廣州小升中語文試卷及答案真題

小學生畢業要升國中了，這一階段我們簡稱小升中，有些小朋友的理解能力不行，那這就更應該用試卷來練習一下，孰能生巧的道理我們都懂，關鍵就是要去做呀。下面是小編爲大家整理的關於廣州小升中語文試卷及答案真題，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

廣州小升中語文試卷真題

一、字音、字形、字義。(10分)

1、根據拼音寫出漢字。

(2分)

天氣變得更加èliè(A)，大雨使一塊塊的山石伴着泥漿從山上滾落下來，道路一次次被堵住。然而，這一切的困難絲毫不能zǔnáo(B)戰士們前進的腳步，他們奮力剷除一個又一個障礙，終於打通了救援的道路。

2、請按音序排列寫出“春風又綠江南岸”這七個字的先後順序。

(2分)

3、請指出下列句子中的錯別字並改正。

(3分)

A.海倫不分晝夜，像一塊乾躁的海棉吮吸着知識的甘霖。

B.秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。

4、請解釋“顧”在詞語中的意思。

(3分)

A.相顧一笑 B.三顧茅廬 C.奮不顧身

二、詞語運用。(8分)

5、下列詞語中有共同特點的一組是(2分)

A.神采奕奕　鶴髮童顏　視死如歸　實事求是

B.以身作則　忐忑不安　骨瘦如柴　濃眉大眼

C.千載難逢　疲憊不堪　提心吊膽　猶豫不決

D.完璧歸趙　聞雞起舞　負荊請罪　紙上談兵

6、請根據意思和舉例，寫四字成語。

(4分)

A.指恭敬謹慎，竭盡心力去效勞。例：臣只有一片愚忠，願～，追隨陛下。

B.形容景物繁多，來不及觀賞。後多用來形容來人或事情太多，應付不過來。例：汽車向神農架山區奔馳，只見奇峯異嶺撲面而來，令人～。

7、語文也時尚，看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之後，你也試着解釋一下“白雲”吧。

(2分)

瓦：不經過烈火焚燒，成不了風雨中的強者。

鐘錶：可以回到起點，但已不是昨天。

鋸子：伶牙俐齒，專幹挑撥離間之事。

釘子：理解了錘子的用心，也就不再計較捱打的痛苦。

白雲： 。

三、句子及標點。(16分)

8、下面句子中表達意思不一樣的是哪句?請填序號。

(2分)

A.這件事他不可能不知道。　　　　B.這件事他肯定知道。

C.他不可能知道這件事。　　　　　D.難道他會不知道這件事?

9、下面的橫線上應填的句子是哪句?請填序號。

(2分)

在我的夢裏，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠， 。夢境如此美好，能

忍心讓它僅僅個夢嗎?

A.受污染的所有河流重新清波盪漾。

B.所有受污染的河流重新清碧盪漾。

C.所有河流不再受污染而重新清波盪漾。

D.所有清波盪漾的河流不再受污染。

10、下面句子中標點沒有錯誤的是哪句?請填序號。

(2分)

A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。

B.“媽媽，”我輕聲喊道，“您過來一下。”

C.我不知道那個人是不是他哥哥?

D.周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”!

11、按正確順序排列下面的句子。

(2分)

A.肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。

B.當時的人，都驚訝他的音樂天才，爭着要爲他出版呢。

C.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

D.在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。

E.他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。

12、改句子。

(4分)

A.妹妹說：“我晚上去參加活動，叫媽媽不要等我吃晚飯了。”

改成轉述句：

B.水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。

縮句：

13、仿寫。

(4分)

大自然像一本藏着豐富知識的書，等着我們去發掘;大自然像一首好聽的樂曲，等着我們去聆聽;大自然像 。

四、積累。(5分)

14、請寫出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩句。

(2分)

15、下面歇後語中錯誤的是哪句?請填序號。

(2分)

A.泥菩薩過河——沒指望　 B.貓哭耗子——假慈悲

C.豬鼻子裏插大蔥——裝相(象) D.隔着門風吹喇叭——名聲在外

16、“草堂留後世，詩聖著千秋”這幅對聯是讚揚哪位詩人的?(1分)

五、課內文段回顧。(9分)

(一)“奶奶!”小女孩叫起來，“啊!請把我帶走吧!我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的聖誕樹一樣，就會不見的!”

17、這段話選自_A_(國名)童話作家_

B__的名篇《賣火柴的小女孩》。(2分)

18、讀這一段話時，應該用怎樣的語氣?(2分)

(二)使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之爲聽;一人雖聽之，一心以爲有鴻鵠將至，思援①弓繳②而射之。雖與之俱學，弗若之矣。

註釋：①援：拉。 ②弓繳：弓箭。

19、結合上下文理解下列詞語。

(2分)

A.誨： 　　　　B.俱：

20、請翻譯句子大意：一人雖聽之，一心以爲有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。

(3分)

六、課外文章閱讀。(12分)

生命的禮物

那年，在美國考得駕駛執照，同時發給一張淡紅色的小卡，卡上寫着：按照統一的人體捐獻法規，當我死之時，我作如下選擇：

a、捐獻我的任一器官和部件。

b、捐獻我的心臟起博器官(植入日期爲某年某月某日)

c、捐獻下列部件和器官——

d、不捐獻我的任一器官部件和心臟起博器。

以下是親筆簽名和日期。

真新鮮!要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子!她雖然不相信“來生轉世”之類的說法，但剛領到駕駛執照就談死，她會認爲不吉利。再說捐獻器官，把屍體弄得支離破碎，她會認爲太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說，一旦發生意外而死亡，我願意捐獻我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執照後面，並把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執照正面。我端詳這張駕駛執照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現場，翻開駕駛執照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數人都願意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。

不久前，在一份雜誌上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據他生前的願望，醫生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩隻腎臟分別移植給當地和歐洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者，兩隻眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物，使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年的母親時，她說，她爲兒子的行爲感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續。看到他們，就像看到自己的兒子!

我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌不說話，最後她緩緩地說：“這個母親實在了不起，只是我這樣老的器官，不知還能不能派上用場。”

我激動得一把抱住她：“媽媽!”

21、給漢字註上拼音。

(2分)

A.半晌 B.瀕臨死亡

22、概括文章主要內容。

(3分)

23、請用原文回答

“我把卡貼在駕駛執照後面，並把‘捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執照正面”的原因是什麼?(2分)

24、母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什麼?(2分)

25、在中國，器官捐獻的宣傳力度還不夠，公民捐獻的意識還不強。

現在請你寫一則號召公民自願捐獻器官的公益廣告語，不超過40字。(3分)

七、寫作.(40分)

26、題目：我得到了

要求：先將題目補充一個適當的詞語再作文，如表揚、鍛鍊、理解、教育、關心、教訓等;選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經過寫具體，做到語句通順，層次清楚;400字以上。

廣州小升中語文試卷真題答案

一、字音、字形、字義。(10分)

1、根據拼音寫出漢字。

(2分)

天氣變得更加èliè(A)，大雨使一塊塊的山石伴着泥漿從山上滾落下來，道路一次次被堵住。然而，這一切的困難絲毫不能zǔnáo(B)戰士們前進的腳步，他們奮力剷除一個又一個障礙，終於打通了救援的道路。

(惡劣;阻撓。一詞1分，錯一字該詞無分)

2、請按音序排列寫出“春風又綠江南岸”這七個字的先後順序。

(2分)

(岸春風江綠南又。排序錯一個即無分)

3、請指出下列句子中的錯別字並改正。

(3分)

A.海倫不分晝夜，像一塊乾躁的海棉吮吸着知識的甘霖。

B.秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。

(“躁”改爲“燥”，“棉”改爲“綿”，“決”改爲“絕”。一字1分，找出錯字但沒有改對的不得分)

4、請解釋“顧”在詞語中的意思。

(3分)

A.相顧一笑 B.三顧茅廬 C.奮不顧身

(A.看，望;B.拜訪;C.注意，照顧。一詞1分)

二、詞語運用。(8分)

5、下列詞語中有共同特點的一組是(2分)(D)

A.神采奕奕　鶴髮童顏　視死如歸　實事求是

B.以身作則　忐忑不安　骨瘦如柴　濃眉大眼

C.千載難逢　疲憊不堪　提心吊膽　猶豫不決

D.完璧歸趙　聞雞起舞　負荊請罪　紙上談兵

6、請根據意思和舉例，寫四字成語。

(4分)

A.指恭敬謹慎，竭盡心力去效勞。例：臣只有一片愚忠，願～，追隨陛下。

(鞠躬盡瘁。2分，見錯無分)

B.形容景物繁多，來不及觀賞。後多用來形容來人或事情太多，應付不過來。例：汽車向神農架山區奔馳，只見奇峯異嶺撲面而來，令人～。

(最好是“應接不暇”，“目不暇接”亦可。2分，見錯無分)

7、語文也時尚，看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之後，你也試着解釋一下“白雲”吧。

(2分)

瓦：不經過烈火焚燒，成不了風雨中的強者。

鐘錶：可以回到起點，但已不是昨天。

鋸子：伶牙俐齒，專幹挑撥離間之事。

釘子：理解了錘子的用心，也就不再計較捱打的痛苦。

白雲： 。

(例1：點綴了藍天，卻給大地留下陰影。例2：行走在坦蕩的天空，讓世人仰望它的純潔。例3：自由自在，但不知何時會被風撕得支離破碎。能夠表現出意象的特徵，語言流暢合理即可。符合特徵1分，語言流暢1分，若出現錯字，每字扣1分。)

三、句子及標點。(16分)

8、下面句子中表達意思不一樣的是哪句?請填序號。

(2分)(C)

A.這件事他不可能不知道。

B.這件事他肯定知道。

C.他不可能知道這件事。

D.難道他會不知道這件事?

9、下面的橫線上應填的句子是哪句?請填序號。

(2分)(B)

在我的夢裏，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠， 。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅個夢嗎?

A.受污染的所有河流重新清波盪漾。

B.所有受污染的河流重新清碧盪漾。

C.所有河流不再受污染而重新清波盪漾。

D.所有清波盪漾的河流不再受污染。

10、下面句子中標點沒有錯誤的是哪句?請填序號。

(2分)(B)

A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。

B.“媽媽，”我輕聲喊道，“您過來一下。”

C.我不知道那個人是不是他哥哥?

D.周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”!

11、按正確順序排列下面的句子。

(2分)

A.肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。

B.當時的人，都驚訝他的音樂天才，爭着要爲他出版呢。

C.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

D.在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。

E.他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。

(CEADB,順序錯一個無分)

12、改句子。

(4分)

A.妹妹說：“我晚上去參加活動，叫媽媽不要等我吃晚飯了。”

改成轉述句：

(妹妹說，她晚上去參加活動，叫媽媽不要等她吃晚飯了。2分，如果句子改對，但將“她”寫成“他”，扣1分)

B.水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。

縮句：

(西湖不是大海。2分，見錯無分)

13、仿寫。

(4分)

大自然像一本藏着豐富知識的書，等着我們去發掘;大自然像一首好聽的樂曲，等着我們去聆聽;大自然像 。

(4分。兩個分句的結構，1分;比喻修辭，1分;內容合理，1分;語言流暢，1分。如果出現錯別字，每字扣1分)

四、積累。(5分)

14、請寫出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩句。

(2分)

(故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。見錯無分。)

15、下面歇後語中錯誤的是哪句?請填序號。

(2分)(A)

A.泥菩薩過河——沒指望

B.貓哭耗子——假慈悲

C.豬鼻子裏插大蔥——裝相(象)

D.隔着門風吹喇叭——名聲在外

16、“草堂留後世，詩聖著千秋”這幅對聯是讚揚哪位詩人的?(1分)

(杜甫，或杜子美，見錯無分)

五、課內文段回顧。(9分)

(一)“奶奶!”小女孩叫起來，“啊!請把我帶走吧!我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的聖誕樹一樣，就會不見的!”

17、這段話選自_A_(國名)童話作家_

B__的名篇《賣火柴的小女孩》。(2分)

(A.丹麥;B.安徒生。每空1分，見錯無分)

18、讀這一段話時，應該用怎樣的語氣?(2分)

(答“急切、急迫、迫切、懇切、懇求”等意思的詞語可得全分，在此基礎上如果加了“快樂”或者“悲楚”等詞語不扣分。)

(二)使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之爲聽;一人雖聽之，一心以爲有鴻鵠將至，思援①弓繳②而射之。雖與之俱學，弗若之矣。

註釋：①援：拉。 ②弓繳：弓箭。

19、結合上下文理解下列詞語。

(2分)

A.誨： 　　　　B.俱：

(A.教導，教育;B.一起，一同。一詞1分)

20、請翻譯句子大意：一人雖聽之，一心以爲有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。

(3分)

(另一個人雖然也在聽講，心裏卻認爲有天鵝將要到來(到達、飛過來)，老想着要拉開弓箭將它射下。每句1分。重點字：雖，至，思。)

六、課外文章閱讀。(12分)

21、給漢字註上拼音。

(2分)

A.半晌 B.瀕臨死亡

(ǎng B.bīn.每字1分，類似於英語字母拐彎的寫法;聲調標的位置、角度不規範都不給分)

22、概括文章主要內容。

(3分)

(我在美國考駕照時簽了同意捐獻器官的協議，怕母親不理解而沒有告訴她，後來我讀了一則捐獻的報道給母親聽，沒想到母親很支持這種做法。三個要點：1、我自願捐獻;2、不敢告訴母親;3、母親支持捐獻。每個要點1分。出現錯別字每字扣1分。)

23、請用原文回答

“我把卡貼在駕駛執照後面，並把‘捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執照正面”的原因是什麼?(2分)

(萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現場，翻開駕駛執照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命。一定要用原文回答，否則無分。)

24、母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什麼?(2分)

(意思是母親也想在自己死後捐獻自己的器官。意對即可，出現錯別字每字扣1分。)

25、在中國器官捐獻的宣傳力度還不夠，公民捐獻的意識還不強。

現在請你寫一則號召公民自願捐獻器官的公益廣告語，不超過40字。(3分)

(內容合理2分，語言流暢1分，超過40字扣1分，出現錯別字每字扣1分)

七、寫作.(40分)

26、題目：我得到了

要求：在橫線上填一個適當的詞語再作文，如表揚、鍛鍊、理解、教育、關心、教訓等;選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經過寫具體，做到語句通順，層次清楚;400字以上。

(字數、書寫，10分;選材、詳略，10分;立意、點題，10分;語言，10分)