國小一年級語文同步練習試卷（多篇）

國小一年級語文試卷 篇一

一、看拼音寫字詞，注意書寫工整美觀。（8分）

màomìbìmiǎnfùyùdàng

（)（）（）(）漾

chìbǎngguǒchángxiángdiāokè

（)（）飛（）(）

二、給劃線的字選擇正確的讀音。（3分）

開闢（bìpì）軀殼(kéqiào)接踵而至(zhǒngchóng)

賦予（yǔyù）攝影（sèshè）平均(zhūnjūn)

三、比一比，再組詞。（4分）

折（)衷（）侯（）勿(）

拆（)哀（）候（）匆(）

四、成語填空。（6分）

不（)不（）不（）不（）不（）不(）

不（)不（）不（）不（）不（）不(）

六、選字填空：（10分）

同童往網還黃螞嗎河荷

（)學來（）（）葉好（）(）葉

兒（)結（）（）書（）蟻(）水

七、根據課文內容連線。（4分）

荷葉是小水珠的歌臺

荷葉是小青蛙的搖籃

荷葉是小蜻蜓的`涼傘

荷葉是小魚兒的停機坪

八、把下面的詞語連成一句話。（6分）

1、家鄉我們美麗多麼的啊

_________________________________________

2、一頭牛樹林裏在有吃草

__________________________________________

3、尾巴小松鼠美麗的長着一條

__________________________________________

九、按課文填空：（10分）

1、（)童騎（）（），歌（）振(）樾。

（)欲捕鳴蟬，忽然（）（）(）。

2、泉眼（)（）惜細流，（）陰照(）愛晴柔。

（)荷（）露尖尖角，（）（）蜻蜓（）（）(）。

十、詞語接龍：（10分）

家（)（）（）（）(）

父（)（）（）（）(）

十一、選字填在句子中，使句子通順。（5分）

嗎吧呢呀哪

1、燕子爲什麼飛得這麼低()？

2、你今天到()裏去了？

3、要下雨了，我們快回家()！

4、你喜歡吃魚()？

5、爸爸在房間裏幹什麼()？

十二、照樣子，寫句子。（5分）

例：我們正忙着搬東西呢！

1、李老師正忙着呢！

2、正忙着呢！

3正呢！

十三、閱讀兒歌，回答後面的問題。（6分）

春風吹，春風吹，

吹綠了柳樹，吹紅了桃花，

吹來了燕子，吹醒了青蛙。

春風輕輕地吹，春雨細細地下，

大家快來種樹，大家快來種花。

1、這首兒歌有()句話。

2、這首兒歌描寫了（什麼時候）()的美麗景色。

3根據兒歌的內容連線。

吹綠了青蛙

春風吹紅了柳樹

吹來了桃花

吹醒了燕子

國小一年級語文試卷 篇二

學校： 班別： 姓名： 成績：

一。 看拼音寫詞語 （8分）

quán suō xuànrǎn tuīcè jǔsànɡ

（ ) （ ） （ ） ( ）

xiūsè jíshǒu yánɡ yì chúchuānɡ

（ ) （ ） （ ） ( ）

二。 按查字典的要求填空 （5分）

1、“蹈”字，用部首查字法，先查（ )部，再查( ）畫。

“蹈”字在字典裏有兩種解釋：(1)踩，踐踏；(2)實行，遵循。在“手舞足蹈”

一詞中應取第( )種解釋。

2、“秉燭夜遊”的“秉”字，用部首查字法，應查（ )部，再查( ）畫。

“秉”字有兩種解釋：（1)拿着，握着。(2)古代容量單位。應取第( ）種解釋。

3、“應邀”的“應”，先查大寫字母（ )，再查音節( ）

4、“粘稠”的“稠”，先查大寫字母（ )，再查音節( ）。

三、給加點的字選擇正確讀音，在下面畫“x”“∨”。（4分）

嘹亮（liáo niáo) 擂鼓(lēi léi l i) 填沒(méi mò） 積累(lěi lèi)

魅力（mèi wèi) 拆除(chāi zhé） 允諾（ruò nuò） 防卸（xiè yǜ）

四、比一比，組詞。（4分）

瞻（ ) 潮（ ） 瑕（ ） 訊( ）

檐（ )嘲（ ） 暇（ ） 迅( ）

四、左右兩邊的詞怎樣搭配才合適，用線連起來。（5分）

增長 光彩 晴朗的 聲音

增進 生活 晶瑩的 陽光

增添 友誼 柔和的 天空

改善 方法 慈祥的 露珠

改變 見識 清脆的 面龐

五、根據下面的意思寫出詞語（4分）。

1、把姓張的帽子給姓李的戴上，比喻弄顛倒了事實，認錯了對象。 ( )

2、形容經歷過很多的艱難困苦。 ( )

3、把棗子整個兒吞下去，不辨滋味。比喻讀書不認真，不仔細，不理解意思。 ( )

4、連聲稱讚不止。 ( )

六、選擇恰當的關聯詞填在下面句子的括號裏。（5分）

不管……總… 無論……都…… 不但……而且……

雖然……但是…… 寧可……也不…… 儘管……還是……

1、（ )條件怎樣惡劣，詹天佑( ）堅持在野外工作。

2、（ )颳風下雨，民警叔叔( ）是站在街頭指揮來往的車輛。

3、閻振三（ )自己受苦刑，( ）願說出爸爸。

4、（ )我們今天已經領導着有九千一百萬人口的根據地，( ）還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。

5、李剛（ )碰到多麼難做的數學題，( ）能想出辦法把題做出來。

七、修改病句：（在原句改）（4分）

1、電視機裏傳出雄壯有力的戰士們的歌聲。

2、劉老師好幾天都沒來上課，他肯定是生毛病了。

3、有沒有動腦筋，是考出好成績的重要原因。

4、李峯和丁朋到我家來，我借了本書給他。

八、按要求寫句子（3分）

1、這間房間真小。（改誇張句）

2、母校啊，母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們不能忘記。(改爲反

問句)

3、藺相如想了想，說：“我願帶着和氏璧到秦國去。”（改成間接轉述句）

九、按要求填空。（6分）

1、竹籃打水——________________________

2、可憐九月九年級夜，____________________。

3、__________________，不及汪倫送我情。

4、___________________，明月何時照我還？

5、___________________，後天下之樂而樂。

6、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。______________________________

十、課內閱讀（7分）

（一)閱讀課文片斷，完成練習。(2分）

北上的列車到了南口就用兩個火車頭，一個在前邊拉，一個在後邊推。過青龍橋，列車向東北前進，過了“人”字形線路岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進。

根據這段文字，用箭頭畫出火車行進的示意圖。

北

岔道口

西 東 青龍橋

（二)根據課文內容填空。(5分）

（1）《將相和》中的“將”指 ，“相”指 ，“和”的意思是 。

文寫了三個小故事： 、、。

（2）從語文課本中，我們認識了不少古今中外的人物，如全心全意爲人民

服務的 ；我國傑出的愛國工程師 ；神機妙算，用草船借箭的 ；被軍閥殘酷殺害的中國共產黨創始人之一 ；爲了國家利益，勇於改過的 。

十一、閱讀短文，回答問題。（13分）

我愛霹珠

①我喜歡露珠，我讚美它。

②夏日的清晨， 我來到野外散步 。 在萬道霞光中， 一個美妙的 嶄新的世界便呈現在我眼前看那無邊的綠葉上閃動着無數顆晶瑩的露珠一顆兩顆十顆百顆像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒滿了寶石， 又像千百萬閃光的眼睛 。 啊 ！露珠，這就是極普通而又爲人們所喜愛的露珠。

③露珠身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤着禾苗；當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身於空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對一切冷酷無情，它把短暫的一生，獻給了樹木、莊稼……而對它們卻無所苛求。它多麼像辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；多麼像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血滴滴灑在我們的心田……

④我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比羣星更璀璨。我讚美它，露珠精神將永遠在我心頭閃動。

1、給第2自然段加上標點符號。（3分）

2、結合上下文理解詞語。（2分）

璀璨—— 冷酷——

3、按要求寫促近義詞、反義詞。（2分）

近義詞哺育 （ ) 炫耀( ）

反義詞珍貴（ ) 辛勤( ）

4、用“ ”劃出文中比喻句，並仿寫相似的句子。（3分）

5、什麼是“露珠精神”？結合生活實際談自己體會。（4分）

十四、作文。（40分）

題目：別了，親愛的老師

要求：注意抓住人物神情、外貌、語言對話、心理活動、人物行爲等描寫。

[附加題]讀小故事，寫成語。（5分）

宋朝初年，宋太祖趙匡胤召集文人學者編了一部規模宏大的百科全書，宋大祖賜名爲《大平御覽》。

據說這部書編成之後，宋大祖每天都要閱覽三卷。有時，因事務繁忙，不能按日閱覽，他閒暇時也一定要補上。有人認爲，皇帝日理萬機，還要抽時間讀書，實在大辛苦了。宋大祖卻不以爲然，他說：“只要打開書，便會有所收益，我並不認爲這是什麼辛苦的事情。”後來，宋大祖說的這句話變成了一句成語，勉勵人們博覽羣書，以增見聞。 ‘

想一想，這個成語是什麼，請寫出來。

國小一年級語文試題庫 篇三

一、我會讀一讀，選擇順序正確的`一組，抄寫下來。（10分）

1.b p g d z c s r zh 1 ch sh

2.b d p g zh ch sh z c s r

3.b p d g zh ch sh r z c s

二、我能讀字，把音節補充完整。（10分）

uǒ ōng sh l sh

火 中 上 六 水

三、我能看拼音寫筆畫。（7分）

shù zhé héng gōu piě zhé héng piě

（ ) （ ） （ ） ( ）

héng zhé wān gōu shù zhé zhé gōu wò gōu

（ ) （ ） ( ）

四、我會看拼音寫詞語。（8分）

níu yáng chǐzi fēi niǎo shuǐ tián

（ )（ ） （ ） ( ）

shàng xià rì yuè máo jīn shǒu xīn

（ ) （ ） （ ） ( ）

五、我會給帶點的字選擇正確的讀音，對的畫“√'。（6分）

白雲（bái bá ） 蘿蔔（bō bo ） 長短（cháng zhǎng ）

下雨（yǔ yǚ ） 左耳（ěr rě ） 大風（fēng fēn ）

六、我能按筆順規則寫字，還會數筆畫（8分）

風 共( )筆

耳 共( )筆

火 共( )筆

馬 共( )筆

七、我會組詞語。（8分）

日（ ) 目（ ） 田（ ） 風( ）

手（ ) 月（ ） 電（ ） 飛( ）

八、我會一字組多詞。（9分）

水（ ) （ ） ( ）

天（ ) （ ） ( ）

心（ ) （ ） ( ）

九、我能寫出意思相反的詞。（6分）

多-（ ) 短-（ ） 下-( ）

出-（ ) 黑-（ ） 大-( ）

十、我會連。（8分）

白白的 草地 一隻 小狗

綠綠的 雪花 一頭 小貓

鮮豔的 明天 一條 小馬

美好的 花朵 一匹 小豬

十一、我能讀一讀，對的畫”√“，錯的畫”ד。（3分）

1、”房子“一詞中的”子“字應讀”zi“。( )

2、”長“的第一筆是”一“。( )

3、”小“和”少"的第一筆是一樣的。( )

十二、我會把句子補充完整，並加標點。（8分）

1、彎彎的月亮像

2、我愛

3、我的 裏有

4、誰的尾巴好像 傘

十三、我能把下面的詞語組成句子，再寫下來（3分）

漂亮的 兔媽媽 一個 雪孩子 堆了

十四、我能讀懂下面的一段話，還能回答問題。（6分）

花朵的媽媽是大地，星星的媽媽是天空，浪(1àng)花的媽媽是大海，我們的媽媽是祖國。我們愛媽媽，我們更愛祖國。

1、這一段共有（ )句話。(2分）

2、照樣了，連一連。（4分）

花朵的媽媽是 天空

星星的媽媽是 大地

浪花的媽媽是 祖國

我們的媽媽是 大海

國小一年級語文試題庫 篇四

一、看拼音寫詞語。（8分）

二、讀一讀，填一填。（7分）

ɡ-（ ）-ó-ɡuó

hǒu-（ ）-（ ）

h-u-（ ）-huǎ

h-u-ɑn-（ ）

h-ēi-（ ）

j-ü-ɑn-（ ）

三、連一連，讀一讀。（8分）

四、給下面的字選擇正確的讀音打“√”。（6分）

五、比一比，組詞語。（16分）

六、選字填空。（4分）

烏 鳥 和 種

1、小（ ）在天上自由地飛。

2、（ ）鴉真聰明。

3、我（ ）妹妹比賽唱歌。

4、小貓把小魚（ ）在地裏。

七、寫出反義詞。（6分）

大 （ ）

上 （ ）

東 （ ）

多 （ ）

黑 （ ）

來 （ ）

八、把下面的字加一筆變成新字。（9分）

日 （ ）

十 （ ）

木 （ ）

二 （ ）

口 （ ）

雲 （ ）

人 （ ）

了 （ ）

萬 （ ）

九、把不是同類的詞語用“＼”劃去。（2分）

1、白兔 山羊 牛 小鳥

2、爺爺 奶奶 工人 媽媽

3、黃瓜 白菜 水果 蘿蔔

4、大米 麪粉 玉米 扁豆

十、想一想，連一連（6分）

日——月 塵

魚——羊 滅

小——大 明

小——土 男

一——火 尖

田——力 鮮

親——斤 新

十一、把詞語排成句子，寫下來。（9分）

1、你們 這裏 幹什 在

_____________________________________

2、我和 去 小明 上學 一同

_____________________________________

3、都是 好 我們 孩子

_____________________________________

十二、我能讀懂下面的兒歌（7分）

我家住在大海邊

天藍藍，海藍藍，我家住在大海邊。

海邊有個月亮灣（ wān ），海里停着打漁船（ chuán ）。

船上有位老爺爺，他的故事講不完。

1、短文共有________句話。

2、________是藍的，________也是藍的。

3、“我”家住在________________。

4、月亮灣在________。打漁船停在________。

5、老爺爺很會講________。