以學習雷鋒精神爲主題活動方案多篇

學雷鋒志願主題活動方案 篇一

一、目的：

在春回大地的陽春三月裏，祖國的每一個角落都將再度掀起活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校學雷鋒活動月活動方案。

二、活動要求：

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面清潔，校園無紙屑，嚴格遵守《小學生日常行爲規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

三、具體安排：

1、大隊部於3月5日利用升旗儀式做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生髮出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、各班利用班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括爲：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人爲樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：

（1）聽同學或老師講述雷鋒故事；

（2）尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象；

（3）爭當新時代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學習、助人爲樂、發揚集體主義精神！

3、立足校園，走向社會，各班以班級爲單位組織學雷鋒活動，如看望孤老，清潔小區等。

四、活動總結

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，各項活動收集好資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。並認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。並讓“學雷鋒活動”成爲常態，杜絕“雷鋒”三月來四月走的現象，讓雷鋒精神永駐校園。

以學習雷鋒精神爲主題活動方案 篇二

一、活動目的：弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合本內具體情況培養孩子助人爲樂、互相幫助、勤於節儉、懂得謙讓的良好思想品質，培養孩子關愛他人、服務社會的優良品質，立足校園加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神構建和諧校園

三、活動要求：“學雷鋒”活動要立足本班，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級中每1個人，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣專心做好每一件事不流於形式。

四、活動時間：3月

五、活動過程：

第一階段：宣傳雷鋒精神，看雷鋒電影。

1、發動班內每1個人讀一段雷鋒故事，學唱一首雷鋒歌曲。

2、充分利用壁報宣傳陣地，開展宣傳活動，造成學習雷鋒的聲勢。

3、充分利用班隊會時間和早讀時間讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事蹟材料，播放雷鋒歌曲等，營造學習雷鋒活動氛圍。

第二階段：開展活動

1、用雷鋒精神完善自我——我不會再亂丟廢紙了。

2、學做好人好事，爭做雷鋒小標兵。

3、慧眼識雷鋒——誇誇我身邊的小雷鋒。

4、立足校園、立足身邊，爭做文明學生，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。討論：學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常學習生活做起，具體要求做到“上學不遲到、課間不追跑打鬧、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②在學習與同學交往的過程中要樹立“先人後己”的觀念，你追我趕使每個同學的思想品質都有大的提高。

③倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

第三階段：大力開展班內志願者活動

1、組織進行班內志願者做好課間監督工作。

2、樹立志願者的服務意識

3、組織志願者參加外出活動，培養志願者聽從老師安排，遵守活動紀律，關心和幫助他人的服務意識。

第四階段：總結表彰

1、總結

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，樹立了良好的社會風氣。校園是少年兒童健康成長的搖籃，我校提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們一年級2班積極響應學校大隊部的號召，於2015年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。爲進1步推動我校“學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，爲共建“和諧校園”作出新的貢獻，

通過本次學雷鋒活動，我們班人人都是小雷鋒，從規範行爲習慣做起，培養良好的道德品質和文明行爲；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。同學們在老師的引領下，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行，在付出中提高自己的德行，在實踐活動中傳播文明，圍繞身邊的小事，展示出了我們21世紀新雷鋒的精神面貌。通過這次有效地開展學雷鋒活動，讓老師欣喜的看到了同學們的成長足跡，相信你們會越做越好。

2、表彰

根據班級活動情況，評比學雷鋒標兵。

學雷鋒志願主題活動方案 篇三

一、指導思想

認真學習雷鋒同志先進事蹟，以倡導文明新風，弘揚社會正氣爲目標，開展形式多樣的學雷鋒服務活動，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，努力提升廣大青少年的奉獻精神和服務意識，爲構建和諧喀喇沁共同獻出我們的愛心。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神共獻拳拳愛心

三、活動時間

20xx年3月1日-7日

四、活動內容

1、認真學習雷鋒事蹟。聯合各學校開展讀書、演講、主題班會等各種形式向青年學生宣揚雷鋒事蹟，瞭解雷鋒精神的實質和時代內涵，廣泛開展宣教活動。

2、精心組織志願活動。團旗委統一部署，各鄉鎮、學校、旗直各系統團委制定特色鮮明、形式多樣的活動方案並組織開展學雷鋒活動。

3、紮實開展社會實踐。各級團組織結合自身組織的實際情況，因地制宜，從服務對象的需求出發，本着盡力而爲、量力而行的原則，組織廣大青年志願者進入敬老院、光榮院、特校、社區等地，安全有序開展送溫暖、獻愛心志願服務活動。

4、努力創新活動載體。在深入學習與認真實踐的基礎上，鼓勵不斷創新活動形式與載體，豐富活動內容，活動的每一個環節設計都要有針對性和可行性。鼓勵各團組織建立一批重點志願服務隊，並形成長效機制，形成志願服務品牌活動和精品項目。

5、互動討論，短信接力。在學雷鋒活動開展期間，團旗委將在團屬微博、微信等網絡平臺上發表“雷鋒精神”等相關討論活動以及發佈學雷鋒活動的優秀典型案例，各級團組織參與討論，擴大主題活動的影響面和影響力，使廣大青少年真正瞭解雷鋒精神的時代內涵，將學雷鋒志願活動的接力棒一屆一屆地傳下去。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結並大力推廣，以榜樣力量帶動羣體進步。

以學習雷鋒精神爲主題活動方案 篇四

一、指導思想

全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》和《國小生日常行爲規範》，通過開展系列“學雷鋒活動”，在校園中形成崇尚雷鋒、學習雷鋒，爭做雷鋒的良好風氣，切實推進校園文明建設，爲樹立良好的校風、班風、學風奠定更加堅實的基礎。

二、活動主題

傳承雷鋒精神 做文明小使者

三、活動時間

20XX年3月1日—3月31日

四、活動內容

1、傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌

2、傳承雷鋒精神，講述雷鋒故事

3、傳承雷鋒精神，懷揣感恩之心

4、傳承雷鋒精神，愛我美麗家園

5、傳承雷鋒精神，打造文明餐桌

6、傳承雷鋒精神，做文明小使者

五、活動安排

（一）活動啓動：

1、下發活動方案，廣泛利用校園廣播、校園網站、校訊通等多種形式，搞好宣傳發動，推動活動順利全面開展。

2、舉行“傳承雷鋒精神，做文明小使者”活動啓動儀式。

3、各班召開“傳承雷鋒精神做文明小使者”主題班會。結合班級實際傳達活動方案，佈置活動安排。

（二）活動開展

1、傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌。

①3月5日—3月8日7：50—8：00，全班要齊唱《學習雷鋒好榜樣》和《國歌》等，要求全班起立，聲音響亮、嚴肅認真，演唱不少於一遍。

②學校將根據實際情況組織“傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌”合唱比賽。

2、傳承雷鋒精神，講述雷鋒故事

圍繞“雷鋒與我同行”主題，進行講故事（演講）比賽。具體要求另行通知。

3、傳承雷鋒精神，懷揣感恩之心

在三八婦女節來臨之際，開展豐富多彩的感恩活動。

①一至四年級的同學以“我爲媽媽做件事”爲主題，在三八節這天可以爲媽媽做一道可口的飯菜，爲媽媽倒一杯溫暖的水，爲媽媽捶捶背，給媽媽講一個動聽的故事，做媽媽的貼心人。

②五六年級的同學，開展“今天我當家”活動，在三八節前後選擇一天做家庭主婦，跟媽媽換位體驗。

③語言是最好的交流途徑，提倡從本週開始，低年級同學每天回到家中要親親媽媽，並對媽媽說：“媽媽您辛苦了！”中高年級同學回到家中，要真誠讚揚媽媽，並與媽媽談心。要把這項活動貫徹下去，養成習慣。

以上內容請以電子小報的形式進行總結整理，以年級組爲單位於3月18日前報政教處。

4、傳承雷鋒精神，愛我美麗家園

①召開“傳承雷鋒精神，愛我美麗家園”主題班會。

②各班級成立校園清潔志願者小隊，自行設計志願者標誌並全天佩戴提醒，組織在校園、社區、家庭開展活動。

③各班推薦評選出2名“校園清潔優秀志願者”，參加學校表彰。

④班主任統籌組織班級的活動，並對活動過程、成果等進行記錄、整理，活動結束形成圖文並茂的電子小報，以年級組爲單位，於3.31日前交政教處。

5、傳承雷鋒精神，打造文明餐桌

①召開“傳承雷鋒精神，打造文明餐桌”主題班會，珍惜糧食、文明就餐。

②各班級建立“國小生良好就餐習慣記錄簿”，安排班幹部對就餐情況進行監督檢查，並在“國小生良好就餐習慣記錄簿”上記錄每天文明就餐情況，也可記錄轉變進步較快的同學養成好習慣的過程，活動結束各班級“國小生良好就餐習慣記錄簿”於3.31日前交政教處。

③各班級選出2名“文明就餐小標兵”參加學校表彰。

6、傳承雷鋒精神，做文明小使者

①各班級要積極倡導學生開展“學雷鋒做好事”活動，爭做雷鋒式的文明小使者。各班級在教室內設置專欄進行展示班內突出、典型的好人好事，表揚先進、樹立榜樣。

②積極撰寫表揚稿，及時表揚涌現出的典型人物和先進事蹟。

③各班級評選出2名“助人爲樂之星”。

六、宣傳表彰

1、活動期間學校廣播站、校園網站向全校師生進行宣傳。

2、活動中各項成績均計入班級評估，並根據活動效果評選“文明班級”。根據本次活動的表現，結合平日的觀察，各班推選“臨沂第十實驗國小第三屆十大文明形象大使”候選人蔘加學校評選（具體細則另發）。

七、活動要求

1、各班參照本方案，結合本班實際，開展創新活動，並做好過程記錄，活動結束後每班上交圖文並茂的活動總結。

2、各班要組織學生積極撰寫表揚稿，及時表揚涌現出的典型人物和先進事蹟。

3、各班要以此爲契機，在取得階段性成果的基礎上，持之以恆的將這項活動開展下去，爲創建良好校風打下堅實的基礎，讓文明習慣伴隨學生健康成長。

學雷鋒志願主題活動方案 篇五

爲進一步增強服務意識，提升城市形象，推動學雷鋒活動常態化，市文明委研究決定，在全市窗口單位和公共場所組織開展“學雷鋒樹新風”的主題實踐活動。現將有關事項通知如下：

指導思想

以構建社會主義核心價值體系爲根本目標，以爲人民羣衆服務爲宗旨，廣泛普及“學雷鋒”志願服務理念，引導更多的人蔘與“學雷鋒、樹新風”志願服務活動，促進公民道德素質和社會文明程度不斷提高。

活動主題

“學雷鋒、樹新風，爭做文明人”。

活動組織機構

根據活動要求，結合實際，成立由“一把手”爲組長的學雷鋒志願服務活動工作領導小組。

活動內容

傳承精神塑造窗口形象。組織開展“走進雷鋒精神”大討論，深化新時期傳承雷鋒精神、提高服務質量重大意義的理解和認識，倡導窗口人員做中華美德的傳承者、道德規範的實踐者、良好風尚的創造者，夯實用雷鋒精神引領窗口服務的思想根基。

學雷鋒志願主題活動方案 篇六

一、指導思想

堅持以科學發展觀爲指導，緊緊圍繞

區委一屆十次全會精神，以提高青少年思想道德素質、營造社會良好文明環境爲目標，以青年志願者活動爲依託，圍繞“增強城市意識，提升市民素質”主題活動，組織和動員全區青少年開展豐富多彩、紮實有效的學雷鋒活動和志願服務行動，團結帶領廣大青少年爲加快“六區”建設，實現率先發展貢獻量智慧和力量。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神、投身志願活動、服務大局發展

三、總體原則

1、營造聲勢。通過一系列的活動，始終用社會主義核心價值體系武裝廣大青少年的頭腦，在全社會形成人人支持和參與學雷鋒活動和青年志願者行動的濃厚氛圍。

2、創新形式。面對當前的形勢和任務，廣泛整合各種資源，以服務大局、服務青少年、服務社會爲落腳點，創新多種活動形式和方法，廣泛開展主題鮮明、形式多樣、具有特色的活動。

3、務求實效。要注重活動的實際效果，堅決杜絕形式主義和表面文章。每項具體活動都要做到“青少年樂於接受、有利於青少年健康成長、有利於服務本地區、本單位中心工作”。

四、活動載體

1、開展敬老、助困、助殘等志願服務活動。積極推進志願服務的組織機制建設，探索建立志願者的組織、培訓、招募、激勵等方面的工作機制，不斷擴大志願服務的覆蓋面和影響力。以“愛心溫暖千萬家”主題活動爲載體，深入探索志願者服務範圍和工作職能，積極引導廣大青少年關愛和關注社會弱勢羣體，走進敬老院，空巢老人家庭，殘疾人家庭，提供有效的幫助和服務。通過“手拉手”對口幫扶、城鄉對口支援等形式，對貧困學生進行幫扶，爲他們提供力所能及的服務，使他們感受全社會的關愛。

2、開展關愛農民工子女和“除陋習、美陳倉、我先行”活動。以“關愛農民工子女志願服務行動”爲載體，積極動員和組織更多的知識青年和社會各界投入到關愛農民工子女行動中來，圍繞學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等內容，繼續深入開展關愛農民工子女志願服務活動。以“除陋習、美陳倉、我先行”主題活動爲載體，圍繞義務開展道路垃圾清理，野廣告清除，交通秩序維護，不文明行爲疏導等活動，集中整治城市不文明現象，促進城市和諧發展。

3、開展弘揚時代精神的主題教育。組織青少年開展以“雷鋒精神與我同行”爲主題的思想道德教育活動，採取團隊會、座談會、演講、宣傳條幅標語和徵文等形式，學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大意義，在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中，提高青少年的思想素質。通過學習教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷爲學雷鋒活動注入新的生機和活力。利用主題團會、隊會、演講、徵文等多種形式深入學習和宣傳雷鋒精神和志願服務精神，以板報、櫥窗、演講、文藝演出等形式開展系列教育活動，積極宣傳開展志願服務工作的`重大意義，在全區廣大青少年中營造學雷鋒、講奉獻的濃厚氛圍。

4、開展生態環保治理工作。圍繞“保護母親河”主題實踐活動，動員廣大青少年積極開展義務植樹造林、護花種草、清除白色垃圾、促進垃圾分類收集和綜合利用等環境治理志願服務活動，在青少年中大力倡導綠色文明的生態觀念，養成健康文明的生活習慣。圍繞“同一個世界，同一個家”主題活動，動員廣大青少年積極參與“愛惜動物，放飛生命”活動，培養青少年關注自然和諧共處的生活理念，使青少年積極投身“生態陳倉”的具體實踐當中，爲實現環境友好型新陳倉建設做出貢獻。

5、結合行業特點開展豐富多彩的活動。各團組織要結合各自行業特點組織開展好各種活動，機關單位要開展好文明窗口創建，知識技能下鄉等活動，同時，要結合自身職能作用，積極動員集中開展好義診、義工活動。非公經濟組織要開展好“一學、三愛、一構建”活動（“一學”是開展學雷鋒活動。“三愛”是開展愛企業、愛崗位、愛職工的教育。“一構建”是努力構建和諧企業，促進企業協調發展、科學發展、持續發展）。社區團組織要集中開展好擺攤設點爲居民提供關於計生政策宣傳、法律援助、醫療保健、就業指導、消防安全宣傳、社區建設等方面知識的指導，開展好文明社區創建的宣傳和參與工作。學校要集中開展好組織青少年開展“四個一”主題活動，即：動員廣大青少年以弘揚雷鋒精神和志願服務精神爲主題，與老師或家長進行一次交流、撰寫一篇日記（或手抄報等書畫作品）、發送一條弘揚時代精神的短信、參與一次志願服務活動。組織開展清明節前夕祭掃烈士墓活動，在廣大青少年中深入開展愛國主義教育。在少先隊員中繼續開展好“爭當四好少年”主題隊日活動。

五、工作要求

1、加強領導、落實責任。開展“學雷鋒志願服務月”活動，是當前全區共青團工作的一項重要內容，各基層團隊組織要切實負起責任，周密安排，確保這項工作紮實開展。

2、樹立典型，做好宣傳。在活動中，要特別注重發掘和選樹先進典型，積極總結好的經驗和做法，注意保存影像資料，開展活動後，要及時將宣傳材料、活動圖片、新聞稿件等發送到團區委信箱xxx,團區委將活動情況上傳網站，大力宣傳。

3、深入推進，建立長效機制。要以本次活動爲契機，把抓好青少年思想道德建設作爲一項戰略任務常抓不懈，認真籌劃和組織全年的志願服務活動，策劃好本地區、本單位的志願服務項目和形式，推動全區志願服務活動的全面開展。

學雷鋒志願主題活動方案 篇七

一、活動目的：

弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合本內具體情況培養孩子助人爲樂、互相幫助、勤於節儉、懂得謙讓的良好思想品質，培養孩子關愛他人、服務社會的優良品質，立足校園加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神構建和諧校園。

三、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本班，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級中每1個人，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣專心做好每一件事不流於形式。

四、活動過程：

第一階段：宣傳雷鋒精神，看雷鋒電影。

1、發動班內每1個人讀一段雷鋒故事，學唱一首雷鋒歌曲。

2、充分利用壁報宣傳陣地，開展宣傳活動，造成學習雷鋒的聲勢。

3、充分利用班隊會時間和早讀時間讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事蹟材料，播放雷鋒歌曲等，營造學習雷鋒活動氛圍。

第二階段：開展活動

1、用雷鋒精神完善自我——我不會再亂丟廢紙了。

2、學做好人好事，爭做雷鋒小標兵。

3、慧眼識雷鋒——誇誇我身邊的小雷鋒。

4、學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常學習生活做起，具體要求做到“上學不遲到、課間不追跑打鬧、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②在學習與同學交往的過程中要樹立“先人後己”的`觀念，你追我趕使每個同學的。思想品質都有大的提高。

③倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

第三階段：大力開展班內志願者活動

1、組織進行班內志願者做好課間監督工作。

2、樹立志願者的服務意識

3、組織志願者參加外出活動，培養志願者聽從老師安排，遵守活動紀律，關心和幫助他人的服務意識。

第四階段：總結表彰

1、總結

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，樹立了良好的社會風氣。校園是少年兒童健康成長的搖籃，我校提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們一年級2班積極響應學校大隊部的號召，於20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。爲進一步推動我校“學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，爲共建“和諧校園”作出新的貢獻。

通過本次學雷鋒活動，我們班人人都是小雷鋒，從規範行爲習慣做起，培養良好的道德品質和文明行爲；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。同學們在老師的引領下，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行，在付出中提高自己的德行，在實踐活動中傳播文明，圍繞身邊的小事，展示出了我們21世紀新雷鋒的精神面貌。通過這次有效地開展學雷鋒活動，讓老師欣喜的看到了同學們的成長足跡，相信你們會越做越好。

2、表彰

根據班級活動情況，評比學雷鋒標兵。

學雷鋒志願主題活動方案 篇八

一、指導思想

爲了貫徹落實縣教育局關於開展學習雷鋒活動的有關精神，我校將結合學校實際情況，開展豐富多彩的課餘活動，大力弘揚雷鋒精神，培養學生良好的行爲習慣和道德情操，全面推進素質教育，促進學生健康成長，努力構建文明、和諧、向上的校園環境。

二、活動目的

1、組織學生開展形式多樣、行之有效地學習雷鋒活動，使同學們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行響應我縣“學習雷鋒精神，開展志願服務”的號召。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，加強學風建設、營造和諧校園。

三、活動主題

弘揚雷鋒精神，爭做文明學生，構建和諧校園。

四、活動安排

第一階段：宣傳（3月5日至3月11日）

（1）學校利用週一國旗下講話做“開展學習雷鋒活動”動員，向全校師生髮出向雷鋒同志學習的倡議。

（2）要求各班出刊“雷鋒精神永存”的主題黑板報，學校組織評比。

（3）各班利用週會舉行一次“學習雷鋒精神”的主題班會。

（4）有效利用課餘時間，引導學生認識雷鋒。方式有講雷鋒故事、抄寫雷鋒名言。

（5）各班舉辦一次以“雷鋒在我心中”爲主題的演講賽。

（6）製作一幅校外標語，主題是“雷鋒就是你我他”。

第二階段：行動（3月12日至6月30日）

（1）立足校園，開展美化校園活動。在校園內開展清掃衛生死角、清除球場和學校圍牆外雜草、垃圾，保持校園清潔衛生的美化校園活動。

（2）各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人爲樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班幹部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

（3）結合植樹節，積極組織師生參加校內種樹活動，要求每班種樹5棵以上。

（4）組織學校青年志願者前往學校德育基地——黃家團福利院開展服務活動。

（5）組織全校團員清掃從集鎮至學校的道路。

（6）在校內大力提倡勤儉節約之風。

第三階段：鞏固（9月1日至11月31日）

（1）在學生開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中國小生守則》、《中學生日常行爲規範》加強學生的常規教育，培養全學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的人。

（2）學校舉行以“在學雷鋒的日子裏”爲主題的徵文比賽。

第四階段：總結（12月1日至12月30日）

（1）各班上報學習雷鋒活動相關材料。

（2）學校表彰在學習雷鋒活動中的先進典型，每班3人。

（3）總結學校學習雷鋒活動情況，收集相關材料上報教育局。

以學習雷鋒精神爲主題活動方案 篇九

一年一度的“六一”兒童節即將來臨，爲使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，少先隊結合學校實際，特制定本方案。

一、活動目的：通過開展慶祝“六一”活動，積極創設更多的機會，使孩子潛能得到充分的挖掘，讓孩子在活動中獲得更多的快樂，幫助小朋友度過一個美好的節日！

二、活動主題：團結、文明、健康、快樂

三、活動時間：20xx年5月31日上午

四、活動地點：痘姆中心國小操場

五、“六一”慶祝活動領導小組

組 長：xx

副組長：xx

成 員：各班班主任

六、具體安排

■ 文藝匯演小組：

組 長： xx（負責協調組織）

副組長： xx（具體組織實施）

成 員： 各班班主任

■ 後勤小組：

組 長：xx副組長：xx

☆ 接 待：xx

☆ 禮金收受：xx

☆ 後勤保障：xx

☆ 書寫任務：xx

☆ 光榮榜、愛心榜張貼：xx

☆ 舞臺的搬遷和操場衛生打掃:603班

■ 安全小組：

組 長：xx

副組長：xx

成 員：各班班主任

☆ 校園安全：xx

☆ 各班場地安全：各班班主任

■ 相關工作安排：

☆ 入場安排：xx

☆ 攝 像：xx

■ 舞臺音響：專業團隊（ 聘請 ）

注：5月30日安排好場地，並進行入場演練。

七、活動相關安排：

1、活動具體流程分爲：佈置會場、慶祝大會、文藝匯演、有序散會。

2、本次活動精編節目爲13個，主持人從五、六年級（每班推選男、女生各兩名）由評委老師選出四個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，由陳仙雲、查顯翠老師指導。

3、紀律強調，希望大家有始有終，從活動的開始到結束要按照學校統一安排完成任務，不得以任何原因擅自離崗，以確保學生安全。

八、其它事項：

1、第一次彩排時間爲5月23日，第二次彩排時間爲5月27日。

2、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動順利進行。

3、注意個人衛生。不得在操場上亂扔廢棄物。

4、注意會場秩序，確保活動正常開展。

九：緊急情況處理：

5月31日7：30安全小組成員全體到位，在各個責任區內巡視，排查安全隱患。若在活動期間遇到緊急情況及時報到許校長處，然後視情況再考慮是否上報。

通過此次“六一”活動，幫助小朋友們度過一個快樂的六一兒童節，提高小朋友們精神素質，以更好的姿態面對以後的學習和生活。