綜合崗工作計劃多篇

綜合崗工作計劃篇1

爲了順利實現以上目標，我們需要全部門人員的共同努力，需要全館各部門的共同配合，在館領導的支持下，我們將竭盡全力，以“讀者第一，服務至上”的宗旨。雖然綜合管理部工作繁雜，但我們有信心把各項工作做好更好。總之，圖書館辦公室的工作是一項既簡單又複雜，既籠統又具體的工作，做好並不容易。這需要辦公室工作人員不斷提高自我、完善自我，同時也需要館領導的高度重視、關心和引導，從轉變思想觀念、提高工作技能人手，共同營造圖書館和諧的工作環境。

一、指導思想

我校高三年級在學校黃校長和學部張校長的直接領導下，以“務實前瞻、有序高效、穩步提升”爲宗旨，全面開展高三教育教學工作，樹立強烈的憂患意識和質量意識，全程抓好過程管理，精雕細琢，在“緊張、有序、科學、高效”的教學氛圍中完成各項大學聯考指標，再續我校大學聯考輝煌！

二、人力資源分析

（一）學生情況：

1、20xx屆高三年級現有12個教學班，共有學生554人，其中文科270人，理科284人，其中特長生120人（音3人、美39人、傳媒40人、體育及體育舞蹈38人）。

2、高一入學成績只有425分，是我校近幾年來生源較差的一屆學生，學生起點較低，700分以上4人，640以上21人，600分以上43 人，550分以上110人 ，520分以下160人。

（二）教師情況：

本屆高三教師共41人，以中、青年教師爲主，其中年青教師25人，大部分教師經驗豐富，多年在高三教學，有敬業精神。

三、奮鬥目標

1．德育目標：強化安全意識，安全責任重於泰山；培養有理想、有道德、有文化、有紀律的現代化公民；爲高校輸送一大批合格的高中畢業生。

2．大學聯考目標：“穩步提升”，要確保實現“低進高出、中進優出”；要確保實現“每一名畢業生有書讀”的目標。具體大學聯考奮鬥目標如下：

略

四、大學聯考備考措施

（一）年級工作方面

1．加強組織保障。成立高三年級工作領導小組，由學校領導任組長、副組長，年級長和部分班主任、備課組長爲組員。高三領導小組主要把握高三年級的備課方向，針對高三年級的重要事情進行決策。

2．加強制度保障。建立正常年級例會制度，如每大周（二週）的班主任會例會、年級教師工作例會、各班科任老師聯繫會、考試後成績分析會等。建立年級日常檢查制度，如年級教師到崗檢查制度、班主任值周制度、教師教學工作檢查制度，確保年級工作正常有序地開展。

3．制定目標激勵。根據年級制定的總體目標，然後依據各班學生的具體情況制定各班的大學聯考目標。班主任再根據年級給定的目標劃定各層次學生培養對象，根據學生培養對象，科任老師要和班主任簽訂目標責任書，班主任和年級簽訂目標責任書，年級和學部簽訂目標責任書充。有的放矢，把培優補差工作落實到實處。

4．抓住三個工作爲“核心”。即以年級組長、班主任、備課組長工作爲核心。

（1）以年級組長工作爲“核心”。作爲高三年級年級組長，一定要有明確的奮鬥目標，堅定的信念，果斷的決斷能力和執行力，確保高三年級全體師生備考工作學習有序、高效推進。

（2）以班主任工作爲“核心”。加強對班主任工作的監督和指導。班主任管理班級，時間上有保證，做到一天三個節點（早讀、下午第一節、晚自習開始時）到崗，堅持每日檢查學生到校情況，做好相關記錄；制度有保證，建立好班規，獎懲分明；手段辦法有保證，建立每個學生的成績表現跟蹤表，全程對學生的學習予以指導，思想予以引導。

（3）以備課組長工作爲“核心”。以備課組長爲核心，全組老師要齊心協力研究考綱、教材、教法，研究學生情況，研究大學聯考出題的動向，制定合理的教學方案，並做到統一教學計劃、統一教學進度、統一考試、統一教學資料和練習的“四統一”。年級對每個備課組的集體備課不定時抽查。積極組織並參加“天天公開課”活動，做好聽課評課，提高全組成員教學教研水平。

（二）學生工作方面

1．從進入高三開始，年級大力整頓學風、班風，爲高三年級的複習備考營造一個良好的環境。各班制訂班級奮鬥目標、口號，做好板報，提煉班級精神，鼓勵學生士氣，大力營造學習氛圍，形成良好班風學分。

2．開好幾個例會。各班每週的主題班會、年級不同層次學生的座談會、學生家長會、學生大會等。認真聆聽學生及家長的心聲，不斷總結反思，提高我們複習教學備考的效率；

3．重視學生心理健康教育。班主任和任課老師在完成教學任務的同時要關心學生的心理健康，以及輔導、糾正學生的不良行爲。面對心理出現異常波動的學生，老師要及時的進行心理疏導。

4．“提升尖子生，確保希望生，推動邊緣生”。年級根據班級學生情況劃定每個班的尖子生、臨界生，對尖子生實行導師制，實行“人盯人戰術”，實現優勢互補與資源共享，讓每個學生有希望，讓每個學生都有事幹。針對部分學生的“瘸腿”科目，要定計劃、定時間、定措施、定辦法，真正把培優補差工作落到實處。對於後進生要注重德育引導，鼓勵其報考力所能及的大學大專，人人有希望，人人有動力。

（三）教學工作方面

1．注重大學聯考研究，吃透新考試說明與課程標準。

（1）認真開展對課程標準、新考試說明的研究，把握考試規律與複習方向，提高複習的針對性；

（2）要求每個教師統計研究近四年廣東省的大學聯考試題，從研究中尋找大學聯考命題規律、思路，提高我們複習備考的針對性和效率。

2．強力推行高效課程教學模式，力爭把每一堂課都落到實處。

（1）每堂課教學任務佈置要明確，注重培養學生自學能力；

（2）每堂課教師都要總結經驗得失，提高教學水平；

（3）年級將實行用抽籤方式產生公開課教師，推行“天天公開課”、推門聽課，對教案、學案的檢查情況及聽課情況進行通報。

3．加強集體備課，因材施教搞好教學。

（1）教師備課做到“五備”：備考綱、備教材、備學生、備教法、備學法；

（2）教師教學要因材施教。要根據不同層次的學生、不同類別的班，制定好教學計劃、進度，因材施教，因材施考；

（3）備課組教師應團結協作，打好整體戰。反對各自爲政，獨立作戰。

（4）備課組要組織好“天天公開課”，年級用抽籤方式產生公開課教師後，由備課組組織教師聽課、評課。

4．認真落實個別輔導。

（1）要求每位老師明確自己的輔導對象（尖子生、臨界生、“跛腿”生是重點輔導對象，即目標責任書中的名單）。

（2）對輔導對象要堅持實施面對面輔導：面對目標、面談思想、面批練習、面評測試。

5．講究練習質量，不搞題海戰術。

（1）本學期，各學科進入高三第一輪複習，要求各備課組要注意精選練習題和考試題，注重第一輪複習基礎知識的落實，不搞偏題怪題；

（2）主要針對自己所教學生層次，精選習題，有的放矢，分層訓練，特別是普通班、美術班教師要把握好教學難度；

（3）嚴格按學校要求佈置作業，不惡意爭搶時間，要求儘量在課堂內訓練與測試，年級將每週公佈學生作業量統計。

6．注重考試成績分析與考試講評。每次考試後搞好成績分析，認真開好“四會”：即教師成績分析會、備課組會、班級科任老師會、學生表彰大會等。

7．抓好藝體傳媒班常規教學與管理。

（1）要求高三藝體傳媒班教師及早制定本學期教學計劃，教學計劃須周詳並切實可行：

（2）定期召開藝體傳媒班科任教師會，研討教學方面的問題及學生個案，落實個別輔導情況，及時處理工作中遇到的新問題、新情況；

（3）藝體傳媒班班的文化備考要重視基礎和重點，大膽取捨，詳細計劃：

（4）對於美術術科上線的學生要實行重點盯防和輔導，確保文化上線。

8．充分認識“文綜、理綜”在大學聯考中的重要地位。

（1）在高三年級成立文綜、理綜備課組，指定專人負責，以協調文綜、理綜的教學工作及備考工作；

（2）從高三第二學期開始，安排每週一次的文綜、理綜訓練，年級統一組織考試。考完後，所有綜合科教師必須在當天晚上集中閱卷，第二天及時講評；

（3）認真研究廣東近四年以來的文綜、理綜試題，從中確定每個學科常考考點，針對這些考點，建立題庫，在高三第二學期進行強化訓練。

9．加強校際之間備考交流。通過年級間、學科間直接對接，學科研討會對接，相互交流借鑑、學習兄弟學校在備考中的好思想、好做法，少走彎路，提高效率。

綜合崗工作計劃篇2

爲完善工作作風，提高企業品牌。20xx年公司綜合辦公室以提高素質，強化服務爲宗旨，緊緊圍繞公司的中心工作，狠抓工作作風和工作質量，努力爭創學習型科室、服務型科室。爲保證年度各項工作順利完成，制定綜合辦公室工作計劃如下：

一、黨建工作計劃

1、積極做好入黨積極分子的培養工作，爲黨組織培養後備力量。每個支部至少2名。

2、做好黨員發展對象的推薦、測評、培養、政審等工作，完成全年黨員發展計劃。

3、進一步完善基層黨支部考覈標準和考覈辦法，保證黨建工作再上新臺階。

4、抓好黨校建設，做好黨員培訓工作。

5、“七、一”期間開展一次以歌頌黨、弘揚企業文化爲主題的大型活動。

6、制定方案，開展好“黨員先鋒崗”活動。

二、宣傳工作計劃

1、理順公司宣傳報道網絡，加強領導和管理，使宣傳內容更加豐富，貼近員工。

2、結合公司實際，強化公司形象宣傳工作。重點理順公司內部的標語、宣傳口號、標牌、宣傳欄、公告欄等使用公司統一色、統一尺寸等。

3、通過專業協會和其他媒體等渠道做好產品、（國小教科室工作計劃企業形象宣傳工作。

4、配合公司其他部門做好宣傳報道工作

如：公司重大活動、題材的新聞報道策劃；聯絡、接洽公司外新聞單位來公司採訪、選材；歸口管理各部門對外宣傳報道的宣傳口徑等

三、羣團工作計劃

1、制定計劃措施，以抓好基層組織建設爲突破口，使工會、共青團、婦女工作上一個新臺階。

2、“五、一”、“五、四”、“十、一”期間各組織一次豐富多彩的文體活動。

3、結合公司生產經營工作實際，制定方案，深入開展“崗位練兵”、“崗位先鋒”等活動，做到覆蓋面廣，效果顯著。

四、20xx年安全工作計劃

1、從進一步完善公司安全保衛工作制度入手，結合公司實際，在組織好研究、探討的基礎上，成立公司治安保衛大隊，健全、完善公司安全保衛系統。

綜合崗工作計劃篇3

爲了推動我村治安防範工作的深入開展，進一步加強我村社會治安防範工作，構築我村社會治安綜合治理羣防羣治體系，建立長效工作機制，全面貫徹落實縣委、縣政府、鎮委、鎮政府關於開展“項目攻堅年、作風轉變年”的相關政策，確保我村經濟建設和人民羣衆安居樂業以及良好的社會治安環境，經我村兩委會研究決定，擬定20xx年社會治安綜合治理工作計劃。

一、指導思想

以黨的十八大精神爲指導，以科學發展觀爲統領，緊扣發展大局，以“深化重點工程保平安、服務保障項目攻堅年”爲主題，宣傳中央及省市縣加強社會管理的方針政策和創新舉措，宣傳基層綜治及平安建設的可喜成績和典型經驗，宣傳重點工程保平安的重要意義和舉措，進一步調動基層人民羣衆參與社會管理、平安建設以及重點工程保平安的主動性、積極性，爲興隆鎮重點工程建設創造穩定環境。

二、成立村社會治安綜合治理領導小組

我村成立社會治安綜合治理領導小組，由村治保主任爲組長，村治安協管員任成員的社會治安綜合治理領導小組。

三、宣傳主題

(一) (一)重點工程保平安方面

1、傳達上級重點工程保平安會議精神，學習上級重點工程保平安的文件內容。

2、宣傳重點工程保平安的重要意義及相關法律法規、政策規定。

3、展示本村在重點工程保平安方面取得的成果和經驗。

(二)綜治及平安建設方面

1、黨的十八大關於社會管理的典型經驗、體制機制和方法手段，加強流動人口和特殊人羣服務管理、“兩新組織”和互聯網等新興媒體服務管理工作的經驗。

2、注重加強和改善民生，建立和完善黨政主導的維護羣衆公益機制和社會穩定風險評估機制，最大限度預防和化解各類社會矛盾。

3、深入開展“嚴打”整治鬥爭，加強社會治安重點地區排查整治，健全社會治安防控體系、增強羣衆安全感的工作情況。

4、號召村民積極參與見義勇爲、維護社會治安的先進人物和感人事蹟。

綜合崗工作計劃篇4

一、深入開展嚴打整治鬥爭，着力健全社會治安整體聯動防控體系

(一)保持“嚴打”高壓態勢，嚴厲打擊嚴重暴力犯罪，嚴重影響羣衆安全感的“兩搶一盜”等多發財犯罪。深入開展“掃黑除惡”鬥爭，統一執法思想，加大打擊力度。認真落實寬嚴相濟的刑事政策，建立健全工作機制，提高打擊能力，減少社會對抗，實現法律效果和社會效果的統一。

(二)切實維護國家安全。嚴密防範和嚴厲打擊敵對、宗教極端勢力的滲透與分裂、破壞活動，維護國家安全和社會穩定。

(三)紮實開展專項整治，深入開展城鄉治安整治專項活動。加強對旅遊環線的整治，深入開展“打黃打非”、盜竊破壞“交通網線”設施專項整治，非法安裝使用電視接收機設施、傳銷和“黑網吧”等專項整治，建立長效工作機制。

(四)進一步健全社會管理綜合治理整體聯動防控體系。把社會管理整體聯動防控體系建設納入建設規劃，構建以巡邏員爲骨幹，其它羣防羣治隊伍爲重要力量。切實加強治安防控體系和工作機制建設，保持社會治安平穩。

二、創新重點羣體管控措施，進一步加強和完善社會管理

(一)建立健全流動人口服務管理。建立健全村(社區)流動人口服務管理、組織網絡，全力做好返鄉農民工的服務管理工作。認真落實流動人口流入地、流出地雙向服務管理措施，形成服務管理合力。

(二)加強重點人羣，重點領域排查管控。推進重點羣體信息庫建設，做到底數清，情況明;落實違法犯罪人員及刑釋解教人員、社區矯正人員等。加強對閒散青少年、農村留守兒童、等特殊青少年羣體的教育、管理和服務、救助工作。

(三)加強安全監管工作。抓好企業安全的監管，保障企業的良性發展勢頭，做好學校周邊治安綜合治理工作，加強和改進交通安全、消防安全管理和交通運輸，消除安全隱患。

三、加強和改進宣傳教育工作

(一)加強綜治宣傳工作，密切與政府各部門的協調配合，充分發揮宣傳陣地作用。進一步完善集中宣傳與經常性宣傳相結合的工作機制，營造良好的輿論氛圍。

(二)開展社會管理綜合治理調查研究，加強和完善社會管理，建立健全農村平安長效機制等爲重點，着力研究新情況，解決新問題，指導和推動社會管理綜合治理和新一輪平安創建工作的深入開展。

綜合崗工作計劃篇5

爲切實做好學校安全工作，保護師生生命和財產安全，維護正常的'教育教學秩序，促進國小教育事業健康持續發展，特制定第一學期學校安全工作計劃。

一、指導思想

堅持以人爲本，緊密結合我縣學校實際，增強學生自我保護意識和防範能力，最大限度避免學校安全事故的發生，切實維護學生的合法權益，保障師生安全，確保正常的教學秩序和學校穩定，爲建設“平安文明校園”做出積極的貢獻。

二、具體措施

1、成立領導小組， 建立健全規章制度

要做好學校安全工作，就必須有章可循，我校通過制訂"學校安全工作制度"，確定安全工作第一責任人和直接責任人。

2、貫徹安全第一，預防爲主的方針

俗話說，防重於治。做好學校安全工作，關鍵是要防範於未然。我校將實行定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上下午放學都要有專人組織值周，維持好校門口的交通秩序。確保師生人身安全，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

3、全面開展安全大檢查

從開學初始，對學校每個角落進行大搜查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍牆、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線等進行更換，杜絕隱患。

4、做好流行病的防治工作，掌握各種流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，採取切實有效預防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事故發生。

5、加強交通安全教育。

①、定期請交通安全的專業人員到課堂給學生講授有關交通安全的專業知識，提醒學生在參與交通時應注意的事項。

②、每月給學生播放一些交通事故錄像，通過慘烈的場景、悲痛的畫面，讓學生從中吸取教訓，提醒自己過馬路時千萬注意安全，遵守交規，不做“馬路小英雄”。教育會提高學生的自覺性，但還需要良好的管理來保障其安全。

6、總結經驗，每學期都要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作的開展。全重於泰山，穩定壓倒一切。

綜合崗工作計劃篇6

根據縣委、縣政府與縣扶貧辦簽訂的自治縣20xx年度人口和計劃生育綜合治理目標管理責任書,我辦嚴格履行扶貧部門的工作職責，在扶貧開發工作中注重貫徹落實人口與計劃生育的扶貧政策。現將我辦20xx年度開展人口和計劃生育綜合治理工作情況報告如下：

一、領導高度重視，責任落實到位。

我辦及時調整成立了領導小組，組長由主任擔任，副組長由副主任擔任、成員由等3名同志擔任，領導小組下設辦公室，辦公室主任由副主任兼任，並負責做好人口計劃生育工作的綜合管理工作。

二、制定工作計劃，明確工作任務。

今年年初，我辦根據去中辦、國辦印發的《關於創新機制紮實推進農村扶貧開發工作的意見》要求，在全縣紮實開展貧困人口精準扶貧工作，及時把計劃生育貧困戶納入扶持範圍，根據計劃生育貧困戶的實際，制定扶持計劃，幫扶他們種植橡膠、油茶等經濟作物，養殖雞、鵝及豬等禽獸。

三、注重整村推進，落實扶貧項目。

我縣在做好扶貧開發工作中，非常注重扶貧村的整村推進工作，在修路、興建飲水等項目的實施中，全面考慮大部分羣衆利益，尤其是計劃生育好的貧困戶的利益，確保貧困村羣衆脫貧富裕。今年我辦在整村推進村優先安排計劃生育好的貧困家庭種苗和物資。

四、搞好技術培訓，提高農民素質。

我辦在開展今年的貧困村勞動力轉移培訓和農村實用技術培訓工作中，優先安排了計劃生育家庭勞動力參加培訓，同時利用貧困村勞動力引導轉移培訓資金，舉辦酒店服務、麪點製作等技術培訓，給計劃生育貧困戶外出打工提供了技術保障。

五、認真抓好人口計生綜合治理工作。

根據我辦與縣人口和計劃生育委員會簽訂的責任書，我辦積極履行工作職責。一是認真貫徹落實“少生快富”工程，加大計劃生育扶持力度，目前扶貧物資種苗正在招標採購中，待物資採購完成後，我辦會及時將物資種苗發放給貧困農戶及計劃生育少生快富家庭發展生產。二是在制定“三農”扶貧政策、扶貧資金與物資計劃安排時，加大了對計劃生育家庭傾斜扶持力度，只要發種苗到哪個村，我辦都會優先照顧計劃生育家庭，確保計劃生育家庭經濟快速、健康、穩步發展。三是積極做好計劃生育家庭的農村科技培訓，今年我們還專門安排了扶貧資金，舉辦農村實用技術培訓，爲計劃生育家庭發展生產提供了技術支持。

綜合崗工作計劃篇7

一、指導思想

根據學校總體工作計劃的安排和教導處的教學工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念爲前提，以提高師資整體素質爲核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行爲和學生的學習方式，以提高課堂教學效率爲重點，深化課堂教學改革，提升我組教師的教學能力和科研水平，使我組教學質量穩中有升。

二、目標和任務

1、以學科轉變爲契機，改進教學方法，重視培養學生的能力。

2、提高教師自身的教學素養，不斷學習新的教學理論和先進的教學思維。

3、拓展教學範圍，把課從課內象課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。

三、主要措施

1、切實實施課改，加強集體研討，善於發揮集體的力量，探討教法、交流經驗。加強學科教研組建設，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經驗，提高教學水平。本學期教學管理的重點是繼續做好校本教研的研究與指導。在全面開展校本教研工作情況調查的基礎上，採取有效措施，指導各教師開展好校本教研活動。

2、以提高教師課堂教學能力爲重點，開展系列教研活動：人人寫教學隨筆，人人上教研課與說課，人人蔘與評課，交流教學心得。繼續開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式;結合優質課、說課、優秀案例等評比活動，積極推廣“自主、合作、探究學習”的課堂教學成果，推動課堂教學改革的進一步發展。

3、各教師立足本學科陣地，認真學習教育教學理論、新課標，學習新的教學思想，轉變教學觀念，研究新的教法和學法，在教學方法與形式上進行調整與創新，圍繞“讓課堂生動活潑，讓學生成爲學習的主人”這一主題，以教導學、以教促學，形成師生交往積極互動、共同發展的課堂機制。

4、本學期重點組織好文體活動,努力培養學生的組織能力和表演能力,在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍,推動校文化和藝術特色教育建設，認真開展興趣小組活動,爲各級各類競賽培養人才,繼續力爭在重大競賽中再創佳績 。

5、堅持每週星期四上午一、二兩節課開展教研活動，通過大組活動在雙週組內教師共同聽課評課，相互學習促進，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量;單週各備課小組教研活動，形式多樣，通過教研活動發現組內的好課、特色課，及教學中的困惑、疑難雜症並把這些典型課例、實例積累、整理下來，讓教師確實從上課中受益，教研活動開展的實在、實效。

綜合崗工作計劃篇8

一、指導思想：

以學生的生活爲核心，以觀察、訪問、探索、調查、試驗等實踐活動爲主要形式，培養學生獨立思考和創新意識，引導他們學習簡單的處理信息，獲取新知識，分析和解決問題的能力。培養學生進行社會實踐的能力和必要的生活技能。

二、課程目標：

1、通過開展綜合實踐活動，培養學生對社會生活的積極態度和參與綜合實踐活動的興趣。

2、瞭解信息技術、勞動技術、社區服務和探究法的一些常識。

3、使學生具有基本的社會考察能力、交往協作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創新能力。

4、初步掌握參與社會實踐與調查的方法、信息資料的蒐集、分析與處理的方法和研究探索、實驗驗證的方法。

5、獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經驗，塑造完善人格，初步養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感。

三、主要工作任務：

1、構建出“以研究性學習爲核心，以信息技術教育爲補充與拓展，以勞動與技術教育及社區服務與社會實踐爲主要活動形式”的國小綜合實踐活動基本模式。

2、在校內和社區開闢學生綜合實踐活動基地，開發綜合實踐活動資源，爲學生提供活動的舞臺。

3、提供綜合實踐活動備選主題及活動範圍，每個班選擇一個課題進行研究，注意活動過程中資料的積累，期末整理好資料上交。

四、具體要求：

1、開發綜合實踐活動的資源

2、安排好綜合實踐活動的時間

3、確定綜合實踐活動的主題並制定好實施計劃

4、整合綜合實踐活動過程中的四大領域

5、豐富綜合實踐活動中學生活動的方式

6、做好綜合實踐活動過程中的評價工作。

綜合實踐活動課程評價的目的是爲了激發學生對本課程學習的興趣和積極性。評價應以形成性、發展性評價爲主，注重學生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現出來的積極性、合作性、操作能力和創新的意識。評價應注意多樣性和可選擇性，可自評、生評和師評相結合。本學期學校將在十二月上旬舉行綜合實踐活動評比，並在期末做好實驗班級活動成果的展示、交流和評價工作

五、研究內容：

（一）、活動主題：甘甜的自來水

（二）、活動主題：安全自護我能行

通過以上活動擬達到：

1、引導學生學會與老師、同學共同生活、熱愛集體。

2、具有主動探索身邊環境的興趣，並努力的想出辦法去研究。（通過活動使他們獲得生活的知識以及得到他人理解、友誼的技能）

3、結合“小公民道德建設”活動，教育學生學會有責任感的生活。（誠實待人、對待自己的錯誤、失敗、挫折的辦法、策略，學會自己的事情自己做，獨立、自理的生活。