花鐘閱讀理解題及答案（多篇）

《花鐘》閱讀原文 篇一

夏天，天亮得早，我起得也早。

大約五點鐘，我去湖邊跑步，做早操。我看見牽牛花已經開放了。每天都是這樣。我聽見蟲兒在草叢裏高聲(嗚 鳴)叫。露水很重。不知爲什麼，我總喜歡把那些牽牛花比做(彩 採)色的小喇叭。那些紫色的、藍色的、粉紅色的小喇叭，它們每天清晨， 朝着東方，播放着第一場昆蟲音樂會。我想，那綠色的蔓條兒，該是電線了。

當我繞湖一週，又爬上那座小山坡，大約六點鐘。我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠遠望去，好像滿山坡都是點點陽光在閃爍，每天都是這樣。

我(提 題)醒自己，該回家了；吃過早飯，就去上學。

我知道，當牽牛花開放的時候，我去鍛(煉 練);當蒲公英開放的時候，就該回家吃早飯了。我從沒有遲到過。我知道許許多多的花都(按 安)時開放着。在花的學校裏， 花是(尊 遵)守時間的孩子，它們和我們一樣。

《花鐘》閱讀答案 篇二

1.劃去：嗚 採 題 練 安 尊

2.cāo bō guān shuò

3.(1)第②句話用了比喻的修辭手法，將牽牛花比做小喇叭，形象生動。並且用電線一樣的綠蔓兒將昆蟲嗚叫和喇叭狀的牽 牛花聯繫起來，想象奇特。

(意思對即可)

(2)“略”

4.(1)每種花開放的時間都是一定的，可以像鍾一樣告訴我們時間。

(2)“我”和花兒一樣，在學校裏是遵守時間的孩子，準時做該做的事，所以從不遲到。

(意思對即可)

《花鐘》閱讀題目 篇三

1.用“√”在序號上標出正確的答案。

(1)題目《花鐘》的意思是

A.花兒很漂亮，形狀像鍾一樣。

B.牽牛花和蒲公英分別按一定時間開放。

C.每種花開放的時間都是一定的，可以像鍾一樣告訴我們時間。

(2)“我從來沒有遲到過”的原因是

A.我按時出去做早操。

B.我本來就是個遵守時間的孩子。

C.我利用牽牛花、蒲公英定時開放的特點，準時做該做的事。

2.讀句子，填空。

(1)我想那綠色的蔓條兒，該是電線了。

這段話運用了比喻的手法，把蔓條兒比作________，多麼生動、形象呀！

(2)在花的學校裏，花是遵守時間的孩子，它們和我們一樣。這句話運用了比喻的手法，把________當作孩子來寫，顯得十分有趣。