《惠子相樑》閱讀答案精品多篇

《惠子相樑》閱讀答案 篇一

惠子相樑，莊子往見之。或謂惠子曰：莊子來，欲代子相。於是惠子恐，搜於國中三日三夜。莊子往見之，曰：南方有鳥，其名爲鵷，子知之乎？夫鵷發於南海，而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠，鵷過之，仰而視之曰：嚇！今子欲以子之粱國而嚇我邪？

1．找出文中交代事件起因的句子。

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2．文中哪個字觸及了惠子的心病，是引起惠子恐的緣由？

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3．搜於國中三日三夜一句分別從哪個角度寫出了惠子以小人之心度君子之腹的心理？

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4．文中鵷、鴟、腐鼠分別比喻什麼？

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5．本文成功運用了對比的手法，請你找出幾處，談談這些對比的妙處。

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6．從於是鴟得腐鼠，鵷過之，仰而視之日：嚇！今子欲以子之樑國而嚇我邪？一句中可以看出莊子當時是一個什麼樣的心態？

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參考答案：

1．惠子相樑，莊子往見之

2．代

3．前半句從空間的角度寫搜捕範圍之廣，後半句從時間角度寫搜捕時間之久。

4．文中莊子將自己比作鵷，將惠子比作鴟，把功名利祿比作腐鼠。

5．首先是惠子和莊子的對比；惠子唯恐失去相位，到處搜捕莊子，惶惶不可終日；莊子蔑視榮華富貴，內心坦然，他主動來到惠子的眼前。特別是他們截然不同的嗜好對比（即梧桐、練實、醴泉與腐鼠的對比）中，塑造兩個截然不同的形象，從而有力地表現了鮮明的愛憎感情。

6．莊子一向超然淡定的心態，如：你太小看人了！你這個樑國相國的權位就像這個腐鼠，我躲都躲不及，難道還看得上嗎？

《惠子相樑》閱讀答案 篇二

惠子相樑，莊子往見之。或謂惠子曰：“莊子來，欲代子相。”於是惠子恐，搜於國中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名爲鵷鶵，子知之乎？夫鵷鶵發於南海，而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠，鵷鶵過之，仰而視之曰：“嚇！，今子欲以子之樑國而嚇我邪？”

1．莊子是___________家的代表人物，《莊子》一書留下了許多膾炙人口的成語典故，例如__________、________________。

2．解釋下列句中加粗詞。

①莊子來，欲代子相 相____________

②於是鴟得腐鼠 於是___________

3．用現代漢語翻譯下面這個句子的意思。

今子欲以子之樑國而嚇我邪？

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4．莊子在文中將自己比作的“鴆鶵”，將惠子比作醉心利祿猜忌君子的“鴟”，把“腐鼠”比作，巧借鴆鶵的故事辛辣地譏諷了惠子。

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參考答案：

1．道 遊刃有餘 望洋興嘆（螳臂當車 涸轍之鮒 朝三暮四 沉魚落雁 相濡以沫等）

2．（1）做宰相（2）在這時

3．現在你也想用你的樑國來嚇我吧？（意思對即可。）

4．志向高潔功名利祿

《惠子相樑》閱讀答案 篇三

惠子相樑

惠子相樑，莊子往見之。或謂惠子曰：“莊子來，欲代子相。”於是惠子恐，搜於國中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名爲鵷鶵，子知之乎？夫鵷鶵發於南海，而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠，鵷鶵過之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之樑國而嚇我邪？”

1．解釋下面句子中加粗的詞語。

（1）欲代子相_________________

（2）非醴泉不飲_________________

（3）或謂惠子曰________________

（4）非練實不食________________

2．翻譯下面的句子。

非梧桐不止，非練食不食，非醴泉不飲。

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3．分析“鵷鶵”、“鴟”這一比喻的妙處所在？

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4．《惠子相樑》這篇短文告訴人們什麼道理？

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5．莊子在《惠子相樑》一文中，是通過什麼方式來說理的，這樣說理有什麼好處？

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參考答案：

1．（1）取代；代替；（2）甘泉，甜美的泉水；（3）有人；（4）吃

2．不是梧桐樹不棲息，不是竹子的果實不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。

3．“鵜鵠”比喻志向高潔之士，“鴟”比喻醉心利祿猜忌君子的小人。莊子將自己比作“鷦鷦”．將惠子比作“鴟”，把功名利祿比作腐鼠，既表明了自己的立場和志趣，又極其辛辣地諷刺了惠子。

4．人和人之間的交往，應該胸懷坦蕩，以誠相待，要大度，而不能以小人之心度君子之腹。

5．作者在文中主要通過比喻的方式說理，這樣可以使文章更加生動形象。說理富有趣味性。

（意思對即可）