競賽方案 (優選10篇)

【導語】

競賽方案 (優選10篇) 由本站會員“許你來生”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：競賽方案篇2：競賽方案篇3：競賽方案篇4：競賽方案篇5：競賽方案篇6：競賽方案篇7：競賽方案篇8：競賽方案篇9：競賽方案篇10：競賽方案

【正文】

篇1：競賽方案

趣味知識競賽方案

一、活動目的

爲了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和課外知識的積累程度，考察學生對語文知識的領悟本事和運用本事，提高學生語文素養水平，激發學生學習語文的進取性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創新等本事的體現，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，並且要能增加學生對學習語文知識的興趣。

二、活動時間：

準備時間：6月3日—6月13日

競賽時間：6月14日(週五)午時第一節課。

三、活動地點：

三年級教室。

四、參加對象：

三年級學生(共22人)。

五、競賽形式：

一張試卷，筆試。

六、競賽資料：

活動分爲弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽羣書、倒背如流、指點迷津七大部分。

七、獎勵辦法：

根據最終成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優秀獎2名進行獎勵。

八、發獎

九、總結。

篇2：競賽方案

法律法規知識競賽活動方案

爲迎接第23個“6、25”全國土地日，進一步提高全局幹部職工學習掌握國土資源法律法規基礎知識的水平和業務本事，經局黨委研究決定，於“6、25”土地日前夕，在全局開展一次國土資源法律法規知識競賽活動，特制訂方案如下：

一、活動主題

以學政策、比業務、促服務爲主題，進一步促使幹部職工將有關當前形勢和政治理論學習資料及實際工作有機結合起來，不斷提高各部門的服務水平和整體素質，爲國土資源管理工作的良好實施打下堅實基礎。

二、競賽時間安排

1、2013年6月1日前請各參賽隊將參賽名單報到辦公室。

2、比賽時間爲2013年6月20日。

三、競賽地點

局六樓會議室[由本站www.haoword.com網友投稿]

四、競賽資料

國土資源相關業務知識、法律法規、政策。

五、參加競賽範圍

局機關18人組成6支代表隊，經過抽籤方式產生以下分組。

1、袁曉琳張建勝張曉磊

2、侯娜秦曉亮孫玉輝

3、戈麗王庚禹劉文濤

4、於曉明王立明徐飛

5、任曉偉張曉鵬王偉

6、周曄克嘉琦張揚

六、競賽形式

本次知識競賽設個人必答題、搶答題、小組必答題、風險題、加賽題、觀衆互動題六種題型。每個參賽隊基礎分爲200分。答題要在規定時間內完成，答題資料不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分。

（一）個人必答題

由各參賽隊員按座次順序，每人依次回答，每題分值爲10分，答題時間爲20秒，答對加10分，在規定時間內答題資料不完整、答錯題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視爲違規，違規不得分，此題作廢。

（二）搶答題

每題分值爲10分，答題時間爲20秒，答對加10分，各參賽隊在主持人宣佈“開始”後方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題資料不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視爲違規，違規則扣10分。

（三）小組必答題

每題分值爲20分，答題時間爲40秒，答對加20分，可由參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員能夠在規定的時間內予以補充。在規定時間內答題資料不完整、答錯題或不能回答的不得分。

（四）風險題

本次比賽風險題按抽提號決定所答題目，設20分、30分、50分三個分數段，答題時間爲60秒。各參賽隊自願選擇不一樣分值的題目，可由任意一名隊員回答，其他隊員能夠在規定的時間內予以補充，答對加相應的分數。在規定時間內答錯題或不能回答倒扣相應的分數，有爭議的答題最終由評委會給出分數。

（五）加賽題

加賽題是在參賽隊發生積分相同情景下使用的題型，以搶答的方式進行，加賽題每題分值爲10分，答題時間爲20秒，答對加10分，參賽隊在主持人宣佈“開始”後方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題資料不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視爲違規，違規則扣10分。

（六）觀衆互動題

觀衆互動題是主持人對現場觀衆進行的問答題，每個環節結束主持人對現場觀衆進行提問，第一個舉手回答的觀衆進行答題，答題正確發放紀念品一份。

競賽中發生名次並列情景，將用加賽題經過搶答方式決出名次。加賽採用突然死亡法，先搶到答題權並答題正確的參賽隊勝出。

競賽期間，答題正誤及搶答是否規範由主持人裁定，主持人不能判定時，由主持人請求評委會裁定。競賽期間發生爭議，由評委會裁決。七、競賽要求

1、各參賽隊不得帶任何相關資料上臺比賽，應在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄，沒有檢錄將被取消參賽資格，比賽開始後不得更換隊員。

2、各參賽隊員及觀衆要做到講禮貌，守紀律，聽從指揮，不準喧譁，手機等通訊工具要關掉。

3、參賽隊員回答問題時要使用普通話，聲音洪亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”。

4、當某隊在答題時，觀衆、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干擾其回答，否則將取消該隊此題答題資格。

5、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊的領隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權。

八、獎項設置

本次競賽設團體一等獎1個；團體二等獎2個；團體三等獎3個。

九、組織領導

爲確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，同時負責評委會工作，其成員如下：

組長：楊洪志

副組長：王勝

成員：張金貴、齊秀芹、崔長杉、王忠勝、王嗣龍

辦公室負責競賽的日常工作。

十、活動要求

一、加強領導，精心組織。廣大幹部職工要充分認識這項活動的重要意義，認真準備，進取參與，確保此次活動收到良好效果。

二、認真準備，進取參與。各股室要以這次知識競賽爲契機，認真準備，以飽滿的熱情進取參與其中，努力加強業務知識學習，從服務羣衆、提高素質着眼，經過學習不斷提高自身業務本事，努力做國土工作的行家裏手。

三、各參賽股室要安排專人負責抓好落實，將本次活動做爲一次業務學習的方式，要求全員按時到場參與競賽活動，不準請假。

篇3：競賽方案

後面還有多篇競賽方案！

爲慶祝建國六十週年，進一步培養大學生的愛國主義熱情，更好地弘揚國學傳統文化，呼喚人文精神，加強自身修養，從而營造活潑開放的學校文化，經研究決定，在學院內開展以“傳承國學，創新未來”爲主題的活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動目的

21世紀的新青年是推動科學發展的主要力量。弘揚國學傳統、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前學校文化建設的重要資料。經過本次活動，意在促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的華夏禮貌內化爲學生的人格、情操、氣質、修養和職業道德，從而成爲促進科學發展的重要因素，推動建設學校文化“人文觀”。

二、活動主題：

傳承國學，創新未來

三、活動時間：

2014年11月15日——2014年11月23日

四、組織機構

主辦單位：外包管理學院科學發展觀學習小組

承辦單位：外包管理學院學生會辦公室

五、活動對象：外包管理學院09級各班

六、參賽規則：（分網絡部分和現場部分）

（一）網絡部分：（預賽）

1、比賽形式：由辦公室負責選取試題，製作電子試卷，最終發佈到科學發展觀學習小組博客上，09級各班級在規定的時間內經過網絡把答案傳送到指定郵箱。

2、比賽時間：2014年11月18日17：00――18：00。

3、比賽結果：最終選取4——5個班級晉級決賽，每班選派3個學生，代表班級參加現場競賽。

（二）現場部分：（決賽）

1、活動時間：2014年11月23日18：30？

2、活動地點：多媒體e311（待定）

3、活動形式：

（1）參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊於11月19日前將人員的名單上報到辦公室。

（2）競賽的題型分爲必答題、轉答題、風險題三種。

（3）必答題每隊必須回答3題，每題爲10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間爲30秒；

（4）轉答題每隊爲3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員能夠互相補充答案。每題爲20分，答對加20分，答錯減20分，答題時限爲60秒；

（5）風險題每隊爲1題，在所有風險題中選擇一題回答，題目分值爲30分、40分、50分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間爲60秒；

（6）爲了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽籤的形式決定座次，答題的順序按抽籤的結果進行。各類題目用信封裝好並封口，待抽籤後，主持人宣佈比賽正式開始時才能夠拆開；

4、比賽紀律:

1、回答必答題及冒險題時，僅有在主持人宣佈“請回答”或“開始”時才能夠站起回答，否則視無效。

2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行爲，否則將對違紀參賽隊伍進行考覈並取消比賽資格和成績。

4、比賽時，除參賽隊隊員之間能夠代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，並對相關觀衆予以警告，勒令離場。

5、如出現比分一樣的情景，則採取加賽的形式，決出優勝者。準備加賽題10題，在最終比分相同時供排行使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分；

七、獎項評選：

1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，並頒發榮譽證書及相關獎品。

2、獲獎班級及相關信息，將在《聲音》雜誌和《博客》上刊登發表。

各小組、團支部、有關部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統一思想，進取動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，爲祖國六十華誕獻禮！同時借這次競賽的機會，把學國學活動深入持久開展下去，在學院營造“傳承國學，創新未來”的禮貌新風尚。

篇4：競賽方案

安全生產知識競賽活動方案

爲預防重大安全生產事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護本事，促進安全生產工作進一步規範化，根據上級政府有關部門的文件精神，結合我公司安全月活動計劃，特制定該方案。

一、競賽要求和目標

（一）競賽要求：

深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防爲主，綜合治理”的方針，牢固樹立以人爲本，安全生產職責重於泰山的思想觀念；廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產職責目標的落實。

（二）競賽目標：

努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。

二、競賽主題

掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

三、參賽範圍

順飛與華昌以班組爲單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。

四、競賽組織機構

本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，

組長：

副組長：

成員：

各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

具體實施步驟

1、宣傳動員階段（5月31日至6月10日）。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，進取開展深入討論，充分利用報紙雜誌、班前班後會等有效形式，進行宣傳發動，異常是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要紮根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，瞭解競賽的主題、目標、考覈標準，把這次活動的要求變爲每一位職工的自覺行動。

2、檢查指導階段（6月10日至6月18日）。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫忙各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情景等。

3、安全知識競賽階段（6月20日至6月27日）。爲便於開展活動，在各班準備就緒後，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，經過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。

競賽日程安排

一、第一輪小組預賽，順飛、華昌各分兩批進行，取前兩名進入決賽。

第一、二場小組預賽：6月21日（星期二）上午8：30-10：00、

第三、四場小組預賽：6月23日（星期四）上午8：30-10：00、

二、第二輪決賽6月28日（星期二）上午8：30-10：00、

注：實際舉行日期由具體情景定，如有變更則另行通知。

競賽安排

一、競賽資料與形式

1、競賽資料：預賽以安全生產知識公共題庫、本公司的安全規章制度及安全操作規程爲主要資料；決賽以公共題庫爲主要資料，公共題庫由安全科準備。

2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀衆題、風險題、趣味猜詞題。

二、現場答題程序：

（1）主持人開場白，詳見已備卡片。

（2）主持人按序號介紹每支參賽隊伍，每支隊伍發表1分鐘演講，主題圍繞今年安全的主題展開，限時1分鐘。

（3）主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員。

（4）請參加活動的公司領導講話。

（5）開始進行第一階段筆答題。

（6）主持人介紹各隊的基礎分。

（7）進行必答題、搶答題、觀衆題、風險題、趣味猜詞題。

（8）工作人員進行統計分數，公佈成績。

（9）公司領導作總結講話。

三、現場比賽具體步驟：

主持人：

邀請人員：璜土鎮安監所及兄弟單位有關人員車間競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的公司領導及相關部門人員參加。觀衆由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行。

紀律組：現場設紀律組，以監督現場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題隊員犯規，紀律組能夠提出扣減分意見，經覈准後進行扣減分。

評判席：現場設評判席，隊員答題不夠完整，主持人裁決有困難的情景下，能夠請評判席裁定。（3人）

《前面估計用時：10分鐘》

1、筆試題

競賽程序：參賽人員及監考人員進入考場，宣讀考試規則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改後，請各部門領隊進行查閱，無異議，統計總分，作爲現場答題的基礎分。

（1）分發試卷，宣佈筆答題開始計時。

（2）考試到時收卷，成績計算，以參賽隊（每隊3人）各隊員答題總分四捨五入取十的整數作爲現場答題的基礎分。

《用時估計：20分鐘》

2、第一輪必答題

主持人介紹答題規則。主持人唸完題後說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如超過十秒視爲無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分，從1號隊開始依次答題，每隊答6題，第一輪共爲30道題。

《用時估計：20分鐘》

3、第一輪搶答題

（1）主持人請各隊試搶答器。

（2）主持人介紹答題規則，主持人唸完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視爲無法繼續回答。能夠團體回答，答對1題加10分，答錯或未答扣10分。

搶答題共設15題（每隊平均能夠搶3題）。

《用時估計：15分鐘》

4、觀衆答題

共5道題，答對分別送給紀念品。《用時估計：5分鐘》

5、第二輪必答題

主持人介紹答題規則，主持人唸完題後說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如超過十秒視爲無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。

從1隊號開始依次答題，各隊每人答1題，第二輪共爲15道題。

《用時估計：15分鐘》

6、第二輪搶答題

（1）主持人請各隊試搶答器。

（2）主持人介紹答題規則。主持人唸完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視爲無法繼續回答。能夠團體回答，答對1題加10分，答錯扣10分。

搶答題共設10題（每隊平均能夠搶2題）。

《用時估計：10分鐘》

7、風險題：

主持人介紹答題規則，風險題根據題目難易分爲10分、30分、50分題。每隊根據情

況選擇分數，選擇題號，能夠團體回答，答對1題加相應分值，答錯一題扣相應分值。各參賽隊在主持人唸完題後十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視爲無法繼續回答。

風險題共設3個等級，每個等級每輪至少準備10道題，每個隊限答2題。

《用時估計：20分鐘》

8、趣味猜詞題：

趣味猜詞主要猜安全方面的術語或生活中常用的詞語。一個隊員對所猜詞語進行描

述（但不允許說出猜詞中的任何一個字，包括該字的同音字），另一個隊員猜。猜詞總時間爲1分半鐘，猜對1個詞語加10分，猜錯不扣分。

《用時估計：15分鐘》

四、比賽結束，領導講話，現場總結。《估計用時：10分鐘》

《比賽共用時估計在2小時30分鐘》

比賽設一等獎：一個，獎金2000元；

二等獎：二個，獎金各1500元；

三等獎：二個，獎金各1000元；

鼓勵獎：三個，獎金各500元；

篇5：競賽方案

知識競賽策劃書

爲了進一步推進我院共青團工作的深入開展，提高團員意識，增強團員職責，加強團員對團史知識的瞭解，環境與資源院團委特舉辦“迎接建團九十週年”知識競賽，以增加大學生的知識，展現大學生的青春風采，弘揚民族精神。

一、活動題目：紅色傳統教育基地“迎接建團九十週年”知識競賽

二、活動主題：共青知識，你我共識

三、活動籌備：見團史知識競賽人員安排

四、活動主持：

五、活動時間：5月7日（星期一）18：30——20：30

六、活動地點：田家炳a座

七、活動參與：

【嘉賓】

【後援團】

各支隊伍自行派出15人作爲後援團。

八、活動流程：

決賽由環資學院7支隊伍參賽，按成績取前三名。

（1）主持人開場白，介紹到場嘉賓及相關事項

（2）風采展示：比賽開始前，每隊有一分鐘的時間進行自我介紹比賽環節：（本次決賽共分四個環節，每隊基礎分100分）

第一環節：“小試身手”必答題

比賽題型：必答題，題目爲是非確定題，題目長短相當；

比賽規則：本環節共有七個題組，每組三道題目。每支隊伍必須選擇其中一個題組答題，參賽選手每人回答其中的一道題目。答對一題得10分，答錯不扣分。本環節答題過程中，隊友以及後援團不得對答題隊員做任何提示。本環節結束後，分數累加進入下一環節。

第二環節：“紅色電影我來猜”看電影剪輯猜來源

比賽題型：看電影剪輯猜來源

比賽規則：本環節共十四道題目。每一支隊伍選擇回答兩道題目，此環節不答或者答錯均不扣分。選手們在紅色電影剪輯播放後10秒內，回答正確可得10分。本環節全隊一齊答題，並且允許向後援團求助一次。本環節結束後，分數累加進入下一環節。

中場：五.四愛國演講

第三環節：“眼急嘴快”速答題

比賽題型：限時45秒鐘，題型爲選擇題、填空題、確定題；

比賽規則：本環節共有七個題組，每組題目若干。答題採用ppt形式（由工作人員負責ppt翻頁），主持人說“開始”後，參賽隊員方可開始回答，答題時間45秒鐘，答對一題得10分，答錯則扣10分，不答不扣分。本環節每隊派一名隊員作答，其他隊員不得做相應的提示。本環節結束後，分數累加進入下一環節。

第四環節：“膽大心細”風險題

比賽題型：簡答題

比賽規則：本環節題目分爲20分、30分、50分三個層次，選手自由選擇不一樣分值的題目進行答題。答對所選題能得到相應分數，答錯則扣除相應分數。每支隊伍僅有一次選擇機會（允許棄權，不扣分）。

本環節全隊一齊答題，並且允許向後援團求援一次。本環節答題限時1分鐘。本環節結束，分數進行結算，即爲總分。如果有隊伍得分相同，則進入加賽環節。

【加賽環節】：終極對抗環節

比賽規則：將對名次並列的隊以加賽搶答題的方式決出名次，先得分者勝出答錯則由對方勝出。

【分數整理和頒獎儀式】：

團體獎：本次競賽決出一、二、三等獎各一組

注：團體獎由頒發

八、場地佈置：

1、前期場地佈置：見“迎接建團九十週年”知識競賽前期場地佈置及後

期整理工作具體安排

2、後期場地整理：見“迎接建團九十週年”知識競賽前期場地佈置及後

期整理工作具體安排

九、活動宣傳：見“迎接建團九十週年”知識競賽活動宣傳工作安排

篇6：競賽方案

“和諧學校”消防安全知識競賽策劃書

——主辦：西安工業大學校團委承辦：機電工程學院分團委

機電學院科學與技術協會

一、活動背景：

由於人們對消防意識的淡薄，社會及學校內火災事故頻

繁發生，造成了嚴重的後果。針對當前大學生缺乏應有的消防意識和消防知識，異常是應對火災等緊急事件時缺少應對本事，特舉辦此次活動。

二、活動目的：

經過普及消防安全知識、增強師生消防意識和提高消防

技能，讓火災遠離學校，營造更加安全舒適的學校學習環境，爲構建和諧社會、平安學校貢獻一分力量。

三、活動對象：

全體大一新生

四、活動時間、地點：

2014年10月26日晚7點至9點，地點待定。

五、整體活動流程：

1、前期準備

（1）聯繫相關部門（保衛處、院團委、學生會、校科協）

（2）宣傳工作

以展板的形式宣傳有關消防方面的相關知識，提高大家的防火防災意識，讓大家主動去關注消防知識。

（3）競賽試題準備

賽前由科協全體成員收集消防方面的相關題，然後進行同意篩選，製作成ppt的形式。

（4）參賽報名工作：大一新生自由組隊，每隊三人，在飯堂門口統一報名。(預計15隊)

2、比賽流程（答題環節、互動環節、總結點評及頒獎環節）答題環節

（1）必答題：

每隊3道題，每題10分，作答限時20秒，答對加上相應的分數，答錯不得分。

（2）風險題：

每隊一題，答題前由每隊先選擇分數，可選10分、20分、30分，然後作答，限時30秒，答對加上相應的分數，答錯扣除相應的分數。

（3）情景模擬題：

共有五道題目可供選擇，由抽籤的形式決定每隊需要作答的題目。每對內部討論限時5分鐘，然後派出一名代表上臺作答，簡述答案和理由，限時3分鐘。然後由評

委教師根據每組表現打分（滿分30分）。

互動環節（由觀衆參加）

（1）在風險題後面進行：主持人準備六張卡片，寫嘴、

屁股的分別一張、寫腳和手的分別兩張，選六個人爲一組，讓他們分別抽籤，抽到嘴的人要藉助抽到手的兩個人的手將皮球吹起，抽到腳的兩個人要將抽到屁股的人擡起來把皮球砸破，方位勝利！

（2）在情景模擬題後面進行：答題

總結及頒獎

（1）由保衛處專業人員介紹火災構成的原理和特點以及人們容易進入的誤區，尤其火災的分類及其預防，使同學們瞭解火災的發展過程。同時介紹遇到火災使疏散和逃離的技巧以及常進入的誤區。最重要的是專業教師向同學們傳授預防火災的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險物品的種類及放置。

（2）頒獎：

獎項設置:一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組（頒發榮譽證書及獎品）優秀獎二組（頒發獎品）

（3）由輔導員教師對本次活動進行小結和點評。

六、經費預算

優秀獎獎品：筆記本5元x6=30元

互動環節獎品：便籤本1元x22=22元道具：氣球5元紀念品：記事本8×5元=40元

打印及宣傳費用20元

合計=30+22+5+40+20=117元

七、活動總結

科協所有成員針對這次活動先做總結，談談自我的感想；然後由負責人進行彙總。上交到校團委教師處。

篇7：競賽方案

趣味知識競賽方案

1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合

2、活動目的及意義：知識能夠改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的趣味，讓我們在娛樂中學到更多的知識。

3、活動時間：20XX年11月25日上午11點半

4、活動地點：華北水利水電學院(龍子湖校區)9號教學樓9308教室

5、組織者：

第一組織者：賀茜

主要組織者：張曉婷羅康蔣贇健

一般組織者：關中人劉太坤成欣星張濤郭向東

6、活動參與者：王昕源叢毅關中人呂麗媛呂維孫嬋娟嚴永佳餘慧君張靖欣張海龍張超楊子建楊夢迪邱霜邵小苛陳京京孟軻趙芳高博黃婷婷謝星宇鄢海威冀明蕾

7、活動流程：

(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，並選出主持人;

(2)然後，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;

(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;

(4)宣傳委員在活動開始前，提前佈置好會場;

(5)組織委員維持現場持續，然後開展活動;

(6)活動開始後主持人上臺宣讀活動規則，以及各項事宜;

(7)然後向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之後，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案後開始下一題;

(8)所有題目問完後，主持人對此次活動進行總結並發表感想;

(9)活動結束後，組織者留下清理會場。

8、注意事項：

1.活動開展前不得泄題：

2.注意堅持現場有個簡便幽默的氛圍。

篇8：競賽方案

“增強團員意識教育”知識競賽

活動策劃書

一、活動目的：

爲提高團員的主觀能動性，使到新生更好地熟悉團章資料、團的歷史知識，充分認識到團隊合作的重要性。我院將舉行以“創先爭優，青年先行”爲主題的新生團員知識競賽，以響應學院開展的增強團員意識主題教育，促進學院團員進一步學習黨團知識，加強學院學生思想政治教育，爭做一名優秀的共青團員。

二、活動主題：

創優爭先，青年先行

三、主辦單位：

政法學院團總支學生會

四、承辦單位：

政法學院團總支組織委

五、活動時間：

2014年12月18日（星期六）晚6點半

六、活動地點：

綜合樓302

七、活動形式：

政法學院大一新生各班推選四名同學組成參賽隊伍代表本班團支部參加競賽。

八、嘉賓及評委：

政治與法律學院團總支書記趙曉山教師、政治與法律學院學生會主席宋菲、政治與法律學院團總支副書記朱恃興、各兄弟學院組織部部長以及政法學院各兄弟部門部長、本學院的優秀團員代表。

九、獎項設置：

本次比賽設置一等獎一名獎金200元，二等獎一名獎金100元。三等獎兩名獎金50元。

十、活動流程

（一）全體起立，奏《團歌》

（二）重溫人團宣誓詞

（三）知識競賽開始，本次知識競賽分爲6個步驟

1、各支部的特色自我介紹各班級的自我介紹主要包括：本支部的團員人數、到場的團員人數以及本支部參賽的參賽宣言。每個代表隊限時三分鐘！

2、共同答題環節

3、實事求是環節，每個參賽隊有一分鐘回答問題的時間，按抽籤順序決定。在一分鐘內回答主持人的問題的數量作爲此環節的分數。該環節的問題爲確定題。

4、搶答環節本環節有12道題目，各支隊伍都隨時準備好搶答，答對了得分、答錯不扣分。

5、風險環節本環節有8道題目，各題的風險指數爲30、60、90。各參賽隊伍可自我選擇不一樣的風險指數的題目回答，答對了得分，答錯扣除相應的分數。

6、團體努力環節本環節中，各班的後援團能夠有機會給自我團隊加分的機會，具體的題目須現場決定，現待定。答對了，得分；答錯了，不扣分。十一、預期效果：

期望經過本次知識競賽，能增強各班及各支部的團體榮譽感；熟悉團章資料，團的歷史知識，更好地認識共青團；充分認識開展增強團員意識教育活動的重要性和必要性等等。

十二、注意事項：

1、關於本次知識競賽的通知必須在活動舉辦前的一個禮拜在學生會例會上宣佈；

2、參加本次知識競賽的參賽隊員必須是團員；

3、關於本次知識競賽的會場佈置及所需的設備期望準時準備好等等。

十三、經費預算：

1、邀請函、綵球、獎狀及獎品，

2、其他的預算將在活動中記錄。

政法學院團總支學生分會組織委

篇9：競賽方案

趣味知識競賽方案

一、活動目的：

(1)爲提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;

(2)促進同學們進取參加團體活動，豐富同學們的課餘生活，搭建展示同學們才藝的舞臺，體現我們新聞中心的特色;

(3)在大學學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

二、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養

三、活動名稱：趣味文學知識競賽

四、主辦單位：院學生新聞中心

五、承辦單位：新聞中心記者站

六、活動對象：學生新聞中心全體成員

七、時間地點：待定

八、活動形式：

爲了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現場抽取。每位觀衆在進場時，會得到一個數字，在比賽開始前，由現場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。

(提議：參賽隊由曾教師、記者站站長或者主席團成員抽取。)

九、競賽資料：

1、中國古代文化知識;

2、中國近現代文學知識;

3、外國文學知識;

4、古今中外文人墨客的生平故事;

十、比賽流程：

第一輪：

獨闖奇關(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。

第二輪：

共渡險關(團隊必答題)——問答題，每題10分，答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊能夠搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間能夠討論，每題的答題時間不得超過30秒.

第三輪：

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分爲“古典文學”“現代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出，能夠求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。

第四輪：

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規，不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。

(共10道選擇題，如果出現平局，可經過增加搶答題，決出最終名次。)

十一、比賽規則：

1、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現場的參賽者都沒人回答，則可請現場觀衆，回答對的送禮物(棒棒糖).

2、主持人宣佈比賽結果後，若參賽隊對結果有疑義，可在賽後向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一齊以娛樂爲主，放鬆心境，緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.

3、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利後立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情景，評委可酌情扣分。

十二、獎品設置及資金預算：

決賽結果出來後，評比出名次，頒發獎品。

獎品設置：

第一名：筆記本(10元本)三本

第二名：筆記本(5元本)三本

第三名：筆記本(2.5元本)三本

第四名：圓珠筆(1.5元支)三本

觀衆獎：棒棒糖(若干)

十三、備註:

爲了增加本次比賽的趣味性，並最大限度的提高參與的人數，決賽時增加才藝表演環節。

篇10：競賽方案

文學知識競賽策劃書-策劃書

一、活動目的：

（1）促進學生進取參加團體活動，豐富同學們的課餘生活；

（2）擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養；

（3）在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

二、活動名稱：趣味文學知識競賽、主辦部門：公共管理學院學生會學習部

三、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養

四、活動形式：公共管理學院大一大二學生以班級爲單位，共13個班，每班派4名代表參加此次競賽分爲預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

預賽：經過抽籤決定分組，有一個班級能夠經過抽籤直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場，每場有一隊勝出，參加決賽。

決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優勝隊。

五、競賽資料：

1、中國古代文化知識；

2、中國近現代文學知識；

3、外國文學知識；

4、古今中外文人墨客的生平故事；

六、比賽流程：

18：30選手檢錄，智囊團入場（領隊簽到）

19：00比賽正式開始

第一輪：

獨闖奇關（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答（例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……），不允許討論。

第二輪

共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10

分答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊能夠搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊隊長代表本隊輪流回答，選手之間能夠討論，每題的答題時間不得超過15秒，第三輪

知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，分爲“古典文學”“現代文學”“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答（第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~~）。若選手答不出能夠求助本班的智囊團，選手答對一題加10分，答錯扣5分，智囊團答對加5分，答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。

第四輪

爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。

（共10道選擇題，如果出現平局，可經過增加搶答題，決出最終名次。）

七、比賽規則：

1、各隊參加比賽應按時到場，遲到10分鐘按棄權處理。

2、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

3、第三輪團隊互選題環節，智囊團答題應有序，若出現混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權利。

4、主持人宣佈比賽結果後，若某隊對結果有疑義，可在賽後向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。

5、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利後立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情景，評委可酌情扣分。

八、時間要求：

第一輪共16道題四個隊答題時間共3分鐘。

第二輪共12道題四個隊答題時間共計3分鐘。

第三輪共4道題（共準備16道題）四個隊答題時間共計1分鐘。

第四輪共10道題，準備15道題。大概3分鐘以上。研究到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間，預賽每場比賽大致需要1小時左右。決賽因有其他環節，時間適當延長，不超過2小時。

獎品設置及資金預算：

決賽結果出來後，評比出第一名爲冠軍隊，第二名爲優勝隊，第三名、第四名爲優秀組織獎，頒發獎狀和獎品，獎品可爲相關文學書籍（第一名），筆記本、學習用品等（第二、三、四名）。全部獎品所須資金大致須100元左右。其他物品如筆、水等所須資金大致爲10-20元。整個活動所須資金大致爲120元左右。

九、相關部門工作：

1、宣傳部負責前期宣傳，包括展板、黑板裝飾。

2、辦公室負責物品供給和回收以及賽場佈置。

3、紀檢部負責現場秩序的維護以及選手和觀衆出入場的引導，和對整個比賽進行監督。

4、組織部負責和學習部相關人員一齊比較賽時間進行控制並抽出機動人員作好相關協調、溝通工作。

5、文訊部、網絡部負責對賽場的情景進行報道，構成文字並經過院網絡進行宣傳。

備註:爲了增加本次比賽的趣味性，並最大限度的提高參與的人數，決賽時增加才藝表演環節.話劇表演要求及評分細則

一、要求:

1、比賽形式：以名著或知名小說、劇本爲依託的話劇比賽。

2、參賽隊：進入決賽的四支隊伍，由參賽隊所在班級的非參賽同學參加

3、比賽順序：由各隊領班抽籤決定。

二、評分細則：

1．表演分（9分）：演員吐字清晰、語音標準，表演大方得體、形體動作準確優美、自然生動、細膩有感情，能充分把握劇中人性格特徵；

2．資料分（6分）：劇目要突出主題，關於名著或知名小說等方面資料，資料進取向上，反映當代大學生的文學素質；

3．服裝、道具及場景佈置分（2分）：服裝要貼合劇中人的身份、特點、合體、大方，場景佈置及道具安排要能準確反映劇目表達的資料及環境；

4．現場效果分（3分）：現場觀衆反映程度，評委主觀印象及演員的現場發揮；

5．附加分：對於超過時長（時間要求：8-10分鐘）的劇目，將從最終得分中酌情減扣1-3分；演出時誤場或沒有謝幕酌情在最終得分中減扣1-3分。

【小編簡評】

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【網友評價】

沒有太多華麗的詞藻。