助殘日活動方案多篇（精品多篇）

2022年關於全國助殘日活動方案 篇一

今年xx月xx日是第xx次全國助殘日。爲開展好第xx個助殘日活動，XX市人民政府和教育局專門爲此下發了通知文件，爲了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第xx次全國助殘日活動方案：

一、活動主題：

關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。

二、活動宗旨：

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

三、活動安排：

（一）開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，並通過多種形式支持特教學校的教學活動，爲殘疾人接受教育創造條件。

1、以開展“全國助殘日”活動爲契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府爲幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而採取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事蹟，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利於殘疾人事業發展的良好社會環境。

2、進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日爲主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。

3、召開一次主題班會。以班級爲單位組織一次以“全國助殘日”爲主題的班會，內容可以爲介紹全國助殘日的由來和意義，或以“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等爲主題，讓學生更多地瞭解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。

（二）突出主題，採取有效措施，關心幫助殘疾人。

1、通過倡議書的形式，廣泛發動，積極開展“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助；通過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。

2、要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情繫殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本着自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。

3、開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動；學校組織志願者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力於爲殘疾人多做好事，多辦實事，着力推動助殘工作深入有效地開展下去。

3、幫助一位身邊的殘疾人。以班級爲單位，在助殘日前後動員學生深入瞭解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，爲他們做一件力所能及的好事。

（三）結合“助殘日”活動開展情況，評選一批“愛心助殘”先進個人。

四、有關要求：

1、提高認識。全體師生要深入領會上級文件精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。

2、加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，通過活動真正起到育人作用。活動結束後，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。

3、強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善於發現典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。

助殘日活動方案大全 篇二

根據鄂爾多斯市特殊學校學生的實際情況，我們將開展一系列旨在傳遞快樂、健康、努力、感恩等正能量的“助殘日”主題活動。現誠邀社會各界團體及個人以志願者身份參與本次活動，感受特殊兒童在學習生活中堅強、努力、樂觀、進取的精神。

一、活動簡介

（一） 活動主題：走進大自然、融入大自然、感受大自然的魅力

（二） 活動內容：本次活動包含兩個部分，上午開展“愛我鄂爾多斯綠色出行”活動，下午開展“願望表達，互動遊戲”活動。

（三） 活動時間：_年5月17日

（四) 活動地點：(上午）鄂爾多斯植物園

（下午）市特殊教育學校操場

（五） 參加人員：市特校全體師生、志願者、社會各界愛心人士、各企事業單位等。

（六) 報名方式：電話或短信聯繫活動負責人，報名者請註明人數、有無車輛等信息。(本次活動需要志願者40——80人，望廣大愛心人士積極參與。）

（七） 活動負責人：

市特校：高俊峯：

賽 那：

志願者： ua 閆 慧：

（八） 集合時間及地點：志願者於20__年5月17日早7：50分在東勝區大學生創業園集合；鄂爾多斯市特殊教育學校全體師生於_年5月17日早晨8：30分在校門口集合。

二、活動內容

（一） 愛我鄂爾多斯綠色出行

1、集合並清點人數

上午8:30在校門口按班級集合清點人數，按照聾高、中、低、盲、啓智年級排隊有序徒步行走到植物園。

2、集體合影。

到達植物園後清點人數，集體合影留念。

3、學生創意畫。

以班級爲單位，志願者、班主任輔助組織學生用蠟筆、水彩筆、鉛筆等工具將你眼中最美的景色畫出來。

4、做保護大自然的小衛士。

以班級爲單位，學生將活動區域內及周邊的垃圾清理乾淨。

（二） 願望表達，互動遊戲

1、下午14:30開始參觀學生生活、學習環境，瞭解學生情況。

2、願望表達。根據學生願望表（精神和物質方面的），完成學生願望。由愛心人士、教師領取學生願望，達成學生願望。（學生願望詳見附表）

3、互動遊戲：無敵風火輪。

（1）遊戲類型：團隊協作競技型

（2）需備道具：報紙、膠帶紙

（3）活動場地：操場

（4）遊戲目的：本遊戲主要爲培養學生和教師團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。

（5）遊戲玩法：每組6—8人，利用報紙和膠帶製作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上，邊走邊滾動大圓環。無損壞最快到達終點的爲勝利。

三、注意事項：

1、要求全體師生參加，學生以班級爲單位，班主任帶隊、科任教師、志願者輔助。

2、徒步過程中，保護好學生安全，保持隊伍秩序。

3、行走不方便、不宜運動的學生、老師， 5月13日下午下班前上報德育處、工會，統一安排。

4、遊戲過程中，保護好學生，防止摔跤、踩踏事件發生。

5、具體活動分組詳見當天分組名單。

助殘日活動方案大全 篇三

今年5月18日是第__個全國助殘日，今年全國助殘日的主題爲“幫扶貧困殘疾人”《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年五月第三個星期日，爲全國助殘日。從1991年至今，“全國助殘日”活動已舉辦了__次。

在全國第__個助殘日來臨之際，將會有縣局領導來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的風采，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。

活動彩排：20__年5月15日（左右）

活動準備：

1、學校文藝隊以及有節目任務的師生做好排練工作；（具體負責人：王豔歡、丁瑤瑤）

2、校園環境佈置。（具體負責人：張蔚、王秀花）

3、學校手工興趣小組。（具體負責人：王秀花）

4、背景、搭臺。（具體負責人：成婧、徐敏磊、葛建旺）

5、場地分配、學生座位安排。（具體負責人：王秀花、朱延姝）

6、音響設備：徐敏磊

活動地點：操場、教室、食堂

活動安排：

準備好呼啦圈特色活動

排好隊，到教室技能展示

排好隊，到食堂文藝節目表演

食堂文藝節目安排：

1、爲領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品並講話。（隨機）

2、學生代表講話。

3、歌伴舞：《我的好媽媽》 演唱：張蔚

4、《手舞四季》負責：楊育紅、成婧 （丁瑤瑤、孫瑩瑩）

5、《花開有聲》，負責人：王豔歡、丁瑤瑤

6、《美麗的天足》負責人：王豔歡、丁瑤瑤

7、《仰望星空》負責人：、丁瑤瑤

8、《狐假虎威》負責人：孫海霞

結束音樂：《感恩的心》高潮部分，全體師生起立，歡送領導。

助殘日活動方案 篇四

活動宗旨：

在全國第十九個助殘日來臨之際，海南國小部分師生將來我校與學生進行手拉手活動。通過一系列活動，讓兩校的學生結成手拉手夥伴，增進雙方的瞭解，加深彼此間的友誼。讓殘障學生體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。

活動時間：20xx年5月15日（左右待定）

活動準備：

1、學校文藝隊以及培智部有節目任務的師生做好排練工作。

2、校園環境佈置。

3、學校手工興趣小組準備小禮物。

4、背景、搭臺。

5、場地分配、學生座位安排。

活動地點：操場

活動安排：

1、爲領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品並講話。（隨機）

2、兩校學生代表講話。

3、獨舞：《水鄉清韻》表演者：海南國小學生。

4、環保時裝秀，表演者：培智部學生。

5、《自由飛翔》，表演者：學校舞蹈隊。

6、遊戲：呼啦圈串串燒

規則：兩校分別派十五名學生上來參加比賽，手拉手，用一個呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時進行，用時最少的一組勝出。

7、音樂劇：《生死概率》表演者：海南國小學生。

8、遊戲：花樣傳球。

比賽規則：兩校分別派15名學生上場，排好隊，第一個同學從頭頂將球傳給後面的同學，第二個同學從胯下將球傳給下一個同學，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時進行，哪組用時最少就勝出。

9、小品：《跳動的愛》。

10、健美操：《我運動，我快樂》：表演者：培智部學生。

11、兩校學生互動：聾生教海南國小學生手語，海南國小學生代表上來展示自己學習的成果。

12、兩校學生代表互贈禮品。

13、學校領導講話。

14、手語表演：《感動中國》，表演者：學校舞蹈隊。帶領全場師生共同打手語。（海南國小學生共同參與）

15、在音樂聲中兩校學生合影並相互留姓名、地址，交朋友。

全國助殘日慰問活動方案 篇五

12月3日是國際殘疾人日，國際助殘日的活動宗旨是促進人們殘疾問題的理解，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴，保障其權利和幸福。同時也是爲了增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經濟生活和文化生活等各個方面時所獲得的成就感。國際殘疾人日的主題建立在使殘疾人充分、平等地享受人權並使之參與社會的目標之上。

“國際殘疾人日”的確立，說明在世界範圍內，殘疾人事業日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業是人道主義的事業，是一項崇高而又光榮的事業，是人類進步和正義的事業。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態度，並消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。

積極推進殘疾人社會保障體系和服務體系建設，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造文明進步的社會環境，市殘聯積極籌備，精心組織，開展了一系列形式多樣、精彩紛呈的活動來慶祝這次國際助殘日，使廣大殘疾人和殘疾人家庭能夠通過切切實實的幫助和扶持措施，得到實實在在的利益。

積極開展惠及殘疾人的活動，組織慰問殘疾人，響應街道號召，將優惠政策落實到每個殘疾人，讓殘疾人感受到大家對他們的關心和關注。

活動豐富多彩，爲殘疾人辦好事辦實事。“陽光家園計劃”：精神、智力和重度殘疾人提供託養服務或託養服務補助，推進殘疾人社會保障體系和服務體系建設，提高對全市殘疾人的服務水平。“輔助器具的發放”：爲有需要的殘疾人申請相關的輔助器具，給殘疾人的生活帶來了極大的方便，這項優惠政策得到了廣大殘疾人羣衆的支持和讚揚，都說政府沒有忘記我們這些人啊，希望以後有更多的優惠政策落實到我們身上啊。

借“全國助殘日、國際助殘日”等活動之機，加大了對殘疾人事業的宣傳力度。