冬令營活動方案【多篇】

冬令營活動方案 篇一

爲了讓學生度過一個有意義、有價值的寒假，經平明中心國小領導班子研究決定，報教育局批准，特舉辦20xX年度平明中心國小冬令營活動。讓學生在封閉的環境中，以多元化的形式引導和培養學生：樂觀自信、勇於探索、創造性思考、人際溝通、問題解決、團隊合作等多方面，幫助孩子養成良好的行爲習慣，從現在開始！儲備現在，贏得未來！

招生對象：國小生。

冬令營時間：20XX年1月17日-1月24日（8天）

冬令營地點：國小寄宿班（學習、娛樂、活動、住宿、全天候管理）

課程指向：

教會孩子學習的方法——八類孩子所適合的學習方法； 教會孩子思考的方法——六種角色的思維方法； 教孩子懂得理解關愛父母——情感強化訓練；

教孩子如何克服磨蹭——時間意識專項訓練；

教孩子如何與同學處好關係——團隊拓展訓練； 教孩子語言表達能力迅速提高——語言拓展訓練； 教孩子學會敬畏生命——生命教育；

教孩子學會規劃人生——目標管理；

帶孩子親歷成敗**——行動力訓練；

讓孩子學會自己激勵——競爭力訓練；

讓孩子學會控制大局——團隊領導力訓練；

報名方式：

（1）報名時間：

20XX年元月10日——16日

上午8：00——11：00

（3）報名地點：

國小寄宿班

電話：

聯繫人：

營區條件：

1、就餐標準。配備專職廚師制訂每日食譜，安排營員在清潔乾淨的學生食堂統一就餐，每人標準如下：

早餐——

中餐——

晚餐——

2、居住環境：十鋪一室學生公寓，熱水供應、院內有衛生間，起居方便，整潔乾淨。枕頭、被褥等用品由營員自帶。

3、安全措施：

（1）封閉式管理，工作人員配備齊全，保安系統健全；

（2）校內有保安人員保障校園安全。

4、學生需自備物品：

（1）換洗服裝、洗漱用品、水杯等生活用品；

（2）適當的零用錢。

冬令營活動小組安排：

四年級組：30人

五年級組：30人

六年級組：30人

冬令營活動安排表

時間：XX年1月17日—1月24日（6天）

時間

上午

下午

晚上

第一天

營員報到

安頓住宿

（統一地點集中、報到）

開營典禮、分組、自己介紹

拋物記名：營員相互間認識。

小組分享活動感受。

第一次冬令營晚會

語文口語交際指導

英語口語指導

奧數知識輔導

演講比賽

數學知識競賽

英語單詞我能行競賽。

詩歌朗誦比賽

語文閱讀指導

英語聽力訓練

奧數知識輔導

敞開心扉，學習克服挫折和壓力

學習行爲習慣訓練

團隊遊戲：開發團隊領導潛能。 個人演講比賽

第四天

語文習作指導

奧數知識輔導

英語單詞記憶

遨遊學校圖書館，看一本好書，寫出感想 個人交流

主題：感受關愛、品味親情

第五天

語文綜合知識訓練

奧數輔導

英語語法訓練

鞏固學習內容，進行相關競賽

觀看愛國主義影片，進行愛國主義教育

第七天

到市科技館、海族館參觀

第八天

閉營典禮

安排營員回家

冬令營活動方案 篇二

智慧蓬外，西部高地；智慧教育名揚川中大地，智慧學子領跑五湖四海。應廣大家長朋友的強烈要求，20XX年蓬外“趣味”冬令營應時而生。

一、指導思想

冬令營爲校內國際冬令營，聘外教團隊擔當國際活動課程，選聘精英教師擔當國內活動課程，選聘愛心媽媽精細服務，精選、開闢高端、獨具特色的活動課程，挖掘、培育孩子的多種興趣愛好，讓孩子度過一個充滿生命意義的寒假。

冬令營以學生“文化寬厚善思好學”爲基礎，以“思維啓迪言行智慧”爲核心，以“能力全面高貴儒雅”爲目標，致力培養能融入社會“金領”圈子的精英人才。

二、組織機構

組長：李雪琴（負責全面工作）

副組長：黎容勝（負責總體宣傳策劃）

蔣康（負責課程設置及具體人員安排）

羅青松（負責教師隊伍風氣的評估和人員的選拔）

盧輝（負責招生工作及家長服務）

執行組長：賴文（負責活動的具體策劃和實施）

執行副組長：姚文芳（負責後勤物資保障）

陳帥（負責具體的宣傳工作）

劉寧文（負責協助課程的設置）

雷明（負責全面的督導工作）

成員：各年段主任、班導老師、生活主管、校警隊長、食堂團長、各部門職員（負責各部分分工工作的具體落實）

三、七大特點

1、夯實基礎善思好學

每日必修“海量閱讀、魅力數學、五化英語、魅力藝體”，讓孩子在享受快樂活動的同時，夯實基礎，拓展視野，培養好學、會學、善思的習慣。

2、足量運動身心健康

啦啦操、滾鐵環、打陀螺、障礙接力、穿越火線、人生電網、團隊拓展、創編遊戲等保證每天運動量，培養團隊競爭。傳統童年遊戲，傳承智慧與快樂。

3、特色活動涵品養慧

以“能力全面、高貴儒雅”爲目標，精心挑選、開闢獨特活動課程。高爾夫、車模比賽、真人CF大戰、西餐文化、愛心糕點、美食燒烤、購物狂歡、科學試驗、童年遊戲、拓展活動、C語言編程等培養未來高層精英人才。

4、精品活動鍛造能力

孩子不是缺少愛好，二是缺乏發掘。演講與主持、交際舞、球類、花樣跳繩、陶藝、春聯書法、藝術手工、創意遊戲等，在專家引領下快樂學習，激發潛能興趣，促使能力全面發展，豐富幸福人生。

5、電影晚會購物狂歡

每晚經典電影賞析，既是真善美的視覺感受，又是心靈的教育提升。孩子們自主管理、常規習慣、課堂思維將換來“智慧成長幣”，用它去享用美食燒烤、購買新年禮物。同時優化自律、善思、智慧的性格品質，擁有追求幸福的人生智慧。

6、歡樂探祕幸福遠足

探祕侏羅紀公園，認知歷史變遷，戶外遠足磨練意志，融合團隊。

7、名師齊備貼心服務

學校配備最強的管理者陣容、精英學科教師、愛心生活媽媽。智慧啓迪、追求時效、耐心輔導，全程、全員、全方位守護孩子的健康成長。

四、組建方式

1、時間：20XX年1月25日晚—20XX年2月3日下午

2、收費標準：720元/生（含教材資料費、外教費、住宿、生活費和拓展訓練費用）

3、報名時間：20XX年1月5日—20XX年1月24日

4、招收名額：200名（報滿爲止）。

5、諮詢電話：（盧老師）（賴老師）

6、報名地點：蓬溪縣外國語學校學生財務室

7、招收對象：1—7年級學生。

五、人員津貼

1、按照最高標準配置，參營教師不參與學校其他事務。

2、每個參營學生按照班導_____元，副班導_____元返給各班；校外參營則每生按_____元返給招生老師（必須是冬令營全款的學生才參與返款）。

六、冬令營具體人員安排

七、冬令營日程安排

八、各板塊具體工作要求

其他：

1、請宣傳辦在1.25日前設計製作出“高大上”的智慧幣。

2、請各板塊負責人在1.25之前通過學校採購把所需物資籌備到位。

冬令營活動方案 篇三

一、活動主題

陽光 合作 運動 七彩少年我能行

二、活動目的

1、以“體驗快樂、學會溝通、增進親情”爲活動目標，熔鍊團隊意識、磨練個人意志、挑戰自身極限、發掘無限潛能。

2、以“感受冬天、戲冰滑雪、親子活動”爲拓展項目，幫助學生建立自信、積極的心態，學會堅強與承受，不因失敗而輕言放棄；學會交流與溝通，體會合作與關愛的力量。

3、以“自然、家鄉、冰雪”爲教育載體，激發學生融入自然、熱愛家鄉的情感，挖掘、培養孩子的多種興趣愛好，讓學生度過一個充實、快樂而有意義的寒假。

三、活動內容

滑雪、高山雪圈、冰上碰碰車、冰車等。

四、活動特點

1、聆聽自然 體驗冰雪 溫暖親情

“親子冬令營，共度好時光”。寒冷的冬日，讓孩子和家長共同融入冰雪世界，一起享受冰雪樂趣。親近自然、發現自然、探究自然，與冰雪深度互動，盡情釋放童心野趣。感受暖暖的親情，品味濃濃的歡樂，讓幸福和笑聲精彩整個寒冬。

2、挑戰自己 強健體魄 感悟人生

冰雪運動鍛鍊平衡感，強健體魄，提高注意力。踏着雪板穿梭在冰雪世界，宛如精靈一般展示着青春與活力，讓孩子們挑戰自己極限，在冰雪中感悟大自然海納百川之包容，享受人與自然親密接觸之寧靜，體會面對人生曲折坎坷之勇敢。

3、特色活動 鍛造能力 涵養品性

依託“高山雪圈”等獨具特色的活動課程，開啓思維、激發創意、鍛造能力，在意趣中體驗，在活動中信任，在磨練中勵志，在挑戰中成長。

五、活動組織

爲加強冬令營活動的組織領導，學校特成立冬令營活動領導小組，確保活動順利進行。

總指揮：

營 長：

副營長：

隊 長：

安全員：

學校事先制定安全預案，和學生家長簽訂《安全責任書》，家長和學校各留一份。（《安全責任書》內容附後。）

六、活動安排

1、活動時間：1月26日上午9:00——下午1:00

要求學生、家長及帶隊老師7:30準時在學校操場集合。

2、活動地點：xxx冰雪大世界（大有經濟開發區）

3、活動準備：營旗（學校旗手） 中隊旗（各班級旗手） 冬令營口號標語 參加活動人員標籤（年部安全員）照相（李春麗 禹海龍） 攝像（楊璦嘉家長） 學生才藝表演等

4、分組情況：營員分成紅黃藍三隊，四年級爲紅隊（隊長：張主任），五年級爲黃隊（隊長：佟校長），六年級爲藍隊（隊長：萬濤老師），每名隊員胸戴紅黃藍三隊營員號的標籤。工作人員貼好職務標籤，家長貼好學校校標。營員熟記本隊口號，紅隊：“陽光 合作 運動 七彩少年我能行”；黃隊：“我運動 我快樂 七彩好少年”；藍隊：“戰冰雪 鬥嚴寒 豪氣衝霄漢”。

5、乘車要求：租用5臺大巴車（車上貼有編號），上車前按班級整隊集合，每個班級拿隊旗，學校旗手拿校旗。學生和家長排隊按號有序上下車，記好車號，來去要乘坐同一輛車，每輛車上都有帶隊老師和車長，在車上聽從車長老師的指揮，做到文明乘車。乘車時車長老師可讓學生進行自己介紹和才藝展示，學生事先做好準備。

6、到達活動地具體安排：

（1）到達冬令營地點後學生和家長有序下車，按年部集合，進行一個簡短的開營儀式。

主持人：張永明 李春麗

①營長講活動要求

②副營長做動員講話

③學生代表講話

④三隊學生呼本隊口號

⑤冬令營所有成員合影留念

⑥三隊分別合影留念

（2）開營儀式結束後營員在工作人員的安排下進行親子活動。活動中要聽從工作人員指導，注意安全。

（3）預計在12:30，營員在《兔子舞》的樂曲中集合，學校還安排了一項神祕的小活動，相信會給孩子們帶來一份驚喜，會給孩子們的冬令營之旅增添更美好的回憶。

（4）活動結束，營長做活動總結，並評出“最佳合作小隊”、“最具活力小隊”和“最佳親情小隊”，營員們再次呼出自己的口號。

（5）返程時間：1:00

七活動延伸

（1）內容：舉辦冬令營徵文活動

（2）要求：所有營員都要參加，結合本次冬令營活動主題及自身活動見聞、體會，自擬題目，自定內容，完成徵文，用稿紙工整書寫，返校日交給班主任老師，參加學校的徵文比賽，再擇優參加教育局徵文大賽。

爲使冬令營活動順利開展，學校高度重視，精心組織，周密部署，多次召開領導班子會和帶隊老師、班主任會進行研究並落實，制定安全預案，和家長簽訂安全責任書，對學生進行安全教育，提高學生的安全防範意識。相信這次冬令營活動一定會帶給孩子們一次特殊的體驗，這將是一次快樂之旅、安全之旅、親情陪伴之旅，二小的學生在活動中一定會表現出他們健康、陽光的精神風貌。願孩子們高興而去，滿載收穫而歸，願冬令營之旅給孩子們的寒假生活留下美好的回憶！

冬令營活動方案 篇四

一、活動背景

在現在社會中，環境問題也已成爲當今熱議的一個話題。水污染、大氣污染、噪聲污染等一系列環境污染問題正威脅着我們的生存，而人們對環保的重視程度嚴重不足，工業廢渣、廢水，生活垃圾、廢水等的污染，正一步步的侵蝕着我們脆弱的生存環境，而各種重大污染事件卻層出不窮。綦江區正在籌劃建設成爲渝南門戶，大力開發、引進各種企業，在經濟發展的同時，更要注意環境保護的同步進行，做到可持續發展。

二、活動目標

希望在我們的帶動宣傳之下能引起更多市民和管理者的重視，採取有效措施實現經濟環境可持續發展。讓學生更直接地瞭解環保、認識環保，從而增強同學們的環保意識，使人與環境和諧相處，倡導身邊每一位朋友，一起參與環保事業，支持環保。

三、活動主題

以身作則，倡導環保，共建綠色家園！

四、活動時間

20XX年1月15日—17日

五、活動內容

1、觀看環保宣傳記錄片

組織同學們觀看環境污染現狀及環保宣傳片，瞭解現階段環保面臨的嚴峻形式，增強他們心中做環保的信念。

2、聽環保知識講座

邀請環保局的領導來爲同學們講解環保小常識，增強同學們的環保知識，做到從自己做起，帶動身邊的人一起參與環保，共建綠色家園。

3、環保知識競答

在觀看環保宣傳片和講座之後，對同學們學到的環保知識進行鞏固，開展環保知識競答遊戲。

4、參觀垃圾填埋場和污水處理廠

帶領同學們參觀綦江區垃圾填埋場、污水處理廠和煤礦污水處理淨化廠，增強同學們的環保知識面，深入瞭解垃圾、生活工業廢水的處理流程。

5、發放環保宣傳海報和手冊

同學們走上街頭，向路人發放環保宣傳海報和手冊，並舉行環保倡議簽名活動，倡導環保人人有責，從我做起，共建綠色家園。

六、日程安排

七、主辦單位

XX區青少年活動中心

八、參加人員

1、出席開幕儀式領導

團區委書記

環保局相關領導

教委相關領導

關工委相關領導

青少年活動中心主任

2、全體營員300人左右

3、青年環保志願者

九、經費預算

3、工作人員經費：

冬令營活動方案 篇五

爲了豐富全市中、國小生寒假生活，激發其“學科學、愛科學、用科學”的熱情，開拓視野、培養其創造精神、參與意識，在寓教於樂的同時增知益智、娛樂身心，讓全市青少年在享受科技帶來樂趣的同時，樹立愛祖國、愛家鄉的美好情感，XX科學宮舉辦以“科海漫遊，數學探祕”爲主題的科普冬令營活動。

一、活動內容

1、開展“領略奇妙科學、共享美好未來”科普藝術繪畫大賽活動

此活動培養青少年從小愛家鄉、學科學、建瀋陽的意識和創新精神，實現科學與藝術完美結合。大賽的獲獎的繪畫作品將有機會製成陶瓷壁畫，鑲制在瀋陽科學宮科普藝術壁畫牆上，長期展示。

作品圍繞“領略奇妙科學、共享美好未來”活動主題，以科學技術、社會發展、人民生活、生態環境、城市建設、宇宙太空、未來世界等內容進行創作繪畫。

投稿時間：20XX年12月26日-20XX年2月28日，頒獎和畫牆揭幕儀式，將在20XX年5月舉行。

投稿方式：可以以學校、區縣(市)教育局、青少年宮爲單位集體投稿，也可以個人投稿。

投稿地點：瀋陽科學宮、302辦公室、展教部

聯繫電話：XXXXXXXX

2、青少年科普“小展品”設計與製作系列講座

此講座旨在提高青少年的創新思維、動手動腦能力，傳授科普“小展品”的創意及製作方法，使課堂教育與課外實踐的有效結合，互相補充。

時間：20XX年1月22日（星期六）、29日（星期六）；

2月12日（星期六）、19日（星期六）；

上午：9：30

地點：瀋陽科學宮科普展示館二層機器人足球展區

3、“數學探祕”活動

數學展廳的建成，標誌着瀋陽科學宮展品的展示水平又上了一個新的臺階。數學展廳共有展品30件(套)，有以下特點：

展品涉及面廣，涉及初等數學、高等數學、工程數學，以及與數學相關的畫法幾何、機械、邏輯等學科，還有古典的數學問題；展品的創意和設計新，諸如歌德巴赫猜想、圓周等分、邏輯門等多項展品的創意在國內科技館界尚屬首創；展品的參與性和趣味性強，強調觀衆的參與性，把枯燥的數學數字、公式和數學現象，儘可能地用趣味性的方法表現出來；展品使抽象的數學理論容易被普通觀衆接受，對歌德巴赫猜想、四色定理等抽象的數學問題、數學原理，不追求推導其理論的證明過程，而強調對數學規律結果的驗證，讓普通觀衆都能理解其科學現象和科學規律，從而拉近了數學與普通人的距離。

4、開展“漫遊海底世界、探索海洋奧祕”影片觀摩活動

球幕電影：瀋陽科學宮推出一部美國大片《充滿生機的海洋》，影片講述有關海洋資源、海洋生命、海洋環境、地質演變，以及星球運動對海洋的影響等知識，包括豐富多樣的海洋生物，碩大的鯨魚、撲面而來的魚羣、翩翩起舞的水母、色彩斑斕的珊瑚，令你心馳神往。同時展示了人類征服海洋、搏擊風浪、翱翔藍天、俯瞰大地和潮汐的美景。

動感電影：最新引進的美國影片《宇宙探險》、國產影片《海底歷險》，體驗新的驚險、刺激的場面，再現高科技的享受。

二、科普優惠活動

冬令營期間，開展科普優惠“套餐”活動：

1、家庭套餐：

凡兩位家長和一位學生同時購買球幕電影、動感電影和科普展示全程門票，可享受八折優惠（學生科普展示門票5元/人，不打折）；

2、個人套餐：

凡中、國小生個人購買球幕電影、動感電影兩項門票者，可免費參觀科普展示館。

三、活動時間

20XX年1月11日----2月28日

四、聯繫方式

冬令營活動方案 篇六

一、活動主題：感受童年、快樂共享

二、活動目的：豐富孩子們的課外生活，加強家長與老師的聯繫，增進家長與小孩之間的感情，促使荷小二年級二班能更好的成爲一個具有凝聚力的團結的大團體。

三、活動時間：xxxx年xxxx月xxxx日

四、活動地點：xx

五、活動臨時組委會：xx

六、活動組織步驟：

1、通過在羣裏發信息，想參加活動的，12月5日早九點前，把人數報給xxxx或xxxx（手機發信息格式：小孩名字+（包括家長在內參加人數）+聯繫電話），及時統計，以方便採購

2、各採購員負責採購燒烤所需物品；

3、經費收支（先由各採購員先墊付採購，到時按人頭數平均收取，xxx、xxx負責收取，經費的收支情況在活動後通過QQ羣向大家公開）；

4、安全問題，車輛自備、安全自負。

七、活動內容安排：

1、xxxx年xxxx月xxxx日上午10時前到xxxx;

2、10時至15時燒烤、包餃子、釀豆腐、窯紅薯；

3、下午15時氣排球賽、拔河賽，地點：老鴨山莊球館；

4、下午17時以後，各回各家，各找各媽！

八、注意事項

1、本次活動由於在戶外，車輛自備、安全自負。各家長要對孩子監護，制止一切不安全行爲，避免發生意外事故。

2、活動中不要獨自離開活動現場，有事要提前走必需徵得xx的同意。

3、同學們之間或家長們如果發現同學們行爲不安全，每個都必需立即阻止。

4、燒烤時同學們注意防火，不要玩弄打火機，不要在非燒烤處點火，玩火。

5、燒烤時注意人不要站在下風口，防止煙燻，及飛出的火星很容易燙傷人。

6、燒烤時要注意安全，個人包括衣物與燒烤爐保持適當距離。

7、燒烤時要注意沒有烤熟的食品不要吃。

8、由於這次活動是在戶外進行，自備防蚊蟲藥。

九、其他

錄像及照片：活動全程的錄像及照相由xxx爸爸負責，並在活動結束後編輯好，上傳到二班Q羣空間。

冬令營活動方案 篇七

一、活動名稱

西崗區第二屆(20XX)國防教育冬令營冬令營

二、活動主題

增強國防觀念、體驗冬令營生活、提高綜合素質

三、活動目的

本次活動意在通過對未成年人進行封閉式的軍事技術與戰術等訓練和學習，參觀愛國主義教育基地等途徑，讓學生身臨其境，切實感受我國國防現代化建設的偉大成就、祖國山河的秀麗壯美和軍營戰士自強不息、孜孜以求的工作和學習精神，培養獨生子女生活自理能力，養成良好的生活習慣、行爲習慣，增強青少年對軍人的感性認識，激發青少年愛國熱情，強化國防觀念，增強民族自尊心，提高學生的國防意識、愛國意識，增強學生的自尊、自強、自立能力，激勵學生報效祖國的遠大志向，使其從小樹立正確的人生觀、榮辱觀、價值觀和國防觀。

四、實施單位

大連市西崗區教育局、遼寧省預備役高炮二師一團

五、參與對象

凡思想品德好、學習好、身體健康、無傳染疾病的國小現4～6年級學生均可在本校報名。

六、活動內容

本活動營員由部隊教官實施準軍事化管理，按部隊編制編組營、連、排、班。通過對營員進行封閉式軍事訓練和軍事知識教育，參觀愛國主義教育基地、紅色旅遊景點，一方面讓學生身臨其境，切實感受我國國防現代化建設所取得的偉大成就、祖國山河的美麗壯觀。另一方面使青少年真切地經受三關考驗：首闖生活關、苦戰訓練關、喜過情感關，切實提高廣大青少年的國防意識、愛國精神，增強城鄉學生的集體主義榮譽感和團結友愛精神，堅定理想信念，發揚愛國和關愛他人的精神。

七、組織措施

1、活動將採取軍事訓練+軍事遊戲+軍事旅遊的綜合性模式，整個活動期間，有來自己區軍事訓練基地的專家嚴把安全質量關，並有來自武裝系統的軍事輔導員全程陪護和耐心講授，讓家長放心、讓學生舒心，真正體驗到艱苦並快樂的軍營生活。

2、活動期間將帶領營員參觀愛國主義景區，使他們充分了解中華民族曾有過的一段屈辱歷史，增強其民族責任感，激發起爲中華之崛起而奮發讀書的信心和決心。

3、本屆冬令營夏令營活動的營區設在旅順正規部隊訓練基地，由部隊教官實施準軍事化管理，按部隊編制編組營、連、排、班。

4、本屆冬令營夏令營活動時間週期爲3天，內容爲全封閉式基本技能訓練、戰術訓練、模擬射擊、軍營體驗及參觀獨具國防特色的展館、戰爭遺址等。

5、冬令營活動期間由教官及帶隊老師組成考評組，對營員進行綜合考評，每日評分。

6、出發時間：2月23日上午8：00整；出發地點：大連市奧林匹克廣場五環雕塑下。

八、活動日程

2月23日行軍拉練（3～5公里）、進駐基地，入營編班，分配房間，發放服裝，營員與教官互相介紹，開營啓動儀式，軍營體驗、基本技能訓練、趣味遊戲、學唱軍歌、導彈模擬射擊2月24日基本技能訓練、參觀英雄連隊、熟悉槍械與模擬射擊、野戰行軍演練2月25日基本技能訓練、戰術訓練參觀獨具國防特色的展館、戰爭遺址、集體合影，營員登車返家

九、學生準備

1、住宿爲營區營房，洗漱用品、鞋需要營員自帶；

2、學員要自導飲水杯，每天有飲用熱水供應。

3、每天安排出早操。

4、每晚由活動辦公室及各組團單位負責人、帶團人員清點人數、查鋪查哨。

5、因不可抗拒因素造成無法實施的項目，由活動辦公室另行安排。

6、學生需帶腰帶一條。

7、家長請於2月25日下午3：30左右在大連市奧林匹克廣場南五四路道南接孩子。

十、相關費用

費用包括活動期間住宿標準營房費用、基地用餐費用、行程所列景點門票費用、參觀遊覽車輛費用、全程領隊陪護費用、培訓費用、組織管理費用、往返路費、軍訓迷彩服、帽子、手套共計：240元。

十一、活動時間

週期爲3天，時間：20XX年2月23日——20XX年2月25日。

十二、報名方式

本屆冬令營活動採取統一組織、自願報名的方式，對象爲我區國小現4、5、6年級學生，具有良好身體素質和吃苦耐勞精神的在校學生均可參加。由家長代孩子填寫報名表，家長（或監護人）簽名同意後，於1月15日16：00前上報孩子所在學校。

冬令營活動方案 篇八

爲落實培育和踐行社會主義核心價值觀要求，發揮基礎教育領域立德樹人的重要作用，弘揚中華民族傳統文化，北京數字學校啓動了20xx年網上冬令營活動。

一、總體安排

本次活動分爲“國學誦讀”、“挑戰詩詞”、“成語PK”、“分享年味”“科學探案”“看大片學英文”等六個版塊，將傳統文化融入活動中，寓教於樂，“讓經典嵌在腦子裏、融入血脈裏，成爲中華民族文化基因，不斷傳承下去”。

活動時間：20xx年1月31日—2月28日

參與活動方式：

1、網站：訪問北京數字學校網站，點擊頁面“冬令營活動”輪播圖，進入冬令營活動專區參加活動。

2、手機APP：訪問北京數字學校網站，點擊頁面右上方導航條“移動數字學校”，掃描“北京數字學校”二維碼，或直接點擊二維碼進行下載並安裝，參與活動。

評獎方式：根據參與情況評出優秀作品獎、區縣和學校的優秀組織獎

獲獎公佈：獲獎結果將在活動網站上進行公佈

宣傳途徑：教委統一部署、教委微博平臺、“首都教育”微信公衆號、北京數字學校網站、微信公衆賬號（BDS5i活動）、新聞中心等媒體

客服電話：（按1轉北京數字學校）

二、活動內容

（一）國學誦讀

吟詠誦讀，銜華佩實，金聲玉振，字字珠璣。稚兒勤誦讀，音節更琅琅。

誦讀是我國傳統語文教學的主要讀書方法，是閱讀教學的主要形式，熟讀精思成誦，是我們學習、感受、體驗、欣賞的達到全面深入理解文本的一種最簡便的讀書方式。

“國學誦讀”服務是北京市教委爲深化教育領域綜合改革，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化，結合《北京市中國小語文學科教學改進意見》，推出的一項在線教育服務。

“國學誦讀”服務以符合當前移動互聯網應用習慣和受中國小學生歡迎的移動終端+分享、評價模式爲應用呈現形式；同時，通過歌華有線電視雲平臺，可實現移動終端與電視屏幕播放聯動，營造詩情畫意的服務體驗。

參加方式：學生可通過“國學誦讀”手機或PC機客戶端或歌華有線電視雲主頁，在“推薦篇目”中檢索自己感興趣的詩篇（目前，“國學誦讀”收錄了國小階段語文課文的'全部古詩詞），觀摩教材的示範誦讀（誦讀音視頻同時可以在電視機呈現），觀看完示範誦讀之後可以開始自己的誦讀，學生可選擇保存、保存並分享或重讀，保存後，作品將進入所在班級和全市相關詩篇的誦讀列表並按成績（點贊數）進行排行（也可選擇分享到微信朋友圈）。學生還可通過“班級空間”和“誦讀排行”中欣賞其他同學的誦讀作品，並給以點贊。

評分方式：按照點贊排名

組別：小低組（一二三年級）、小高組（四五六年級）

注：“國學誦讀”服務詳細介紹和客戶端下載、使用指南可訪問北京數字學校網站，進入“國學誦讀”頁面查詢，也可通過歌華有線數字電視主頁“教育”欄目，進入“國學誦讀”頁面查詢。內容參見“國學誦讀”專題方案。

（二）挑戰詩詞

中華文學，博大精深，古詩詞更是文學中的瑰寶。還記得我們所學的古詩詞嗎？看看你能背出多少古詩詞。將上百首古詩詞，採用遊戲闖關的形式，讓學生在遊戲中理解和記住名師名句，引導學生、家長和社會共同關注傳統文化，讓經典嵌在腦子裏、融入血脈裏，成爲中華民族文化基因，不斷傳承下去。

組別：小低組（一二三年級）、小高組（四五六年級）、中學組和教師組四個組別。

評分方式：系統自動評分

（三）成語PK

在中華民族五千年的傳統文化中，成語是漢語中的璀璨明珠，是中華民族語言的瑰寶。每一個成語背後都有一段傳奇軼事、歷史典故。

將上百個成語，採用遊戲闖關的形式，讓學生在遊戲中提升母語素養，通過這些歷史成語去了解中華民族悠久的歷史、高超的智慧和歷久彌新的語言文字。

組別：小低組（一二三年級）、小高組（四五六年級）、中學組和教師組四個組別。

評分方式：系統自動評分

（四）分享年味

xx“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年”

xx“二十三糖瓜兒粘，二十五磨豆腐，二十六燉大肉，二十八把面發，二十九蒸饅頭，三十晚上熬一宿，大年七年級扭一扭”

以白家莊國小“年文化”課程導入，從迎春節（臘月二十三至臘月二十九）、除夕、七年級到初五、正月十五等四個春節時間軸說起，講述臘八蒜、包餃子、年夜飯、守夜、拜年、逛廟會、破五等老北京的年俗文化。

開展線上線下相結合的“年俗地圖探寶記”活動，臘八北海取冰，冰窖衚衕等，跟隨着微課中探寶隊隊長的一個個任務，去尋找老北京曾經的習俗吧。

作品要求：可以拍一張春節全家福，拍拍我家特色年夜飯，曬曬過年的家內外裝飾（福字、對聯、窗花等），聊聊家鄉的特色習俗、服飾和飲食、節日裏的老玩意、年俗地圖探寶等。要求圖文並茂，作品需爲原創，契合主題，內容積極健康，語言通順，文字不超過1000字。

格式要求：圖片可爲單張，也可爲系列（不超過10張），每張圖片應搭配不超過100字的文字介紹，單張圖片大小不超過2M。

作品評審方式：線上和線下相結合的評審方式

組別：小低組（一二三年級）、小高組（四五六年級）、中學組和教師組四個組別

承辦單位：朝陽區白家莊國小

（五）科學探案——探案漫畫、探案故事

科學探案，就是讓學生化身“小偵探”，從興趣出發，結合生活實際（如“一位自稱是鳥類專家的人說，烏鴉是一種很典型的候鳥，你覺得他值得信任嗎？”“一位老伯伯說他剛剛採摘的棉花被人偷走了，你能猜出來案件發生在何時嗎？”），運用數學、科學、信息技術及其他學科的科學知識探究案件真相，並在探究過程中學習新的科學知識和案件預防基本常識，增強安全自護意識，最終成長爲有責任的小公民。

參與活動方式：你可以用畫筆繪製探案漫畫，也可以用縝密的思維編寫探案故事，讓同學們跟着你的畫面或故事來獲得“科學探案”知識：人臉識別、心理測謊、足跡探查、指紋識別……如何保護和記錄案發現場？案發現場調查員可以通過怎樣的痕跡偵查，作案手法，從而分析出案件真相？

漫畫作品示例及格式要求：

探案漫畫，需要體現探案情節，讓讀者能看懂探案過程。

三年級5班袁寶兒設計的“聲波識別器”偵探利器

三年級5班袁寶兒

“聲波識別器”偵探利器

三年級5班袁寶兒設計的“聲波識別器”偵探利器

格式要求：畫在紙上或者電腦繪畫均可，圖片可爲單張，也可爲系列（不超過10張），提交時，紙質版拍照上傳，每張圖片應搭配不超過100字的文字介紹，單張圖片大小不超過2M。

故事作品示例及要求：

探案故事，需要創作探案故事的人物、故事情節、故事的起因，結果。讓讀者跟着故事的發展走近探案情節。

格式要求：故事字數不限，情節吸引人。

例：亨特欠了莫里亞蒂一萬英鎊十年不還，莫里亞蒂忍不住就殺了亨特。他爲了銷燬證據，把外衣脫了把刀扔了。之後自己有裝成第一發現死者的人，引來了柯南和警察。警察找不到犯人想改天再處理案件，國小生雪莉站了出來，說通過指紋能此案，經驗證後發現槍傷有莫里亞蒂的指紋，莫里亞蒂最終被抓。

探案的迷局究竟是如何打開的呢？……

作品評審方式：線上和線下相結合的評審方式

承辦單位：北京市海淀區中關村第二國小

（六）看大片學英文

觀看經典英文視頻片段，和同學一起PK，看誰在最短的時間內聽出的單詞多。

評分方式：系統自動評分

三、時間安排

1、準備階段（20xx年11x20xx年1月）

主要包括活動方案的策劃、網站開發、活動宣傳等

2、啓動階段（20xx年1月下旬）

擬定於20xx年1月27日x29日某一天上午8:30點在朝陽區白家莊國小召開20xx年網上冬令營啓動儀式，會期半天

3、網上活動（20xx年1月31日x2月28日）

面向全市中國小師生開通冬令營網站，活動正式開始

4、總結階段（20xx年3x4月）

總結冬令營活動成果，表彰先進區縣和學校、優秀個人

北京市教育委員會

冬令營活動方案 篇九

招生對象：

xxx在校的優秀國小生。

冬令營時間：

20xx年1月17日—1月22日（6天）

冬令營地點：

xxxxxx國小寄宿班（學習、娛樂、活動、住宿、全天候管理）

課程指向：

教會孩子學習的方法——八類孩子所適合的學習方法；

教會孩子思考的方法——六種角色的思維方法；

教孩子懂得理解關愛父母——情感強化訓練；

教孩子如何克服磨蹭——時間意識專項訓練；

教孩子如何與同學處好關係——團隊拓展訓練；

教孩子語言表達能力迅速提高——語言拓展訓練；

教孩子學會敬畏生命——生命教育；

教孩子學會規劃人生——目標管理；

帶孩子親身經歷成敗——行動力訓練；

讓孩子學會自己激勵——競爭力訓練；

讓孩子學會控制大局——團隊領導力訓練；

報名方式：

（1）報名時間：

20xx年元月10日——16日

上午8：00——11：00

（3）報名地點：

xxxxxx國小寄宿班

電話：xxxxxxx

聯繫人：xxx

營區條件：

1、就餐標準。

配備專職廚師制訂每日食譜，安排營員在清潔乾淨的學生食堂統一就餐，每人標準如下：

早餐——

中餐——

晚餐——

2、居住環境：

十鋪一室學生公寓，熱水供應、院內有衛生間，起居方便，整潔乾淨。枕頭、被褥等用品由營員自帶。

3、安全措施：

（1）封閉式管理，工作人員配備齊全，保安系統健全；

（2）校內有保安人員保障校園安全。

4、學生需自備物品：

（1）換洗服裝、洗漱用品、水杯等生活用品；

（2）適當的零用錢。

冬令營活動小組安排：

四年級組：30人

五年級組：30人

六年級組：30人