調查研究方案（精品多篇）

調查研究方案 篇一

根據《關於做好20XX年度組織工作創新及調研課題有關工作的通知》（衛組發〔20XX〕71號）文件要求，我中心支部根據自身業務工作開展情況，擬選《流動黨員教育管理研究》做爲調研課題。現就調研工作有關事宜安排如下：

一、明確責任，整體把握調研工作進展。

由支部書記牽頭，組織召開課題調研協調會議，討論《流動黨員教育管理研究》課題調研方案，制定具體實施步驟及時間，安排各階段工作，確保《流動黨員教育管理研究》課題調研工作順利進行。

責任領導：陳淑蘭

課題聯絡人：白玉潔

整改時限：20XX年5月中旬至10月下旬

二、加強過程控制，確保調研工作順利實施。

（一）制定《流動黨員教育管理研究》實施方案。5月下旬，根據《流動黨員教育管理研究》課題的具體要求，緊密結合我中心組織工作實際，針對流動黨員特點，制定具體調研方式，開展廣泛調查研究。由專人負責調研階段的具體工作，確保調研數據的準確性，爲後期分析數據階段提供準確、有效的依據。

（二）開展《流動黨員教育管理研究》活動。6月中旬，根據收集到的數據，針對流動黨員教育管理工作特點與要求，深入開展研究，進一步完善調研課題內容。撰寫《流動黨員教育管理研究》初步報告。並於6月底前形成課題研究初步成果並上報。

（三）總結撰寫《流動黨員教育管理研究》課題材料。7月份至10月份，在上級組織部門的指導下，對上報的《流動黨員教育管理研究》初步報告適時做出修改。在繼續廣泛調研的基礎上，進一步總結在工作實踐中的典型經驗和好做法，從中提煉觀點，集思廣益，提高研究質量，進一步修改完善課題研究成果。

（四）上報《流動黨員教育管理研究》課題報告。10月底前，形成最終《流動黨員教育管理研究》課題報告並上報。

人才交流服務中心支部委員會

二〇XX年五月二十三日

關於做好文化部下達我廳20XX年度重點調研課題的實施方案

廳各直屬單位，廳機關各處室:

爲進一步貫徹落實好文化部下達我廳20XX年度重點調研課題任務，根據《文化部辦公廳關於印發〈全國文化系統20XX年度課題研究與調研要點〉》精神，制定以下實施方案。

一、調研課題

1、文化事業單位法人治理結構試點情況調研

主要內容:調研瞭解陝西文化事業單位法人治理結構試點基本情況、總結經驗、分析問題，提出下一步工作意見和建議。

責任單位:人事處

2、關於支持秦腔等地方戲曲傳承發展的實施意見

主要內容:包括劇本創作、音樂創作、人才隊伍建設、完善戲曲檔案資料、重視傳承工作、建立健全培訓機構、擴大創新展示平臺和表現形式、加強遺產保護、精品工程、推進秦腔的普及推廣和交流、保護秦腔藝術品牌、優化整合秦腔資源等十四個方面。

責任單位:振興秦腔辦

3、“第十一屆中國藝術節”對陝西省經濟社會文化發展影響力調研

主要內容:調查瞭解“第十一屆中國藝術節”對陝西經濟社會文化發展的影響，探索進一步加強文化建設、促進經濟社會發展的有效途徑。

責任單位:藝術處規劃財務處

4、《陝西省基本公共文化服務均等化調研》

主要內容:包括基層公共文化設施（重點是“兩館一站”、村文化室）的建設運行及重點文化惠民工程實施情況；羣衆文化活動開展、特色文化品牌打造情況及問題；公共文化人才隊伍建設、人才引進培養及文化志願服務開展情況及問題等等。

責任單位:公共文化處

二、階段劃分

（一)籌備調研階段(20XX年4月-6月）

1、各課題責任單位制定調研計劃，制定責任人和報告起草人。

2、專題研究確定調研重點和調研綱目；

3、各課題責任單位採取召開座談會、問卷調查、實地考察等方式實施開展調研活動。

（二)研究起草階段(20XX年7月-11月）

1.7月底前完成調研報告初稿；

2、組織有關專家、人員進行集體研究討論，提出修改完善意見；

3.11月底前完成調研報告（“第十一屆中國藝術節”對陝西省經濟社會文化發展影響力調研12月底前完成）。

（三)總結上報階段(20XX年12月-20XX年1月）

1、廳辦公室收集調研報告組織專家評審，評選處3-4個優秀調研成果，對一般報告繼續修改完善；

2、廳辦公室按照要求上報文化部20XX年調研成果；

3、總結20XX年調研工作，彙編調研成果，對優秀成果實施表彰獎勵。

三、有關要求

（一）提高思想認識。調研工作是踐行黨的羣衆路線、落實中央“八項規定”的必然要求，提高文化治理能力、提升文化決策水平的重要舉措。各單位要高度重視、嚴密組織，認真制定調研計劃，有效落實階段任務，如期完成任務。

（二）紮實有序推進。明確調研任務的責任單位要按照廳部署要求高質高效完成文化部下達的調研課題；未承擔任務的單位也要圍繞各自職能，針對陝西文化建設現狀和發展需求，策劃選題，主動調研，按照階段劃分組織開展調研工作。廳辦公室和財務要加強對各研究課題和調研工作的。綜合協調和經費保障工作。

（三）確保研究質量。要緊密結合文化工作面臨的新形勢，着眼全國、立足陝西，切實增強調研工作的示範性、導向性和前瞻性，爲陝西文化發展提供智力支持。

（四）強化協調溝通。重點課題由主要負責同志牽頭，其它課題由分管廳領導牽頭。廳機關多個處室爲責任單位的，排序第一的爲牽頭單位，牽頭單位要做好統籌協調工作；處室領導爲主要負責人，要在分管廳領導的指導下組織開展工作。

調查研究方案 篇二

一、目的

社會經濟調查是本科學生整個學習過程中一個極其重要的教學環節，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去研究和探討實際問題的實踐鍛鍊，是培養學生養成運用專業的眼光去觀察經濟現象的一個重要手段。可以增強學生對管理實踐活動的瞭解，鍛鍊學生的協調能力、溝通能力和對理論知識的綜合運用能力，培養學生的專業素養。通過撰寫社會調查報告有利於培養學生對所涉及的專業問題進行直觀的認識能力，並使學生受到論文寫作的初步訓練。

二、方式

由學生自主確定調查題目，學生根據題目開展調查活動，寫出調查報告。

三、內容

經濟管理專業的社會實踐必須具有專業特色，活動內容應當在經營決策管理、人力資源管理、營銷管理、教育管理、社會管理等範圍內。爲方便學生選題，特提供如下選題範圍，僅供參考：

1、中小型企業信息化建設調查

2、電子商務發展狀況調查

3、貧困大學生問題調查

4、調查金融危機對我國中小企業的影響

5、目前職業的社會聲望調查研究

6、大學生對大學教育滿意度調查

7、當前居民生活方式的改變與生活滿意度的調查分析

8、當前就業方式、就業觀念變化調查研究

9、當前家庭保姆問題調查

10、當代時尚流行的調查與社會心理學研究

11、當前大學生服務社區的調查與分析

12、我國遠程教育發展調查與研究

13、大學生參加社會實踐的意義和途徑方式調查研究

l4.當代大學生價值取向和心理素質的調查分析

15、高校畢業生就業問題調查研究

16、電子商務在某一行業的應用調查與分析

17、我國私營企業二次創業問題調查

18、企業財務狀況調查

19、企業融資問題調查

20、投資項目分析

四、組織實施

1、經管專業必須根據要求，對社會調查做出計劃和安排，統一組織實施。

2、經管系積極爲學生社會調查創造條件，保證社會調查順利實施。

3、經管教研室必須爲學生社會調查配備專兼職的指導教導，指導教師名單須報系部備案。

五、基本要求

1、本專業學生必須參加社會調查。不參加社會調查及社會調查成績不合格的學生不得畢業，社會實踐不得免修。

2、社會經濟調查時間一般安排在第二學期結束的假期，起止時間不得少於二週。指導教師於新學期開學後一個月內將初評後的調查報告及成績單彙總至經管系教務科。

3、社會實踐可使用經管系提供的參考選題，也可由學生本人自定選題，但選題應在本專業範圍內。學生應儘量結合本專業及畢業論文選題開展社會實踐。

4、參加社會調查的學生應根據確定的社會調查選題列出調查計劃書（包括調查對象、方法、內容及時間安排），作好調查筆記及每個階段完成情況記錄並請指導教師寫出評語。

5、參加社會調查活動的學生，根據調查結果寫出調查報告提綱及調查報告。調查報告的內容應包括：調查對象一般情況、調查內容，調查結果，調查體會。調查報告字數要求不少於3000字。

調查報告要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數據真實；結論要有理、有據。

6、以小組爲單位（小組以2-3人爲宜）進行社會實踐的，要明確小組成員的分工。原則上每人提交一份調查報告。

7、根據社會調查或管理實踐經過寫一份個人鑑定，由被調查單位或項目管理部門進行評定並蓋章。

六、指導教師

1、指導教師資格

（1）具有認真的工作態度和豐富的專業知識。

（2）具有相關專業本科及以上學歷且有中級以上專業技術職務，具有3年以上經濟管理專業教學或實際工作經歷。

2、指導教師職責

（1）根據社會實踐總體要求及系部具體安排指導學生制定詳細的工作計劃。

（2）幫助學生確定選題，對學生社會實踐全過程進行指導。

（3）指導學生進行文獻檢索、推薦參考資料並指導閱讀。

（4）檢查學生社會實踐報告寫作提綱、審閱初稿，提出具體的修改意見。

（5）根據學生社會實踐全過程表現寫出具體準確的分階段評語及總結性評語，並給出初評成績。

七、考覈與審覈

1、考覈內容

（1）社會實踐時的基本情況與表現；

（2）調查報告（或項目報告、工作總結等）的內容與文字表達。

2、考覈標準

社會實踐成績採用百分制。評分標準如下：

85-100分：全面完成社會實踐各項工作，選題新穎，具有較強的實用性、科學性和專業性；實踐方法正確，實踐計劃設計合理，實踐記錄完整；調查報告（項目報告或項目體會）語言簡練準確；敘述清楚明白；數據、資料可靠，結論有理有據，字數不低於3000字；個人鑑定、被調查單位（或項目管理部門）評定及公章等各項材料完備，被調查單位（或項目管理部門）評價好；社會實踐時間不低於二週。

75-84分：能夠完成社會實踐各項工作，選題適當，具有一定的實用性、科學性和專業性；實踐方法比較正確，實踐計劃設計較合理，實踐記錄較完整；調查報告（項目報告或項目體會）語言比較準確；敘述比較清楚；數據、資料比較可靠，結論有一定說服力，字數不低於3000字；個人鑑定、被調查單位（或項目管理部門）評定及公章等各項材料齊全，被調查（或項目管理部門）單位評價較好；社會實踐時間不低於二週。

60-74分：基本完成社會實踐各項工作，選題尚可，有一定的專業性；實踐方法基本正確，實踐計劃設計基本合理，實踐記錄基本完整；調查報告（項目報告或項目體會）語言較通順；敘述基本清楚；能運用一定的數據、資料，結論較明確，字數不低於3000字；個人鑑定、被調查單位（或項目管理部門）評定及公章等各項材料齊全，被調查單位（或項目管理部門）評價尚可；社會實踐時間不低於二週。

59分以下：符合下列條件之一者

（1）不能按要求完成社會調查各項工作；

（2）選題偏離專業；

（3）各項材料不齊或虛假；

（4）調查報告（項目報告或項目體會）存在明顯的觀點錯誤或基本理論錯誤，數據不正確或僞造，邏輯混亂，結構不完整，格式不規範，文字達不到寫作基本要求；

（5）調查報告（項目報告或項目體會）字數不足3000字；

（6）社會實踐時間不足二週；

（7）調查報告（項目報告或項目體會）屬抄襲。

3、社會實踐成績經審覈達到60分及以上者給予2學分。沒有參加社會實踐工作、未交調查報告（或項目報告、項目體會等）者不計學分。

八、報告寫作基本內容

報告的格式一般由：標題、目錄、概述、正文、結論與建議、附件等幾部分組成。

1、標題

關於標題，一般要在與標題同一頁，把被調查單位、調查內容明確而具體地表示出來，如《關於哈爾濱市家電市場調查報告》。有的調查報告還採用正、副標題形式，一般正標題表達調查的主題，副標題則具體表明調查的單位和問題。

2、目錄

如果調查報告的內容、頁數較多，爲了方便讀者閱讀，應當使用目錄或索引形式列出報告所分的主要章節和附錄，並註明標題、有關章節號碼及頁碼，一般來說，目錄的篇幅不宜超過一頁。

3、概述

概述主要闡述課題的基本情況，它是按照市場調查課題的順序將問題展開，並闡述對調查的原始資料進行選擇、評價、作出結論、提出建議的原則等。主要包括三方面內容：

第一，簡要說明調查目的。即簡要地說明調查的由來和委託調查的原因。第二，簡要介紹調查對象和調查內容，包括調查時間、地點、對象、範圍、調查要點及所要解答的問題。

第三，簡要介紹調查研究的方法。介紹調查研究的方法，有助於使人確信調查結果的可靠性，因此對所用方法要進行簡短敘述，並說明選用方法的原因。例如，是用抽樣調查法還是用典型調查法，是用實地調查法還是文案調查法，這些一般是在調查過程中使用的方法。另外，在分析中使用的方法，如指數平滑分析、迴歸分析、聚類分析等方法都應作簡要說明。

如果部分內容很多，應有詳細的工作技術報告加以說明補充，附在市場調查報告的最後部分的附件中。

4、正文

正文是市場調查分析報告的主體部分。這部分必須準確闡明全部有關論據，包括問題的提出到引出的結論，論證的全部過程，分析研究問題的方法，還應當有可供市場活動的決策者進行獨立思考的全部調查結果和必要的市場信息，以及對這些情況和內容的分析評論。

5、結論與建議

結論與建議是撰寫綜合分析報告的主要目的。這部分包括對引言和正文部分所提出的主要內容的總結，提出如何利用已證明爲有效的措施和解決某一具體問題可供選擇的方案與建議。結論和建議與正文部分的論述要緊密對應，不可以提出無證據的結論，也不要沒有結論性意見的論證。

6、附件

附件是指調查報告正文包含不了或沒有提及，但與正文有關必須附加說明的'部分。它是對正文報告的補充或更祥盡說明。包括數據彙總表及原始資料背景材料和必要的工作技術報告，例如爲調查選定樣本的有關細節資料及調查期間所使用的文件副本等。

九、社會調查報告排版格式

1、調查報告全文排版格式見網上格式

2、頁面設置如下所示：略

十、學生上交材料（電子稿、紙質稿）及時間

1、社會調查報告表格一份

2、調查日誌一份

3、社會調查報告一篇（3000字左右）

4、以上材料的需上交電子稿。電子稿以學生的學號加身份證號碼命名。上交材料時間是下學期第二週前交給班主任，由班主任上交經管系教務科

調研方案 篇三

一、調查背景

隨着經濟水平的不斷髮展，一種新型經濟——學生經濟逐漸發展起來。現在學生特別是大學生成爲推動社會經濟發展的一支不可忽視的重要的特殊羣體。他們對餐飲，服務，教育，文化等行業的發展起到了重要作用。但是大學生沒有自己獨立的經濟來源，卻進行着一些不相稱的行爲。他們的價值觀發生了很大的轉變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等現象頻頻出現在大學生的生活中。

二、調查目的

要求詳細瞭解大學生消費各方面的情況，爲大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據。

1、全面摸清大學生的消費結構與現狀。

2、全面瞭解大學生的消費觀念與價值觀。

三、調查對象及抽樣

因爲大學生的消費不同於中學階段，也不同於家庭消費，每個大學生都在，具有普遍性，全體在校學生都是調查對象，但因爲家庭經濟背景的差異，全校學生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購買習慣與結構的差異性。爲了準確、快速的得出調查結果，此次調查決定採用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分爲兩層（住宿條件基本上能反映各學生的家庭經濟條件）——公寓學生與普通宿舍學生，然後再進行隨機抽樣。

消費者（學生）：300名其中住公寓的學生佔50%。

四、調查內容與工具：

1、調查工具：問卷準備、訪談卡片（見附件）

2、調查內容：大學生的消費結構；大學生的消費觀念

3、物質手段：照相機、攝像機

五、調查員的規定、培訓

（一）規定

1、儀表端正、大方。

2、舉止談吐得體，態度親切、熱情。

3、具有認真負責、積極的工作精神及職業熱情。

4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。

（二）培訓

培訓必須以實效爲導向，本次調查其人員的培訓決定採用舉辦培訓班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經驗的調查人員面授調查技巧、經驗。並對他們進行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場調查的重要意義，培養他們強烈的事業心和責任感，端正其工作態度、作風，激發他們對調查工作的積極性。

六、人員安排

根據我們的調查方案，在學校內進行本次調研需要的人員安排具體配置如下：調查問卷與工具準備：2名

調查人員：4名

資料整理與數據分析：2名

調查報告撰寫：1—2名

七、調查方法及具體實施

1、以問卷調查爲主，具體實施方法如下：

在完成市場調查問卷的設計與製作以及調查人員的培訓等相關工作後，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發給各調查人員，統一選擇中餐或晚餐後這段時間開始進行調查（因爲此時學生們多剛呆在宿舍裏，便於集中調查，能夠給本次調查節約時間和成本）。調查員在進入各宿舍時說明來意，並特別聲明在調查結束後將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有力於被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果）。

2、以訪談爲輔助調查，具體實施方法如下：

由於調查形式的不同，對調查者所提出的。要求也有所差異。訪談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據主導地位，把握着整個談話的方向，能夠準確篩選談話並內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。

3、通過網上查詢或資料查詢調查統計資料：

調查者查找資料時應注意其權威性及時效性，以儘量減少誤差。因爲其簡易性，該工作可直接由撰寫人完成。

八、調查程序及時間安排

調查大致來說可分爲準備、實施、研究、總結四個階段。

1、準備階段：它一般分爲界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個部分。

2、實施階段：根據調研要求，採用多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的信息。

3、研究階段：將收集的信息進行彙總、歸納、整理和分析。

4、總結階段：將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來，並進行評估。

按調研的實施程序，可分七個小項來對時間進行具體安排：

調研方案、問卷的設計…………2周左右

調研方案、問卷的修改、確認…………1周

項目準備階段（人員培訓、安排）…………1周

實地訪問階段…………1周

數據統計分析階段…………1周

調研報告撰寫階段

論證結段

九、經費預算

1、策劃費1500

2、交通費500

3、調查人員培訓費500

4、公關費1000

5、訪談費1000

6、問卷調查費1000

7、統計費1000

8、報告費500

總計7000……………………周1周1