家長代表發言(精選多篇)

第一篇：家長會家長代表發言

家長會家長代表發言

一、衷心地感謝班主任劉老師。

二、培養孩子的自信心。

自信不是盲目的，盲目的自信就是自負。努力了就應該得到讚揚，不管成功與否。我們家長不要只注意結果，我們要注重的是過程，要逐漸從過程中培養孩子的自信。

1.父母要愛孩子，尊重他，這樣他就會感到自己的價值。

2.不要在別人面前講孩子的缺點，因爲這樣容易使孩子產生自卑心理，由此可能會養成自暴自棄的習慣。比如，不和別人攀比，應和過去的自己比。不要這樣說：“人家都能考90分，爲什麼你考70分呢？” 可以這麼說：“你看你上次考了60分，這次考了70分。你進步啦！”

3.當孩子感到困難和苦惱時，應幫助孩子找到長處，這樣，某些方面的不足就會以另一方面的特長來補償，達到平衡。

4.幫助孩子分析他的優勢。引導孩子向最可能成功的方面努力。比如，同孩子分析學習狀況以及得分情況。分析時不能用高高在上的語氣，不能用呵斥的方式，說教的口氣，“你怎麼考得這麼差呢？這些分怎麼都丟了呢？”我們可以將考試卷子收集起來進行整理，然後確定哪方面需要我們注意，哪方面需要我們提高。

5.懲罰孩子時也要注意場合，特別注意在外人面前不要批評和懲罰孩子。

三、創建一個和平的寬鬆的家庭環境。

有這樣一個故事：一個老和尚讓小和尚去打油，給了他一個鉢子，並且一再地叮囑這個小和尚：“千萬別灑了，千萬別灑了！”這個小和尚就非常緊張了，回來的路上緊緊的盯着這個鉢子的油，一會兒灑一點，一會兒灑一點，一不小心，被石頭絆了一跤，油撒了一半。回到寺裏時，那鉢油連一半都不到了。

後來又有一次，另外一個老和尚對小和尚說：“外面山都綠了，路邊的花也開了，挺美的，你去看一看吧。順便呢，幫我捎鉢油回來！”這次回來的路上小和尚的心情特別的好，到寺裏時，那鉢油還是滿的！1

這是一個故事，可是這個故事說明了，我們在做事時需要一個平和寬鬆的環境。那麼本應該溫馨的家庭不更需要和平的寬鬆的環境嗎？

和平、寬鬆的家庭環境充滿着愛。比如，吃雞蛋……吃核桃……吃肘子……孩子也很懂事……

四、創立一個有規律的的生活習慣。

一個好的生活習慣有助於孩子安全感的培養，有助於孩子秩序感的養成，而好的生活習慣有助於孩子自信心的形成。作爲家長，我們要適度照顧孩子的生活起居，不能隨着自己的性子來。家長和孩子的作息時間都應該是有規律的。爲了這一點，我是做了最大的努力，監督和督促孩子按時起牀，按時休息，放學後按時到家，甚至是兩週一次的大星期，什麼時候學習，什麼時候玩，出去玩什麼時候回家，都要規定限制。給孩子一些自由時間、機動時間，但這種時間必須有一定的規矩限制。我在五中……自己的事自己做，力所能及的事，一般不要代替孩子做，如洗碗、洗襪……

五、主動和老師保持溝通。

孩子的成績是在學校裏提高的。我們只有和老師和學校保持良好的溝通，才能更明確我們的教育方向，隨時解決孩子學習中遇到的問題。

六、不埋怨別人，能努力的只有我們自己。

無論是對老師還是對同學，都不要隨意的加以評論。因爲你的評論會影響到孩子，他們就會根據您的評論來判斷身邊的人，對他們的學習是沒有好處的。所以不管是考好了，還是沒考好，我們能控制的，能改變的只有我們自己。

總之，提醒大家這麼幾句：1、強化信心：強化學習的信心，學好的信心，考好的信心。2、優化情緒：使我們家長和孩子的情緒達到最優化。3、進入狀態：會考在即，我們在心理上要同孩子一道進入備戰狀態，但表面上要若無其事。4、充分發揮：讓孩子在學習和考試中能有效發揮其真正的實力。

第二篇：家長代表發言

尊敬的各位家長、可愛的孩子們：

大家下午好！我是李欣柘的家長，首先，我代表這裏所有孩子的家長向每天爲孩子付出愛和努力的趙老師道一聲辛苦和感謝！

送孩子學舞蹈我有三個目的，一是培養自信，使孩子們不怯場，表現力強，擁有更好的心理素質；二是使她們站得直，形體優美，氣質更佳；三是擁有一技之長，在未來人生的競爭中多一重籌碼。

3月份，我的女兒開始了她人生中的第一節正式的舞蹈課。最初，我與其他的家長一樣擔心孩子在新的學習環境裏會吃不消，畢竟她要面對新的老師、新的同學、新的環境。因此每次送孩子來的時候，我總會偷偷站在教室外望一會，直到看見她和其他的小朋友快樂的舞蹈、遊戲，我才心滿意足地離去。

時間過得很快。半年過去了，女兒變化很大。每次上完課在回家的路上，孩子會告訴我很多學舞蹈時的趣事；會和我一起分享老師表揚她的快樂；也會眉飛色舞地講她又有了新的朋友；當然，更忘不了在家人朋友面前扭扭她的小屁股…………每每這個時候，我就打心眼裏高興。因爲我知道，她已經喜歡上了跳舞，喜歡上了這間給她快樂與自信，成長與進步的教室。

感謝老師，在孩子疲倦時及時給予了鼓勵，使他們能夠再接再厲；感謝老師，在孩子困頓時及時給與了表揚，使他們能夠自信堅強；也特別感謝陽光舞蹈，搭建平臺，開啓了孩子們的藝術啓蒙之門。

最後，希望老師在未來的日子裏，能夠繼續關注每個孩子，發現每個孩子的優點，使他們在舞蹈的道路上越走越遠，舞出自己精彩的人生！

同時也祝陽光舞蹈培訓班越辦越好！

謝謝大家！

第三篇：家長代表發言

學生家長髮言稿：

尊敬的各位領導，各位老師、家長們，你們好！

很榮幸能有機會在這裏作爲家長代表發言，首先請允許我代表各位家長朋友，向一直以來關心我們孩子的上級各部門領導，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是領導的關注，是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長；是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。

還有，感謝進結鎮初級中學爲我們提供了這次相聚的機會，使我們能夠對如何培養孩子進行交流切磋，這將會更有利於孩子的成長。在這裏請允許我代表全體家長，向爲孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學校領導、老師道聲“辛苦”，感謝各位老師爲孩子們付出的辛勤勞動。

也非常感謝各位能從百忙之中抽空來參加今天的家長會。

今天能來這裏和在座的各位家長與老師面對面地交流我們在孩子的學習、教育方面的心得，機會非常難得，我在這樣裏談不上介紹經驗，因爲我們面對的是同一個難題，就是怎樣使我們的孩子能更好地完成國中階段的教育，我做爲一個家長願意就孩子的教育問題與大家共同交流，不妥之處請大家批評指正。

衆所周知，留守兒童是學生中的特殊羣體，需要得到全社會的關心和幫助，尤其是學校和家庭的正確引導。我想，他們需要我們更多的關愛。孩子的父母們由於經濟能力有限和工作的不穩定不能保證孩子的上學條件，只能把孩子留在家裏或寄養在親戚家裏上學，由爺爺奶奶外公外婆或各位親戚代爲教育管理，因此可能大家會感覺在對於孩子的管教上有些難辦，久而久之，這些孩子身上就會出現一些壞習慣，這是我們大家都不願意看到的。大家都知道，隨着留守兒童日愈增加，教育面臨的困難和問題不斷出現，諸如學生迷戀網吧、厭學輟學、性侵、暴力事件、安全事故等，孩子們的成長環境令家長堪憂。根據對全縣中國小校調研瞭解，我縣98%的輟學學生的父母雙方都在外打工、創業，留守兒童缺乏父母親情,成爲輟學的主要根源。關愛留守兒童的教育問題成爲學校、家長、社會的當務之急。在這裏，我想和大家一起就留守孩子的學習和生活問題談談我的看法，也希望能對在座的各位有所幫助。

一、關愛不溺愛。

孩子們之所以有行爲上有所偏頗，很大的程度上是因爲他們認爲父母不家，感覺上缺乏父母的關愛。爺爺奶奶溺愛孩子，使孩子在家裏沒有人可以約束們的行爲，一旦他們犯錯沒有得到及時糾正，他們的而行爲就會變本加厲，甚至有些破罐子破摔的想法。那麼，作爲監護人，我們在平時要了解他們的願望，理解他們的行爲，關心他們的生活和學習，並盡力幫他們解決遇到的困難。但這絕對不是毫無原則的溺愛。孩子犯錯了，就應該得到嚴厲的批評和糾正。並及時的與遠方的家長取得聯繫，讓他們瞭解孩子的近況，協助教育。不能讓遠方的家長因爲出門在外，覺得虧欠了孩子就隨意滿足孩子的願望，特別是金錢上的。

二、關注加關心。

留守孩子的習慣和學習多半是走“極端”。一種情況是自理能力非常強，無論是生活還是學習都能自覺。但這樣的孩子也要關心他們，監護人應該經常問一問他們的學習和生活的情況，和他們聊一聊學校裏的事情和生活上需要添置的東西，可以信任他們安排他們噹噹家裏的小主人、小助手，充實他們的生活。讓他們感覺到雖然父母不在身邊，但還是有人在關心他們。

另一種情況是行爲習慣不好。這樣的孩子可能就需要監護者多花些心思，既要多關注孩子的行爲舉止，也要多與學校聯繫，和班主任交流孩子的表現，問同班的同學孩子的表現。並及時與孩子交流、談心。既不能粗暴的對待，打罵孩子，也不能聽之任之。由於留守學生平時問題較多，因此所受的批評也可能較多，在這種情況下，他們的逆反心理會愈重。如果我們在他們的這種心理狀態下還經常用批評的方式去教育他們，結果會事與願違，極可能出現頂嘴、出走行爲的發生。因此，監護人對他們的一些不良言行要給他們講清道理，不能用“死不悔改”、“不可救藥”等挫傷他們自尊心的言語。當然，對部分多次犯錯的孩子僅有“講道理”是不夠的，還應嚴格的要求，對他們而言，沒有嚴格的要求，教育的效果就會大打折扣。必要時，也可和外出的家長聯繫，共同教育。耐心的思想教育與嚴肅的紀律處理是不矛盾的，只要教育方法得當，一定會得到滿意效果。

還有一種就是學習困難。對於這樣的孩子監護人要培養孩子的自覺性。不能因爲自己不懂或是沒有時間就不管孩子的學習。一般，各班班主任都爲孩子留了電話號碼，您也可與班主任或是科任教師取得聯繫，瞭解學生的學習情況。不管孩子有沒有作業，都要讓孩子每天讀讀書，寫寫日記。與孩子

交談“今天在學校裏是不是人班主任或各科任老師及家長放心了，一天中學了什麼？”對於孩子在學習或是作業中出現的問題，可以問問周圍的孩子或其他家長，特別是像英語這類學科，一定要讓孩子在學校裏上課要聽講，也可爲孩子配備復讀機或是磁帶等學習輔助用品，督促孩子多聽、多背。其實，我們學校的班主任都爲學習困難的孩子一對一的安排了小老師，孩子是在完成不了的可以知會教師，幫助解決。但不能因爲孩子說不會，自己又不能輔導，就不管了，讓孩子形成惰性。

三、責任與安全。

孩子的父母不在身邊，在座的監護人也不是能時時盯着，但看護孩子的責任心是大家都應該有的。孩子們除了學習生活要管理，更重要的是要時刻提醒、時刻教育孩子們要注意安全。每年在各地在中國小中發生的溺水、交通安全事件，應該給我們在座的各位敲響警鐘。我們身處農村，孩子們生活的周邊也有很多潛在的安全隱患威脅着孩子們的安全：公路上的汽車，沒有阻攔的魚塘、河溝，黑網吧，複雜的社會環境等等。炎熱的夏天，我們最擔心的就是孩子們在雙休日或節假日去玩水、進網吧。我們要經常提醒孩子不玩水、玩電，不與陌生人交談，不到那些遊戲廳、網吧玩耍，有事遲迴家要和家裏聯繫。及時瞭解學校不上課的時間，當發現孩子行蹤異常了，要及時與學校取得聯繫。當然，孩子生病或有事需請假時，也請家長告訴班主任，讓班主任知道孩子的去向。

總之，作爲家長的我們，孩子的安全是我們需時刻掛在心中的大事，孩子的很多問題都需要我們各位與學校公同的努力和配合。在座的各位也可以對學校的工作提出更多好的方法。希望有了我們共同的努力，能讓外出的父母更放心，家中看護的您更省心，孩子對學習和生活更有信心。讓每一個在校孩子都能幸福快樂的成長。

謝謝大家！

2014年1月27日

第四篇：家長代表發言材料

家長代表發言材料

尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：

大家好！我是班的家長，很榮幸作爲家長代表參加今天的會議，心情特別高興。

我的孩子是2014年入學的。自從孩子進入商埠街國小，隨着孩子年級的升高，孩子在成長中一次又一次帶給我們的驚喜，使我們對學校各方面的工作也有了進一步地瞭解——學校爲了教育好孩子，使每一個孩子都能夠健康成長、學有所成，做了大量的工作，而且每項工作都開展地細緻、紮實。

現在的孩子大多都是獨生子女，家長和長輩都寵愛得不得了，所以孩子的自理自立能力很差，更是特別任性，以自我爲中心。我的孩子也是如此。上學前我是既着急又無奈，特別擔心他不能適應學校的集體生活。沒想到孩子入學後不久便有了大的變化。

孩子放學一到家，就迫不及待地炫耀自己得了什麼紀律星、文明星、智慧星。在家裏還懂得了自己的事情自己做，還能幫家長做一些力所能及的家務活。孩子的生活習慣、衛生習慣、學習習慣都非常好。再加上學校定期開家長會，定期家訪，我們家長也能和老師有很好的溝通，同時也學到很多好的教育孩子的方法。

現在，我們家長只要一提起孩子在商埠街國小上學，都會感到很幸運。因爲孩子在這裏學習，不僅老師的教學水平高，而且性格開朗、健康，有愛心，視野開闊，由於學校課外活動開展得豐富多彩，孩子愛好廣泛，多才多藝，並樂於參與一些有益的社會實踐活動。尤其令

我們家長高興的是孩子特別喜歡讀書(請關注)，在老師的建議和影響下，我們家長也養成了讀書的好習慣。

最後，我代表所有的家長忠心感謝商埠街國小全體領導和老師，你們愛生如子，想家長之所想，對我們的每一個孩子都傾注了大量的愛心和心血，是你們的辛勤付出和不懈努力，爲我們培養出了優秀的孩子，爲祖國培育出了合格的建設者和接班人。你們辛苦了！

謝謝大家！

第五篇：家長代表發言

家長會家長代表發言（摘要）

我是一名國小教師，同時也是一名普普通通的家長。可以說望子成龍，望女成鳳是每一位家長的心願，孩子 的教育是一個永遠也說不完的話題，今天我主要和各位家長探討以下三點：

第一，信心。作爲一名家長，無論自己的孩子表現如何，都要有信心。我聽到很多家長經常這樣說：“我的孩子不是學習的料。”“識幾個字，能出去打工就行了”更有的家長這樣說道：“我們那個家族裏每一個學習好的。”各位家長，孩子出生後，是男是女是無法改變的，但是人是環境和教育的產物。孩子猶如一張白紙，你畫上什麼，便能看到什麼。所以我們要相信，沒一個孩子都能成功。

第二，耐心。俗話說：活到老學到老。孩子的教育和成長要遵循自然規律，不可一蹴而就。不要今天開了家長會，回家給孩子輔導了幾個小時的功課，三兩天後，就讓孩子“獨立”了經常問一句“你寫完作業了嗎？”經常給老師打一個電話，多瞭解瞭解孩子的現狀。即使你一個字也不認識，只要你能做到和孩子一起學習，對孩子來說就是莫大的鼓舞。不要自己看電視，孩子自己寫作業或者各自忙各自的事情。

第三，愛心。母愛是偉大的，是無邊的，這裏我重點講一下對孩子飲食的關愛。人是有生命的東西，這猶如我們田裏的莊稼，你施什麼樣的肥就會接什麼樣的果，施加肥料的優劣就直接影響

着收成的多少。那麼該給孩子吃些什麼呢？首先大魚大肉不一定是好事，其次垃圾食品不用商量，一律禁止食用，尤其是辣條、辣片、蝦條、薯片等油炸膨化類食品。再次就是要注意乾溼搭配（早飯最好有粥，孩子讀書容易乾咳）、葷素搭配。另外，日本一些科學家大力提倡讓學生多吃胡蘿蔔和豆製品，這也是值得我們深思的。

希望我們的家長要三心，但不可二意，謝謝大家！

家長：張夫星

2014年12月