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六年級週記(精品多篇)

六年級週記(精品多篇)

六年級週記 篇一

經過了4到6天的發芽之後,我的牽牛花終於從一粒種子變成了一棵小小的小芽兒了,下面就讓我來帶你們去參觀一下吧!

牽牛花的葉子剛長出來的時候只有兩片葉子,那樣子就好像一個迷你版的小屁屁一樣,那葉子大約只有1釐米的長度;牽牛花的葉子厚度只有0.0001毫米差不多,長度只有大約0.5釐米;只要你輕輕動一下它的根,那麼它會彎一點。它的根上面部分是綠色的,下面部分是紫色的,如果看整體的話它就好像我們人體的一根筋一樣,它的上半部分是分半的,有幾片葉子就有幾半,很神奇吧!

過了2天,它又長高了0.5釐米,葉子也自然多了幾片哦!當然咯,根也不想落後,最頂端也從2半變成了4半了,厲害吧!

這就是我觀察到的牽牛花。

六年級週記 篇二

今天,爸爸、媽媽和我一起去朝陽公園玩。

我們先租了一條船,然後在船上野餐,這次野餐的主要食物是螃蟹,那麼其它就是零食了。

下了船,我們玩了“激流勇進”、賽車和“地震大逃亡”。現在,我給你們講講我坐“激流勇進”的經歷:

我坐着“虎鯊”船,爬上了第一個“山坡”,我的船飛速滑下“山底”,揚起了一大片水花。順着水流,我的船飄進了一個大鱷魚的肚子裏面,肚子兩側分別有兩個光控的怪物,它們還發出稀奇古怪的聲音。出了鱷魚肚子,我的船又開始爬坡了,“噹噹噹噹噹----”到了項,我的船又開始急速下滑,“救命---!

我的話音未落,“譁”的一聲,水花濺了我滿身,撩起我無限的喜悅。接着我又翻上第二座“高山”,天哪!第二座“山”比我想象的還要高,還要大。終點到了,真是好刺激,好好玩呀,我還想再坐一次!

今天我在朝陽公園過得好開心呀!

六年級週記 篇三

今天我和妹妹在家,妹妹讓我陪她玩捉迷藏的遊戲。

首先開始我找妹妹躲,我先閉上眼睛等她藏好,然後數到十就開始去找她,其實妹妹躲的時候聲音有點大,所以我和很快就知道了妹妹躲在了廚房裏,但是我爲了讓妹妹躲久一點,於是就裝作不知道的樣子,開始在臥室客廳書房陽臺開始找她,就是特別的忘記了廚房,最後我當然沒有找到妹妹。我就問她躲在哪裏,她非常自豪的告訴我,她躲在了廚房,然後我裝作恍然大悟的樣子,說原來你躲得這麼好呀。

接着開始就是我躲了,我故意弄出聲響,讓妹妹一下子就找到了我,看着妹妹開心的樣子,我覺得作爲姐姐就是要讓着點妹妹。

六年級週記 篇四

早晨起牀,吃完早餐,背起書包,獨自向學校出發。.。.。.這樣的日子在開始上國小就不斷重複着,原因,是一件事。

“媽,走啦,再不去就晚了!”我揹着嶄新的書包站在門口不停地催促着媽媽。“煩什麼煩,這不收拾着呢嗎?再催你就自己去!”正穿鞋的媽媽在第n次聽到我的催促後終於爆發了。我跺跺腳,卻還是閉上了嘴,誰讓媽媽知道我不敢一個人上學呢。“媽。.。.。.”時間彷彿過去了很久,我又忍不住催了一句,沒辦法,第一天上國小,終於褪去了“幼兒園小朋友”的標籤邁入了小學生的行列,我興奮啊!所以才一個勁催媽媽,生怕去晚了,老師不高興。“媽。.。.。.”“行行行走吧走吧,真受不了你。.。.。.”終於出發咯!

媽媽很快就帶我來到了學校,並找到我所在的班級。新老師正有說有笑的,旁邊圍着許多大人,還有打鬧嬉戲的同學。我看到了幼兒園時的好夥伴,便扭頭跟媽媽說了句:“媽,我去玩啦!你去找老師吧,放學我在校門口等你,拜拜!”不等她迴應,我便興沖沖地跑了過去。

半天很快過去,放學後,我拎起書包就往外跑,新學校有好多有趣的事,我還想和爸爸媽媽分享呢!

站在了一個比較高的地方,我東張西望尋找那道熟悉的身影。可開學第一天,學校門口的家長是那麼多,我看得眼花繚亂,後來乾脆放棄了,反正站的地方很顯眼,讓媽媽來找我好了。

陸陸續續的,班上剛認識的幾個同學都被接走了,媽媽怎麼還不來?我再一次在人羣中尋找媽媽的身影,還沒有。這可怎麼辦呀!我急得團團轉。

突然,一個念頭出現在我的腦海——不如,我自己回家?我被這個主意嚇了一跳,眼睛依然繼續尋找着,可這個念頭卻悄悄地在心裏生了根,發了芽。.。.。.時間又過去了很久,媽媽還沒有來。要不要自己回去?萬一我回去媽媽來了找不到我怎麼辦?可是如果不回去還不知道要等多久,我萬分糾結。良久,我咬咬牙,回家!便開始向家的方向一路狂奔。什麼?你問我爲什麼要狂奔?因爲我害怕呀。我怕有壞人見到我一個人就把我拐走,以至於一路上只要一看見陌生人,我就繞一個大半圓跑過去,搞得那些人都用奇怪的眼神看着我。疑惑的眼神又被我想成壞人“盯”上我的目光,嚇得我更是加快了腳上的步伐。

這樣,我“歷盡千辛萬險”,可算回到了家。令我驚訝的是,媽媽竟然回來得比我還晚。不過我也不怪她,因爲我挺喜歡這樣自己上下學。

那天起,我開始獨自上下學,一直堅持到現在。原因無他,就是因爲這件事,它讓我愛上獨立!

六年級的週記 篇五

今天早上,我二姨和他頑皮的兒子來到了我家做客,我哪頑皮的弟弟首先就是找我陪他玩,你如果讓他不高興你就會被他整的不成人行他就有這麼厲害,他有2個絕招,第一個絕招是惡作劇,第二個絕招是把你的書本扔到水裏去洗個燥,真叫人腦疼,你如果這麼想就會消消氣,你就想他年紀太小不懂事。

有一次我讓他不高興了,他就在門高上放了一袋麪粉想整我,哪時我一邊走一邊認真看書正走進門口就變成了一個雪人,這時弟弟哈哈大笑起來,這時我的怒火慢慢地燃燒起來,這時弟弟潑了我一生水把我的怒火熄滅了,弟弟這時說我是個落湯雞,這時我爲他高興,因爲他可以用我教他的成語了,這件事我刨到了九霄雲外了。

還有一次我正在洗澡,弟弟從外面帶來了幾個女生到我家,弟弟跟這些女生說:“我給你看樣東西,”弟弟於是就把門打看了,幾個女生看到了我的身體,可我早就知道他會用這招我就在門上放了一桶水,他一打開門就變成了一隻落湯雞了幾個女生忍不住就笑了起來這時我讓他嚐到了被人整的滋味,弟弟於是告訴了我媽媽,還被我被媽媽罵了一頓。

從此弟弟變成不愛整人了,變成了有教養的好孩子了。

國小六年級週記 篇六

今天買土豆的經歷可不同於以前,同學們你們想知道嗎?如果想知道,我就給你講講吧!

上午放學,我和母親一起去買菜,我們買了好多菜。母親買蔥的時候,我忽然看見前面有個賣土豆的伯伯,我就對母親說:“母親我想買土豆行嗎?”母親說:“行,你先去問問價格吧。“我說:”好,包在我身上了。“到了賣土豆的伯伯攤子前,我問:”土豆多少錢一斤?“伯伯說:”一塊五二斤,給你小朋友按七角錢一斤吧。"我聽了心裏感到很高興。這時候母親來了,母親說:“買一塊五角錢的吧。”我見伯伯熟練的把土豆放到袋子裏,再放在稱上稱,稱好了伯伯把土豆給我們。我們拿來土豆正要走,突然伯伯走過來說:"再給你一個土豆,我給你說的是七角錢一斤,稱的時候是按一塊五二斤,說話要算數的。”說完,伯伯便匆匆的回去了。

我在後面看着他的身影。心裏感到了溫暖。我想到:“現在賣東西的哪個不是爲了多掙點錢,可是這位伯伯卻用事實證明了——說話算數更重要。”同學們你們說這位伯伯可親可敬嗎?

六年級週記 篇七

經過幾十個小時的長途跋涉,我終於來到了家鄉——四川宜賓。

我們正要去奶奶家,可開心了。可是,要到奶奶家,必須得經過一個“泥潭”。果真,我們踩着泥濘的道路。因爲剛下過雨,路自然不好走。

“奶奶,開門!”我叫道。只聽到裏面有拖鞋走動的聲音。門開了,我看見了一張慈祥的臉,正是奶奶,老人家忙招呼我們進去坐。剛把行李放下,“咕嚕嚕……”肚子鬧鐘便響了起來。奶奶笑呵呵地說:“餓了吧,來,進來吃點稀飯!”沒等奶奶說完,我便跑了過去。媽媽在後面說:“小饞貓,跑慢點,小心摔倒!”肚子餓了,什麼都好吃,我津津有味地吃着。

第二天,早飯一吃好,我與媽媽就要包餃子,因爲吃餃子可是過年的傳統。

媽媽先做餃子裏的餡。“嗒嗒嗒”,菜刀不斷剁着細肉。好一會兒,刀下細/肉成了肉泥。肉泥放到一個碗裏,再打幾個蛋,弄勻來,餡就做好了。

終於開始包餃子了。我先把手洗乾淨,然後拿起一張餃子皮,放於手心,用勺子盛了一點肉餡,就小心翼翼地包了起來。包好一看,形狀不美。再看媽媽那熟練的手,不出一會兒工夫,包好了好多個。拿起其中一個仔細觀察,媽媽包的餃子就像胖娃娃,煞是可愛。

學着媽媽的樣子包了一個,包得還是難看。瞧瞧媽媽包的,又看看自己的,嘆了一口氣,說:“媽媽,你怎麼包得那麼好呢!”媽媽與藹地回答:“只要你用心包,肯定能包得很好的。”照着媽媽的話去做,功夫不負有心人,包出的餃子比起先的好多了。端詳着自己的“作品”,我甜甜地笑了。

吃着自己包的餃子,愜意極了。同時,我明白了一個道理:只要認真做一件事,就一定會成功。

六年級週記 篇八

有一次去圖書館,我在兒童類暢銷書的書架上挑選了一本《女生日記》,這本書就像磁石一樣,深深地吸引了我的眼球。

這本書的作者是楊紅櫻,而這本書就是拉開“楊紅櫻校園小說系列”的序幕的第一本書。它出版於2000年,一出版就引起了巨大轟動,還曾被翻拍過電影和電視連續劇。雖然現在它已經出版十年,但是還在熱銷,並深受讀者喜愛。

這本書是以日記的形式記敘了六年級女生冉冬陽的所見、所聞、所感,以及她心理和生理上的微妙變化。我現在與冉冬陽一樣正在面臨着一場殘酷的決戰——小升中畢業考試,而這本書便成了“良藥”,幫我減壓。

現在,我們快畢業了,壓力有些大,但當我讀到“情商與智商”時明白了人不能高分低能,要綜合發展,況且過度緊張往往會適得其反,所以不要讓自己太累了。

還有一篇叫做《所有人的難題》,是因爲舒老師佈置的作業很少,卷子上只寫字母,所以家長要求學校換老師。其實當我們學生因爲老師減壓了而歡呼時,家長卻反對,這是正常的,因爲家長認爲其他班的老師沒有減,自己的孩子會輸給其他班的學生。其實不是,有人說“興趣是最好的老師”,只有有興趣,纔會有動力,老師可以說是課程的形象代言人,一個老師對學生好、幽默、帥氣會讓學生學習不覺得累,花樣百出會讓學生對這門課程感興趣,學生纔會拼命的學。

這本書還給了我很多的啓發,是我的良師益友。