課外活動計劃新版多篇
課外活動計劃 篇一
爲了加大學校素質教育推進力度,將課外活動跟課堂教學、學生素質全面發展以及學生綜合素質評價有機結合起來,促進學生健康成長,現將本學期課外活動安排如下:
一、提高思想認識,加強組織領導
隨着教育改革的不斷深入,學校教育觀逐漸轉變,全面推進素質教育是學校育人的總方針,而課外活動就成了學校素質教育的形式之一和重要內容,同時也是學校教育教學常規管理重要內容,是教師教學工作的基本任務。
二、組建相關工作領導小組,明確職責
組長:
全面主持此項工作,對本項工作負總責。
副組長:
成員:各教研組長及班主任
職責:在組長的領導下具體落實此項工作, 負責組織開展有關德育、體育方面的活動, 負責組織開展學習方面的活動。
三、以“興趣小組”活動爲抓手,全面提高素質教育水平
1、根據我校現有教育資源和教學條件,決定成立:籃球興趣小組,乒乓球興趣小組,棋類興趣小組,田徑興趣小組,美術興趣小組,書法興趣小組,音樂、舞蹈興趣小組,武術興趣及實驗操作興趣小組。
2、學生根據自己的興趣愛好,自願報名參加各興趣小組的活動,不受年級和性別的限制。爲提高各興趣小組的活動水平,學生報名後,一般不
得變換興趣小組,可以兼報2—3個興趣小組。
3、活動時間安排(利用每天課外活動時間)
星期一:籃球、書法;
星期二:田徑、美術;
星期三:乒乓球、棋類;
星期四:武術、音樂舞蹈。
實驗操作以競賽的形式確定後利用晚自習進行,主要由理、化、生學科教師來完成此項工作。
4、各興趣小組的任科教師,要有學期教學計劃,活動教學教案,學生管理方案,安全措施;教學目的。明確,任務落實。籃球、乒乓球、武術、田徑等體育傳統項目,要儲備人才,做強做大,確保學校在全縣的優勢地位,爲學生參加上級組織的相關活動打下堅實的基礎。音樂、舞蹈、美術、書法等藝術教育,要提高學生的審美能力和創新能力,協助學校搞好學校的文藝演出和書畫展,棋類興趣小組,以培養學生的思維能力,提高學生棋藝爲目的,實現學生的健康成長和全面發展。
四、獎懲辦法
1、各活動小組任課教師,學校要計算工作量,並將考覈成績與工作績效,評優、晉職掛鉤。
2、工作敷衍塞責,履職不力,導致活動開展沒有起色或出現安全事故的,要追究教師責任,情節嚴重的,上報主管部門處理。
一、指導思想
以豐富校園生活,促進學生全面發展爲指導,創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,激發學習興趣,發展個性特長,促進學生身心健康、全面發展。
二、目的意義
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展,既可豐富學生的課餘生活,也可爲學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動,符合廣大學生家長的意願,學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,有利於激發學生學習興趣、發展個性特長,促進學生身心健康發展。
三、具體活動安排
(一)課外活動領導小組
組長:張振亞
副組長:劉春河 郭金棟
組員:楊慧 張金友及各班班主任
(二)活動時間
每週一、二、三、四、五下午第四節課
(三)活動內容
根據我校特色建設情況,結合我校師資力量和教學資源,擬開設兩個層面的活動:
1、(籃球、乒乓球、跳繩、踢毽、羽毛球)、美術、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。
2、各班爲單位開展書法、美術、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等,結合學校的特色建設,有計劃的組織學生開展課外活動。在活動
中,使學生學到技術,形成技能。並在實踐活動中,培養學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
四、活動要求
課外活動必須落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,並認真安排好活動內容,及時地做好相關記錄。根據學校實際情況,保證每次活動質量。
五、活動組織
1、學校成立課外活動領導小組,根據學校實際條件,設置活動項目,統一安排活動的開展。
2、各小組的活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、;活動內容切實可行,有利於學生的健康發展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3、學校課外活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
輔導教師要不斷加強理論和業務學習,不斷提高理論水平和業務素養,踏踏實實地做好輔導工作,不斷開拓,勇於創新,發揚奉獻精神,爲深化素質教育,促進我校學生的全面發展做出貢獻。
一、目的:本學期爲了貫徹校長室把課外活動時間還給學生,讓學生的生活增添興趣,提高學生的身心發展,積極打造學生創新實踐的平臺,努力做到把時間還給學生,把健康還給學生,把能力還給學生,讓學生由感性到理性地收到德、智、體、美、勞等各方面的教育,從而有更大的收穫。
二、活動計劃:根據學生特點制定如下課外小組活動計劃。
七年級共設四個小組
1、籃球小組: 指導教師 郭慶華
2、聲樂小組:指導教師 續洪瀅
3乒乓球小組: 指導教師 李銳鋒
4、工藝美術小組:指導教師 呂紅梅
八年級開設四個課外興趣小組
1、籃球小組: 指導教師 楊遠明
2、聲樂小組:指導教師 王麗麗
3乒乓球小組: 指導教師 孫百明
4、工藝美術小組:指導教師 呂豔菁
九年級開設三個課外興趣小組
1、籃球小組: 指導教師 楊慶禮
2、聲樂小組:指導教師 姚宗花
3乒乓球小組: 指導教師 李正剛
另外學校還設:
影視欣賞小組:指導教師 魯士強
書法興趣小組:指導教師 李羣
三、組織形式:
1、以年級爲單位,打破班級界線。本着學生自願的原則,以班級爲單位各班主任組織報名。
2、每人只限報名一個小組。
3、學校可根據小組人員情況對人員進行調整。
四、時間:每週二,三,四的課外活動
五、地點
六、檢查:
七、活動老師的坐班安排
課外活動工作計劃 篇二
爲了豐富學生的課外生活,體現堅持以人爲本的教學原則,構建和諧的校園文化氛圍。決定在原有開展活動的基礎上,繼續努力創造條件,開展內容豐富,形式多樣的第二課堂活動,使學生受到愛國主義及道德情感教育,掌握技能,全面提高他們的素質,使其成爲全面發展的一代新人。
一、活動目標:
1、通過組織多種活動,使學生可以根據自己的興趣和愛好,自主地選擇參加科學、技術、體育、文藝等方面的活動,以發展他們的興趣和特長。
2、通過組織學生課外閱讀和參加多種實踐活動,使他們在課內所學到的知識得到拓展和加深,同時,獲得更多課外知識,爲他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。
3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索,培養他們的多種能力和創新精神。
4、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動,使他們生活愉快,身心健康,豐富學生的課外生活。
二、活動措施:
1、各興趣小組組長爲活動第一責任人。負責組織、協調安排活動內容;
2、由組長負責,本週完成對學生的宣傳發動,21日前要確定參加興趣小組的學生名單,並召集學生開會。
3、認真備課,活動後做好活動記錄;
4、學期末各興趣小組要有彙報展示活動。
5、不定期檢查各興趣小組的活動,並及時反饋檢查情況。
6、對活動開展較好的小組進行獎勵。
課外活動計劃 篇三
一、指導思想:
爲全面貫徹素質教育的指導方針,使學生的德、智、體得到發展,使學生的智力、體力得到充分的自由的發揮,並根據學生身心發展的情況,特制定跳繩小組活動計劃。
二、活動目標
通過一定的培養,使學生更好的瞭解跳繩這項活動,能更好的熱愛這項活動,使得跳的次數達到要求,並能增強其它活動興趣,最後達到增強體質、促進身心發展的目標。
三、活動措施
1、訓練要求
①必須嚴格遵守時間和訓練內容。
②教師關注全體學生的訓練。
③教師應進行科學訓練,及時總結並做好記錄。
④訓練中注意安全,積極預防運動損傷的發生。
2、訓練時間安排
每週週二、週四的下午二節課課外活動時間
3、場地器材安排
訓練場地定在學校東面籃球場上。
器材方面:短繩儘量動員學生自備,長繩2根由學校統一準備。
四、內容安排
1、單跳
每人單繩快速跳平均150次/分
2、花樣跳
每個成員至少能表演花樣跳2種以上
3、集體項目需求編排新穎,配合默契、協調。
4、讓每一個成員都熱愛跳繩,並把跳繩作爲自己日常的一種鍛鍊身體的常備手段。
課外活動計劃 篇四
課外美術興趣小組,在於培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活,爲今後培養美術人才起着積極推動的作用。爲了給愛好美術的同學一個良好的學習環境,現將本學期美術小組的活動安排制定如下:
一、活動目的:
通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發展,進一步瞭解美術的基本知識,提高學生的欣賞水平及創造能力。
二、活動要求:
1、組織學生按時參加活動,並保持室內清潔。
2、每週三下午課外活動時間進行活動,小組成員必須準時到達美術室。
3、美術小組成員應嚴格遵守紀律,不準在美術室大聲喧譁,不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師佈置的作業,學生都應按時完成。
5、愛護美術教室內的設施和用品。
三、活動內容:
1、使學生了解一些簡單的美術常識知識,
(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、欣賞佳作,提高欣賞水平。
3、給學生自己創作作品的時間和空間。
4、以兒童畫爲主,以手工製作爲輔,以創作畫爲主進行教學。
5、進行手工製作教學,訓練學生的動手能力和造型能力。
四、採取的措施:
(1)美術教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作
在學生自願報名參加的基礎上,要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨幹力量。
(3)安排好活動時間和活動地點:
時間:每週一、三的下午自習課
地點:三
(1)班教室
(4)訂立必要制度,抓好思想工作。
要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發展。要舉辦全校性的美術作品展覽會,展示學生的學習成果。
五、教學內容安排:
周次教學內容
第一週
(1)組建興趣小組,明確要求
(2)瞭解簡單的美術嘗識
第二週
(1)欣賞兒童畫佳作
(2)講解簡筆畫的作用與意義及造型原理 第三週
(1)簡筆畫練習---畫靜物
(2)簡筆畫練習---畫植物
第四周
(1)簡筆畫練習---畫動物
(2)獨立創作
第五週
(1)瞭解兒童畫及分類、欣賞佳作
(2兒童畫練習
第六週
(1)線描風景畫
(2)美麗的海底世界
第七週
(1)各種各樣的昆蟲
(2)獨立創作
第八週
(1)有趣的拓印
(2)練習畫竹子和熊貓
第九周
(1)欣賞科幻畫
(2)科幻畫:美麗的宇宙 第十週
(1)獨立創作:科幻畫
(2)蠟筆畫創作
第十一週
(1)油畫棒創作
(2)彩筆畫創作
第十二週
(1)畫部分動物
(2)獨立創作
第十三週
(1)手工:剪紙花、草
(2)手工:剪動植物
第十四周
(1)剪貼風景
(2)畫水生動物
第十五週
(1)畫慶元旦畫展畫
(2)畫慶元旦畫展畫
第十六週
(1)欣賞、評價畫展畫
(2)獨立創作
第十七週
(1)畫人物動態
(2)畫人物活動風景畫
課外活動計劃 篇五
爲了豐富學生的課餘生活,培養學生的創新精神與實踐潛力,開拓學生視野,提高學生的非智力因素。全面推進素質教育,開創教育教學改革的新局面。根據上級相關文件精神,從本期起以每週34個學時的課外活動時間。開設以“體驗新課標、新課程”爲重點的,全校師生共同參與的,具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動。爲了激發學生參加活動的願望和要求,提高學生參與的用心性和自覺性,使他們具有自覺理解教育和鍛鍊的最佳心理狀態,使學生每次參加活動都能既滿足各自需要,樂意參加,又確實增長見識,有所得益。結合我校的實際狀況,本期的體育課外活動開展狀況如下:
一、活動課程設置:
根據我校的實際狀況,本着“活動應豐富多彩,富有吸引力;充分發揮學生的用心主動性;課堂教學和課外活動互相配合,互相促進;貼合學生的年齡特徵,照顧學生的興趣和特長;因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學生學習負擔,全校師生人人蔘與,在活動中學習,在活動中進步,分成低段組(20xx年級)、高段組(46年級)同時開展。根據學生的年齡特徵、心理特徵及興趣愛好,低段組課程設置如下:
1、體育遊戲;
2、跳繩;
3、乒乓球;
4、棋類(以軍棋、跳棋爲主)
5、羽毛球;
6、口語交際;
7、美術、手工實踐(以繪畫、摺紙爲主)
8、書法;
9、信息技術;
10數學樂園;
11少兒音樂;
12快樂英語
注:《口語交際》與《數學樂園》交叉進行、
高段組課程設置如下:
1、乒乓球;
2、羽毛球;
3、田徑;
4、籃球隊;
5、跳繩;
6、棋類(以中國象棋爲主);
7、文學習作與欣賞(創作理論與實踐);
8、美術、手工實踐(以繪畫、剪紙爲主);
9、書法;
10信息技術;
11趣味數學;
12音樂與實踐);
13快樂英語
注:《文學習作與欣賞》和《趣味數學》交叉進行。
二、外活動具體安排:
三、活動時間安排:
四、後勤保障組:
負責教學、活動設備的調劑和添置,保障課外活動的順利開
課外活動計劃 篇六
一.課外學習和實踐指導思想:
全面貫徹黨的教育方針,落實新課程改革的實施辦法,真正把教育面向每一個學生,面向學生的每一方面,全面提高學生的整體素質特制定本計劃。
二.課外學習和實踐預期目標
1、加強對培優補差的常規管理。。
2、認真組織相關的學生參與活動中去,要一半學生參加培優補差。
3、通過培優補差,使絕大部分(90%)的學生能認識到學習的重要性。
4、認真做好參加學生的輔導工作和思想教育工作,培優和補差工作每週不少於一次。
三、課外學習和實踐內容
激發學生對學習知識的興趣,進行思想教育,增強學生的動手能力,實踐能力,創新能力,以及積極進取的科學精神。
四、課外學習和實踐具體措施
1、充分利用課餘時間,主動及時做好輔導工作。早讀和晚自習下班要準時到位。
2、認真制訂培優補差工作計劃。定培訓人、培訓內容。
3、重視個體差異,針對個別學生知識缺漏下班個別輔導,並注意啓發學生思考,不佔用自修或課餘時間集體講課。
4、定期對培訓的學生進行考試和檢測,及時瞭解培訓情況。
5、優秀生的輔導,與學科競賽結合起來,作業設置與批改落到實處。
五.課外學習的時間、地點和實踐方式
1、地點:各班級教室
2、實踐方式及時間:
(1)集體輔導,利用輔導課,解決集體存在的問題。
(2)個體輔導,利用輔導課或其它空餘時間解決作業中的問題。
(3)課堂輔導,授課間隙有目標、有意識地解決當時的問題。
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