《薔薇幾度花》閱讀理解及答案（多篇）

薔薇幾度花閱讀答案 篇一

丁立梅的文章，總是像溪水一樣潺潺地淌進人的心裏。文章中的那個買竈糖的老人擔着月白色的竈糖，敲着銅鑼，隱隱地彷彿永遠都在那幾株薔薇旁，賣他用僅有的四根半手指做的手工竈糖。

老人很黑，青布褂子，鮮活的形象立即映入我的腦海，彷彿能嗅到絲絲縷縷竈糖的甜香。老人是殘疾人，但他卻用僅有的四根手指做出美味的竈糖，娶上善良的妻子，養活美麗健康的女兒，他的生活安定且祥和。他將女兒培養成裁縫，再也不用像他一樣靠賣竈糖維持生計。爲了女兒，爲了妻子，爲了這個家，他盡心竭力，不曾喊過一聲苦，臉上總掛着一絲笑容。

老人不吆喝，敲着銅鑼進出巷子，像薔薇一樣，活得淡定而從容，不爭不搶，默默吐露自己的芬香。文中作者的一句話，至今不能忘懷：當作者知道賣糖老人以前在其他地方賣竈糖時，心裏默唸道：“噢，那是先甜了那一方人了。”其實不僅使那一方人嚐到了甜甜的竈糖，也讓他們的靈魂和心靈體驗到了甜 蜜。

這個世界，到處都有繁華的事物黑洞一樣吸引着人的心靈。無數人過着紙醉金迷的生活，直到繁華消失殆盡，才能從雲霧般的生活中醍醐灌頂般甦醒。在迷失了自我以後才能發現，原來自己內心真正追求的是樸實無華的生活，城市再熱鬧，我們還是照樣過着我們的煙火人生，這是夢幻般的城市，但不是我的城市！老人那人性最爲本色的一舉一動，無不觸動着我們的心。

最後一次，作者爲老人拍照，他一愣，同意了，看到照片，他只是淡淡一笑，復舉起棒槌，噹噹敲着走遠。正如作者所說：“不搖香已亂，無風-花自飛。”詩裏的薔薇，我自輕盈我自香，隨性自然，不奢望，不強求。人生最好的狀態，也當如此。

幾米也說過：向日葵告訴我，只要面對陽光努力向上，日子就會變得單純而美好。其實，這種明媚的生活不正是我們所求的嗎？

遠遠的又像聽到了老人的銅鑼在響，噹噹，噹噹噹。敲得人的心，薔薇花朵般的，開了。

薔薇幾度花閱讀答案 篇二

①喜歡那叢薔薇。

②與我的住處隔了三四十米遠，在人家的院牆上，趴着。我把它當作大自然贈予我們的花，每每在陽臺上站定，目光稍一落下，便可以飽覽它了。這個時節，花開了。起先只是不起眼的一兩朵，躲在綠葉間，素素妝，淡淡笑。眼尖的我發現了，歡喜地叫起來，呀，薔薇開花了。我欣賞着它的點點滴滴，日子便成了薔薇的日子，很有希望很有盼頭地朝前過着。

③也順帶着打量從薔薇花旁走過的人。有些人走得匆忙，有些人走得從容；有些人只是路過，有些人卻是天天來去。

④看久了，有一些人，便成了老相識。譬如那個挑糖擔的老人。老人着靛藍的衣，瘦小，皮膚黑，像從舊畫裏走出來的人。他的糖擔子，也絕對像幅舊畫：擔子兩頭各置一匾子，擔頭上掛副舊銅鑼。老人手持一棒槌，邊走邊敲，噹噹，噹噹噹。

惹得不少路人循了聲音去尋，尋見了，臉上立即浮上笑容來。呀！一聲驚呼，原來是賣竈糖的啊。

⑤可不是麼！

匾子裏躺着的，正是竈糖。奶黃的，像一個大大的月亮。久遠了啊，它是貧窮年代的甜。那時候，挑糖擔的貨郎，走村串戶，誘惑着孩子們，給他們帶來幸福和快樂。只要一聽到銅鑼響，孩子們立即飛奔進家門，拿了早早備下的破爛兒出來，是些破銅爛鐵、廢紙舊鞋的，換得掌心一小塊的竈糖。伸出舌頭，小心舔，那掌上的甜，是一絲一縷把心填滿的。

⑥現在，每日午後，老人的糖擔兒，都會準時從那叢薔薇花旁經過。不少人圍過去買，男的女的，老的少的，有人買的是記憶，有人買的是稀奇——這正宗的手工竈糖，少見了。

⑦便養成了習慣，午飯後，我必跑到陽臺上去站着，一半爲的是看薔薇，一半爲的是等老人的銅鑼敲響。噹噹，噹噹噹——好，來了！等待終於落了地。有時，我也會飛奔下樓，循着他的銅鑼聲追去，買上五塊錢的竈糖，回來慢慢吃。

⑧跟他聊天。老頭！我這樣叫他，他不生氣，呵呵笑。你不要跑那麼快，我追都追不上了。我跑過那叢薔薇花，立定在他的糖擔前，有些氣喘吁吁地說。老人不緊不慢地回我：別處，也有人在等着買呢。

⑨祖上就是做竈糖的`。這樣的營生，他從十四歲做起，一做就做了五十多年。天生的殘疾，斷指，兩隻手加起來，只有四根半指頭。卻因竈糖成了親，他的女人，就是因喜吃他做的竈糖嫁給他的。他們有個女兒，女兒不做竈糖，女兒做裁縫，女兒出嫁了。

⑩這竈糖啊，就快沒了。老人說，語氣裏倒不見得有多愁苦。

⑾以前怎麼沒見過你呢？

⑿以前我在別處賣的。

⒀哦，那是甜了別處的人了。我這樣一說，老人呵呵笑起來，他敲下兩塊竈糖給我。奶黃的月亮，缺了口。他又敲着銅鑼往前去，噹噹，噹噹噹。敲得人的心，薔薇花朵般地，開了。

⒁一日，我帶了相機去拍薔薇花。老人的糖擔兒，剛好晃晃悠悠地過來了，我要求道：和這些花兒合個影吧。老人一愣，笑看我，說：長這麼大，除了拍身份照，還真沒拍過照片呢。他就那麼挑着糖擔子，站着，他的身後，滿牆的花骨朵兒在歡笑。我拍好照，給他看相機屏幕上的他和薔薇花。他看一眼，笑。復舉起手上的棒槌，噹噹，噹噹噹，這樣敲着，慢慢走遠了。我和一牆頭的薔薇花，目送着他。我想起南朝柳惲的《詠薔薇》來：不搖香已亂，無風花自飛。詩裏的薔薇花，我自輕盈我自香，隨性自然，不奢望，不強求。人生最好的狀態，也當如此罷。

1、挑糖擔的老人具有怎樣的品性？（3分）

2、第⑥段中的記憶和稀奇分別指什麼？（2分）

記憶：

稀奇：

3、品味文中兩處畫線句，按要求答題。（5分）

（1）賞析句子。（3分）

起先只是不起眼的一兩朵，躲在綠葉間，素紊妝，淡淡笑。

（2）句中加點的甜字好在哪裏？（2分）

哦，那是甜了別處的人了。

4、簡析薔薇在文中的作用。（3分）

5、下列對文章的理解和分析不正確的一項是（）（3分）

A、第③段中寫到有些人走得匆忙，有些人走得從容；有些人只是路過，有些人卻是天天來去，結合下文看，挑糖擔老人屬於走得從容、天天來去的人。

B、第④段中描寫老人的糖擔子，突出了一箇舊字，暗示了老人做竈糖時間之久，也喚起了我對逝去生活的回憶。

C、第⑨段中的插敘交代老人的女兒不做竈糖了，表明老人做手工竈糖的技藝將後繼無人，老人對此感到悲哀。D、文中多處通過老人的笑來表現老人的心情，比如第⒀段中老人呵呵笑起來，第⒁段中他看—眼，笑都寫出了老人的開心。

答案：

1、（3分）隨性自然，不奢望，不強求。（每點1分，意對即可）

2、（2分）記憶：貧窮年代的甜（或：貧窮年代的幸福和快樂／當年孩子們用破爛換竈糖的情景）。稀奇：少見的正宗的手工竈糖。（每點1分，意對即可）

3、（5分）（1）運用擬人手法，生動形象地表現了薔薇花的不張揚、素雅。（3分，手法1分，表達效果2分。意對即可）

（2）一個甜字，讚美老人的手工竈糖給很多人帶來了甜蜜和快樂。（2分，讚美老人1分，讚美的內容要答出給別人帶來甜的意思，1分。意對即可）

4、（3分）①作爲貫串全文的線索；②引出挑糖擔的老人；③比喻（象徵）老人的品格（或：比喻人生最好的狀態）；④烘托老人的形象。（每點1分，答出三點即可）

5、（3分）C

薔薇幾度花讀後感 篇三

薔薇幾度花讀後感

這是一篇丁立梅的文章，這篇文章總能讓人讀到心裏。文章中的那個老人總是擔着月白色的竈糖，敲着銅鑼，隱隱地彷彿永遠都在那幾株薔薇旁，賣他用僅有的四根半手指做的手工竈糖。

老人很黑，青布褂子，鮮活的形象立即映入我的腦海，彷彿能嗅到絲絲縷縷竈糖的甜香。老人是殘疾人，但他卻用僅有的四根手指做出美味的竈糖，娶上善良的妻子，養活美麗健康的女兒，他的生活安定且祥和。他將女兒培養成裁縫，再也不用像他一樣靠賣竈糖維持生計。爲了女兒，爲了妻子，爲了這個家，他盡心竭力，不曾喊過一聲苦，臉上總掛着一絲笑容。

老人不吆喝，敲着銅鑼進出巷子，像薔薇一樣，活得淡定而從容，不爭不搶，默默吐露自己的芬香。文中作者的一句話，至今不能忘懷：當作者知道賣糖老人以前在其他地方賣竈糖時，心裏默唸道：“噢，那是先甜了那一方人了。”其實不僅使那一方人嚐到了甜甜的竈糖，也讓他們的靈魂和心靈體驗到了甜蜜。

這個世界，到處都有繁華的事物黑洞一樣吸引着人的心靈。無數人過着紙醉金迷的生活，直到繁華消失殆盡，才能從雲霧般的生活中醍醐灌頂般甦醒。在迷失了自我以後才能發現，原來自己內心真正追求的是樸實無華的生活，城市再熱鬧，我們還是照樣過着我們的煙火人生，這是夢幻般的城市，但不是我的城市！老人那人性最爲本色的一舉一動，無不觸動着我們的心。

最後一次，作者爲老人拍照，他一愣，同意了，看到照片，他只是淡淡一笑，復舉起棒槌，噹噹敲着走遠。正如作者所說：“不搖香已亂，無風花自飛。”詩裏的薔薇，我自輕盈我自香，隨性自然，不奢望，不強求。人生最好的狀態，也當如此。()

幾米也說過：向日葵告訴我，只要面對陽光努力向上，日子就會變得單純而美好。其實，這種明媚的生活不正是我們所求的嗎？

遠遠的又像聽到了老人的銅鑼在響，噹噹，噹噹噹。敲得人的心，薔薇花朵般的，開了。

《薔薇幾度花》閱讀練習題及答案 篇四

《薔薇幾度花》閱讀練習題及答案

①喜歡那叢薔薇。

②與我的住處隔了三四十米遠，在人家的院牆上，爬着。我把它當做大自然贈予我們的花，每每在陽臺上站定，目光稍一落下，便可以飽覽它了。這個時節，花開了。起先只是不眼的一兩朵，躲在綠葉間，素素妝，淡淡笑。眼尖的我發現了，歡喜地叫起來，呀！薔薇開花了。我欣賞着它的點點滴滴，日子便成了薔薇的日子，很有希望很有盼頭地朝前過着。

③也順帶着打量從薔薇花旁走過的人。有些人走得匆忙，有些人走得從容，有些人只是路過，有些人卻是天天來去。

④看久了，有一些人，便成了老相識。譬如那個挑糖擔的老人。老人着靛青的衣，瘦小，皮膚黑，像從舊畫裏走 出來的人。他的糖擔子，也絕對像幅舊畫：擔子兩頭各置一匾子，擔頭上掛副舊銅鑼。老人手持一棒槌，邊走邊敲，噹噹，噹噹噹。惹得不少路人循了聲音去尋，尋見了，臉上立即浮上笑容來。呀！一聲驚呼，原來是賣竈糖的啊。

⑤可不是麼！匾子裏躺着的，正是竈糖。奶黃的，像一個大大的月亮。久遠了啊，它是貧窮年代的`甜。那時候，挑糖擔的貨郎，走村串戶，誘惑着孩子們，給他們帶來幸福和快樂。只要一聽到銅鑼響，孩子們立即飛奔進家門，拿了早早備下的破爛兒出來，是些破銅爛鐵、廢紙舊鞋的，換得掌心一小塊的竈糖。伸出舌頭，小心舔，那掌上的甜，是一絲一縷把心填滿的。

⑥現在，每日午後，老人的糖擔兒，都會準時從那叢薔薇花旁經過。不少人圍過去買，男的女的，老的少的，有的人買的是記憶，有的人買的是稀奇———這正宗的手工竈糖，少見了。

⑦便養成了習慣，午飯後，我必跑到陽臺上去站着，一半爲的是看薔薇，一半爲的是等待老人的銅鑼敲響。噹噹，噹噹噹———好，來了！等待終於落了地。有時，我也會飛奔下樓，循着他的銅鑼聲追去，買上五塊錢的竈糖，回來慢慢吃。

⑧跟他聊天。“老頭！”我這樣叫他，他不生氣，呵呵笑。“你不要跑那麼快，

⑨祖上就是做竈糖的。這樣的營生，他從十四歲做起，一做就是五十多年。他是天生的殘疾———斷指，兩隻手加起來，只有四根半手指頭。卻因竈糖成了親，他的女人因喜歡吃他做的竈糖嫁給他的。他們有個女兒，女兒不做竈糖，女兒做裁縫，女兒出嫁了。

⑩“這竈糖啊，就快沒了。”老人說，語氣裏倒不見得有多愁苦。

⑾“以前怎麼沒見過你呢？”

⑿ “以前我在別處賣的。”

⒀“哦，那是甜了別處的人了。”我這樣一說，老人呵呵笑起來，他敲下兩塊竈糖給我。奶黃的月亮，缺了口。他又敲着銅鑼往前去，噹噹，噹噹噹。敲得人的心，薔薇花朵般地，開了。

⒁一日，我帶了相機去拍薔薇花。老人的糖擔兒，剛好晃晃悠悠地過來了，我要求道：“和這些花兒合個影吧。”老人一愣，笑看我，說：“長這麼大，除了拍身份證，還真沒拍過照片呢。”他就那麼挑着糖擔子，站着，他的身後，滿牆的花骨朵兒在歡笑。我拍好照，給他看相機屏幕上的他和薔薇花。他看一眼，笑了。又舉起手上的棒槌，噹噹，噹噹噹，這樣敲着，慢慢走遠了。我和一牆頭的薔薇花，目送着他。我想起南朝柳惲的《詠薔薇》來：“不搖香已亂，無風花自飛。”詩裏的薔薇花，我自輕盈我自香，隨性自然，不奢望，不強求。人生最好的狀態，也當如此吧。

1.第⑨段的記敘順序是 。(1分)

2.第⑥段中“記憶”和“稀奇”分別指什麼？(2分)

“記憶”指 。

“稀奇”指 。

3.結合上下文，理解劃線句子的含義。( 2 分)

①起先只是不起眼的一兩朵，躲在綠葉間，素素妝，淡淡笑。

②哦，那是甜了別處的人了。

4.文中的“我”對挑糖擔老人是怎樣評價的？(2分)

5.“薔薇”在文中的作用有哪些？(3分)

6.作者認爲，人生最好的狀態是“隨性自然，不奢望，不強求”,而有人認爲“努力，拼搏，追求”纔是人生的最好狀態，請談談你的看法。(3分)

答案：

1.（1分）插敘

2.（2分）記憶：①當年孩子們用破爛換竈糖的情景。（0、5分）②貧窮年代的幸福和快樂。（0、5分）稀奇：①少見的正宗的手工竈糖。（0、5分）②逐漸消失的傳統的美好東西。（0、5分）

3.（2分）①運用擬人手法，（0、5分）生動形象地表現了薔薇花的不張揚、素雅。（0、5分）②讚美老人的手工竈糖給很多人帶來了甜蜜和快樂。（1分）

4.（2分）隨性自然，不奢望，不強求。（此爲唯一答案，若學生將“我自輕盈我自香”也答出，該題不得分）

5.（3分）①貫穿全文的線索；②引出挑糖擔的老人；③象徵老人的品格；④比喻人生的最好狀態；⑤烘托老人的形象。（答對1點給1分，最多給3分。）

6.（3分）

學生所答可能有三種情況：①贊成第一種看法；②贊成第二種看法；③認爲兩種看法都有道理。（①明確表達自己的觀點，給1分；②結合所選觀點談自己的理解，給1分；③表述準確，語言流暢，給1分。）