國小二年級語文下冊試題試卷

【寄語】國小二年級語文下冊試題試卷共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小二年級語文下冊試題試卷

這篇國小二年級語文下冊試題試卷範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

一、把下面加點字的音節補充完整。(5分)

二、在加點字的正確讀音上畫“√”。(9分)

搖晃(huàng huǎng) 山岡(gāng gǎng) 打量(liàng liang)

脾氣(pí pī) 陀螺(ló luó) 一泡尿(pāo páo)

煙囪(tōng cōng) 叮嚀(nín níng) 不倒翁(wēng wōng)

三、根據句子的解釋，選擇合適的詞語。(填序號)(4分)

①亡羊補牢 ②揠苗助長 ③筋疲力盡 ④和顏悅色

1.每次給我們上課，張老師總是(和藹可親)。( )

2.這次沒考好，要找出原因，吸取教訓，(想辦法補救，防止繼續受損失)還爲時不晚。( )

3.教育孩子也不能(違反事物發展的客觀規律，急於求成)。( )

4.爺爺在田裏幹了一天的活，(非常疲乏，一點力氣也沒有了)。( )

四、用“ ”畫出句子中的反義詞。(5分)

1.我們遇事要冷靜，千萬不要慌張。

2.他沒有明說，只是用眼神暗示我。

3.雨停了，黑暗的天空變得明亮起來了。

4.天亮了，安靜的村莊一下子喧鬧起來。

5.這件事情你要保密，不能泄露半點消息。

五、連詞成句，加上合適的標點。(8分)

1.太陽傘 楓樹 一把 好像 很大 綠色 又很高的

______________________________________________

2.喜鵲 嗎 阿姨 的 有 鳥窩裏 小喜鵲 六隻

______________________________________________

3.蟲子 我 覺得 真不錯 當 一隻 哪 還

______________________________________________

4.有意思 每一個 我的 小夥伴 都 特別

______________________________________________

六、連一連。(5分)

採菊東籬下 日月盈昃，辰宿列張

爲人子，方少時 此植物，遍水陸

天地玄黃，宇宙洪荒 悠然見南山

地所生，有草木 親師友，學禮儀

父母教，須敬聽 父母責，須順承

七、填一填，做一做。(15分)

1.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺______________。

______________，門泊______________。

2.畢竟______________，______________不與______________。

接天______________無窮碧，映日______________。

3. ______________一粒粟，______________萬顆子。

______________無閒田，______________猶餓死。

4.要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，______________、______________、______________、積雪是天然的指南針。

八、綜合展示廳。(8分)

班裏的圖書角已經建成了。圖書角負責人小麗爲使圖書得到更好地使用，發起了一次班級討論會，形成了班級的“圖書借閱公約”，請你補充一下這份公約。

九、閱讀短文，完成練習。

(一)課內閱讀(13分)

_____________________

宋國有個農夫，他巴望着自己田裏的禾苗長得快些，就天天到田邊去看。 可他總覺得禾苗一點兒也沒有長，心裏十分焦急。

一天，他終於想出了辦法，就急忙跑到田裏，將禾苗一棵一棵地往上拔。他從中午一直忙到天黑，累得筋疲力盡。

回到家裏，他興致勃勃地說:“真把我累壞啦! 可力氣總算沒有白費，咱家的禾苗棵棵都長高了一大截!”

他的兒子很納悶，第二天跑到田邊一看，所有的禾苗都枯死了。

1.請在橫線上給短文加上合適的題目。(2分)

2.近義詞手拉手。(6分)

巴望——( ) 焦急——( ) 急忙——( )

3.這個故事告訴我們( )(5分)

A.禾苗長不快時，只要拔一拔就能長高了。

B.做事要符合事物的發展規律，如果不從實際出發，只能好心辦壞事。

(二)課外閱讀(13分)

烏龜與水井

一隻烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說：“喂，夥計!請離得遠一點，掉到我這兒是很危險的。”

烏龜笑着說：“什麼樣的江河湖海我沒到過，不怕你這小小的一口井。”

水井對烏龜說：“我這兒的環境與那些地方不同。”

“什麼相同不相同，還不都是水!我這就下去給你看看。”說着，烏龜“撲通”一聲跳下了井。

烏龜跳到了井裏，一會兒就明白過來，他再也沒法爬上來了。

1. 短文共有( )個自然段。(2分)

2.“我這兒的環境與那些地方不同”一句中，“這兒”指__________，“那些地方”指__________。(4分)

3. 這則寓言的寓意是什麼?用“√”選出。(3分)

(1)水井能關心幫助烏龜。( )

(2)不區別情況，不聽人勸告，是沒有好結果的。( )

(3)驕傲自大是不對的'。( )

4. 你覺得烏龜的失誤在什麼地方?(4分)

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十、寫話。(不會寫的字用拼音代替)(15分)

每個同學的文具盒裏都有鉛筆和橡皮，可是有一天，他們兩個突然吵了起來，到底發生了什麼故事呢?請你展開想象編一則有趣的故事吧!

夜，靜悄悄的，小主人已經睡着了。文具盒裏卻傳來陣陣吵鬧聲：

鉛筆挺了挺腰桿，說：“ ____________________。”橡皮一聽，不高興了，大喊：“____________________ 。”兩個人都認爲自己的本領最大，誰也不服誰。最後，文具盒說話了：“____________________ 。”

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第2篇：國小二年級語文下冊試題試卷

給你一篇國小二年級語文下冊試題試卷的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

一、把下面加點字的音節補充完整。(5分)

sh h j c ch

y ch iáo ó ǐng

二、在加點字的正確讀音上畫“√”。(9分)

huàng gāng liáng pí luó pāo cōng níng wēng

三、根據句子的解釋，選擇合適的詞語。(填序號)(4分)

1、④ 2、① 3、② 4、③

四、用“ ”畫出句子中的反義詞。(5分)

1.冷靜 慌張2.明說 暗示3. 黑暗 明亮 4. 安靜 喧鬧 5.保密 泄露

五、連詞成句，加上合適的標點。(8分)

1.楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘。

2.喜鵲阿姨的鳥窩裏有六隻小喜鵲嗎?

3.我覺得當一隻蟲子還真不錯哪!

4.我的每一個小夥伴都特別有意思。

六、連一連。(5分)

採菊東籬下 日月盈昃，辰宿列張

爲人子，方少時 此植物，遍水陸

天地玄黃，宇宙洪荒 悠然見南山

地所生，有草木 親師友，學禮儀

父母教，須敬聽 父母責，須順承

七、填一填，做一做。(15分)

1.上青天 窗含西嶺千秋雪 東吳萬里船

2.西湖六月中 風光 四時同 蓮葉 荷花別樣紅

3.春種 秋收 四海 農夫

4.太陽 北極星 大樹

八、綜合展示廳。(8分)

略

九、閱讀短文，完成練習。

(一)課內閱讀(13分)

1.略 2.盼望、期望、希望、渴望;着急、焦慮;急切、慌忙(均可)3.B

(二)課外閱讀(13分)

1. 5

2.水井裏 江河湖海

3.(2)√

4.他不聽人勸告，不會區別情況，自大逞能。(答案不定，符合題意均可)

十、寫話。(略)

第3篇：國小二年級語文下冊試題試卷

猜你正在找國小二年級語文下冊試題試卷的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

一、 我會讀，還會寫。(12分，每空1分。)

chuán rǎn bái cài qīng cuì xià tiān jù li lǐu yè

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 組詞。(16分)

(1)、同音字組詞。

( ) ( ) ( ) ( )

Yǎn gòu fù zhū

( ) ( ) ( ) ( )

(2)、多音字組詞。

zhuàn ( ) dīng ( ) zhòng( ) jiān ( )

轉 釘 重 間

zhuǎn( ) dìng( ) chóng( ) jiàn( )

三、 花兒朵朵。(17分)

1、

2、照樣子，寫一寫。

白(白色) 皇( ) 發( ) 軍( )

↓ ↓ ↓ ↓

(柏)(柏樹) ( )( ) ( )( ) ( )( )

四、 我會讀詞語，還會寫句子。(5分)

四面八方 五顏六色 三心二意 七嘴八舌

你發現這些詞語有什麼共同特點嗎?

我也會寫這樣的詞語

五、我會填詞。(6分)

產生 發生 果然 居然 發明 發現

(1)、小貓在我們家生活了兩年，我跟它( )了濃濃的感情。

無論( )什麼事情，爸爸總會和我在一起。

(2)、列寧跟着蜜蜂( )找到了養蜂人的家。

沒有想到，我( )能得到一等獎。

(3)、指南針是我國古代四大( )之一。

春天來了，我( )迎春花開了。

六、照樣子寫句子。(5分)

(1)、我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。

我要給 。

(2)、把你的書借給我看一下，行嗎?

，行嗎?

(3)、他好象在叫我。

好像 。

(40、誰說孔雀的尾巴不漂亮?

。(意思不變)

七、積累詞語。(10分)

(1)、古詩中有描寫一年四季不同景色的詩句，讀一讀，看看他們都是什麼季節。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。( )

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜之。(

柴門聞犬吠，風雪夜歸人。( )

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。( )

你能寫出那個季節的詩句嗎?

(2)、寫出反義詞。

每個人都希望自己快樂。快樂→( )

趕到曇花開放的時候，要約幾位朋友來看看。開放→( )

自信會讓你成功。 成功→( )

笨重的鐵牛陷在了河底。底→( )

八、 我會選字組詞。(12分)

距 具 巨

( )體 ( )人 ( )離 ( )大 工( )相( )

郵 由 油

煤( ) ( )來 ( )局 ( )於 冷( ) ( )政

九、 填空。(10分)

(1)、本學期學過幾首古詩，任選一首默寫下來。

(2)、本冊課文，我記住了這樣一些人;法國科學家朗志萬和英國發明家( )，愛數星星的孩子( )，善於觀察讓蜜蜂做嚮導找到養蜂人的( )，我還知道了這樣一些地方，祖國寶島臺灣的( )盛產水果的新疆( )。

十、閱讀短文，回答問題。(7分)

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下雨天，屋檐上的水一點一點地滴下來，落在下面的石階上。

石階輕輕的笑道;“哈哈，有趣!你是來替我洗澡，還是來替我搔癢?替我洗澡，我嫌你的水太少;替我搔癢，我嫌你的力氣太小。“

水滴說;“去你的，我不是來替你洗澡的，也不是來替你搔癢的。我要滴穿你!“

石階哈哈大笑，說：“別做夢吧，我從來沒有聽說過水能滴穿石頭。”

水滴不理他的話，只是一點一點往下滴，落在石階上。

晴天，當然沒有水滴了，石階完全忘記了之間事。

下雨天，對這樣小小水滴，石階毫不放在心上。

一年一年過去了，。幾年、幾十年、幾百年過去了。

真的，石階終於被水滴滴穿了。

(1)、給短文加個題目----------

(2)、按課文內容填空。

下雨天，屋檐上的 一點一點往下落，落在地面上的 上。

水滴不斷往下滴，幾年、幾十年、幾百年過去了，真的，石階終於被 滴穿了。因此有了一個成語叫 。

(3)、從這個故事中你明白了什麼?

第4篇：國小二年級語文下冊試題試卷

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的國小二年級語文下冊試題試卷範文精選，僅供寫作參考。

一、用音序查字法查下面的字。

要查的字 音部 音節 頁碼

謝 X xiè 364

赤

勤

未

廳

二、先寫出含（hán）有下面部首的字，然後再組詞語，看誰組的多。

欠（）（）（）

廠（）（）（）

力（）（）（）

疒（）（）（）

三、比一比，再組詞。

勤（）（）通（）（）

勁（）（）痛（）（）

踩（）（）完（）（）

彩（）（）玩（）（）

四、在括號裏填上合適的詞語。

（）（）

小心地使勁地

（）（）

（）（）

歡喜的通紅的

（）（）

五、抄寫下面的句子。

1。春天來了，各色各樣的鮮花都開了。

2。“看，風可以把木船吹到老遠老遠的地方去。我也會畫風了！”

六、背寫本單元自己喜歡的一個句子或者段落。

七、排列下面句子的順序（shùnxù）。

（）她剛關好窗子，雨就下起來了。

（）小紅急忙（jímáng）往家跑。

（）忽然（hūrán），刮（guā）起了大風。

（）她跑到家裏，趕緊（jǐn）關窗子。

（）小紅想起家裏的窗子沒有關。

（）一天下午，天氣非常晴朗（lǎng）。

八、寫下面的字，注意把字寫勻稱。（每字寫兩遍）

坦停吭都短使棵柳

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