規範管理評估報告多篇

【第1篇】教學規範管理自查自糾報告

【教學規範管理自查自糾報告一】

我校各項教育收費在學校工作中是一項非常重要的工作，是搞好學校教育教學工作、改善辦學條件、校容校貌的有力保障。學校教育收費的開展是否能做到合理、合規、合法，將有限的經費用在刀刃上，使學校得到發展，關建在於學校對教育收費的管理以及對各項收費制度的執行力度。因此，我校歷來對教育收費的管理都非常嚴格，

將教育收費抓好抓實，在教育收費的開展中，做了大量的工作，取得了一定的成績，但也存在着不足。爲此，根據《關於開展xx年全區治理教育亂收費規範教育收費工作專項檢查的通知》，結合我校實際，現將我校教育收費的開展情況自查自糾如下：

一、加強組織領導，確保專項檢查的管理力度

爲了這次教育收費專項檢查的檢查力度，使教育收費作的開展做到合理、合規、合法，通過自查自糾，查找收費工作開展中存在的不足和問題，以便在下一步將收費工作做得更好，成立了學校收費工作自查自糾工作領導小組。

組 長：xx

副組長：xx

成 員：xx

具體事務由xx負責。

二、教育收費的開展及自查情況

1、制度建設

制定有財務室工作管理制度、收費經辦人員工作職責、出納人員工作職責、記賬人員工作職責、嚴格按國家收費法律法規搞好收費管理工作。

2、收費情況

制定規範學校服務性收費和代收費的相關制度措施情況，我校及下屬的村校和幼兒園無任何違反自願和非營利原則，強制收取服務性收費和代收費從中牟利情況。

(1)xx年秋學期開學註冊收費項目有學前班收費，其中中心校學費207元，課本、練習冊66元，合計：273元。村校學費135元，課本、練習冊66元，合計：201元。收費前曾向學生家長公示，家長無異議。

(2)住宿生每人每天伙食費爲8元/生，收費前曾向學生家長公示，家長無異議。

(3)教材、教輔資料徵訂堅持“一個渠道、一個目錄”的原則，即堅持向縣新華書店徵訂，堅持按上級部門審覈通過的目錄範圍內進行徵訂。教輔資料按家長自願的原則徵訂，無硬性要求。學校規範教輔材料使用和管理，制定相關管理辦法，不準集體或個人私自購買教輔材料。

3、校服徵訂

學校考慮學生在校統一着裝校服，這是學生成長和發展的需要，是學校管理和促進養成教育的需要，是促進學生身心健康的需要，因此向家長征求意見，本着家長自願的原則徵訂，無硬性要求。

4、兩免一補,學校嚴格按上級有關規定執行“兩免一補”工作，無違規行爲。

5、收費公示

我校在每學期收費工作開展的過程中都及時利用櫥窗展板向廣大學生和家長公示收費標準，並建立舉報箱，接受廣大師生及家長的監督。

三、存在的問題及改進措施

雖學校在收費工作中做了大量的工作，取得了一定的成效，難免在教育收費的開展中存在一些不足，主要表現在學校制度建設還不太完善，有些收費工作條例需要從新制定和改進等。今後，學校嚴格管理教育收費工作，將教育收費抓好抓實，使學校教育收費工作能做到合理、合規、合法。

【教學規範管理自查自糾報告二】

爲紮實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領導小組要求，結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現，對照學校作風工作實施方案的評議內容進行了自查，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在覈心。特進行了自查自糾：

一、存在的問題

1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認爲這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

2、不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善於思考，對於領導的個別任務，總有拖沓的心理。缺乏上進心。

3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。

4、課堂教學的方法過於簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質教育。

5、對於學生的關愛不夠。在教學過程中帶着有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。爲了不影響教學進度，點優生髮言的次數偏多，卻扼殺可部分學生的學習積極性。

6、對學生的評價方式過於單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行爲。

7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成爲德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯繫，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。

8、工作作風布不夠紮實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

9、業務知識不精。現代的社會是知識、信息快速發展的時代，可我卻認爲有一些業務知識就能適應了，這是錯誤的想法。

二、存在問題的原因

1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。

2、任務付出總要回報。思想認識不符合教師職業道德規範。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。

3、缺乏一顆寬容的心。現在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發缺乏耐性。

三、整改措施

1、認真學習《教師職業道德規範》、《教師法》，忠誠於黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇於創新，踏實肯幹。並加強業務學習，不斷充實自己。

3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己。善於發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。

4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕鬆、自主的環境中快樂地學習。

5、加強與家長的溝通。瞭解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。

6、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。

在今後的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成爲一名紀律嚴、業務精、業績創一流的教師。

【第2篇】辦學管理規範化學校自查報告

襄城一高教育集團第一初級中學位於縣城西南，汝河之濱。古城牆呈“s”把學校分爲兩個部分。北面是教學區及學生生活區，南面是運動區。學校有七處花苑和草坪，在綠樹成蔭的古城牆的環抱下，學校顯得更加古色古香，景色宜人，是一個讀書學習的理想場所。此地人傑地靈，歷史上曾留下過襄城一高的輝煌。這裏是出過市狀元張兵兵、劉永的地方，是出過省狀元趙銀豪的地方。從這裏走出的人才分佈於全國的四面八方!學校搬遷到這裏，中招考試便一鳴驚人，532分以上的總人數達到139人，居全縣第一;考入襄城一高總人數127人，二高87人，也分別居全縣第一;一高和二高錄取的前10名，各佔4人，考試成績500分的佔參加考試學生半數以上。

學校成立於7月，經過兩年多的努力學校已初具辦學規模。現有教師133人，在校學生4級(含國小六年級)40個教學班多人。辦學的業績，得到了社會各界及上級領導的認可。學校被上級領導命名爲許昌市文明學校、市級衛生先進單位、市級社會力量辦學先進單位、市級安全管理先進單位、襄城縣十佳民辦學校，同時學校還被確定爲河南省校本培訓基地。

一、統一認識，明確方向

堅持正確的辦學方向，是學校賴以發展的大前提。

(1)、全貫徹教育方針，使教育面向世界，面向未來，面向現代化;堅持教育爲社會主義現代化服務，爲人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，使學生成爲德、智、體、美全面發展的社會主義接班人。

(2)、我們辦學的指導思想是：即以全面提高學生素質爲中心，認真抓好學校管理和教育教學改革兩個基本點，逐步實現教育教學科研化，學校管理規範化，後勤服務程序化，團結和諧，求實創新，自加壓力，與時俱進，力爭在三至五年內把學校辦成許昌、平頂山兩市間的知名的民辦初級中學而奮鬥!

⑵、我們辦學的出發點是：一切爲了學生，爲了一切學生，爲了學生一切。我們在制定學校的政策、方針、措施時，都以學生的實際需要爲出發點，學校的一切活動，都要圍繞學生的需要而展開;要重視學生的整體的發展，既要作好優等生的培優工作，爲國家培養一部分高、精、尖的優秀人才，也要重視後進生的轉化，爲提高中華民族的整體素質做出應有的貢獻;要全面的關心學生，不僅僅要關心他們的學習，也要關心他們的思想和生活。對學習有困難的學生學校要求教師做到五個面向，即面向他們談心、面向他們講課、面向他們輔導、面向他們批改作業、面向他們評講試卷。

⑶、學校在切實實施校長負責制的前提下，實行級段責任制與班級責任制和中層幹部竟聘。年級主任與各處室主任對校長負責，班主任對年級主任負責。由學校、各處室、各級段和各教學班相互協調，實施教職工全員竟聘上崗的制度。學校黨支部、工會、教代會組織健全，堅持實行由黨支部通過工會、教代會民主辦學的方針。

⑷、在今年秋冬之交，我們結合參觀學習開封求實中學，進行了素質教育大討論，通過討論全校教師在下列問題上達成了共識：避開應試教育的老路，一定要切實減輕學生負擔;開齊開好一切課程，開展豐富多采的校園文娛活動，使學生在愉快的環境中學習;進行心理諮詢，保證學生健康;改革課堂教學，提高學習效率。通過這次大討論，我們進一步明確了辦學方向。

二、校園管理、有條不紊

學校校園管理的目標是建設一流校園，把學校打造成許昌名校。

(1)學校去年秋季從襄城一高新校搬遷到襄城一高老校。學校基本實現教學區、運動區、學生生活區三區分離的格局。在教學區有教學樓一幢，實驗樓一幢，基本上可容納40個教學班。辦公樓一幢。學生生活區有學生宿舍樓三幢，有容納人的大禮堂，有16個學生食堂操作間，有衛生室和商店。運動區有400米環行跑道，有籃球場、排球場、足球場、乒乓球訓練場。各種體育設備齊全。

(2)、改善校園環境。更新牆壁文化的內容，校園西側黑板報換成激勵師生奮發向上的語言;校園東側宣傳欄也更新了內容，教師風采欄裏貼上全校教師的照片，照片下面介紹各個教師的簡歷及業績，學生風采欄張貼優秀學生的照片，並寫上這些學生的先進事蹟。制定衛生保潔措施，加強花苑、苗圃的管理。保持校園經常有着優美、清新的環境。

(3)學校編輯並印刷本校自辦的報紙《新星報》。《新星報》有校園新聞、心理諮詢、學法交流、文學新星等欄目，不僅有力地指導了學生學習、生活，而且提高了學生寫作能力。今年開春，學校成立了校園廣播站，天天報道好人好事，播放優美歌曲，陶冶學生情操。學校還建立了由學生自己管理的圖書室。

三、愛崗敬業 鑄魂強能

教師隊伍管理是學校工作永恆的主題，學校始終把教師隊伍建設擺在極爲重要的位置。

(1)我們在教師中啓動“三、三、四”精神文明工程。即“三嚴”“三高”“四心”。所謂“三嚴”“三高”即是要求每一個教師要有嚴密細緻的工作計劃、嚴肅認真的工作態度、嚴謹求實的工作作風，在此基礎上高標準、高效率、高質量的完成學校交給的工作任務。對全校教職工開展“四心”教育，要求全校教職對工作對事業要有衷心和熱心，對同事對同學要有關心和愛心。學校領導真誠地關心和愛護自己的教師，鼓勵他們不斷更新觀念，更新知識，更新教法，更新教學手段。關心他們的思想、學習、工作和生活，解決他們生活中的後顧之憂和自己不能解決的困難，引導他們鑄師魂、樹師德、強師能，爲學校建功立業，勇於奉獻。爭取做“能師”、“賢師”、做學者型的“名師”。弘揚 教師的愛校風氣，營造“校興我榮，校衰我恥”的愛崗敬業的新局面 。

(2)今春開學，學校開展“每月一星”的評選活動，從出類拔萃的教師把他們做爲校內的楷模，進行大力宣傳。提倡老師們效仿學習。從而形成教師個個努力提高業務水平，人人爭做“科研型”教師的良好氛圍。

(3)、對教師開展師德教育活動。提出“五不”原則，即對任何學生，不歧視、不挖苦、不揭短、不體罰和變相體罰、不隨便向家長告狀。提出了對教師的師德量化管理制度，對違背上述原則的要扣除教師的量化積分。

(4)、進行了校本培訓。採取走出去，請進來、會議研討等形式進行校本培訓新老教師交流，來自不同地區的老師的交流，優秀教師和其他教師的交流。全校四個年級段，都分教研組並實施集體辦公。學校把集體辦公作爲校本培訓的主渠道，規定上午8點到11點爲集體辦公時間，凡沒有課的一律坐在辦公室集體辦公。並對集體辦公時校本培訓的內容做了大體地規定。在集體辦公時間，既可以討論解決教材的重點、難點、易混點，也可以相互聽課、評課、說課;既可以交流教學經驗和教學體會，也可以探討教法改革和學法指導，把教學中存在的典型問題，做爲個案，讓大家討論分析，討論分析的過程不僅是一個解決問題的過程，也是一個培訓的過程。老師在研討某一案例時，往往各抒己見，各種思想火花相互碰撞、融合，培訓的目的也就不知不覺中實現了。實施集體辦公後，學校的校本培訓開始了良性運轉。

四、思想教育，形式多樣

卓有成效的學生管理，是教育教學得以成功的根本保證。學生管理的基本思路是思想疏導爲主，紀律約束爲輔。我們要求全校教職工都要學會作學生的思想政治工作，在解決學生思想問題時堅持動之以情，嘵之以理。學會藝術地使用表揚和批評兩種思想工作的武器，使思想政治教育健康活潑地開展起來。

(1)學校重視對學生實施德育教育。以毛澤東視察地和南寺烈士陵園爲德育教育基地，堅持每年清明節，對學生進行愛國主義教育。學校還依據中學生道德規範編寫成《一日規範三字歌》讓學生學習以規範自己的言行。學校定期向家長髮信，以構成學校、社會、家庭三結合德育教育網絡。結合紀念抗日戰爭勝利60週年，邀請縣政協副主席、當年花崗**的領導人耿淳老人，講述花崗**抗日業績，教育學生奮發圖強，牢記國恥。結合慶祝國慶節，舉行了以愛國主義爲主要內容演講比賽。許多同學進行了精彩的演講。通過演講比賽進一步激發了學生的愛國熱情。

我們還在學生啓動“雙四”“雙五”精神文明工程“雙四”即四愛、四禁。四愛的內容是：愛祖國、愛家鄉、愛母校、愛班級。四禁是：禁止打架罵人、禁止喝酒吸菸、禁止上黑網吧、禁止聚衆鬧事。“雙五”即五講五比，五講是：男女同學交往講文明、言談舉止講禮貌、公共衛生講責任，綠化美化講奉獻、節約糧食水電講自覺。五比是比個人衛生、比生活簡樸、比班風學風、比兩操整齊、比熄燈後寢室肅靜。“雙四”“雙五”精神文明工程的實施，使學生精神面貌爲之一新。

(2)國旗下的活動。堅持每週舉行由學生自己組織的升旗儀式，由教師或學生進行國旗下講話(每週一次)，講話以激勵學生奮發向上爲宗旨，生動活潑，有鼓動性，有感染力。組織學生進行國旗下激情宣誓，激發他們，以飽滿的熱情去奪取思想、學習雙豐收。

(3)、把啓迪學生自信的活動寓於平時的一切工作之中，早晨跑操，擬定帶有激勵性的口號，平時上課和自習要求作到靜、專、思、主，所謂靜，即一旦進入教室就進入狀態，做到忘我、忘物、忘時;所謂專，就是專心致志地完成自己的學習任務;所謂思，就是把學習和思考結合起來;所謂主，就是自主，自己解放自己，專注地完成每一項學習任務。

(4)開展“三個一”活動。學校要求教師每天進入學校：送給學生一個微笑，說一句激勵學生的話，找一名學生談話。教師不能對學生說“不”，更不準說“你不行”;要說“你行”，“你一定行”，“第一是你的”。“說你行你就行”，讓學生在“能行”的評價定勢中一步步產生質的飛躍。

⑸、組織了全校性的拔河比賽，增強了學生的集體主義觀念，培養學生的團隊精神。

⑹、實施流動流動紅旗申請制度，班級爭當文明班級，寢室爭當文明寢室，全校師生齊心協力創建文明校園。淨化了教學環境，爲全面提高教育教學質量掃清了道路。

⑺、充分培養學生的自主精神，開展“五自”活動，鼓勵他們自尊，在學習中、生活中不甘落後;鼓勵他們自信，確立人生奮鬥目標，實現人生價值;鼓勵他們自律，戰勝自己的弱點、缺點，認識自我，完善自我，超躍自我;鼓勵他們自立，逐步擺脫對老師對父母依賴，實現獨立自主的人生;鼓勵他們自強，德才兼備，迎接未來社會的挑戰。使學生學會學習、學會做人、學會做事、學會創新。

上述活動的開展，在全體學生中形成了“志向高遠，奮發向上，紀律嚴明，學習勤奮”的良好氛圍，爲教育教學改革開闢了廣闊的道路。

五、銳意革新，辛勤耕耘

教學工作是學校工作的重心和中心，學校所有工作的成敗都表現在教學上。教學質量上去了，學校就有生命力;教學質量滑下去了，學校就寸步難行。所以，我們經常告誡的每一個領導成員，每一個教師，都必須把這個道理牢記心中。

⑴、認真抓好常規教學，認真寫好教案，備課備出重點、難點、易混點及其解決辦法;講課不僅在語言、板書上下足工夫，而且要特別注重調動“教”與“學”兩個方面的積極性;輔導要強化針對性，教師要監守崗位，認真解答學生提出的每一個問題;作業批改要認真細緻，保證足夠的作業量，及時向學生反饋作業中存在的問題;考試定期按時舉行，嚴肅考風考紀，在按時完成考卷的批改之後，特別做好考卷的評講工作。

⑶、對九年級畢業班，要做爲重中之重，加以管理。對中招考試的各科，設立了備課組，集體備課，加強教研。以於書傑爲年級主任級段領導小組在認真抓好教學工作的同時，重視開發學生的非智力因素，引導學生全面建立心理自信系統，極大的調動了學生學習積極性;畢業班全體任課教師高度關愛學生，潛心教課，不遺餘力;教務處、政教處、總務處都有力地配合了畢業班的工作。

⑷、加大研究課程改革的新動向。從某種意義講，課程改革是課堂教學的革命，是課堂教學的飛躍。新課程標準對教育教學提出新的要求。我們要求教師首先實現三個轉變，其一是由傳授知識型向指導型轉變，改變教師壟斷課堂的局面，凡是學生能作到的，老師不再越俎代庖，而是啓發學生學會學習，即通過自己探究，自己感悟，去提高自己的知識和能力;其二從過去老師在課堂活動爲主轉變爲學生活動爲主，把教師佔用的課堂時間返還給學生，讓學生支配較多的自學時間;其三是變老師自動爲師生互動，在課堂教學過程中，老師與學生是同一戰壕的戰友，即共同迎接時代的挑戰，向科學進軍。

⑸、開展教學中“三個一”活動。即每個月每個教師交一節優質課的教案，編選一套高質量的練習題，寫有創新意義的教學體會。在此基礎逐步正在形成國中部的《優質課教案集》，各學科的《習題集》和《教研論文集》。

上述活動的開展大大推動教育教學的優化運行，使學校教育教學質量穩步提高，學校的信譽日益強化，對學校的發展也產生了重大作用。今年中招考試我校居全縣第一;縣教研室組的七年級、八年級學科競賽中我校也遙遙領先，9科獲全縣第一，總評也是全縣第一;，在舉行的八年級數學奧賽中又有歐陽會平等18名同學獲得一等獎;在市“建安”杯作文決賽中，李芳芳等18名同學獲得一等獎。素質教育方面也是碩果累累，，在縣第四屆“小靈通”杯卡拉ok大獎賽中，獲得唯一一個組織獎;、連續兩年，我校學生代表許昌市參加省計算機表演賽獲得優異成績;、連續兩年，我校美術教師輔導的全國師生美術作品評選活動中，我校均獲得團體二等獎;在縣中國小田徑運動會上，獲得7個單項第一;在前不久縣裏舉辦中學生籃球運動會上，我校又是全縣第一。在今年10月，由我校冠名的“一高國中部杯暨襄城縣校園文化藝術節在我校圓滿舉行!

六、規範管理，勤儉辦學

卓有成效的財務管理，及時準確的後勤服務，是教育教學正常運行保證。二年多來我們在財務管理和後勤服務採取瞭如下措施。

(1)、採取積聚辦學力量，開源節流的原則。一個民辦學校要有較強的辦學力量，必須是開源節流。所謂“開源”，就是在二、三年內，還要適當擴大辦學規模。所謂“節流”，就是講艱苦奮鬥，不該花的錢一分也不能花。自辦學以來我們制定嚴格的財務審批制度，一切現金開支需經校長親自批准。對津貼、補助、用車、就餐都做了嚴格的規定。

(2)、實施光明磊落，廉潔奉公的原則。我們學校創辦兩年，已經得到社會的普遍認可，今秋開學從一年級到插班生報名狀況，充分說明了社會各界對我們的信任。但是我們不能有任何驕傲情緒，在成績面前，我們務必保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必保持艱苦奮鬥的作風，尤其領導幹部要光明磊落，廉潔奉公。帳目公開，現金收支按月公佈。並規定任何人不得接賄賂賂，不得使回扣(不可拒絕的要繳公);任何人辦事，都要隨辦隨清，不準拖泥帶水。

⑷、實施各項服務及時到位的原則。建立後勤服務的程序，首先做到四個及時到位，即現金(工資、補助、獎金)發放及時到位，教學用品發放及時到位，水電供應及時到位，財產維修及時到位。建立財產管理制度。總務主任或副主任，經常查看房舍、門窗、桌凳，凡是正常損壞要及時維修，凡是人爲損壞要追究個人的責任。水工每天檢查水路，保證水路暢通;電工每天檢查電路，保證電路暢通。

由於我們強化了財務管理和後勤服務，從而保證了教育教學改革地順利進行。

經過兩年多的運轉，學校已明確了辦學方向，無論在教師隊伍建設上，或是在教育教學管理上，都已形成了自己獨特的辦學模式。學校已贏得了一定的辦學信譽。但是由於學校起步較晚，建校時間短，發展速度過快等原因，學校在實驗條件、住宿條件、以及現代化教學諸方面還需進一步加強。目前學校資金已經到位，在儀器協助下正在添置計算機網絡。學校制定了遠景規劃，確立了三年出規模，六年見成效的發展方略。並多方籌措資金，加大投入，建成“2”教學樓和4號學生公寓樓，加大圖書儲藏量，加快教學手段現代化的速度，爲學校的快速、穩定、可持續發展做充足的準備。

“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”人們應當相信，襄城一高教育集團第一初級中學在各級領導的關懷下，在學校領導班子的帶領下，將如日中天，不斷走向興旺發達!

【第3篇】學生資助規範管理的自查報告

學生資助規範管理的自查報告

時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，轉眼回顧這段時間的工作，有得有失，這時候，最關鍵的自查報告怎麼能落下！在寫之前，可以先參考範文，以下是小編整理的全國學生資助規範管理的自查報告 ，歡迎大家分享。

學生資助規範管理的自查報告

回顧一年的學生資助工作，學院認真貫徹落實各級資助文件精神，在省教育廳、省學生資助管理中心統籌指導、全院師生的共同努力下，積極有序地組織開展了獎、勤、助、補等各項工作，學生資助工作取得了較好的成績。現將我院20xx年學生資助工作總結如下：

一、領導重視，統籌安排

我院始終把對貧困學生的幫扶放在學生工作的重要位置，20xx年底我院進行了機構改革，各系新增設了黨總支書記一職。爲保證資助工作的有序開展，學院及時調整了學生資助管理工作領導小組和湖南信息職業技術學院國家助學金評審組。學生醫保辦公室由關工委調整到學生工作處，資助工作做到了分工明確,責任到人,機構健全,組織嚴密。年初把落實資助工作寫入學院十件大事。院長辦公會召開了專題的學生資助辦公會議，與會成員一致認爲，幫助貧困學生順利完成學業，是做好學生思想政治工作的重要手段，指示學生資助辦公室要切實抓好國家獎助學金的評審發放工作，使學生資助工作逐步走向制度化、規範化。同時通過學院提供的獎、勤、助、補等政策來綜合運用，解決貧困學生基本的生活問題，並不斷細化，落到實處，使貧困學生切實得到實實在在的幫助，讓他們安心學習，立志成材。

二、紮實開展各項資助工作，成效顯著

1、有序開展國家獎助學金的評選

國家獎學金、助學金是黨和政府對品學兼優及家庭經濟困難學生的獎勵和扶助，促進他們順利成長、成才。20xx年，我院根據省教育廳《關於做好20xx年秋季學期國家獎助學金評審工作的通知》，結合我院實踐，制定了《關於評選“20xx年國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金”的通知》，按照公開、公平、公正的原則和規定的程序開展評審工作。由於時間緊、任務重，我們克服種種困難，及時、較好地完成了此次國家獎助學金的評選上報工作。20xx/20xx學年秋季學期我院共評選出國家獎學金6人，國家勵志獎學金200人，國家助學金1602人，共計1808人，金額345.1萬元。在接到《_____省財政廳，_____省教育廳關於下達20xx年高校國家獎助學金中央和省級資金的通知文件後，學院及時發放，各級獲獎獲資助的學生都已領到獎學金和助學金。

2、勤工助學開展情況

20xx年，學院勤工助學以“立足校園，服務社會”爲宗旨，制定和完善了《學生勤工助學管理辦法》，規定參加院內勤工助學活動的學生上崗工時原則上每週不超過8小時，每月不超過40小時，按月計酬。

20xx年，我院共有院內勤工助學崗位45個，分別設在各行政辦公室、多媒體教室、圖書館、系部辦公室、實驗室、學院食堂等，給400餘名同學提供了崗位，全年發放酬金21.06萬元。

3、爲了貫徹黨和國家的教育方針，促進學生德、智、體全面發展，鼓勵學生刻苦學習，營造良好的學風、校風，我院在公開、公正、公平的原則下開展了學院獎學金的評選活動。20xx/20xx學年我院共評選出496人獲學院獎學金，金額13.18萬元。

4、生源地助學貸款開展情況。

20xx年我院按照省教育廳的指示，在校內大力宣傳生源地助學貸款政策，效果顯著。今年，我院共有173人在國家開發銀行、3人在農村信用社辦理了生源地助學貸款，截止目前已爲生源地助學貸款的學生辦理了相關手續，資金已全部發放，

三、加強政策宣傳，彰顯教育效果

加強對貧困學生的資助，體現國家對貧困學生的人文關懷。今年我們利用在通知書中寄送資料，並以演講會、報告會、座談會、諮詢會、表彰會等方式和在校園網，信息欄進行資助政策的宣傳和教育。目前已經形成三大系統的教育專題：其一是誠信教育;其二是感恩教育;其三是勵志教育。誠信教育中，幫助學生正確認識資助體系的意義，鼓勵他們提高勇氣、樹立信心，坦然對待困難和挫折，讓他們學會合理使用個人及社會資源，預支自己的社會價值，飲水思源，回報社會，使這項“科教興國”的治本之策產生巨大的感召力，藉此東風，加強對公民的道德建設綱要的實施。勵志教育鼓勵學生髮憤圖強，化壓力爲動力，以公平競爭爲手段，以追求卓越爲目的，百折不饒，奮力拼搏，逆境成才。

四、落實配套資金，及時承擔風險

學院資助辦公室建立有專門學生資助工作數據臺賬，針對每年貧困生資助資金的下發有着詳細的統計，學校對我中心按省中心要求下撥專項管理經費。財務處及時承擔每年的助學貸款風險補償金。

回顧本年度的學生資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足。在今後的工作中，我們還將進一步加大學生資助工作力度，不斷完善資助體系，積極運用多種手段，開闢廣泛渠道，努力使我院的學生資助工作邁上一個新臺階。

學生資助規範管理的自查報告，盡在本站範文網。

【第4篇】全國學生資助規範管理年自查報告

實施貧困生生活補助和免費使用教科書工作是一項民心工程，陽光工程，關係羣衆的切身利益，涉及面廣，政策性強，爲把好事辦實，實事辦好。如下是給大家整理的全國學生資助規範管理年自查報告，希望對大家有所作用。

全國學生資助規範管理年自查報告篇回顧一年的學生資助工作，學院認真貫徹落實各級資助文件精神，在省教育廳、省學生資助管理中心統籌指導、全院師生的共同努力下，積極有序地組織開展了獎、勤、助、補等各項工作，學生資助工作取得了較好的成績。現將我院學生資助工作總結如下

一、領導重視，統籌安排

我院始終把對貧困學生的幫扶放在學生工作的重要位置，底我院進行了機構改革，各系新增設了黨總支書記一職。爲保證資助工作的有序開展，學院及時調整了學生資助管理工作領導小組和湖南信息職業技術學院國家助學金評審組。學生醫保辦公室由關工委調整到學生工作處，資助工作做到了分工明確,責任到人,機構健全,組織嚴密。年初把落實資助工作寫入學院十件大事。院長辦公會召開了專題的學生資助辦公會議，與會成員一致認爲，幫助貧困學生順利完成學業，是做好學生思想政治工作的重要手段，指示學生資助辦公室要切實抓好國家獎助學金的評審發放工作，使學生資助工作逐步走向制度化、規範化。同時通過學院提供的獎、勤、助、補等政策來綜合運用，解決貧困學生基本的生活問題，並不斷細化，落到實處，使貧困學生切實得到實實在在的幫助，讓他們安心學習，立志成材。

二、紮實開展各項資助工作，成效顯著

1、有序開展國家獎助學金的評選

國家獎學金、助學金是黨和政府對品學兼優及家庭經濟困難學生的獎勵和扶助，促進他們順利成長、成才。，我院根據省教育廳《關於做好秋季學期國家獎助學金評審工作的通知》，結合我院實踐，制定了《關於評選國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金的通知》，按照公開、公平、公正的原則和規定的程序開展評審工作。由於時間緊、任務重，我們克服種種困難，及時、較好地完成了此次國家獎助學金的評選上報工作。/學年秋季學期我院共評選出國家獎學金6人，國家勵志獎學金200人，國家助學金1602人，共計1808人，金額345.1萬元。在接到《_____省財政廳，_____省教育廳關於下達高校國家獎助學金中央和省級資金的通知文件後，學院及時發放，各級獲獎獲資助的學生都已領到獎學金和助學金。

2、勤工助學開展情況

，學院勤工助學以立足校園，服務社會爲宗旨，制定和完善了《學生勤工助學管理辦法》，規定參加院內勤工助學活動的學生上崗工時原則上每週不超過8小時，每月不超過40小時，按月計酬。

，我院共有院內勤工助學崗位45個，分別設在各行政辦公室、多媒體教室、圖書館、系部辦公室、實驗室、學院食堂等，給400餘名同學提供了崗位，全年發放酬金21.06萬元。

3、爲了貫徹黨和國家的教育方針，促進學生德、智、體全面發展，鼓勵學生刻苦學習，營造良好的學風、校風，我院在公開、公正、公平的原則下開展了學院獎學金的評選活動。/學年我院共評選出496人獲學院獎學金，金額13.18萬元。

4、生源地助學貸款開展情況。

我院按照省教育廳的指示，在校內大力宣傳生源地助學貸款政策，效果顯著。今年，我院共有173人在國家開發銀行、3人在農村信用社辦理了生源地助學貸款，截止目前已爲生源地助學貸款的學生辦理了相關手續，資金已全部發放，

三.加強政策宣傳，彰顯教育效果

加強對貧困學生的資助，體現國家對貧困學生的人文關懷。今年我們利用在通知書中寄送資料，並以演講會、報告會、座談會、諮詢會、表彰會等方式和在校園網，信息欄進行資助政策的宣傳和教育。目前已經形成三大系統的教育專題：其一是誠信教育;其二是感恩教育;其三是勵志教育。誠信教育中，幫助學生正確認識資助體系的意義，鼓勵他們提高勇氣、樹立信心，坦然對待困難和挫折，讓他們學會合理使用個人及社會資源，預支自己的社會價值，飲水思源，回報社會，使這項科教興國的治本之策產生巨大的感召力，藉此東風，加強對公民的道德建設綱要的實施。勵志教育鼓勵學生髮憤圖強，化壓力爲動力，以公平競爭爲手段，以追求卓越爲目的，百折不饒，奮力拼搏，逆境成才。

四、落實配套資金，及時承擔風險

學院資助辦公室建立有專門學生資助工作數據臺賬，針對每年貧困生資助資金的下發有着詳細的統計，學校對我中心按省中心要求下撥專項管理經費。財務處及時承擔每年的助學貸款風險補償金。

回顧本年度的學生資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足。在今後的工作中，我們還將進一步加大學生資助工作力度，不斷完善資助體系，積極運用多種手段，開闢廣泛渠道，努力使我院的學生資助工作邁上一個新臺階。

全國學生資助規範管理年自查報告篇，盡在本站範文網。

【第5篇】學校規範化管理自查情況報告

接到教體局普教科和朱陽鎮中心學校關於在全市國中深入開展管理規範化自查活動通知之後，我校提高認識，積極行動，深入開展管理規範化自查工作，現將自查情況彙報如下：

一、堅持規範化管理 嚴格控制學生在校時間

本學期開學以來，學校嚴格按照局普教科的規定實施規範化管理，嚴格控制學生在校時間。學生週五下午離校，週日下午返校，充分保證學生的休息時間，不存在學生週日下午提前到校組織考試的現象。國慶節之後實行冬季作息時間，寄宿生早上6:30起牀，走讀生7:30到校，晚上8:00準時下晚自習。不存在寄宿生早起牀，走讀生早到校，延長晚自習的現象。

二、控制學生作業量 減輕學生過重的課業負擔

學校嚴格控制學生的作業量，切實減輕學生過重的課業負擔，實行作業分層佈置，作業公示制。語數英科目每科課外留作業量不超過30分鐘，政史地理化生作業要求當堂完成，不得侵佔學生課外活動時間。作業實行分層佈置，因人而異，切實保證優生吃得飽，中等生吃得了。作業實行備課組統一佈置，並且在校園醒目位置公示，接受師生監督。

三、嚴格控制考試次數 減輕學生心理壓力

本學期開學以來，學校嚴格控制考試次數，切實減輕學生的心理壓力，讓校園成爲學生幸福成長的樂園。不存在周清、月清等頻繁組織考試的現象，創造寬鬆愉悅的學習氛圍。

總之，我們要以此次檢查爲契機，認真實行規範化管理，切實減輕學生過重的課業負擔，嚴格遵循學生的認知規律和身心成長規律，保證學生健康幸福成長，創辦人民滿意的教育。

【第6篇】對當前事業單位登記管理規範化調研報告

事業單位登記管理從試點到正式運行已經十多年了，雖然相關工作逐步規範，現正推行登記檔案規範管理，實行網上登記，整個登記管理工作正在向着進一步規範和提升的方向邁進，但目前還是有些不盡人意的地方，具體表現在事業單位登記熱情不高，登記質量不高，管理監督力度不大，這些問題如不能解決，將直接影響登記管理工作和事業單位的可持續發展，分析其原因主要表現在以下三個方面：

第一、事業單位獨立性差是長期困擾法人登記的瓶頸。有的單位財務不獨立，還是由其主管部門管理，或者財政部門爲了工作的需要只認可部門統一預算管理；有的工作難自主；有的有職無權或責權脫鉤；有的從業人員少，其法人資格值得考量，難免使法人登記難規範。正是如此部分單位認爲登記實質作用不大，“登記”和“不登記”對事業單位運行的影響不大，尤其是公益性強和具有行政職能的事業單位更是如此。

第二、執法監督管理職能弱是滯阻登記管理的關鍵。《事業單位登記管理暫行條例》賦予登記管理機關的監督職能太弱，對《事業單位法人證書》的監管很大程度上依賴於職能部門的協作和制約，缺乏監督管理的自主性、強制性和決定性作用。

第三、管理機制不完善是當前登記管理乏力的根本。登記管理法律依據不夠完善，《事業單位登記管理暫行條例》一直在“暫行”中，監督手段操作性不強。而且目前年檢的法定時間相對較短，法定代表人的管理滯後，單位資產（開辦資金）變更頻繁等都值得探討和研究。

針對目前工作現狀，面對工作中存在的這些問題，應該怎樣克服和解決，怎樣使從事的工作有味、有爲且有位，需要增強法律意識、責任意識和創新意識，除了抓好登記管理宣傳教育和工作隊伍建設以外，更要創新工作思路，進一步推進登記管理規範化。因此提出以下幾點建議：

一、突出三個重點，創新工作方法

1、進一步加強行政執法。堅持開展聯合執法檢查，聯合人大內司委、政府法制辦及有關職能部門開展登記管理執法檢查，根據實際情況制定檢查的範圍和內容。實施“行政執法通知”制度，作爲日常監督手段，對違反有關法規要求的行爲進行及時通知整改，對情節嚴重的依法進行處理。

2、進一步加強證書監管。對涉及《事業單位法人證書》（以下簡稱《證書》）監管的相關職能部門進行走訪和聯絡，同時對上級有關政策進行廣泛宣傳，共商監管舉措。確定《證書》監管聯絡員，以編委名義聘任，堅持一年召開一次會議，一年進行一次檢查，更好地落實證書使用制度。同時，制定事業單位印章管理辦法，明確事業單位的印章由事業單位登記管理機關制發。

3、進一步加強法人代表管理。建立健全事業單位法人代表監督管理辦法，抓好法人代表教育管理，建立定期或不定期組織法人代表學習培訓制度，不斷提高法人代表隊伍的政策水平和綜合素養。建立法人代表任期經濟責任審計，對異動變更的，及時由管理機關和審計部門聯合審計，對未進行審計的不予受理年檢。通過抓“一把手”工程，增強工作執行力。

二、增強四種意識，創新運行機制

一是增強質量意識。嚴格按照《事業單位登記管理暫行條例》及《事業單位登記管理暫行條例實施細則》的要求，努力提高登記管理和年檢年審的工作質量，致力“四求”，即程序上求規範、監督上求依法、材料求充實、管理上求實效，達到“四統一”，即統一專用印章、統一執法公文、統一材料要求、統一質量標準。

二是增強責任意識。在工作上強化以主管部門、鄉鎮爲主進行督促落實。

三是增強統籌意識。從工作部署上力避上年忙下年閒、一年爲年檢的工作格局，堅決避免把登記管理作爲階段性的工作去抓，按輕重緩急，以年檢年審、登記管理、行政執法、檔案內務管理四條主線進行，全年統籌規劃，力爭出效果、出特色。從工作管理上把登記管理與機構編制管理有機結合起來，事業機構的設立、撤併、職能調整以及主要負責人的調配等都必須與事業單位登記掛鉤，相互協作，齊抓共管。

四是增強法律意識。登記管理是一項行政執法工作，要使全社會都樹立法人意識、法律意識，要以行政執法手段推進法人登記管理，真正變“要我登記”爲“我要登記”。有意識地抓好登記管理行政執法和監督工作，落腳點放在證書使用、牌章規範、法人運行、社會信用、實際效用上。

三、圍繞六個目標，推進規範管理

從工作實際出發制定“六化”目標內容，推進規範化管理。即：①登記程序化。規範和完善設立登記、變更登記、註銷登記程序，年檢年審程序，用示意圖形式對外公開，嚴格按程序辦事，接受社會監督。②管理法制化。制定行政執法責任制實施辦法，行政執法過錯責任追究辦法，行政許可項目實施

辦法，行政效能監察制度，推進依法行政，用法律手段推動登記管理工作。③監督常態化。把年檢年審作爲監督的重要手段，確實抓緊抓好，建立聯合執法檢查機制，長期執行行政執法通知制度，確定職能部門監管聯絡員，把監督手段貫穿於登記管理始終，不斷完善日常監督機制。④服務具體化。開展上門服務活動，諮詢服務活動，評先評優活動，強化服務意識，依法保護事業單位法人合法權益。⑤檔案科學化。建立文本檔案，電子檔案，長期和日常管理臺帳，完善軟件系統管理，建立方便、科學、快捷的登記管理檔案，提高檔案質量和利用效能。⑥內務制度化。建立健全各項規章制度，力求按制度辦事，用制度管事。

【第7篇】鄉鎮檔案規範管理自查報告

爲進一步提高我鄉檔案管理的水平，加快實現檔案管理的規範化、標準化、現代化，充分發揮檔案的作用，進一步貫徹落實《檔案法》等相關法律法規。在縣檔案局的指導下，我鄉高度重視檔案工作，在機構與組織管理、基礎設施建設、業務建設、開發利用方面都取得了一定成效。現將自查情況報告如下。

一、機構與組織管理

我鄉黨委政府高度重視檔案工作，將該項工作納入重要議事日程，制定詳細的年度計劃，並納入年終目標考覈。成立並及時調整檔案管理工作領導小組，切實做到主要領導親自抓，分管領導負責抓，兼職檔案員具體抓的良好格局。

我鄉每年安排足額經費以滿足檔案工作的發展需要。現配置2名具有大專以上文化程度的兼職檔案員，並組織其參加上級檔案部門的業務培訓，不斷提高專業素養。健全了檔案工作管理體系，制定並完善了檔案借閱、利用、保密等相關管理制度。

二、基礎設施建設

我鄉設有綜合檔案室，總面積達52平方米，其中檔案庫房建築面積13平方米，閱覽室13平方米，檔案人員辦公室面積26平方米。庫房能容納我鄉全部檔案資料。庫房嚴格按照專業技術要求設計，配置有遮光窗簾、溫溼度表、電風扇、滅火器材等。具備了防火、防蟲、防潮、防高溫等功能。檔案人員辦公室內配置了計算機1臺、複印機1臺、照相機1部，滿足了檔案人員辦公需要。

三、業務建設

我鄉嚴格按照上級業務建設的要求，結合鄉情實際制定並完善了《鄉歸檔文件目錄和保管期限表》，詳細劃分了文件的保管範圍和期限。每年檔案按照要求於第二年上半年完成歸檔，做到文件材料收集齊全完整、無積存、零散文件。庫內有檔案資料存放示意圖，檔案櫃架排放規範整齊，櫃架上有明顯的指引標記。每月對檔案庫房進行檢查，詳細登記溫溼度情況。建立了檔案統計臺賬，真正做到賬實相符。購買了《省文書檔案管理系統》並及時錄入歷年歸檔文件目錄。

四、開發利用

編寫了全宗介紹、組織機構大事記、組織機構沿革等資料，詳盡反映了我鄉基本情況。編有各種門類和載體檔案的檢索工具，做到檢索工具齊全、完整，便於查找，爲開展檔案利用提供了良好條件。檔案查詢嚴格按照程序，並做了詳細登記。

雖然我鄉檔案工作取得了一定成效，但是由於檔案工作涉及面廣，工作中仍存在一些不足。在以後的工作中，我鄉將更加重視該項工作，相信在上級部門的指導和鄉黨委政府的重視下，我鄉檔案工作規範化、現代化將更上一個新臺階。

【第8篇】醫院感染管理和醫療廢物規範處置自查報告

醫院感染管理和醫療廢物規範處置自查報告

醫院感染管理和醫療廢物規範處置自查報告

按照上級關於開展醫院感染專項檢查指示精神，深入貫徹落實《醫院感染管理辦法》認真查找醫療機構在院內感染管理、報告和處置方面存在的問題，進一步加強醫院感染管理，有效預防和控制傳染病病原體，耐藥菌，條件致病菌及其他病原微生物的醫院感染和醫源性感染，增強醫院防治能力，保障人民羣衆的健康和生命安全。院領導高度重視，院長親自組織，抓好落實，有重點，有部位，有措施的開展了院內感染管理，自查自糾工作。

一、加強組織領導、保證院內感染管理自查工作的順利開展。

職責明確、分工負責：各臨牀科室專人負責本科室的****工作，按時向院感組彙報有關情況。由於工作層層落實，保證了我院院內感染管理工作的順利開展。

二、認真開展自查自糾，醫院感染監測得到有效落實，我院的監測制度有：

1.因醫院無條件對空氣、物表、手錶進行監測故無院感監控報告。

2.對使用中的消毒劑(酒精、碘伏、戌二醛等)每月監測一次。

3.對紫外線燈的強度每月監測一次。

4.壓力蒸氣爐(每個滅菌包有化學指示卡)每月監測。

5.一次性物品(注射器、輸液器等)用後即在作初步浸泡處理，然後統一回收作嚴重毀形及焚燒等一系列無害化處理。

6.本站範文網手術室、產房、嚴格區分清潔區、半清潔區、污染區，並有相應的配套設施。設施、工作流程、醫療器械、器具、人員着裝符合《規範》要求。

醫療廢物管理方面：

1.醫療廢物產生地分類收集、運送暫儲存地、去向管理規範，有登記。

一次性醫療用品儲存、使用及殘骸去向管理規範。

2.有相關工作人員職業衛生、安全防護措施及知識培訓。

手衛生管理方面：

1.有醫院的手衛生制度，並有具體落實措施。

2.抽查5名醫務人員手衛生知識掌握情況，均熟悉手衛生知識

3.洗手設施符合要求。

通過自查我們還存在諸多問題：

1.職工院內感染知識與控制意識淺薄，個別醫務人員無菌操作執行不夠嚴格。

2.部分科室消毒硬件配備不全，消毒、滅菌觀念有待加強。

3.手術室、產房建築設計不夠合理。

4.院內感染控制細節做得不夠。

5.院內感染登記不全，有個別科室對院內感染登記表填寫工作不重視。

6.對傳染病卡的填報工作欠缺認真。

針對我院存在的問題，認真分析，想辦法，找措施，解決存在的實際問題：

1.建立組織，明確職責，責任到人，健全完善制度約束人。

2.經常性到病案室查看病歷，檢查督促醫院感染病例的填報工作符合上級要求，做好醫院感染病例漏報補登工作。

3.制定和執行醫院感染管理各項規章制度，如：消毒隔離制度、醫院感染病例登陸記制度、無菌操作制度、傳染病報告制度等。

4.抓好宣傳教育、培訓工作，對新畢業醫護人員進行了培訓及考覈，對全院醫務人

員進行院內感染管理及傳染病知識考覈。

5.開展室內室外衛生大清掃，整頓死角。

6.做好院內感染相關活動的登記工作等。

三、進一步完善管理制度並貫徹落實

思想彙報專題醫院感染管理制度是搞好醫院感染的基礎和重要保證。制定和健全一整套科學實用的管理制度來規範醫院有關人員的行爲，並認真貫徹執行，對於提高防範意識、降低醫院感染的發病率極爲重要。充分發揮制度的約束作用，使各項工作落實到實處。

四、繼續抓好臨牀各科室消毒隔離、感染監控工作。

醫院加強對各臨牀科室的消毒隔離、感染監控工作。定期不定期檢查，對發現的問題及時處理。發現傳染病人，要及時登記報告疫情。有毒有害和有傳染性的污水污物必須經過消毒處理。除對查重複使用的物品嚴格按要求消毒外，我院增加了一次性使用無菌醫療用品的使用率，大大降低了院內感染的可能性。

1.每天到科室瞭解有無院內感染病例，有無漏報、錯報等。各科對發現的院內感染病例，及時進行登記並上報院辦，並進行相應處理。

2.醫院應認真搞好環境衛生、室內衛生、個人衛生和飲食衛生，加強對病人的衛生宣傳教育，爲病人創造一個整潔、肅靜、舒適、安全的醫療環境。

五.繼續管好一次性用品，保證病員的醫療安全及防止社會污染。

在一次性用品購進中，加強管理工作，嚴格查證、檢查質量。對購進的一次性用品進行檢查、登記，把好一次性用品、消毒藥械購進關口，嚴防不合格產品進入我院。在本年度中，我院購進的一次性用品無一樣不合格產品。

加強一次性使用無菌醫療用品的貯存管理，範文寫作按要求離地離牆存放。院內每季度對庫房及各科室存放的一次性使用無菌醫療用品檢查一次，護理人員在使用前嚴格查對，以

防將過期、失效等的一次性用品給病人使用。

由於嚴格把關，無一例病人使用不合格的一次性使用無菌醫療用品。對使用過的一次性用品，各科一直堅持毀形、消毒並記錄，因此，我院的一次性空針、輸液器、尿袋等的毀形率達100％。

六、加強院感知識培訓，提高全院職工控制院內感染意識。

結合本院實際，組織開展醫療事故處理條例，消毒、安全知識培訓等，對全院醫務人員進行預防、控制醫院感染相關知識培訓，增強大家預防、控制醫院感染意識。提高我院預防、控制醫院感染水平。我們相信，只要我們不斷總結經驗、虛心學習，我們將把院內感染控制工作做得更好。

7月8日

(轉 載於: 在 點 網)

【第9篇】高校學生資助規範管理的自查自糾報告2400字

高校學生資助規範管理的自查自糾報告2400字

根據省教育廳、省財政廳《關於聯合開展高校學生資助情況調查與檢查工作的通知》（川教函〔20xx〕164號）文件，爲進一步總結我院學生資助工作經驗，及時發現存在的困難和問題，由學院主管領導牽頭，對學生資助工作進行了自查，自查情況報告如下。

一、資助工作組織管理情況

（一）加強領導，健全領導機構

制定了《關於調整學生資助領導小組的決定》（川信職院學〔20xx〕43號）文件。成立了以院長爲組長，主管學生工作副院長爲副組長的領導小組，審覈國家獎學金及國家勵志獎學金的評選及發放；下設由學生工作部長擔任主任的辦公室，監督獎勤助貸的全面工作和受理諮詢舉報。

（二）建立資助體系，配置專業人員

爲切實做好學生資助工作，保持工作長期有效有序的開展。設立學生資助管理中心配備專職人員和專門設備，具體負責學生資助工作，指導各系學生資助工作；各系也分別設立了學生資助兼職老師。學院還將學生資助工作實行目標管理，納入部門（單位）年度目標考覈。

二、資助工作政策宣講情況

（一）吃透資助政策，完善管理制度

學院積極組織參與資助工作的師生，全面學習國家和省有關資助政策，結合學院實際，制定了《四川信息職業技術學院經濟困難學生認定辦法》川信職院學〔20××〕371號、《四川信息職業技術學院國獎、國勵、國助評選實施辦法》川信職院學〔20xx〕103號文件。其中電氣系和信息系還根據本系部的學生情況制定了系部《國家獎、助學金評定細則》、《學生貧困認定細則》。

（二）廣泛宣傳、家喻戶曉

在招生宣傳時就將國家資助政策宣傳到千家萬戶。每年將《高等學校學生資助政策簡介》寄發給每一位新生。學生進校後，學院又組織輔導員在班級進一步廣泛宣傳、講解，同時還利用網絡、校園廣播、櫥窗、展板等進行宣傳，使資助政策深入人心。

三、資助工作政策落實情況

（一）做好國家三金髮放工作

學院爲每位受資助學生分別辦理中國建設銀行卡，直接將國家獎、助學金打入受助學生銀行卡。工作中三令五申，一再強調，不得以任何實物或服務等形式，抵頂或扣減國家獎、助學金。不得向學生收取押金等費用。學院財政資助資金到位後，立即組織人員對享受國家資助同學的個人信息再做一次覈查，力求準確無誤，及時將國家獎助學金髮放到學生手中。

1、國獎、國勵發放到位

20xx年秋學院共有6名學生獲得國家獎學金，總計金額4。8萬元。共有184名學生獲得國家勵志獎學金，總計金額92萬元。學院按照《普通本科高校、高等職業學校國家勵志獎學金管理暫行辦法》的相關規定，充分結合我院（川信職院學〔20xx〕103號）文件的評審條件，獲獎學生均按嚴格程序進行公示、審覈並報上級主管部門批准。

2、國家助學金髮放到位

20xx年秋學院受助人數爲人，其中一檔501人，（2000元）；二檔1004人，（3000元）；三檔501人，（4000元），總受助金額601.8萬元，受助學生中少數民族154人，農村戶口學生1677人。此助學金分爲兩學期打入學生賬戶，分爲20xx年秋季學期和20xx年春季學期，其中20xx年秋季學期的錢已全部打入學生的建行卡。20xx年春季學期再一次覈實了學生名單，凡是有處分和退學的學生一併取消並再次按照程序增補候補人。

（二）做好生源地助學給款工作

20xx—20xx學年度共有385名學生給款，給款金額爲2286900元。

（三）做好應徵入伍服義務兵役國家資助

20xx年應徵入伍服義務兵役補償學費共5名，其中畢業生3名，每名12300元，合計36900元；在校生1名，金額4100元；在校生1名，金額8200元；共計49200元。

（四）做好基層就業學費獎補

20xx年基層就業學費獎補共有2名學生，分別爲電氣07—1班喻貞金，獎補8200元（因爲5.12地震已減免1學年學費）；計網08—1班楊麗美，獎補12300元。

（五）做好勤工助學

我院根據學生的實際情況修訂了《四川信息職業技術學院勤工助學管理辦法》川信職院學〔20xx〕16號文件，進一步規範了勤工助學的申報流程，提高了勤工助學的工資待遇。20xx年我院共有固定崗位57個，臨時崗位32個，共發放工資5.9萬元。

（六）開通綠色通道

爲保證家庭經濟困難學生順利入學，學院建立綠色通道制度，即對被錄取的家庭經濟困難的新生，學校一律先辦理入學手續，然後再根據覈實後的情況，分別採取不同辦法予以資助。20xx年秋季學期共有385名同學通過綠色通道順利報道。

（七）建立規範的臺帳

學院資助管理中心辦公室建立專門檔案，將學生申請表、受理結果、資金髮放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查，帳目清楚。

四、學院提取資助經費情況

20xx年共發放資助經費58.22萬元。主要用於家庭經濟困難學生的學費減免、新生獎學金、學院獎學金、學習進步獎、學院助學金。其中特殊困難補助和意外傷害處理等方面的經費由學生本人提出申請，部門領導及院領導簽字，由本人到財務領取現金。

五、以人爲本，加強感恩教育

（一）以學生爲本聚焦校園民生

學院把培養學生正確的價值觀、人生觀和世界觀作爲育人目標，對學生進行誠信、感恩、奉獻的教育，不斷激發學生成長成才的潛能，倡導學生互幫互助、同舟共濟、勵志成才。

（二）傾聽我聲，關注受助主體需求

樹立受助學生的主體意識，把滿足受助學生的需求作爲資助工作的出發點。通過召開資助政策諮詢會、不同年級學生的座談會、電話及網上諮詢等多樣形式進行全面立體化的交流，瞭解學生所需所想，以更好地爲困難學生提供幫助和成長成才的環境。

（三）溫暖我心，倡導資助人文關懷

學院在倡導多方參與、合力助學的同時，定期組織形式多樣的人文活動，加強凝聚力和向心力，讓困難學生感受大家庭的溫暖，以更加積極的心態投入到學習和生活中。如開展受助學生的感恩成長、勵志成才徵文活動、真情暖冬行、愛心永傳遞關愛留守兒童，聯合中國人民銀行廣元市中心支行共同主辦了廣元市大學生徵信宣誓暨簽名儀式，讓學生們進一步的學會感恩，理解徵信。各系部都陸續開展了誠信教育，其中電子系開展了《誠信》試卷知識競賽、誠信爲本、誠心做事、誠實爲人主題活動及誠實守信的簽名儀式。

我院在學生資助工作中不斷摸索，不斷總結，形成了一套自己的管理方式和方法。定期以係爲主自查和不定期院領導抽查相結合的方式，對學生資助管理體系進行全方位的嚴格管理。對於家庭經濟困難學生申請各類助學金，我們制定了規範的工作流程，及時準確的掌握全院貧困學生的具體情況。並與主管院領導進行溝通，力爭做到及時幫助解決貧困學生。

【第10篇】市審計局關於檔案工作規範化管理執法檢查自查報告範文

市檔案局：

根據宜檔發[20_____]22號文《關於開展檔案工作規範化管理執法檢查的通知要求，結合20_____年檔案工作規範化管理複查結論對我局檔案工作存在問題進行了整改。現對照四川省機關檔案工作規範管理（一級）標準進行自測，認爲基本符合此標準。現將我局檔案工作的主要情況報告如下：

一、檔案工作的組織管理做到了“一個建立、四個統一、四個強化、二個監督”

“一個建立”：建立了局機關綜合檔案室。我局於1996年組建了綜合檔案室，負責管理全局自1983年11月建局以來，在審計工作中形成的各個門類載體的檔案。綜合檔案室的建立，實現了檔案工作的歸口管理。

“四個統一”是：檔案工作在局黨組統一領導下，由辦公室統一負責，按照xx市審計局檔案工作管理制度統一管理，檔案立卷後移交檔案室統一保管。根據局裏的規定，全局各部門在工作中形成的全部檔案材料均移交檔案室集中保管，任何人不得自行保管、佔有。自綜合檔案室建立以來，各科的審計檔案，除跨年度的、未辦結的、不歸檔的以外，統一在檔案材料形成的次年4月底以前、文書檔案6月底以前立卷，移交檔案室統一保管。

“四個強化”是：

1、強化檔案工作的領導。我局黨組對檔案工作十分重視，由總審計師鄧維蓮分管，辦公室主任彭建平主管，並明確了檔案工作的領導體制。局黨組把檔案工作納入議事日程，重大問題集體研究決定。分管局領導、辦公室主任、副主任經常聽取檔案工作彙報，檢查檔案庫房安全防護情況，檔案庫房搬遷後組織檔案的整理上架，落實檔案庫房建設的有關事宜。

2、強化檔案法規的宣傳貫徹。我局對檔案法規的宣傳貫徹十分重視：⑴組織全局職工認真學習審計檔案准則、檔案法、檔案法實施辦法；⑵面制定了一系列保障檔案法規得到貫徹的規章制度：①是規定了部門立卷制度，各部門形成的歸檔材料由各部門立卷後再移交檔案室；②是制定了主管領導檔案工作職責、檔案人員崗位職責、檔案收集歸檔制度、檔案整理制度、檔案保管制度、檔案鑑定銷燬制度、檔案統計移交制度、檔案利用制度、重大活動檔案登記收集制度、資料收集制度、電子文件歸檔與管理制度、檔案保密制度等。這些制度的落實，保證了檔案法的具體實施。我局檔案室建立以來，沒有發生過違反檔案法規的事件。

3、強化檔案工作目標責任管理。爲了推進檔案工作的科學化、規範化，我局明確了檔案員崗位職責、部門兼職檔案員崗位職責。並且把按時完成檔案歸檔任務、保證檔案安全，列入目標任務，年初有計劃，年中有檢查，年底進行考覈。

4、強化檔案工作的經費保障。爲了適應檔案工作的發展需要，從1996年以來，局裏安排9萬元用於閱覽室、檔案庫房建設、購置微機2臺、防磁櫃1個、吸塵器1臺、檔案櫃24個、空調機2臺、窗簾及其他安全設施。

“二個監督”是：一是接受市檔案局和省審計廳工作部門對我局檔案工作的監督。我局檔案工作，每年向四川省審計廳報送《地方審計機關檔案工作基本情況統計年報》。在市檔案局和省審計廳的指導下，使檔案管理方面的有關問題得到較好解決。二是加強對本局各部門和全市區縣審計系統檔案工作的監督。每年一、二季度歸檔季節，檔案員都要到各職能部門指導督促歸檔工作的開展，檢查歸檔質量。每年第三季度，要求各區縣審計局向市局報當年檔案統計年報。

二、加強檔案工作的基礎設施建設，適應檔案工作規範化、科學化的要求

（一）我局檔案庫房、檔案工作辦公室、閱覽室總建築面積達3113平方米。檔案庫房具備了良好的避光、通風、防潮、防火、防盜等條件，周圍無危害庫房安全的隱患。庫容量可容納20年形成的檔案。庫房內放置有滅火器材，爲降溫除溼，安裝了涼霸櫃式空調機一臺，夏季庫內溫度可保持在24℃以下，溼度在60%左右。

（二）配置適應檔案工作向科學化、現代化發展需要的設備。局裏爲檔案室又換一臺配置更高的聯想微機，爲檔案工作納入計算機管理創造了條件。辦公室並配有掃描儀，打印複印機一體機、數碼相機、錄音筆，優先保證檔案工作的需要。

（三）爲適應檔案整理利用閱覽的需要，安排有檔案人員專用辦公房間和閱覽室各一間。

（四）檔案裝具規範。檔案卷皮、卷盒從市檔案局購買，符合國家標準，歸檔案卷擺放整齊美觀。

三、檔案工作的業務建設實行“五個制度”、“三個加強”

（一）“五個制度”。

1. 按年度——組織機構（問題）分類制度。我局結合業務工作實際，對文書檔案按年度——組織機構（問題）進行分類，建立了分類大綱。這樣分類既方便檔案整理，又方便部門立卷，又便於今年查找利用。由於我局內部機構從建局以來多次變化，檔案室還編制了“組織機構沿革”，供檢索檔案時參照查考。

2. 按歸檔與不歸檔範圍及保管期限表歸檔制度。爲保證歸檔範圍的統一，有效地防止發生不該歸檔的歸檔，該歸檔的不歸檔，以及長短期檔案混合組卷問題，我局制定了檔案材料歸檔範圍及保管期限表，不歸檔材料的範圍及處理辦法，並認真執行，既保證了檔案材料的齊全完整，又防止了歸檔範圍過份擴大。

3. 定期歸檔移交和統計制度。我局規定，凡當年形成的審計檔案應於次年4月底前立卷裝訂，移交進檔案室。檔案室應在7月底前準確填寫本局檔案報表，彙總全市審計檔案工作情況年報表並上報省審計廳。對移交進室的檔案，各部門有移交清單，檔案室建有臺帳，與統計表上的數據相符。

4.檔案質量管理制度。我局制定了歸檔材料質量考覈表，對歸檔材料的收集整理、材料的書寫格式、案卷的裝訂等進行了統一。對材料收集不齊全的、不符合質量規範的，移交時檔案室不予接收，一律退回部門重新整理，保證了檔案質量。

5.文件雙套制保存制度。2000--，我局開始採用發文彙集的辦法，實行紙質和光盤雙套制保存。

（二）“三個加強”。

1.加強檔案分類整理。截至今年5月31日接收進室的檔案材料現已全部整理上架。在整理中，案卷按照全宗、分類大綱和不同保管期限排列。編制的檔號規範、齊全、統一使用阿拉伯數字。庫內建有存放示意圖。

2.加強檔案防護管理。庫房安裝空調器後解決了夏季降溫和除溫問題。檔案室堅持每日對庫房溫溼度進行檢測。堅持每季度對櫃內檔案檢查一次，檢查案卷有無黴變、褪色、塵污、破損、蟲蛀和散失現象。

3.加強檔案微機管理。檔案室裝備有微機一臺，爲微機管理檔案提供了條件。檔案員曾參加全國審計系統計算機初級考試，併合格。我局全部檔案已建立數據庫進行管理，文書檔案達到文件級目錄數據庫管理。

四、抓好檔案信息的開發利用

（一）檔案工作人員熟悉室藏檔案內容和案卷分類排列方法，檔案上架後的位置、順序。檔案室編制了案卷目錄、全引目錄、文號索引、專題文件彙集、會議簡介、專門檔案目錄等檢索工具查找案卷迅速。

【第11篇】規範教輔材料管理自查自糾報告

規範教輔材料管理自查自糾報告

爲認真落實市教育局關於進一步做好義務教育學校教輔材料使用管理工作的通知要求，端正辦學思想，規範辦學行爲，辦好人民滿意教育，我校先後召開行政會、教職工會，學習、領會通知精神，並隨後認真進行了自查自糾，現將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下：

一、我校學生所使用的教學用書均爲省教育廳和市教育局公佈的中國小教學用書目錄中的書目。

二、教輔材料的選購嚴格堅持自願選購原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關部門和教研室指導下由學生自願徵訂購買。

三、我校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報教務處審覈，最終經主管領導簽字同意後學校統一做好無償代購服務，無從中牟利行爲。

四、我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，從不向學生推薦各類教輔材料，教師也沒有采取佈置作業、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學和佈置作業均採用教師自己編制的導學案和測試題等形式進行。

五、加強了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規定的教師，採取“一票否決”的辦法予以處理，年度考覈時視情節輕重直接定爲基本合格和不合格。從目前自查情況看，無教師違規要求學生購買教輔材料現象。

【第12篇】學校開展檔案規範化管理達標認證自查情況報告範文

縣檔案局教誨局：

近幾年，黌舍檔案工作根據縣檔案局教誨局的整體要求，在縣檔案局的教導救助下，周全結束各種交易檔案的集結辦理，進一步健康和落實各項規章軌制，典範辦理，使檔案工作漸漸走向典範化、軌制化、科學化和當代化。爲我校的教誨傳授工作，供給了極大的便利，闡揚了很好的效益，現將自查環境以下：

1、進步認識，加強構造辦理

黌舍檔案辦理工作是全縣檔案辦理工作的緊張構成部分，也是黌舍連續性地展開工作，工作連續上程度登臺階的一項緊張工作。我校帶領班子高度珍視，建立了以黌舍校長爲組長，各分擔副校長和工作人員互助參加辦理的專門的帶領機構。檔案工作經過議定辦公室牽頭，進行辦理和運作，分擔年級、團隊、教務、財務、政教、後勤等工作的教師詳細地參加檔案工作。對檔案工作履行綜合辦理，檔案集結在黌舍綜合檔案室。年級、教務、財務、後勤、政教、團隊的檔案按時移交到黌舍檔案室進行統管統用。

我校按期對檔案辦理工作的責任人和分擔工作的當真人進行培訓，進修《檔案辦理方法》、《檔案保管束度》、《檔案借閱軌制》、《當代化辦理軌制》等，促使大家對檔案辦理工作的標準化、典範化、當代化，明瞭構成共識，構成合力。

爲保險工作的結壯展開，黌舍當真貫徹落實履行國度檔案法律標準，按期構造我校的帶領和檔案人員進修《檔案法》和《河南省檔案條例》及國度有關檔案標準、標準典範。參加縣檔案局的檔案辦理工作交易培訓。我校正定了《檔案保管束度》、《檔案隱瞞軌制》、《檔案鑑定燒燬軌制》、《檔案統計軌制》、《檔案利用軌制》、《檔案工作人員崗亭責任制》等軌制，並將軌制上掛到牆，便於直觀地把握和理解，並嚴厲落實。編定了保管期限表，保險了檔案的彙集、料理、保管、鑑定、統計、借閱、利用和隱瞞等關鍵的連接，確保十拿九穩。

2、配齊配置，做好富裕的精神保險

黌舍建立專門的檔案室，配齊專門的檔案櫃，並將閱覽室與檔案室相分散，珍視了防火、防盜、防高溫、防光、防塵、防鼠、防蟲、防混濁等辦法的落實。

3、竭力進步根本交易構築，走內涵式成長的門路

我校訂所利用的文件材料及時歸檔，歸檔率到達100%。謄寫材料和紙張都嚴厲根據法則去利用。在交代時應有完好交代手續。經手兩邊都要有明瞭的責任。我校檔案文件完好，並嚴厲按要求進行分類。組卷典範、公道，符合標準要求，文件編排有序，卷內文件分列有序，並根據要求進行了編號，卷內文件目次、備考表填寫典範清楚，卷內文件整齊，無金屬裝訂物。編目典範，排架公道，檔冊封面填寫典範、清楚，檔冊題目簡潔、精確，檔冊分列有序。對掃數檔案進行安定辦理，杜絕呈現黴變、退色、污損、蟲蛀現象。

4、珍視檔案的實效性和利用代價

我校檔案辦理工作滿足利用者的必要。建立了總目次、分類目次，和檢錄的方法程序。搜尋查找極其便利。檔案辦理工作人員熟悉所辦理範疇檔案及相干的交易，能夠敏捷精確地查找到所必要的文件。並能及時根據檔案利用的需求，自動供給檔案信息辦事，採納多種辦法，保險不耽擱工作。我校檔案珍視實效性，對所需求的信息進行彙集後都集結入檔，都是取人之長，補己之短。檔案辦理工作，跟着伎倆的當代化，連續進步其利用的代價，在工作實踐中，積聚了檔案，也能從檔案中開掘氣力和財產。

5、獲得成績

多年來，我校檔案工作在市、縣檔案局的教導救助下，獲得了必定的成績。連續多年被縣檔案局評爲“檔案辦理進步單位”。

6、存在的不敷

比較上級文件要求，我們在硬件辦法上，還是存在着不敷的地方。受黌舍前提的限制，檔案室不敷寬闊，當代化配置還必要得當添置。

總之，固然我校檔案辦理方面遭到上級的表揚，可是間隔帶領的要求最遠，我們必定要竭力，力求連續進步，高標準要求本身，使我校的檔案辦理工作更上一個新臺階。

【第13篇】學生資助規範管理的自查自糾報告

學生資助規範管理的自查自糾報告

根據省教育廳、省財政廳《關於聯合開展高校學生資助情況調查與檢查工作的通知》（川教函〔20xx〕164號）文件，爲進一步總結我院學生資助工作經驗，及時發現存在的困難和問題，由學院主管領導牽頭，對學生資助工作進行了自查，自查情況報告如下。

一、資助工作組織管理情況

（一）加強領導，健全領導機構

制定了《關於調整學生資助領導小組的決定》（川信職院學〔20xx〕43號）文件。成立了以院長爲組長，主管學生工作副院長爲副組長的領導小組，審覈國家獎學金及國家勵志獎學金的評選及發放；下設由學生工作部長擔任主任的辦公室，監督獎勤助貸的全面工作和受理諮詢舉報。

（二）建立資助體系，配置專業人員

爲切實做好學生資助工作，保持工作長期有效有序的開展。設立學生資助管理中心配備專職人員和專門設備，具體負責學生資助工作，指導各系學生資助工作；各系也分別設立了學生資助兼職老師。學院還將學生資助工作實行目標管理，納入部門（單位）年度目標考覈。

二、資助工作政策宣講情況

（一）吃透資助政策，完善管理制度

學院積極組織參與資助工作的師生，全面學習國家和省有關資助政策，結合學院實際，制定了《四川信息職業技術學院經濟困難學生認定辦法》川信職院學〔20××〕371號、《四川信息職業技術學院國獎、國勵、國助評選實施辦法》川信職院學〔20xx〕103號文件。其中電氣系和信息系還根據本系部的學生情況制定了系部《國家獎、助學金評定細則》、《學生貧困認定細則》。

（二）廣泛宣傳、家喻戶曉

在招生宣傳時就將國家資助政策宣傳到千家萬戶。每年將《高等學校學生資助政策簡介》寄發給每一位新生。學生進校後，學院又組織輔導員在班級進一步廣泛宣傳、講解，同時還利用網絡、校園廣播、櫥窗、展板等進行宣傳，使資助政策深入人心。

三、資助工作政策落實情況

（一）做好國家三金髮放工作

學院爲每位受資助學生分別辦理中國建設銀行卡，直接將國家獎、助學金打入受助學生銀行卡。工作中三令五申，一再強調，不得以任何實物或服務等形式，抵頂或扣減國家獎、助學金。不得向學生收取押金等費用。學院財政資助資金到位後，立即組織人員對享受國家資助同學的個人信息再做一次覈查，力求準確無誤，及時將國家獎助學金髮放到學生手中。

1、國獎、國勵發放到位

20xx年秋學院共有6名學生獲得國家獎學金，總計金額4。8萬元。共有184名學生獲得國家勵志獎學金，總計金額92萬元。學院按照《普通本科高校、高等職業學校國家勵志獎學金管理暫行辦法》的相關規定，充分結合我院（川信職院學〔20xx〕103號）文件的評審條件，獲獎學生均按嚴格程序進行公示、審覈並報上級主管部門批准。

2、國家助學金髮放到位

20xx年秋學院受助人數爲人，其中一檔501人，（2000元）；二檔1004人，（3000元）；三檔501人，（4000元），總受助金額601.8萬元，受助學生中少數民族154人，農村戶口學生1677人。此助學金分爲兩學期打入學生賬戶，分爲20xx年秋季學期和20xx年春季學期，其中20xx年秋季學期的錢已全部打入學生的建行卡。20xx年春季學期再一次覈實了學生名單，凡是有處分和退學的學生一併取消並再次按照程序增補候補人。

（二）做好生源地助學給款工作

20xx—20xx學年度共有385名學生給款，給款金額爲2286900元。

（三）做好應徵入伍服義務兵役國家資助

20xx年應徵入伍服義務兵役補償學費共5名，其中畢業生3名，每名12300元，合計36900元；在校生1名，金額4100元；在校生1名，金額8200元；共計49200元。

（四）做好基層就業學費獎補

20xx年基層就業學費獎補共有2名學生，分別爲電氣07—1班喻貞金，獎補8200元（因爲5.12地震已減免1學年學費）；計網08—1班楊麗美，獎補12300元。

（五）做好勤工助學

我院根據學生的實際情況修訂了《四川信息職業技術學院勤工助學管理辦法》川信職院學〔20xx〕16號文件，進一步規範了勤工助學的申報流程，提高了勤工助學的工資待遇。20xx年我院共有固定崗位57個，臨時崗位32個，共發放工資5.9萬元。

（六）開通綠色通道

爲保證家庭經濟困難學生順利入學，學院建立綠色通道制度，即對被錄取的家庭經濟困難的新生，學校一律先辦理入學手續，然後再根據覈實後的情況，分別採取不同辦法予以資助。20xx年秋季學期共有385名同學通過綠色通道順利報道。

（七）建立規範的臺帳

學院資助管理中心辦公室建立專門檔案，將學生申請表、受理結果、資金髮放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查，帳目清楚。

四、學院提取資助經費情況

20xx年共發放資助經費58.22萬元。主要用於家庭經濟困難學生的學費減免、新生獎學金、學院獎學金、學習進步獎、學院助學金。其中特殊困難補助和意外傷害處理等方面的經費由學生本人提出申請，部門領導及院領導簽字，由本人到財務領取現金。

五、以人爲本，加強感恩教育

（一）以學生爲本聚焦校園民生

學院把培養學生正確的價值觀、人生觀和世界觀作爲育人目標，對學生進行誠信、感恩、奉獻的教育，不斷激發學生成長成才的潛能，倡導學生互幫互助、同舟共濟、勵志成才。

（二）傾聽我聲，關注受助主體需求

樹立受助學生的主體意識，把滿足受助學生的需求作爲資助工作的出發點。通過召開資助政策諮詢會、不同年級學生的座談會、電話及網上諮詢等多樣形式進行全面立體化的交流，瞭解學生所需所想，以更好地爲困難學生提供幫助和成長成才的環境。

（三）溫暖我心，倡導資助人文關懷

學院在倡導多方參與、合力助學的同時，定期組織形式多樣的人文活動，加強凝聚力和向心力，讓困難學生感受大家庭的溫暖，以更加積極的心態投入到學習和生活中。如開展受助學生的感恩成長、勵志成才徵文活動、真情暖冬行、愛心永傳遞關愛留守兒童，聯合中國人民銀行廣元市中心支行共同主辦了廣元市大學生徵信宣誓暨簽名儀式，讓學生們進一步的學會感恩，理解徵信。各系部都陸續開展了誠信教育，其中電子系開展了《誠信》試卷知識競賽、誠信爲本、誠心做事、誠實爲人主題活動及誠實守信的簽名儀式。

我院在學生資助工作中不斷摸索，不斷總結，形成了一套自己的管理方式和方法。定期以係爲主自查和不定期院領導抽查相結合的方式，對學生資助管理體系進行全方位的嚴格管理。對於家庭經濟困難學生申請各類助學金，我們制定了規範的工作流程，及時準確的掌握全院貧困學生的具體情況。並與主管院領導進行溝通，力爭做到及時幫助解決貧困學生。

【第14篇】學生資助規範管理年自查自糾報告

要高度重視、加強領導，選配優秀資助隊伍幹部，重點解決責任意識、規矩意識和服務意識不強、業務能力和工作質量不高等問題。如下是給大家整理的學生資助規範管理年自查自糾報告，希望對大家有所作用。

學生資助規範管理年自查自糾報告

根據省教育廳、省財政廳《關於聯合開展高校學生資助情況調查與檢查工作的通知》(川教函〔20xx〕164號)文件，爲進一步總結我院學生資助工作經驗，及時發現存在的困難和問題，由學院主管領導牽頭，對學生資助工作進行了自查，自查情況報告如下。

一、資助工作組織管理情況

(一)加強領導，健全領導機構

制定了《關於調整學生資助領導小組的決定》(川信職院學〔20xx〕43號)文件。成立了以院長爲組長，主管學生工作副院長爲副組長的領導小組，審覈國家獎學金及國家勵志獎學金的評選及發放;下設由學生工作部長擔任主任的辦公室，監督獎勤助貸的全面工作和受理諮詢舉報。

(二)建立資助體系，配置專業人員

爲切實做好學生資助工作，保持工作長期有效有序的開展。設立學生資助管理中心配備專職人員和專門設備，具體負責學生資助工作，指導各系學生資助工作;各系也分別設立了學生資助兼職老師。學院還將學生資助工作實行目標管理，納入部門(單位)年度目標考覈。

二、資助工作政策宣講情況

(一)吃透資助政策，完善管理制度

學院積極組織參與資助工作的師生，全面學習國家和省有關資助政策，結合學院實際，制定了《四川信息職業技術學院經濟困難學生認定辦法》川信職院學〔〕371號、《四川信息職業技術學院國獎、國勵、國助評選實施辦法》川信職院學〔20xx〕103號文件。其中電氣系和信息系還根據本系部的學生情況制定了系部《國家獎、助學金評定細則》、《學生貧困認定細則》。

(二)廣泛宣傳、家喻戶曉

在招生宣傳時就將國家資助政策宣傳到千家萬戶。每年將《高等學校學生資助政策簡介》寄發給每一位新生。學生進校後，學院又組織輔導員在班級進一步廣泛宣傳、講解，同時還利用網絡、校園廣播、櫥窗、展板等進行宣傳，使資助政策深入人心。

三、資助工作政策落實情況

(一)做好國家三金髮放工作

學院爲每位受資助學生分別辦理中國建設銀行卡，直接將國家獎、助學金打入受助學生銀行卡。工作中三令五申，一再強調，不得以任何實物或服務等形式，抵頂或扣減國家獎、助學金。不得向學生收取押金等費用。學院財政資助資金到位後，立即組織人員對享受國家資助同學的個人信息再做一次覈查，力求準確無誤，及時將國家獎助學金髮放到學生手中。

1.國獎、國勵發放到位

20xx年秋學院共有6名學生獲得國家獎學金，總計金額4.8萬元。共有184名學生獲得國家勵志獎學金，總計金額92萬元。學院按照《普通本科高校、高等職業學校國家勵志獎學金管理暫行辦法》的相關規定，充分結合我院(川信職院學〔20xx〕103號)文件的評審條件，獲獎學生均按嚴格程序進行公示、審覈並報上級主管部門批准。

2.國家助學金髮放到位

20xx年秋學院受助人數爲人，其中一檔501人，(2000元);二檔1004人，(3000元);三檔501人,(4000元)，總受助金額601.8萬元，受助學生中少數民族154人，農村戶口學生1677人。此助學金分爲兩學期打入學生賬戶，分爲20xx年秋季學期和20xx年春季學期,其中20xx年秋季學期的錢已全部打入學生的建行卡。20xx年春季學期再一次覈實了學生名單，凡是有處分和退學的學生一併取消並再次按照程序增補候補人。

(二)做好生源地助學貸款工作

20xx-20xx學年度共有385名學生貸款，貸款金額爲2286900元。

(三)做好應徵入伍服義務兵役國家資助

20xx年應徵入伍服義務兵役補償學費共5名，其中畢業生3名，每名12300元，合計36900元;在校生1名，金額4100元;在校生1名，金額8200元;共計49200元。

(四)做好基層就業學費獎補

20xx年基層就業學費獎補共有2名學生，分別爲電氣07-1班喻貞金，獎補8200元(因爲5.12地震已減免1學年學費);計網08-1班楊麗美，獎補12300元。

(五)做好勤工助學

我院根據學生的實際情況修訂了《四川信息職業技術學院勤工助學管理辦法》川信職院學〔20xx〕16號文件，進一步規範了勤工助學的申報流程，提高了勤工助學的工資待遇。20xx年我院共有固定崗位57個，臨時崗位32個，共發放工資5.9萬元。

(六)開通綠色通道

爲保證家庭經濟困難學生順利入學，學院建立綠色通道制度，即對被錄取的家庭經濟困難的新生，學校一律先辦理入學手續，然後再根據覈實後的情況，分別採取不同辦法予以資助。20xx年秋季學期共有385名同學通過綠色通道順利報道。

(七)建立規範的臺帳

學院資助管理中心辦公室建立專門檔案，將學生申請表、受理結果、資金髮放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查，帳目清楚。

四、學院提取資助經費情況

20xx年共發放資助經費58.22萬元。主要用於家庭經濟困難學生的學費減免、新生獎學金、學院獎學金、學習進步獎、學院助學金。其中特殊困難補助和意外傷害處理等方面的經費由學生本人提出申請，部門領導及院領導簽字，由本人到財務領取現金。

五、以人爲本，加強感恩教育

(一)以學生爲本 聚焦校園民生

學院把培養學生正確的價值觀、人生觀和世界觀作爲育人目標，對學生進行誠信、感恩、奉獻的教育，不斷激發學生成長成才的潛能，倡導學生互幫互助、同舟共濟、勵志成才。

(二)傾聽我聲，關注受助主體需求

樹立受助學生的主體意識，把滿足受助學生的需求作爲資助工作的出發點。通過召開資助政策諮詢會、不同年級學生的座談會、電話及網上諮詢等多樣形式進行全面立體化的交流，瞭解學生所需所想，以更好地爲困難學生提供幫助和成長成才的環境。

(三)溫暖我心，倡導資助人文關懷

學院在倡導多方參與、合力助學的同時，定期組織形式多樣的人文活動，加強凝聚力和向心力，讓困難學生感受大家庭的溫暖，以更加積極的心態投入到學習和生活中。如 開展受助學生的感恩成長、勵志成才徵文活動、真情暖冬行、愛心永傳遞關愛留守兒童，聯合中國人民銀行廣元市中心支行共同主辦了廣元市大學生徵信宣誓暨簽名儀式，讓學生們進一步的學會感恩，理解徵信。各系部都陸續開展了誠信教育，其中電子系開展了《誠信》試卷知識競賽、誠信爲本、誠心做事、誠實爲人主題活動及誠實守信的簽名儀式。

我院在學生資助工作中不斷摸索，不斷總結，形成了一套自己的管理方式和方法。定期以係爲主自查和不定期院領導抽查相結合的方式，對學生資助管理體系進行全方位的嚴格管理。對於家庭經濟困難學生申請各類助學金，我們制定了規範的工作流程，及時準確的掌握全院貧困學生的具體情況。並與主管院領導進行溝通，力爭做到及時幫助解決貧困學生。

【第15篇】統計工作法制化規範化管理自查報告

縣統計局：

爲了更好地發揮統計工作服務於經濟建設和社會發展大局的作用，在縣局的大力支持和幫助下，我鎮在加強統計基礎工作規範化建設方面，取得了顯著成效。辦公條件較大改善，統計數據質量逐步提高，統計服務功能逐步增強。目前鎮統計站已成爲我鎮一個較好的服務的窗口。根據統計局《關於開展鄉鎮統計基礎工作檢查驗收的通知》要求，我們對近年來的統計基礎工作規範化建設情況認真進行了自查，現將自查結果報告如下：

一、“八有”建設目標完成情況

1、有機構。一是鎮上及時成立了由鎮統計工作站和8人組成的評估小組；二是全鎮18個村每村成立了3-4人的統計工作組；三是鎮統計站有印章。

2、有編制。根據上級下達我鎮崗位人員編制，其中有一名財政全額撥款統計人員。

3、有人員。一是鎮統計站一直保持有一個統計人員；二是每村確保有一名統計工作人員（村文書兼任）。

4、有資格。鎮統計站的統計人員，於09年通過培訓學習，取得了統計從業資格證書，完全達到持證上崗要求。

5、有臺帳。按照縣統計局要求，我們對近幾年度的統計數據建立了臺帳，並做到統計臺帳和報表數據一致。同時對多年來的統計報表資料進行了分類整理、裝訂歸檔，爲方便查閱、指導工作提供了極大方便。

6、有經費。近年來，鎮政府無論財力如何緊張，都要先保證統計站的辦公經費，確保鎮統計站的工作正常開展。

7、有場地。一是落實有固定的統計辦公室一間，而且房屋條件較好；二是集體辦公有場所。

8、有設備。一是縣局給統計站統配備了電腦、打印機，而且專機專用，妥善保管；二是配有較好的辦公桌、椅、卷櫃。

二“八化”建設目標完成情況

1、管理制度化。一是鎮統計站制度健全，做到按制度辦事，用制度管人。

2、統計人員專業化。一是鎮統計站統計人員具有大專學歷；二是統計站持證上崗人員，崗位相對穩定，一般不予變動。三是鎮統計站人員每年都能積極參加縣統計局舉辦的各項統計業務培訓，從沒有缺席現象。四是鎮統計站爲提高村級統計人員業務水平，每年在工作報表前，均要對村級統計人員培訓輔導二至三次。通過培訓，提高統計工作質量，提高統計工作效率。

3、統計報表標準化。一是嚴格堅持按國家、省、市、縣規定的統一表種、指標含義、範圍和計量單位開展統計填報工作。做到基層報表齊全，不殘缺、不遺留。二是嚴格報表報送程序。每種報表都要做到統計站先審覈，主管領導後審覈，領導審覈無誤簽字加蓋公章後方可上報。

4、統計資料檔案化。一是鎮統計站統計資料齊全，並及時歸類裝訂、存檔管理。二是保管期限，定期報表、專項普查、統計分析報告，年度統計報表均在5年以上，主要統計文件，重大歷史統計資料長期保存，磁介質資料後備份並長期保存。

5、統計手段信息化。現鎮統計站配有電腦設備，並已聯網，可以通過網絡直接上報，節約了時間，又極大地提高了報送速度。同時，建立了主要指標管理查詢庫，隨時查閱使用。

6、全年工作法制化。一是鎮統計站嚴格執行《統計法》，完全做到統計數據真實可靠、準確無誤，報表按時上報。二是嚴格注意資料保密，不向外泄漏。三是嚴格做到未經上報批准的重要資料不向社會發布使用。四是嚴格注意有關個人、家庭各項調查資料的保密。五是在統計工作中統計人員能嚴格抵制統計違法行爲。

7、統計宣傳經常化。一是鎮統計人員能認真學習領會《統計法》。二是鎮統計人員能向廣大羣衆，基層統計人員深入宣傳《統計法》，貫徹《統計法》。三是鎮統計站在工作中，注意工作方法，能及時向領導彙報工作情況，爭取各級領導的支持、重視，以及廣大羣衆的積極配合。

8、統計服務優質化。統計的主要作用是服務，我鎮統計站在爲鎮黨委、政府提供主要經濟指標服務方面，具有三個特點：一是提供數據真實可靠。二是能突出重點，特別是主要報表指標有分析材料，有理有據，很有說服力。三是爲領導決策提供依據和方向。四是將統計數據歸納、整理做成輕便的小冊子，方便領導查閱和攜帶。

三、存在問題與今後打算

通過自查，近年來我們的統計工作由於大家的共同努力，取得了一些成績，但與上級要求相比，還存在一定差距，也存在着一些問題。一是我鎮工作人員從事統計工作時間較短，業務水平有待進一步的提高。二是由於工作較忙，統計人員在辦公室時間多，深入基層調查研究少。三是村級統計人員業務能力有待提高，個別村文書責任心不強，導致基層報表質量不高。根據上述存在的問題，今後我們打算：一是進一步加強鎮統計站人員的自身業務學習，不斷提高統計專業水平。二是多抽出時間深入田間地頭開展基層調查，取得更爲深入直接的數據。三是進一步加強村級統計人員業務培訓和指導，努力提高他們的業務能力，爲基層統計工作奠定一個良好的組織力量基礎。四是繼續加強統計基礎工作規範化建設，爭創一流的辦公條件、一流的工作水平、一流的服務功能。

統計工作法制化規範化管理自查報告