活動推廣方案（多篇）

活動推廣方案 篇一

活動目標：

1、使學生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣，對不講普通話的現象勇於指正。

活動準備：

以組爲單位自己準備一個節目，內容要關於講普通話的。

活動過程：

一、創設情景，引入主題。

我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙着社會交際，現代化的經濟，政治，文化等各項事業也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流，你應該說普通話；如果你走出廣州，你要說普通話；如果你想做國際人，你必須學會說普通話！

在歡快的音樂中主持講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因爲語言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機會。

a：同學們，聽了這個故事，你想到了什麼

b：爲了大家都能聽懂對方講什麼，我們都請講普通話。

a、b(合)：《推廣普通話，方便你我他》主題班會現在開始！

二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）

三、學生表演節目。（評選出普通話說得標準的學生，並給予獎勵）

歌曲、舞蹈、詩歌朗誦

最愛喝的水呀永遠是黃河水

給咱一身太陽色能把那雪融化

最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐

一青二白清清白白做人不摻假

最愛穿的鞋是媽媽納的千層底

推廣普通話演講稿推廣普通話手抄報圖片（簡單）

站得穩走得正踏踏實實闖天下

最愛說的說永遠是中國話

字正腔圓落地有聲說話最算話

最愛寫的字是先生教的方塊字

橫平豎直堂堂正正做人要像它

最愛做的事兒呀是報答咱媽媽

走遍天涯心不改永遠愛中華

四、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

說好普通話，方便你我他

說普通話，從我做起

說好普通話，朋友遍天下

我是中國娃，愛說普通話

五、順口溜朗誦

1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，

誰能說準四十，十四，四十四，誰來試一試，

誰說十四是四十，就打誰十四，

誰說四十是細席，就打誰四十

2、板凳寬，扁擔長，板凳比扁擔寬，

扁擔比板凳長，扁擔要綁在板凳上，

板凳不讓扁擔綁在板凳上，

扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。

六、小組討論：怎樣推廣普通話

七、請小組代表發言。

a：我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象！

b：是呀！推廣普通話已經在我們心中生根、發芽！

a：其實，我們的課堂上，同學與老師的學習交流就是使用普通話。

b：那麼，課下同學們之間的溝通也應使用普通話。

a、b(合)：下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任爲我們的班會作小結！

八、班主任發言。

今天的班會開得很成功！語言體現着一個國家的文化素質，作爲新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的語言。如果你想與人交流，你應該說普通話；如果你走出廣州，你要說普通話；如果你想做國際人，你必須學會說普通話！

爲了自己的明天從今天開始努力學習普通話！同學們，請講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！

推廣活動策劃方案 篇二

一、活動背景

這是_樓盤聖誕（元旦）即將來臨之際直面已入住業主和有意向優質客戶的傾情回饋活動，藉助節日帶來的喜慶，鞏固已購買或已入住業主的信心，從而形成以老帶新的良好風氣。良好的口碑宣傳，是彰顯公司實力、昭示項目優勢的機會、也是打造項目品牌，擴大品牌傳播的重要手段。

二、活動主題

攜手走過今朝，共同期待明天——xx樓盤真情回饋

三、活動目的

我們的目的在於通過本次活動，回饋已經入住的業主，鞏固已認購客戶、促成正式簽約，同時製造新話題、堅定觀望客戶的購買信心，形成口碑傳播，讓老業主有帶動新客戶的激情，併爲產品高價位尋找更多支撐點，增強產品競爭力，從而達到“價格、最快速度”的銷售目標。

四、活動對象

1、參加人員：

某某樓盤的業主和廣大有意向某某樓盤的市民，及xx網的活動工作人員和樓盤負責人、特邀嘉賓（可以是媒體、金融界、專門負責房地產的政府部門）等

2、邀請方式：

由樓盤工作人員發出邀請函，同時銷售部電話通知，一些特邀嘉賓由開發商發邀請函，銷售部電話跟進，廣大市民自發參與此次的活動。

五、活動時間

20xx年12月25日晚上七點至九點

六、活動地點

樓盤售樓處

七、活動前期

（主要是對活動當天的一些安排佈置、前期準備準備階段）

1、由xx網發佈活動通知，告知廣大市民活動的時間、地點，爲了吸引市民前往，要把此次活動的亮點突出出來，如獎品設置、樓盤對廣大市民的一些優惠信息、以及本次活動的主題，樓盤與廣大市民共同回顧60、70、80、90年代那些經典的回憶，表明樓盤將於廣大市民攜手期待明天的信心。

2、在發佈活動通知後，xx網負責收集屬於60、70、80、90年代的一些物件，面向全市人民發佈公告，對於勇於向網站提供物件的市民由樓盤提供獎品，並在活動當天展出這些提供者的姓名，保管好物件。除了收集物件，xx網還要負責收集那幾個年代的一些圖片，在活動當天展出。

3、樓盤銷售處內外的佈置：

整個活動地點的佈置要以金色、紅色爲主，輔以綠色、白色，凸顯聖誕氣氛；樓盤要佈置兩到三間迎合聖誕（元旦）氣息的樣板房，活動當天對參與活動的嘉賓、市民開放；

活動場地的佈置：

1)樓盤銷售處門口各擺放一個聖誕樹，聖誕樹上要掛上彩燈，點綴一些小飾品；樓盤四周也掛上一圈彩燈；

2)樓盤銷售處門口搭建一個小型的舞臺，舞臺與售樓處大門要有一定的距離，舞臺佈置也要迎合聖誕的氣氛；

3)舞臺兩側擺放一個幕布、屏幕，要傾斜一些，能讓到場的嘉賓、市民看到；

4)舞臺前要擺放桌椅，供嘉賓就坐；

5)樓盤售樓處內輔以聖誕裝飾，要讓售樓處內顯得比較喜慶，有聖誕氣氛，玻璃上也要噴漆，可以是雪花或者寫上“MerryChristmas”的字樣；

6)圍繞整個售樓處內側擺放收集到的一些60、70、80、90年代的物件以及照片，物件要有一個展示臺，而照片則張貼在展板上，供大家參觀；

7)樓盤售樓處四周擺上煙花，注意安全，遠離人羣處擺放；

4、活動晚會準備：選定晚會主持人；

5、活動當天煙花、獎品的購買（禮品開發商來定，可送新年掛曆等來年吉祥如意、事事順心的東西，送禮者可爲開發商也可爲售樓部人員，並帶上節日祝福、新年祝福）。

6、xx網工作人員選擇一些60、70、80、90年代比較流行的歌曲

八、活動過程

前奏：主持人出場宣佈晚會開始，語音一落，煙花燃起，積聚人氣，營造氣氛，主持人說一些鋪墊性的話，接着主持人歡迎開發商上臺爲晚會致辭：

1、開發商感謝廣大業主及優質客戶和廣大市民多年的支持和厚愛。（這一部分是開發商表現自己證明自己的良好時機，重點講述一下來年的計劃和項目的規劃特徵，讓業主對開發商有信心，並提出以老帶新的獎勵方法、活動當天樓盤銷售的一些優惠信息等）

（時間控制在：10——15分鐘）

接着主持人歡迎業主代表上臺講話或到場市民問問題：

2、各請幾位業主代表及優質客戶代表講述或回答主持人關於在xx樓盤多年的感受（入住業主講述入住後的感覺和物業服務及其他方面好的感受，有意向的優質客戶主要講述自己的購買計劃，這由主持人調侃不經意間的開玩笑中講出）

（時間控制在：10——15分鐘）

3、開發商和代表們一起切聖誕節蛋糕，共祝_樓盤的所有入住業主和有意向的優質客戶聖誕快樂。

（時間控制在：5——10分鐘）

4、活動表演，全場互動

晚會工作人員播放60、70、80、90年代的歌曲，舞臺屏幕上顯示歌曲的歌詞，歌詞中間去掉一兩句，由在場的嘉賓、市民回答，答對有獎；主持人提問一些與樓盤有關的信息，讓業主和在場的嘉賓、市民回答，有獎問答，凡是答對的均可獲得禮品一份。

活動全程，到場的市民通過發送信息的方式對樓盤提出一些祝福、意見等等，信息及時發佈在舞臺一側的。屏幕上，每逢10、20、30、40、50樓的短信用戶均可獲得獎品一份，獎品設置不一，對業主提出的意見問題開發商及時給出回覆，此項活動由xx網的工作人員負責；在活動的過程中主持人要穿插_樓盤的各方面優勢的介紹、優惠信息等，活躍氣氛，鼓勵到場的市民踊躍參加；

（時間控制在：60——90分鐘）

5、活動快結束時，由樓盤負責人帶領嘉賓進入售樓處先參觀收集到的60、70、80、90年代的物件和照片，參觀樓盤的模型並加以介紹，再帶到早先佈置好的樣板房處參觀，都參觀完畢之後給每一位嘉賓份上一份禮品，送嘉賓離開。

6、主持人串臺祝福開發商和業主，宣佈今天的互動過程到此結束，進入下一個環節；

7、市民由舞臺兩側進入售樓處，參觀60、70、80、90年代的物件、照片，和售樓處的銷售人員談談對樓盤的看法，有購買傾向的銷售人員要重點接待，可以帶他們到樣板房參觀。

8、活動全程由xx網拍攝。

九、活動後期

xx網負責報道此次活動，把拍攝的視頻剪輯播放出來，加上活動當天拍攝的照片等等。

活動推廣方案 篇三

爲做好今年的“119”消防宣傳月活動，根據省、市統一部署，結合當前開展的。“清剿火患”戰役行動，進一步推動消防宣傳工作入門入戶，深入開展消防安全宣傳活動，有效預防和遏制重特大火災事故，制定全區“119”消防宣傳月活動方案如下：

一、指導思想

以“全民消防，生命至上”爲主線，圍繞開展“清剿火患”戰役宣傳與《全民消防安全宣傳教育綱要》宣貫兩個重點，以普及消防安全常識、減少亡人火災發生爲目標，通過聲勢浩大的媒體和社會面消防宣傳，廣泛開展羣衆性的消防宣傳教育培訓活動，進一步推動消防工作社會化，全面提高全民消防安全意識，增強社會抗禦火災的整體能力，形成“人人瞭解消防、人人關注消防、人人蔘與消防”的良好局面。

二、活動主題

“全民消防、生命至上，平安進萬家”

三、活動時間

20xx年11月1日至11月31日

四、活動安排

1、“119”消防宣傳月活動啓動儀式。11月上旬，在區消防大隊新建成的建築路中隊舉辦“建築路消防站落成暨市區公安消防大隊搬遷啓用儀式”，全面啓動“119”消防宣傳月活動。活動現場通過製作海報、展板、發放消防宣傳資料、免費諮詢、消防車輛和特勤裝備展示等，提高人民羣衆的消防安全素質。各鎮、開發區、街道要結合轄區實際，通過開展形式多樣的廣場宣傳，加強“119”消防月宣傳，並在本轄區懸掛消防標語、橫幅不少於10條。

2、《全民消防安全宣傳教育綱要》宣貫月活動。將11月份作爲《綱要》集中宣貫月，各鎮、開發區、街道要大張旗鼓開展《綱要》宣傳和組織實施工作，分類做好家庭社區、學校、農村、人員密集場所和社會單位的消防宣傳教育試點和推廣工作。宣傳月期間，區消防大隊要通過會議、講座、培訓等多種形式，推動區有關部門和消防安全重點單位深入學習《綱要》，開展多層次普法宣傳活動。各鎮、開發區、街道要廣泛利用報紙、電視、廣播、網絡、手機等媒體，通過刊登（播）新聞、開設專欄、播發消防公益廣告、發微博信息和手機短信等方式開展《綱要》宣貫及“清剿火患”戰役密集宣傳。要切實將《綱要》宣貫及實施工作納入本級消防年度工作計劃，區將對《綱要》宣貫工作進行督導檢查。

3、“愛心暖校園”扶助貧困在校學生家庭活動。區消防大隊下轄中隊要開展與轄區附近的學校結對幫扶活動，進一步提高少年兒童的消防安全意識與自防自救能力，切實做到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的良好局面。宣傳月期間，各消防中隊要爲幫扶對象開展一次校園疏散逃生演練，舉辦一次消防知識講座、組織學生參觀一次消防站、舉辦一次警民聯歡會。各鎮、開發區、街道要在結合“清剿火患”戰役中出租房消防安全整治工作內容要求，向轄區各學校特別是民工子弟學校發放3000份出租房消防安全宣傳資料及相關消防安全知識漫畫讀本。

4、火災隱患有獎舉報活動。爲充分調動全社會參與消防監督和隱患整治的積極性和自覺性，及時有效地消除各類火災隱患，改善全區消防安全環境，區政府在區行政服務中心消防窗口設立火災隱患舉報投訴中心。任何機關、團體、企業、事業單位及個人均可通過電話、電子郵件、信件、網絡或當面的形式對全區範圍內的火災隱患進行舉報。區政府將建立火災隱患舉報投訴獎勵機制，對實名舉報經查實的符合“清剿火患”戰役整治範圍的火災隱患，對舉報單位和個人進行獎勵。

5、“火患自除享平安”活動。各鎮、開發區、街道要發動轄區單位（場所）員工和城鄉居民對自己的生產生活、工作環境進行一次消防安全大檢查，消除身邊的火災隱患，培養羣衆自查、自糾火災隱患的習慣。結合“清剿火患”戰役入戶宣傳工程，加強指導社區、單位的義務（志願）消防隊組織開展本社區義務（志願）消防員、本單位員工的消防技能培訓和比武競賽，提高員工消防技能和組織撲救初起火災的能力。區消防大隊要組織各行業、系統集中舉辦消防技能培訓班，通過觀看火災案例教育警示片，現場消防技能演示等形式，開展消防技能培訓。區各有關部門、單位要廣泛開展本行業、本單位消防競賽、運動會，各社區積極籌辦家庭消防技能競賽，增強羣衆的消防安全意識，提高其消防技能。各地各部門要掀起全民學習、掌握消防技能的熱潮，依託媒體擴大宣傳影響力。

6、全民消防體驗大行動。11月9日當天，全省將集中發動百所學校、百家醫院、百個商場、百個社區、百家企業、百幢高層建築“六個一百”場所全民演練體驗大行動，區消防大隊將選擇1個單位（場所）開展大型滅火疏散逃生綜合演習，指導單位明確各崗位人員職責，鍛鍊員工遇險處置和組織疏散能力。各鎮、開發區、街道要廣泛動員社區居民參與、舉辦“全民演練”。“119”宣傳月期間，各鎮、開發區、街道要充分發揮羣衆性消防力量的積極作用，引導發動全區消防志願者對“九小”單位、“三合一”場所、城中村進行上門式面對面消防宣傳，教授排查火災隱患方法；區消防大隊要組織巡防車全天候巡防展示，LED顯示屏發佈宣傳知識，幫助居民提高消防知識；要充分利用開放的消防站和消防科普教育基地等宣傳陣地，組織羣衆接受消防知識和技能教育，實現“平安進萬家”、“人人受到宣傳教育培訓、人人掌握消防常識、人人學會逃生自救技能”的目標。

五、工作要求

（一）加強領導，及早策劃部署。區政府成立由分管領導任組長，公安分局主要負責人爲副組長，各鎮、開發區、街道及區各有關部門分管負責人爲成員的“119”消防宣傳月活動領導小組，並掛靠區“清剿火患”戰役指揮部，在區消防大隊設立領導小組辦公室。各鎮、開發區、街道也要迅速成立活動領導小組，針對當前開展的“清剿火患”戰役行動，周密策劃，制定詳細的“119”消防宣傳月行動方案，開展內容豐富、形式多樣、影響深遠、效果明顯的主題宣傳。

（二）創新形式，務求宣傳實效。各鎮、開發區、街道要集中宣傳《全民消防安全教育綱要》、《省消防條列》等消防法律法規。要緊緊圍繞“清剿火患”戰役的展開，加強對火災隱患的曝光，與廣大羣衆加強交流溝通，形成強大的宣傳聲勢，達到實實在在的宣傳效果。要注重普及性、針對性和實效性，增強活動的互動性和參與性。

（三）媒體聯動，營造強大聲勢。各鎮、開發區、街道要在主流媒體開設專欄、專版、專題網頁，利用宣傳櫥窗、電子屏幕、戶外視頻、手機短信、微博等媒介，進行典型宣傳、播發公益廣告、曝光重大火災隱患，在公共交通工具設置警示標識和安全提示，形成“全民參與、清剿火患”的濃厚氛圍。

當前，全區正以高度的熱情大力開展消防安全“清剿火患”戰役，各鎮、開發區、街道要加強活動的統籌部署，提早安排、認真研究，制定出切實可行的宣傳活動方案，並於11月5日前將活動方案、12月3日前將工作總結上報區領導小組辦公室。

活動推廣方案 篇四

活動目標：

1、使學生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣，對不講普通話的現象勇於指正。

活動準備：

以組爲單位自己準備一個節目，內容要關於講普通話的。

活動過程：

一、創設情景，引入主題。

我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙着社會交際，現代化的經濟，政治，文化等各項事業也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流，你應該說普通話；如果你走出廣州，你要說普通話；如果你想做國際人，你必須學會說普通話！

在歡快的音樂中主持講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因爲語言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機會。

a：同學們，聽了這個故事，你想到了什麼？

b：爲了大家都能聽懂對方講什麼，我們都請講普通話。

a、b（合）：《推廣普通話，方便你我他》主題班會現在開始！

二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）

二、學生表演節目。（評選出普通話說得標準的學生，並給予獎勵）

三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

四、順口溜朗誦

五、小組討論：怎樣推廣普通話？

六、請小組代表發言。

七、a：我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象！

b：是呀！推廣普通話已經在我們心中生根、發芽！

a：其實，我們的課堂上，同學與老師的學習交流就是使用普通話。

b：那麼，課下同學們之間的溝通也應使用普通話。

a、b（合）：下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任爲我們的班會作小結！

八、班主任發言。

今天的班會開得很成功！語言體現着一個國家的文化素質，作爲新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的語言。如果你想與人交流，你應該說普通話；如果你走出廣州，你要說普通話；如果你想做國際人，你必須學會說普通話！

爲了自己的明天從今天開始努力學習普通話！同學們，請講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！

九、a、b（合）：今天的班會到此結束！（音樂起）

活動推廣方案 篇五

一、活動目的及意義

增進學生與食堂工作人員交流與合作，食堂間窗口間競爭提高伙食水平，同時大力推廣“文明用餐”積極響應國家素質教育的號召，全面提高學生思想道德水平，構建“河蟹聯大，河蟹校園”。

二、活動形式

以食堂窗口間廚藝比拼，學生就餐互動參與的形式。

三、活動時間

五月某周 每天中午

地點

理工食堂-3層

四、活動內容

食堂窗口間廚藝比拼， 競選“xx最給力窗口”“金牌窗口”，同時在學生買飯用餐期間推廣以“排隊用餐”“餐具回放”爲主要內容的“文明用餐”主題思想。

五、活動開展：

a：策劃準備階段

a：前期宣傳，由校學生會宣傳部負責，在學校各主要路口張貼海報，放展板，宣傳本次活動。

b:經費

、校學生會外聯部負責，拉贊助，活動在食堂主辦，面向全校學生，商機很大，請外聯部努力拉贊助，多多益善。

2、聯繫後勤部門，各窗口，提供一定經費。

c 、食堂窗口推出特色菜，2－3個，招牌，裝飾，由窗口自定，窗口可自印宣傳單由學生會宣傳人員發放

d 、與食堂工作人員協調，清理好當天衛生，桌面擦乾淨，餐具準備充足

e、學生會各部門開會，明確各自任務分工

f,所需物品及預算

、排隊條幅兩條，回放條幅兩條 文明用餐條幅2條

2、工作肩帶“校學生會…”二十條

3、三大串汽球～二樓南北兩側樓梯口

4、喇叭若干 （至少六個）背用電池若干

5、活動內容介紹展牌

6、投票券一萬五千張

7，投票箱 據窗口數量而定 紅紙箱

8，文明小旗 “請自覺排隊”“飯後餐具放到殘食臺”各五個

9，意見箱： 徵集同學們對食堂的意見 黑筆5支 意見稿若干 獎勵面巾紙一包 提前準備200包 意見箱標語海報“爲食堂提供合理意見···送面巾紙一包”

0，簽字筆 十支 簽字活動及抽獎活動用桌椅若干

b、舉辦階段

a. 提前布場，十一點，汽球，展牌，條幅，明確人員具體分工及工作位置，帶好工具，投票箱

b. 第一天與第二天安排“文明用餐，自覺排隊”“文明用餐，餐具回放”簽字活動。人員各部抽取2人。

c. 第三天將兩簽字條幅掛到指定地點

d. 每日由兩個部門和生活部輪流值班 提前將桌子票 獎品等拿到場地

e．各窗口自己裝扮於十點半前裝飾好

f.文明互動 殘時檯安排工作人員，桌面及時安排清理人員

g．每日約一點，活動結束收常

每日具體工作： 。 分發投票券 4人

2、帶袖標 打小旗 組織學生 推廣文明用餐 6人

3．意見箱 3人

4、抽獎活動 5人

5、每日晚一個部門去大廳統計各窗口票數

c.窗口評比由得票多少來定，後期公佈結果。

學生參與： 學生在文明用餐的同時將自己的票投到自己喜愛的窗口，依據票據號碼，第二天進行抽獎活動予以獎勵！！

六：獎項設置及規則

每日第二天中午十二點十分進行抽獎活動，由主辦方隨即找同學進行抽獎。憑票據上的號碼領獎。限2日內有效。 獲獎結果每日在食堂門口展板上公佈。

一等獎： 精美臺燈一臺 名

二等獎：保溫杯一個 3名

三等獎： 食堂五元代金券一張 20名左右

特等獎： 給力mp5一部

注：活動最後一天的中午抽取特等獎 其它獎項每日都進行抽取

七、後續工作

清點票數，總結本次活動，結果公佈。

注意事項：

、如因天氣或其它特殊原因可將活動短暫推遲

2、各項任務負責人爲各部部長

3、活動期間有任何疑問請向生活部成員諮詢。

3、各部認真完成各自任務，共同維護好活動秩序

4、購買物品憑票據給與報銷

聯大校學生會生活部

某月某日

活動推廣方案 篇六

積極響應區創建辦《關於廣泛開展創建全國文明城市 “禮儀推廣月” 主題實踐活動的通知》相關精神，借亞運來臨之契機，就學校實際，開展禮儀系列教育活動，營造文明有禮的校園人文環境。

一、思想上高度重視

文明禮儀教育貫穿教育教學全過程，全體教師思想上要高度重視，抓住時機適當做好引導，尤其注意在平時要以身作則，教師之間的彬彬有禮，教師對學生的尊重用語，都可以在無形中影響整個氛圍。

二、多途徑開展宣傳工作

利用學校各種平臺，如廣播室、黑板報、電子顯示屏、校訊通、主題班會、專題講座、團隊活動，多途徑多形式進行宣傳，讓宣傳工作全面鋪開。

三、具體工作部署

1、班級黑板報，主題“感謝你，我的同學”，於10月25日下午5：30前完成。

2、“亞運文明東道主”主題班會，10月25日（週一）第八、九節開展，內容應包含：文明禮儀知識競賽、亞運觀賽禮儀，具體形式各班自主設計。活動可在室外進行現場模擬。要求有活動方案、活動過程照片，。教務處將根據方案、現場觀摩和過程照片（附說明）進行評比。任務緊急，須辛苦認真準備。

3、學生會廣播部在每天下午放學期間播報有關“亞運文明東道主”主題內容，小記者收集校園的“文明禮儀好人好事”，及時做好宣傳。

4、組織學生參加局團委組織開展的青年志願服務活動，展示文明形象，推廣文明禮儀。

四、做好主題活動後續工作

團委學生會及各班應做好主題活動的成果展示，認真總結，務必把“禮儀推廣月”主題實踐活動的意義更加全面深入的推進。

活動推廣方案 篇七

活動背景：

精讀一本好書，點亮一盞心燈；與經典同行，打好人生底色；與名著爲伴，塑造美好心靈。 爲積極開展碳庫國小文化建設，營造濃厚的校園文化藝術氛圍弘揚中華民族的優秀文化和道德，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、瞭解科學、拓展思維、憧憬未來，引導廣大同學多讀書，讀好書。形成讀書熱潮促進優良學風校風養成，推進文明校園、和諧校 園建設，特舉辦閱讀推廣活動。

活動主題：

我讀書，我快樂，我成長

活動目的：

進一步豐富學生的課餘生活，開闊學生的視野，提高學生的閱讀熱情和文化素養，提升學生的閱讀能力，逐步養成多讀書、多思考、讀好書、好讀書的習慣，促進學生的全面發展。 活動意義：有計劃有步驟的面向碳庫國小的學生開展豐富多彩的閱讀活動，引導他們掌握正確的閱讀方法，培養他們養成良好的閱讀習慣，提升他們的閱讀水平和能力。通過這次活動不僅給他們帶來新鮮的生活方式、思維方式、拓寬視野，讓他們感受社會的進步，還能喚起他們學習的動力，樹立積極的人生觀。

活動流程：（主持人：胡雅心，甘寧）

1、沐川學校的領導發言（5分鐘）

2、樂山師範學院沫若圖書館館領導發言（活動啓動）（5分鐘） 3. 樂山師範學院大學生代表發言（閱讀經驗推廣、意義）（5分鐘） 4. 話劇表演（5分鐘） 5. 配樂朗誦（5分鐘） 6. 合唱（水調歌頭）（5分鐘） 7. 有獎問答（30分鐘）

8、傳話活動（可以不要）（10分鐘） 9. 分享書目牆（10分鐘） 10. 故事分享會（30分鐘） 11. 贈書活動（10分鐘）

12、碳庫國小校領導總結髮言（5分鐘）

給碳庫學校建議一些經後閱讀推廣活動的形式

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

講故事

找書比賽“書——我要找到你” “尋寶”活動

找名人名言、成語、諺語、古詩詞 分享書目牆

陽光走廊（新書目張貼） 圖書漂流

撕名牌（圖書名）活動

活動時間：20xx年6月 活動地點：沐川縣碳庫國小

活動參與人員：圖書館館領導及館黨員（8人），大學生2人，沐川縣碳庫學校老師、學生

活動策劃不錯！涉及幾個建議哈！

一、具體活動涉及哪些人，請確定下來！

比如配樂朗誦，由誰來朗誦，朗誦什麼？什麼形式，音樂由誰來放，需要小朋友參加不，)

二、每一個項目的大概涉及時間？

三、話劇表演和傳話活動是不是有難度？

四、有獎問答的提問是不是也有難度了，讓同學講一個自己讀過的好書目，可不可以？ 五、活動分爲幾大項，比如交流環節爲第一項，閱讀分享環節，互動環節

與碳庫國小學生互動環節詳細內容

1. 話劇表演（大學生）

話劇表演內容 時間：早晨 地點：大樹下

人物：小公雞小白鴨小白兔小熊 大樹下，小公雞在捉蟲子。 小公雞：“一隻兩隻三四隻，五隻六隻七八隻，哈哈，這麼多！” 小白鴨走過來，眼睛笑眯眯的，捧着一束鮮花。 小公雞：“早晨好！小白鴨，你要去哪裏？” 小白鴨：“早晨好！小公雞，我要去看我的朋友小黑鴨，把我剛從我的花園裏摘的花送給它。再見。”

小公雞望着小白鴨的背影。 小公雞：“有朋友可看，可真好！”

大樹下，小公雞繼續在捉蟲子。 小公雞：“一隻兩隻三四隻，五隻六隻七八隻，哈哈，這麼多！” 小白兔蹦過來，眼睛笑眯眯的，提着一籃子胡蘿蔔。 小公雞：“早晨好！小白兔，你要去哪裏？” 小白兔：“早晨好！小公雞，我要去看我的朋友小黑兔，把我剛纔我的菜園裏拔的蘿蔔送給它。再見。”

小公雞望着小白兔的背影。 小公雞：“有朋友可看，可真好！” 大樹下，小公雞繼續在捉蟲子。 小公雞：“一隻兩隻三四隻，五隻六隻七八隻，哈哈，這麼多！” 小熊走過來，眼睛笑眯眯的，拿着一罐蜂蜜。 小公雞：“早晨好！小熊，你要去哪裏？” 小熊：“早晨好！小公雞，我要去看我的朋友小白熊，把我剛找到的蜂蜜送給它。再見。”

小公雞不能繼續捉蟲子了，它在大樹下來來回回地走，不停地嘆氣說“我沒有朋友，這事真煩！”

其他小動物聽見了匆匆忙忙跑到小公雞面前說：“我們做你的朋友吧。” 手拉手謝幕 2. 配樂朗誦（大學生）（音樂:雨的印記）

美麗的西沙羣島

西沙羣島一帶，海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯着。因爲海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，所以從海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上，長着各種各樣的珊瑚，有的像綻，開的花朵，有的像美麗的鹿角。海蔘[shēn]到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，划過來，划過去，樣子挺威武。

各種各樣的魚多得數不清。有的全身佈滿彩色的條紋；有的頭上長着一簇紅纓，好看極了；有的周身像插着好些扇子，遊動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。它們成羣結隊地在珊瑚叢中穿來穿去。 海灘上有數不勝數的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀各異。最有趣的要算海龜了。每年四五月間，龐大的海龜成羣爬到沙灘上來產卵。漁業工人把海龜翻一個身，它就四腳朝天，沒法逃跑了。

西沙羣島也是鳥的天堂。島上有一片片茂密的樹林，樹林裏棲息着各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積着一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。 美麗富饒的西沙羣島，是我們祖祖輩輩生長的地方。隨着祖國建設事業的發展，可愛的西沙羣島必將變得更加美麗，更加富饒。

3.合唱歌曲 （領導先朗誦，全體後唱歌）

《水 調 歌 頭》

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。

由我校老師和學生演唱

4.有獎問答：（互動）六句詩（問答形式：①古詩句問答②詩人③解釋背景④題目⑤描述此詩內容）

靜 夜 思

李白

牀前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉

春 曉 孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少

村 居

高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉青煙。 兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

贈 汪 倫【讀書推廣活動方案】

李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

望 廬 山 瀑 布

李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

絕 句

杜甫

活動推廣方案 篇八

化營銷活動是商業街發掘歷史化價值、提升體驗式消費形態、集聚人氣擴大商機、促消費惠民生的重要載體，也是展示xx城市化、豐富城市表情、提升生活品質、打響“美食之都、購物天堂”城市品牌、推進國際化旅遊購物城市發展的重要抓手。

多年，全市各個商業街區推出豐富多彩的化營銷活動，有節慶活動、西博會活動、專題活動等，對於提升街區的影響力發揮了積極作用。但是，由於各個街區活動各自爲政呈現“碎片化”現象，加之各種商業營銷活動氾濫，致使商業街的活動未能突顯出與國際化城市定位相匹配的集羣效應。因此，全市商業街化營銷活動整合推廣極有必要。

一、指導思想。

以黨的十八屆三中、四中全會精神爲指導，圍繞穩增長、調結構、惠民生，政府搭臺、企業唱戲、媒體助力，集聚多方資，將我市商業特色街區化活動整合營銷，打造成全市性、持續性、綜合性的歡樂消費盛會，促進我市商街經濟穩步健康發展。

二、目的意義。

將全市商業街營銷活動進行有機整合推廣，充分發揮政府、社團組織、企業、傳媒等各種資優勢，通過市場化配置，形成商業街化營銷的生產模式和產業鏈。

三、化營銷活動整體化。

全市商業街化營銷活動整合，形成整體的城市推廣效應，避免“零打碎敲”，分散資。同時，着力培育化營銷活動亮點，打造若干標誌性項目，從而使商業街化營銷活動從衆多的商業活動中脫穎而出，構成城市生活的有機組成部分。

四、化營銷活動常態化。

創新化營銷活動機制，整合街區、社會中介服務機構等要素，開展市場化運作，避免活動“自娛自樂”和搞過就完事的短期行爲和現象，使營銷活動常態化、長效化，成爲城市中靚麗的化風景線，融入人民羣衆的生活之中。

五、化營銷活動品牌化。

打造化營銷活動品牌，通過對各街區活動品牌的有機整合，進行統一策劃、包裝、運作、宣傳，提升到一個城市的商業化活動品牌的層次，進一步擴大商業街營銷活動的影響力和輻射力。

六、目標要求。

1、圍繞“商業特色街區國際化”目標，以促進城市旅遊購物爲切入口，進行全市商業街化營銷活動整合。

2、體現民俗化——充分展示民俗化、市井風情。

3、突顯特色化——着力突出xx風韻、地域特色。

4、加強體驗化——強化體驗型消費，增強市民、遊客參與感。

七、活動名稱。

滿街風情歡樂遊購——20xx年xx市商業特色街區化營銷系列活動巡遊。

八、活動主題。

行走在人景緻的街上。

九、組織機構。

1、主辦：xx市商務委員會（其他相關主辦單位）。

2、協辦：xx市商業特色街聯合會（其他相關協辦單位）。

3、承辦：各市級商業特色街區。

十、活動薈集。

整合營銷，對各街區活動進行梳理，每個街區選擇一、二個經典活動進行打包。

（一）第一站：xx坊歷史化特色街區。

1、xx國際茶化博覽會xx坊民間茶會。

2、xx御街國際旅遊化節。

（二）第二站：xx旅遊商貿特色街區。

xx購物節。

（三）第三站：xx中國絲綢城。

“天堂絲綢”xx國際絲綢旅遊化節暨金秋網上購物節。

（四）第四站：武林路時尚女裝街。

“武林衣秀”系列營銷活動。

（五）第五站：xx服裝特色街區。

中國（xx）女裝節暨中國服裝第一街嘉年華。

（六）第六站：xx汽車貿易街區。

xx市二手車廣場交易會

（七）第七站：xx河（xx路）美食街。

運河美食節。

（八）第八站：xx路電子信息街區。

1、中國（xx）國際電腦節。

2、xx電子競技節。

（九）第九站：xx休閒旅遊慢生活街區。

“探梅古道·美滿街區”臘梅節。

（十）第十站：xx天堂美食特色街。

xx天堂音樂節。

（十一）第十一站：xx茶化村。

xx民俗打年糕節。

（十二）第十二站：xx秀水街。

xx潑水節及啤酒美食嘉年華。

十一、推廣平臺。

除了報紙、電視臺等主流媒體外，發揮自有媒體的作用進行活動推廣宣傳。

微信：xx商務。

紙媒：《商街》。

十二、經費預算。

1、項目包裝爲xx元。

2、活動獎勵xx元。

3、宣傳推廣xx元。

總計xx元。

活動推廣宣傳方案 篇九

一、指導思想

今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》發佈實施15週年，適逢中國人民抗日戰爭暨世界反戰爭勝利70週年，本屆推普周以此爲契機，大力宣傳國家語言文字政策法規和規範標準，弘揚愛國主義精神；紮實提高師生說普通話，用規範字的意識與能力，爲構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境。

二、活動時間：20xx年9月13—9月18日。

三、活動主題：依法推廣普通話，提升國家軟實力。

四、活動內容及安排：

（一）圍繞“依法推廣普通話，提升國家軟實力”開展主題宣傳活動，利用校園網、板報、廣播等多種形式，積極開展宣傳活動，營造良好的推普氛圍。

（二)利用星期一(9月14日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員，由廣播站的廣播員向全校師生員工發出倡議，號召大家積極參與到推普周的活動來。

（三)班主任召開主題班會，充分利用班會時間宣讀《推廣普通話倡議書》，及組織本班學生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，要求有會議記錄及照片資料(並於9月21日將記錄和資料上交至葉衛華處）。

（四)按下發的文字資料，組織本班學生進行普通話誦讀比賽，並選出優勝者1名(於9月21日上交名單至葉衛華處），由學校頒發榮譽證書。

（五)手抄報比賽，以班爲單位，圍繞“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”選取內容進行編寫(A3紙，統一下發），於9月18日前上交至葉衛華處。作品將評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，由學校頒發獲獎證書。

（六)附：推廣普通話宣傳週宣傳口號(供班主任開班會使用）

1、樹立語言規範意識，構建和諧校園環境。

2、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。

3、說普通話，迎四方賓客；用規範字，顯華夏文明。

4、人人學講普通話，個個爭當文明人。

5、溝通——從普通話開始。

6、說普通話，用規範字，展示師生風采。

7、說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人。

8、普通話是校園語言。

9、普通話和規範漢字是我國的通用語言文字。

10、普通話——現代人必備的素養和交流工具