來的快樂，並從體育遊戲中展現自我的運動能力和團隊協作能力。

項目設置：

一二三年級：《跳短繩比賽》《拔河比賽》《柔韌大比拼》《30米迎面接力跑》（所需物品：短繩（每生一根，自備）、拔河繩3根、捲尺一把、接力棒5根）。

四五六年級：《8字跳長繩比賽》《拔河比賽》《足球點球射門》《30米迎面接力》（所需物品：長繩（自備）、足球10個、跨欄架2個、拔河繩3根、接力棒6根）。

集體項目說明：按年級組進行，每個年級組根據項目需要由體育組安排好裁判及工作人員；活動所需器材（除自備）由總務處、體育組共同負責提供。

板塊三：《運動篇》（第7周）

本篇宗旨：本篇以全面實施《國家學生體質健康標準》爲基礎，以“達標爭優、強健體魄”爲目標，真正形成人人蔘與、個個爭先、生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，學生體質健康水平得到切實提高。

詳見附件活動方案

九、活動要求

（一）利用學校集會、文化牆及班會時間等大力宣傳“參與體育、健康成長”的理念，擴大學校體育節活動的號召力、輻射力，使校園體育與打造活力校園完美接軌。

（二）以班級爲單位，根據校園體育節實施方案的內容與要求，由班主任及體育老師利用體育課、大課間及課外活動時間組織學習，開展“快樂課間”活動，精心準備，讓更多學生直接參與校園體育節，培養學生的協作精神和團隊精神，不斷掀起校園體育活動熱潮，使校園體育的內涵不斷得到豐富和昇華。

十、報名及比賽、評比方法

（一）各班級按《體育節活動方案》之要求，結合學生的愛好與特長報名參賽。“歡樂篇”集體項目中除跳繩比賽外其餘三個項目的學生原則上不重複，確保每個學生保證參加一項集體項目，在人員不夠的情況下允許一人報名二項但不得超過二項，如有違反取消班級參評資格；“運動篇”每班可報6名學生參賽（男女生比例各班自定），但每生限報兩項，每個項目限報二人。

（二）體育節“歡樂篇”各項比賽按年級分組比賽，各班級確定參賽學生後於3月25日放學前上報，“運動篇”報名表4月5日放學前上報，報名表按要求填妥後放入ftp—“周東平”—“20xx校園體育節”文件夾內。

十一、獎勵方法

歡樂篇集體項目：各年級每項均取前三名。

運動篇按運動會規則取個人前三名，團體前三名。

傳統體育進校園活動實施方案 篇五

一、領導小組

組 長：

副 組 長：

成 員：校委會成員、班主任、體育教師

二、時間地點

20xx年6月10日在學校操場舉行。

三、參加單位

一年級、二年級、三年級、四年級、五年級，以班爲單位，各班班主任領隊兼教練。

四、比賽項目

1、一年級：1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、坐位體前屈

2、二年級：1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、立定跳遠、坐位體前屈

3、三年級：1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、立定跳遠、坐位體前屈

4、四年級：1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、立定跳遠、坐位體前屈

5、五年級：1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、立定跳遠、坐位體前屈

五、比賽辦法

1、一年級：男、女組各項限報各報6人。

2、三年級、四年級組：每項男、女組各報3人，每人限報一項。

3、五年級：每項男、女各報3人，每人限報一項。

六、獎勵辦法

一年級、二年級、五年級各單項獎勵前二名；三年級、四年級獎勵前三名。

七、報名時間

20xx年6月3日前將報名單報體育教師。

八、注意事項

各班在本班內舉行各項選撥賽，選出參賽運動員參加學校決賽；注意安全，防止傷害事故發生，自覺遵守規則和要求。