語文小升中真題試卷及答案

有些小朋友的理解能力不行，那這就更應該用試卷來練習一下，孰能生巧的道理我們都懂，關鍵就是要去做呀，平時在家沒事的時候可以給孩子搜一些題目做一下，尤其是那些即將升入國中的孩子，下面是小編爲大家整理的關於，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

語文小升中真題試卷

一、基礎知識

1、寫出下列詞語中的同音字。

(8分)

shì 隨風而( ) 不甘( )弱 實事求( ) ( )若無睹

( )不可擋 愛不( )手 ( )在人爲 ( )目以待

yì ( )不容辭 奇花( )草 開卷有( ) 出其不( )

人云( )雲 ( )如反掌 深情厚( ) ( )揚頓挫

2、你能將這些字對號入座嗎?(9分)

半 拌 胖 泮 伴 絆 叛 畔 判

舊社會出生的，曾經給牲口( )過草料、養過豬牛羊的，身體肥( )的姓( )的青年，()隨着同村的一位士兵進入革命隊伍。後來，由於放鬆要求，蛻化變質，( )夜三更到一個湖( )投靠敵人，背( )了祖國，成爲革命的( )腳石，最後被人民法院()罪。

3、變字成語。

(8分)

例：改(奏)爲(春)(偷天換日)

1、(杭)改爲(航)――(

) 2、復(咕)爲(吟)――( )

3、改(洛)爲(硌)――(

) 4、(記)寫作(認)――( )

4、成語對聯。

有些成語放在一起兩兩相對，渾然天成，恰是一副極妙的對聯。

如：萬水千山――五湖四海。請分別寫一個成語與下列成語形成對聯。(4分)

愚公移山――( ) 狗仗人勢――( )

望梅止渴――( ) 良藥苦口――( )

5、動物與人有很多相似之處，因此，人們常用一些關於動物的詞語來表示各種各樣的人，你能把下列詞語填在相應的括號中嗎?(6分)

老黃牛 旱鴨子 落湯雞 替罪羊 千里馬 小饞貓

1、渾身溼透的人。

( )

2、代人受過的人。

( )

3、不會游泳的人。

( )

4、任勞任怨、埋頭苦幹的人。

( )

5、嘴饞貪吃的小孩。

( )

6、才能很突出的人。

( )

6、請分別寫出你熟悉的描寫“春”和“雪”的古詩、詞各一句。

(4分)

“春”：________________________________________

“雪”：________________________________________

7、在橫線處填入恰當的語句。

(4分)

愛心是________，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的.希望;愛心是________，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是________，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

1、一首漂盪在夜空裏的歌謠

2、沙漠中的一泓清泉

3、一場灑落在久旱的土地上的甘霖

4、一片冬日的陽光

8、將下列錯亂的句子，連成一段通順的話(在括號裏填序號)。

(3分)

①到了書店，最後一本剛好被一位叔叔買去了。

②星期天，我到小林家去，發現他家有一本新出版的《安徒生童話選》。

③感激地接過書，付了錢，並道了謝。

④我也想買一本。

⑤我很失望。

⑥我回家向媽媽要了錢，趕緊向書店跑去。

⑦叔叔看到這個情景，就把書讓給了我。

正確的語句順序是(填序號)：

________________________________________

二、閱讀

(一)、閱讀下面的文言文，回答問題：

虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也!天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我爲不信，吾爲子先行，子隨我後，觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以爲然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以爲畏狐也。

9.你會用成語概括這則故事嗎?這個成語是：____________。

(1分)

10.這則故事的寓意是：_______________________________(2分)

11.“長百獸”中的“長”的解釋、讀音都正確的一項是(

)(2分)

A.身體比百獸長(cháng) B.做百獸的首領(zhǎng)

C.比百獸長得快(zhǎng) D.比百獸有長處(cháng)

12.把下面的句子譯成現代漢語：

(3分)

虎不知獸畏己而走也，以爲畏狐也。

________________________________________________________

(二)閱讀文章，回答問題。(14分)

改變一生的閃念

①這是我的老師的故事，至今珍藏在我心裏，讓我明白在人世間，其實不應該放過每一個能夠幫助別人的機會。

②多年前的一天，她正在家裏睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，裏面傳來一個陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現在被我們抓住了，快來啊!”從話筒裏傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。

③她回頭望着正在看電視的惟一的女兒，心中立刻明白過來，肯定是有一個女孩因爲偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家裏人知道，所以胡扯了一個電話號碼，卻碰巧打到這裏。

④她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責對方，因爲這件事和她沒任何關係。但通過電話，她隱約設想出，那是一個一念之差的小女孩，現在一定非常驚慌害怕，正面臨着也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之後，她問清了書店的地址，匆匆忙忙地趕了過去。

⑤正如她所料的那樣，在書店裏站着一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責着。她一下子衝了上去，將那個可憐的小女孩摟在懷裏，轉身對旁邊的售貨員說：“有什麼事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇着孩子。”在售貨員不情願的嘀咕聲中，她交清了罰款，領着這個小女孩走出了書店。看着那張被淚水和恐懼弄得一塌糊塗的臉，她笑了笑，將小女孩領到家中，好好清理了一下，什麼都沒有問。小女孩臨走時，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這裏來吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現。

⑥一晃十幾年過去了。一天中午，門外響起一陣敲門聲。她打開房門後，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手裏還拎着一大堆禮物。“你找誰?”她疑惑地問。但女孩卻激動地說出了一大堆話。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當年那個偷書的小女孩，已經大學畢業，現在特意來看望自己。

⑦女孩眼睛裏泛着淚光，輕聲說道：“雖然我至今都不明白，您爲什麼願意充當我媽媽，解脫了我，但我總覺得，這麼多年來，一直好想喊您一聲媽媽。”老師的眼睛開始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會發生怎樣的結果?”女孩輕輕搖着頭說：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死。”老師的心猛地一顫。

⑧望着女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。

1、“心中立刻明白過來是怎麼回事了”一句中的“怎麼回事”是指什麼事情?(2分)

2、小女孩臨走時，老師“特意叮囑”她再來看書的用意是什麼?(2分)

3、文中第⑤段和第⑧段都寫到了這位教師的笑，兩次笑的原因分別是什麼?(4分)

4、第⑤段中“她所料的那樣”在文中具體指的是什麼?(2分)

5、請用簡潔的語言概括故事的主要內容。

(2分)

6、當女教師問女孩“你找誰”時，女孩“激動地說出了一大堆話”，請你想象一下，女孩的“一大堆話”最可能有的話是什麼?(2分)

三、寫作(12分)

以“媽媽(或爸爸)我想對您說”爲題，寫一篇文章。不少於150字。

要求：把平時最想對父母說，卻因爲各種原因一直沒有說的心裏話寫下來，寫出自己的真情實感。

________我想對您說

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________

語文小升中真題試卷答案

一、基礎知識

1、隨風而(逝)

不甘(示)弱 實事求(是) (視)若無睹 (勢)不可擋 愛不(釋)手 (事)在人爲 (拭)目以待 (義)不容辭 奇花(異)草開卷有(益) 出其不(意) 人云(亦)雲 (易)如反掌 深情厚(誼) (抑)揚頓挫

2、拌胖泮伴半畔叛絆判

3、1、木已成舟

2、古爲今用或古往今來 3、水落石出 4、捨己爲人

4、精衛填海

狐假虎威 畫餅充飢 忠言逆耳

5、1、落湯雞

2、替罪羊 3、旱鴨子 4、老黃牛 5、小饞貓 6、千里馬

6、(略)

7、4

2 1 3

8、4

1 7 2 5 3 6

二、閱讀

(一)、9――12(略)

(二)、

1、肯定是有一個女孩因爲偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家人知道，所以胡扯了一個電話號碼，卻碰巧打倒這裏。

2、(1)不想讓小女孩再做類似的“傻事”;

(2)寬慰小女孩：一個愛看書的小女孩犯了錯誤是應該可以得到原諒的，小女孩不必讓“偷書”的罪名永遠背在身上。

3、第一次是爲了減輕小女孩的恐懼和愧疚感(或爲了安慰小女孩);

第二次是爲了自己當初的行爲改變了女孩的一生而感到欣慰。

4、a.她一下子衝了上去，將那個可憐的小女孩摟到懷裏，轉身對旁邊的售貨員手：“有什麼事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇着孩子。

”

b.在售貨員不情願的嘀咕聲中，她交清了罰款，領着這個小女孩走出了書店。看着那張被淚水和恐懼弄得一塌糊塗的臉，她笑了笑，將小女孩領到家裏，好好清理了一下，什麼都沒有問.小女孩臨走時，她特意叮囑道，如果你有看書，就都阿姨這裏來吧。

5、一位教師幫助一個偷書的小女孩，幫她擺脫困難，挽救了一個迷失的孩子的故事。

6、“我就是您當年從書店救出來的那個小女孩，那個因爲偷了書店的書看被要求叫家長，最後您幫忙交了罰款，把我帶回您家的那個女孩呀!您還記得嗎?”

三、寫作

20、(略)