綜藝活動策劃精品範例
綜藝活動策劃1
v 背景環境:
一、背景分析:當今時代,娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位,也成爲我們這個時代大衆消費的主要精神產品。普通大衆已不滿足於“看客”的角色,而希望成爲主導者和參與者。 自20年夏天起,湖南衛視的《超級女生》、中央電視臺的《夢想中國》、東方衛視的《萊卡我型我秀》、《加油,好男兒》、江蘇衛視的《絕對唱響》等一系列選秀娛樂型節目相繼推出,掀起了中國廣播電視傳媒業的超級旋風,創下了中國電視新的收視記錄。無數觀衆,不分男女、不分老幼、不分文化、不分地域,均被牢牢鎖定在電視機前,且隨着節目進程而喜怒哀樂。參與性強、觀衆決定結果的形式使得此類節目在全國範圍引起火爆的。一些媒體評論認爲,這類選秀節目的優勝者百分之百由觀衆投票選出,因而是一種“庶民的勝利”。現在大衆審美情感的滿足已經從“精英文化”向“大衆文化”發生了轉變。
二、企劃動機:就目前爲止,雖然各種電視選秀節目種類繁多,但成功的僅僅是少數幾個,更有很多選秀節目製作水平和質量低下的現象出現,而且大都只是建立在滿足受衆較低層次精神需求的層面,受衆羣體過於分散,節目本身只是一種精神消費,少有能夠爲特定人羣特別是當今高等院校裏的大學生們設立的一種小衆化的選秀節目,同時也少有能夠滿足較高層次精神需求的同時也能夠爲社會、爲參與者自身創造出精神財富之外的物質財富。所以《藝苑大贏家》就是建立在爲廣大在讀大學生創造精神和物質雙重財富的基礎上的一檔節目。
v 節目設定:
一、節目名稱:《藝苑大贏家》
二、節目類別:全省高等院校間的一檔選秀節目
三、節目主旨:展現大學生風采,提升大學生素質,弘揚傳統和現代文化藝術
四、節目目標:成爲當代大學生日常學習成果和日常興趣愛好的實踐和展現平臺,爲參與者提供展示自身素質和實現自我價值的機會
五、節目定位:爲廣大在讀大學生創造精神和物質雙重財富的基礎上的一檔節目
六、節目形態:由若干個創意小組組成的參賽團隊進行現場競賽,並有觀衆參與的互動型錄播節目
七、節目內容:自由陳述,此階段由每個參賽小組分別做現場陳述,簡述自己團隊推出的創意項目,時間不得超過3分鐘。
項目點評,此階段有兩部分組成。首先是場上觀衆對前面自由陳述階段的項目發表意見;然後由現場嘉賓做點評。
嘉賓提問,此階段由現場嘉賓就自由陳述中的創意項目中的問題向參賽小組提問,並由參賽小組選派人員進行解答
觀衆打分,針對創意小組提出的項目和嘉賓以及觀衆自身的判斷,對參賽小組的表象進行評價,採用10分制。
最後結果,綜合嘉賓的評價、選手的表象和觀衆的反應對創意小組進行打分,
由主持人宣佈最後結果,每期設立三個晉級名額,晉升月末的更高層次選拔。
八、節目特色:融知識性和趣味性於一身,發覺知識經濟的巨大作用
九、節目風格:睿智 輕鬆
十、主持人串聯風格:有才氣,穩重之中不失幽默
十一、節目長度:60分鐘每期
十二、單集節目構成:片頭;創意小組亮相及個人資料;創意項目展示資料;比賽進行;各部分比賽均有評委評價和廣告時間;場外支持;最終決定
十三、播出時段:每週日晚8:00
十四、播出次數:週日首播;週四晚重播
十五、節目集數:20
v 攝製要求:
一、主持人:待定
二、節目顧問:知名專家、學者、教授、企業家等
三、節目要求:節目不得過於鄭重其事,要既有氣氛又能夠令人感受到文化,使觀衆感受到比賽的趣味性和知識性
四、整體目標:節目播出時段,可以贏得絕大多數電視觀衆,創造出社會效應和經濟效益相結合的最終目標
五、製播週期:2天
六、工作人員設置:總導演一人,監製2名,策劃2名,攝像最少三名,採編五名,製作三名,執行導演二人,化妝三人,服裝設計三人,樂隊,劇務2人
v 行銷宣傳:
一、節目優勢分析:現在是一個知識爆炸的時代,知識在現代社會中的作用是無法被其他任何因素所取代的,隨着社會的進步和經濟的不斷髮展知識經濟時代已經到來,身在知識和文化潮頭的高的院校在校大學生們有着得天獨厚的自身優勢,他們生活和學習的環境就是先進文化和進步知識的發源地,平時浸淫在新思想新文化的氛圍裏,有着太多的創意和理念。爲他們提供一個理想的展示平臺和暢所欲言的場所將是一件十分必要和迫切的,設計這樣一種一大學生新思想、新觀念爲主要切入點的節目具有強大的吸引力。
二、節目市場分析:本節目立足於當代大學生,其主要受衆羣是現在在讀的大學生、走向崗位的大學畢業生和即將踏入大學校門的準大學生,其受衆類型雖然單一,但受衆羣的數量並不少,本着將新思想、新知識轉化爲現實生產力或現實物質存在本身就有着創造財富的作用,節目市場並不缺少。
三、廣告市場分析:廣告方面因節目受衆的特徵有着很寬廣的選擇面,考慮到主要受衆羣的經濟實力,和他們日常主要接觸的商品,服裝、電子產品、銀行、餐飲等等都可以作爲節目的廣告贊助商。
四、節目宣傳片規劃:突出當代大學生知性、果敢、聰慧、團結的特點,宣傳片風格要求具有時代氣息。宣傳片在各大高校循環播放,並且聯合知名的網站共同進行節目的整體宣傳。
五、宣傳推廣規劃:先以濟南大學成爲試點,進行小規模的試播,待到時機成熟就推向整個濟南、面向整個山東省。
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