關於詩人鄭板橋的簡介(多篇)
鄭板橋閱讀答案 篇一
鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時候,他聰明好學,但家裏很窮,夜裏讀書沒錢買燈油,他經常到附近一個古廟裏,藉着佛燈讀書。後來中了進士,當了縣令。
鄭板橋一生最傑出的成就,是在詩書畫方面獨樹一幟,號稱詩書畫三絕。他的詩大都來自現實,來自生活,言之有物,讀起來妙趣橫生。
他寫的字大大小小,歪歪斜斜,如亂石鋪路,但是給人以一種特殊的美感,自成一家,這就是他的板橋體。如今還有不少人在模仿他的書法呢!
鄭板橋的畫也聞名於世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認爲蘭花四時不謝,竹子百年長青,石頭萬古不移,是值得歌頌的。
鄭板橋在淮縣當縣令時,因那裏鬧災荒,他私自開倉救濟老百姓而被罷官。從此,他回到家鄉以賣畫爲生。可他有個怪脾氣,一些財主、官吏依仗財勢叫他畫,他卻偏不畫。
鄭板橋賣字畫所得的錢,大多數給了窮人。他身背一個長口袋,賣畫的銀子放在裏面,一路散發給窮苦百姓,走到家銀子也散發光了。
鄭板橋活到七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴財富,永遠值得我們懷念。
閱讀後問題:
1、從短文中找出三個成語寫下來。
2、聯繫上下文解詞語。
妙趣橫生
聞名於世
3、根據文章回答問題。
(1)鄭板橋一生傑出的成就是
(2)鄭板橋特別喜歡蘭、竹、石的原因是什麼?
(3)板橋體的特點是
4、簡要概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。
第一件:
第二件:
5、文中用()給文章分成了四段。概括段意。
第一段:
第二段:
第三段:;
第四段:
閱讀答案:
1、獨樹一幟妙趣橫生萬古不移
2、聯繫上下文解詞語。
妙趣橫生美妙的情趣,充分地表現出來。
聞名於世全世界都有名。
3、根據文章回答問題。
(1)鄭板橋一生傑出的成就是詩書畫方面獨樹一幟,號稱詩書畫三絕。
(2)鄭板橋特別喜歡蘭、竹、石的原因是什麼?
蘭花四時不謝,竹子百年長青,石頭萬古不移,是值得歌頌的。
(3)板橋體的特點是:他寫的字大大小小,歪歪斜斜,如亂石鋪路,但是給人以一種特殊的美感,自成一家。
4、簡要地概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。
鄭板橋當縣令時,私自開倉濟貧被罷官。
5、用()給文章分成四段。概括段意。
第一段:鄭板橋是清朝書畫家,從小聰明好學,中了進士,當了縣令。
第二段:鄭板橋的詩書畫獨樹一幟,號稱詩書畫三絕。
第三段:鄭板橋被罷官後,用賣字畫的錢救濟窮人。
第四段:鄭板橋一生留下了許多寶貴財富,值得我們懷念。
以上是小編整理的鄭板橋閱讀答案,僅供各位同學參考和學習,旨在讓同學們更好的把握《鄭板橋》這篇文章的重點內容,並有所啓發和收穫。
鄭板橋閱讀答案 篇二
鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時候,他聰明好學,但家裏很窮,夜裏讀書沒錢買燈油,他經常到附近一個古廟裏,藉着佛燈讀書。後來中了進士,當了縣令。
鄭板橋一生最傑出的成就,是在詩書畫方面獨樹一幟,號稱“詩書畫三絕”。他的詩大都來自現實,來自生活,言之有物,讀起來妙趣橫生。
他寫的字大大小小,歪歪斜斜,如亂石鋪路,但是給人以一種特殊的美感,自成一家,這就是他的“板橋體”。如今還有不少人在模仿他的書法呢!
鄭板橋的畫也聞名於世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認爲蘭花四時不謝,竹子百年長青,石頭萬古不移,是值得歌頌的。
鄭板橋在淮縣當縣令時,因那裏鬧災荒,他私自開倉救濟老百姓而被罷官。從此,他回到家鄉以賣畫爲生。可他有個怪脾氣,一些財主、官吏依仗財勢叫他畫,他卻偏不畫。
鄭板橋賣字畫所得的錢,大多數給了窮人。他身背一個長口袋,賣畫的銀子放在裏面,一路散發給窮苦百姓,走到家銀子也散發光了。
鄭板橋活到七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴財富,永遠值得我們懷念。
1、從選文中找出三個成語並把它們寫下來。
答:獨樹一幟、妙趣橫生、萬古不移。
2、聯繫選文文解下列詞語的意思。
妙趣橫生——美妙的情趣,充分地表現出來。
聞名於世——全世界都有名。
3、根據文章回答問題。
(1)鄭板橋一生傑出的成就是詩書畫方面獨樹一幟,號稱“詩書畫三絕”。
(2)鄭板橋特別喜歡蘭、竹、石的原因是什麼?
答:鄭板橋特別喜歡蘭、竹、石是因爲蘭花四時不謝,竹子百年長青,石頭萬古不移,是值得歌頌的。
(3)“板橋體”的特點是他寫的字大大小小,歪歪斜斜,如亂石鋪路,但是給人以一種特殊的美感,自成一家。
4、簡要概括文中寫鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。
第一件:鄭板橋當縣令時,私自開倉濟貧被罷官。
第二件:鄭板橋把賣字畫的錢發給老百姓。
5、選文用“”把文章分成了四段。請概括段意。
第一段:鄭板橋是清朝書畫家,從小聰明好學,中了進士,當了縣令。
第二段:鄭板橋的詩書畫獨樹一幟,號稱“詩書畫三絕”。
第三段:鄭板橋被罷官後,用賣字畫的錢救濟窮人。
第四段:鄭板橋一生留下了許多寶貴財富,值得我們懷念。
鄭板橋閱讀答案 篇三
鄭板橋開倉濟民(6分)
鄭燮,號板橋,清乾隆元年進士,以畫竹、蘭爲長。曾任範縣令,愛民如子。室無賄賂,案無留牘。公之餘輒與文士暢飲詠詩,至有忘其爲長吏者。遷濰縣,值歲荒,人相食。燮開倉賑濟,或阻之,燮曰:“此何時,若輾轉申報,民豈得活乎?上有①譴,我②任之。”即發谷與民,活萬餘人。去任之日,父老沿途送之。
【註釋】①譴:譴責,責備。②任:承擔責任。
小題1:加點詞解釋有誤的一項是(2分)( )
A.室無賄賂,案無留牘(牘:寫字用的木片)B.或阻之(或:有的人)
C.值歲荒,人相食(值:遇到)D.公之餘輒與文士暢飲詠詩(輒:就)
小題2:翻譯下面的句子。(2分)去任之日,父老沿途送之。
小題3:從文中可以看出鄭板橋是一個怎樣的人?(2分)
參考答案:
小題1:(2分)A
小題2:(2分)(鄭板橋)離任的時候,當地百姓沿途送他。
小題3:(2分)鄭板橋是一個有才、清廉、勤政、愛民的好官。
小題1:
試題分析:A中“牘”應指“公文”。
小題2:
試題分析:翻譯文句,應以直譯爲主,意譯爲輔。翻譯文句時要做到字字落實,要特別注意對關鍵詞語的把握,着眼於表達原句的意思,一般用對譯法、替換法、調整法、保留法、增補法、刪削法等辦法進行翻譯。這裏注意“去”等關鍵詞的理解。
小題3:
試題分析:學生通過感知文本內容,繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特徵。可以從原文中直接摘取對人物的評價性詞語;也可以結合文章中描寫的重點,自己概括總結;
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