自主招生中學推薦信（精品多篇）

自主招生學校推薦信 篇一

尊敬的XX大學領導： 你們好！

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的學生——XX同學。作爲一名看着XX同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地瞭解XX同學，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使XX同學進入她夢寐以求的大學殿堂。

認識XX同學，是在XX年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發。而如今，已是才女初長成，實在是令人欣慰。回想這三年的經歷，歲月把一個單純明快的女孩打造成了具備優秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

她才華橫溢，思想深刻。樂觀開朗，積極參加學校和班級組織的各種活動，並且能夠作爲組織者進行組織和規劃。

她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的`眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她與人爲善，相信送人玫瑰手有餘香，她以飽滿的激情感染着每一個人，她的愛心使她身邊的人溫暖、快樂、平和。

我們認識很久了，她一直都是一個很謙和的人。她的優秀，她出衆的才能，她的光環，她優秀的學業似乎並沒有改變這個從容淡定的，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優秀的自己在生活中自在的行走。在她身上，我看到了一個優秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫慄和感動。於是知道，作爲她的老師，我是幸福的，幸運的。

她的志向是XX大學。許多年前，我也曾經對那所大學充滿了嚮往，韶華不再，想起不過唏噓。她是我教學生涯中最欣賞的一位學生，她成績優秀卻不驕傲，反而平易近人，這點特別令我欣賞。而現在，因爲有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心願。更多的是，以她這樣的資質，不上XX大學，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優秀的學生加入，才能長期發展，可持續發展。爲了更好的發展，在我的支持下她毅然選擇了復讀。我校希望這次她會成功，有着更高的舞臺。

在這裏，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個傑出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝願她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會。我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。

致禮！

推薦人：XXX

20XX年XX月XX日

自主招生中學推薦信 篇二

尊敬的領導：

您好！

作爲一名校長，能夠看到自己心愛的學生走進世界知名大學去深造，這是我人生中最大的願望，我想，也許沒有再比這更讓人快樂的事了。正是出於這種美好的願望，同時，也是更重要的，爲了能讓一個十分優秀的、將來真正能夠有所作爲的學生獲得一個發展自己、成就事業的最好的機會，我很高興也很榮幸地向您推薦我校優秀學生XX同學。

XX在我校讀高二和高三，是我校幾年來爲數不多的優秀的學生之一。我如是評價XX同學，一點也不誇張，她所具備的多元化的素質和能力、超羣不凡的學業成績和所獲得的衆多獎項，令人敬佩和讚賞，這正是我向您推薦她的最直接的理由。

我第一次聽到她的名字，是在學校新年晚會上，當時她擔任主持人，她灑脫的主持風格給我留下了很好的印象，後來在老師們和學生的口中，提起她名字的次數逐漸多了起來，在學校舉行的各種活動中都能看到她的身影，使我能夠關注她、認識她、瞭解她、培養她，臨近畢業時，她已經成了校園裏的“名人”了。

作爲轉校生，XX同學與衆不同，她能以自己善於理解、善於包容和樂於助人的獨特方式，以最快的速度適應新的環境，在最短的時間內拉近同學之間和師生之間的距離，最先與大家打成一片，樹立起自己的良好形象。

XX同學是一個有着濃厚的參與意識、較強的組織能力和協作精神的學生，參與校廣播站的工作，她標準的普通話和清新的嗓音給人留下很深的印象；加入校鋼琴社，校園裏回落着她悠揚的琴聲；主持多種文藝晚會，美好的形象令人難以忘懷；發起和組織藝術節演講和合唱比賽活動，表現出較強的參與意識和組織能力；參與英語辯論賽，彰顯了她堅實的`英語功底和出色的論辯口才。

儘管XX同學在各種集體活動中付出了大量的時間和精力，但這絲毫沒有影響她的學業成績，她勤奮好學，勇於拼搏，各門功課成績優秀，均衡穩定，成績在班裏穩居第一名，她在年級也遙遙領先。她以其特有的英語天賦，參加了XX市英語大賽，榮獲二等獎。這就是XX同學，一個極具才華和無限發展前途的女孩兒。

此時此刻，我謹以一箇中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，向您鄭重推薦我校學生XX，倘能如願，相信她一定不會辜負您的期望，謝謝！

推薦人：

20xx年xx月xx日

自主招生學校推薦信 篇三

尊敬的XX大學老師：

你好！我是XX市XX中學理科實驗班的班主任，經歷了近三年高中階段的教學過程，我對班上學生有了比較全面的瞭解，而作爲高三年級的班主任，我希望能把我的優秀學生推薦給優秀大學。XXX同學是XXX年本校國中部直升進入高中階段學習的，他陽光快樂、開朗自信，沉穩不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班最優秀的學生之一，其優秀潛質主要體現在以下幾個方面：

一是品德端正，積極樂觀。他踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，樹立了爲中華崛起而努力奮鬥的遠大理想，進入高中不久就由本人申請班級投票推薦進入XX青年黨校學習，連年獲得三好學生等光榮稱號，是一個品學兼優、全面發展的學生。在遇到困難挫折時，他能夠迅速調整心態、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素質和發展潛能。

二是熱心公益，充滿愛心。XXXX年南方經歷了一場罕見的冰災，在學校無法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進社區和大家一起打冰掃雪；課餘閒暇之時多次和同學一道深入敬老院慰問孤寡老人；在XX創建文明城市之際，他帶領同學走上街道清掃衛生，當義務宣傳員。通過參加各種社會活動，培養了良好的思想情操和服務意識。

三是善於學習，勤于思考。XX同學學習穩定成績優異，他屬於學習方法得當、花時不多、效率較高的學生，課上緊跟老師的思路，課後認真複習輕鬆完成作業，面對問題往往能多角度思考、多方式解題，思維開闊具有創新意識。在遇到難題時，他還能與同學互相探討互相學習共同進步。

四是團結合作，興趣廣泛。在高中三年期間，XX能和每一位同學友好相處，在學習上生活上給同學無私的幫助，得到同學們的信賴；在接受學校和班級的工作後，能夠和大家共同合作圓滿完成任務，是一個善於組織善於合作的學生。同時他還有廣泛的興趣愛好，吉他、籃球、羽毛球是他課餘時間娛樂鍛鍊的喜愛項目，在校園電視臺他是電腦編輯，在社團節活動中能看見他作爲攝像師的身影，每一時刻他都能找到自己的精彩。

惟楚有材，於斯爲盛。XX自古以來就是才俊輩出之地，有了XX文化的浸潤，有了XX的啓蒙，經過貴校的培養，我相信XX同學將能成爲優秀乃至傑出人才。因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示才華，也衷心祝願他能順利通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。

致禮！

推薦人：XXX

20XX年X月X日

自主招生中學推薦信 篇四

尊敬的老師：

你們好，很高興在這裏推薦我校優秀學生xxx，她是一名明事理，懂事善思考的學生。

我用八個字來形容她“節氣如竹，品行如蓮”。學習上，她刻苦勤奮，善於思考，不但對自己提出了非常高的要求，也經常和同學們一起商討遇到的問題。

而老師辦公室更是她跑得最勤快的地方，每當遇到疑點，一定要和老師交換意見，直至水落石出！對知識的追求和超強的能力讓她的成績一直處於名列前茅。

無論是課堂上的妙語連珠，還是課間的彬彬有禮，只要有她的地方，總能聽到讚許的聲音！作爲班長和自理會成員的她，積極爲班級爲學校出謀劃策，領導班幹部和同學一起做好班級常規工作，管理班級各項活動，督促同學參加體育鍛煉和組織藝術節排練工作，發動全班愛心義賣活動，營造了一個具有良好學習氛圍的集體，是一個非常有頭腦的班幹部。

不但睿智有才氣，更體現出非凡的組織和管理能力，在班級和學校都樹立了很高的威信，也是班主任的得力助手。平時還積極協助團支部書記發展團員，做好團內工作。

作爲大隊委員，認真做好少先隊內的工作，作爲學校廣播站負責人，帶領廣播員們堅持將最新事實動態給到同學，讓他們在繁忙的學習中得到心靈的休息和放鬆！

xxx同學最爲寶貴的品質是她熱愛生活，爲弱者流淚，爲強生歡呼，相信送人玫瑰留有餘香！她創建了愛心角落，家裏的幾把傘，幾件雨衣，或者平時保存的生活小用品都在這個角落裏散發着芬芳！小小的舉動卻帶給同學們莫大的方便！整理，添置，她從來都是善雖小但必爲之！給苦讀的同學們帶去溫暖和力量。

而社區活動對她來講更是一項必不可少的工作。無論是世博會前後社區的演出，還是重大節日街道的活動，她都冒着嚴寒酷暑積極參加。

不僅如此，她還發動身邊的同學加入到隊伍中來。近幾年的暑假，xxx同學跟隨區青少年活動中心樂隊到佘山爲重點高中的新一屆學生軍訓進行開幕式演奏！她的身體裏充盈着對生活的信心和快樂，這種豁達樂觀的精神將傳遞給她身邊的每個人！讓我們覺得有這樣的學生是何等的幸福！

她不但具有優秀的思維品格，超強的學習能力，對音樂的理解和熱愛更是讓她充滿魅力！課餘時間，一架激情四溢的鋼琴，一曲委婉動聽的小提琴，亦或是來一首天籟如清泉微風般的豎琴，總是讓人癡迷不已！禁不住忘卻煩惱，激勵人生，抒情生活！

擁有這樣的學生是我們學校莫大的欣慰，但幫助她，並給她提供更好更大的空間發展是我們老師的責任。

貴校的舞臺不但是她熱切向往的，也是我們老師共同心願！堅信她一定不會給你們失望，她帶去的將是快樂，舞出的是人生！

推薦人：

20xx年xx月xx日

自主招生中學推薦信 篇五

尊敬的xxx大學的招生領導：

您好！

我是xx中學校長xxx。在半個多世紀的辦學歷程中，我校形成了“明志、勤奮、求實、創新”的校訓；鑄就了“敬業奉獻，奮勇拼搏，與時俱進，敢爲人先”的精神品格；歷練了“胸懷大愛，培育大智，涵養大氣，擔當大任”的育人境界。傳承創新，繼往開來，一批批優秀學生從我校走向國內外的知名高校，成爲建設祖國的棟樑之材，作爲校長，我感到無比欣慰。而今天，爲了我校的優秀學生——xxx同學能夠獲得一個實現夢想、成就自我的機會，我鄭重向貴校推薦！

xxx同學於20xx年以優異的成績考入我校，三年的學習生活中，她不僅展示出了強烈的求知慾和責任心，更以她的聰慧善良、謙和包容的良好品質深受老師和同學的喜歡。

她全面發展，又學有專長。從入學至今，每次考試成績均名列年級前茅，英語成績尤爲突出。她喜歡英語，對英語學習有着極高的熱情，多次參加過英語大賽，在20xx年全國中學生英語能力競賽(nepcs)中獲得高中二年級組二等獎，在希望之星英語風采大賽中獲得市賽區高中組的二等獎。課餘，愛讀英文雜誌，聽英文歌曲，看原聲電影。英語成績在班裏更是佼佼者。如果能夠進入貴校的英語系繼續深造，必將全面提升她的外國語言素養，打造成一個適應全球化發展的國際型人才。

她興趣廣泛，不做書呆子。喜歡讀書、寫作，作文《窗外下着幸福的雨》在第十四屆“語文報杯”全國中學生作文大賽獲得省級二等獎的成績。愛好書法，已通過軟筆書法8級考試。善於觀察、勤于思考，設計的新型多功能牙刷獲得了國家知識產權局授予的專利證書。參加全國高中化學奧林匹克競賽獲山東省一等獎，參加山東省高中數學競賽獲一等獎，參加第五屆“地球小博士”全國地理科技大賽獲一等獎。

她身心健康，樂觀向上。積極參加學校和班級組織的各種文體活動和社會實踐活動，關愛同學，尊敬師長，樂於助人，善解人意。

作爲中國xx大學的優秀生源基地，我校非常樂於把秀的學生輸送給貴校，在此，我謹以一箇中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，以極其嚴肅認真、謹慎負責的態度，再次鄭重向您推薦xxx同學，倘能如願，她一定不負厚望。

推薦人：

20xx年xx月xx日

自主招生中學推薦信 篇六

尊敬的學校領導：

您好！

我是XX高級中學高三理科實驗班的XX，希望通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想——考入XX大學，首先感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的推薦信。

高中三年，我沒有耀眼的榮譽，有的是對XX大學全面的瞭解，有的是對XX大學始終如一的熱愛與嚮往，更重要的是，我有着誠實、實事求是的品質，我不會爲了得到您的青睞而誇大事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力並不是只有靠這些職位才能體現出來的，畢竟校學生會主席只有一個，但具有多方面能力的高中生遠不止這些。

憑藉着十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，會考更是以全市第八的成績考入XX重點高中理科實驗班。到了高中，我並沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的飛躍，每次考試成績均穩定在年級前十名，我堅信自己是有資格進入XX大學的。

做事果斷，善於規劃是我的另一優點。說到規劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，隨着中國經濟的騰飛，汽車已經走入了尋常百姓家。由於汽車工業的進步，這方面人才的需求量也在隨之增長，我也勵志將來要進入一家汽車公司，參與設計製造一部性能優異，而且安全節能的汽車。衆所周知，XX大學的機械工程及自動化、車輛工程等專業都是當前國內最一流的，除此之外，貴校的XX學院不僅包含機械類專業，而且如果前兩年在校成績突出，還能出國繼續深造，學習國外先進的理念，這些都非常有助於實現我遠大的理想。我保證，如果我能進入XX大學，一定會本着“飲水思源，愛國榮校”的校訓努力學習機械方面的專業知識，培養各方面的綜合素質。

自主招生只是一次初選，但同時，自主招生也是一條捷徑，一條通向成功彼岸的捷徑，所以我非常希望貴校領導能夠接受我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信，在考場上我的能力會更加充分的展示出來，您也一定不會後悔今天的決定。

推薦人：XX

XXXX年XX月XX日

自主招生中學推薦信 篇七

尊敬的領導：

您好！

XXX同學是我任高中班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作爲他申請貴校的證明材料。

XXX同學於XXXX年X月以優秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，爲此他獲得了我校優秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，爲人正直，所以師生關係非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心，特別樂於助人。他長期在校外堅持做公益活動，責任心強，榮幸地被老師推薦加入XX十字會組織，併成爲一名紅十字會會員。

在學習上，他能善於獨立思考，虛心好學，熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想。因此，他的理科成績較爲突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉着冷靜。我堅信他能在今後的學習和成長中一定會有很好的長進。

我毫無保留地推薦他到您校學習深造，希望貴校能夠接受XXX同學的申請。

推薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

自主招生中學推薦信 篇八

尊敬的北京大學教授：

您好！

我是長沙市一中理科實驗班班主任兼語文老師×××。在此我謹向貴校推薦我的一個學生-－××。我這樣迫不及待地推薦他，原因有二：一來不堪其狂，想早日擺脫他的折磨；二來北大藏龍臥虎，定有能制服他的高手，讓他明白：天外有天，人外有人，狂中更有狂中手，強中更有強中手，替我一個普通的中學老師出一口惡氣。

他性喜關心時政，指點江山，激揚文字，同學們往往贊其見解獨到，因而他自然而然成爲班上所謂的資深時政分析家，且公然不把鳳凰衛視的阮次山放在眼裏。他又喜好xx遊戲，自稱實驗班象棋、橋牌擂主，但願他還沒開始接觸圍棋，不然，以他的超強領悟力和可以預見的神速進步，我這個班主任早被他撂倒。他又喜歡體育運動，尤其喜歡足球，雖然在年級裏是當之無愧的最佳後衛，但是他不應該據此就說：我如果去踢職業足球，中國隊肯定第二次打進世界盃了。他還喜歡藝術，最愛在月明星稀的晚上擺弄薩克斯，害得我老是擔心班上女生着了他的魔。可惡的是，他在班上特有人緣，倘若另立了一個山頭，把我給架空了，叫我有何面目去見我們的校長呢。

他在數學上確實有點天賦，但數學領域有天賦的大師不少哇，我是語文老師不擅長精確計算，我憑直覺認爲，他那點天賦應該不比其他大師多。如果他到了北大還是這樣狂，我建議各位尊敬的教授要麼讓他去攻克希爾伯特問題，要麼讓他去研究中國經濟（我聽說，中國經濟是最複雜的、最不可思議的；我還聽說，中國的經濟學家最不好當），我想這是整治他的最好辦法（各位不要透露是我說的哦）。

但願此子能像孫猴子皈正一樣歸依貴校，在下衷心祝願各位高人成功。上帝保佑！千萬別讓此子再殺回長沙！不然，那可真會要了我的命。

另外我聽說，覺得別人狂妄實是一種弱者的感受，我只覺得此子“狂”，但沒覺得此子“妄”，我或可只算得半個弱者。不知此論是否得當，敬請賜教。

深夜密寫此信，不勝惶懼，順頌教祺！

班主任兼語文老師:×××

××××年××月××日

自主招生中學推薦信 篇九

尊敬的xxxx大學老師：

你好！

我是xx市xx中學xxxx屆xx班的班主任，經歷了近三年高中階段的教學過程，我對班上學生有了比較全面的瞭解，而作爲高三年級的班主任，我希望能把我的優秀學生推薦給優秀大學。xxx同學是20xx年本校國中部直升進入高中階段學習的，他陽光快樂、開朗自信，沉穩不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班秀的學生之一，其優秀潛質主要體現在以下幾個方面：

一、是品德端正，積極樂觀。他踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，樹立了爲中華崛起而努力奮鬥的遠大理想，進入高中不久就由本人申請班級投票推薦進入雅禮青年黨校學習，連年獲得三好學生等光榮稱號，是一個品學兼優、全面發展的學生。在遇到困難挫折時，他能夠迅速調整心態、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素質和發展潛能。

二、是熱心公益，充滿愛心。20xx年南方經歷了一場罕見的冰災，在學校無法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進社區和大家一起打冰掃雪；課餘閒暇之時多次和同學一道深入敬老院慰問孤寡老人；在長沙創建文明城市之際，他帶領同學走上街道清掃衛生，當義務宣傳員。通過參加各種社會活動，培養了良好的思想情操和服務意識。

三、是善於學習，勤于思考。xxx同學學習穩定成績優異，他屬於學習方法得當、花時不多、效率較高的學生，課上緊跟老師的思路，課後認真複習輕鬆完成作業，面對問題往往能多角度思考、多方式解題，思維開闊具有創新意識。在遇到難題時，他還能與同學互相探討互相學習共同進步。

四、是團結合作，興趣廣泛。在高中三年期間，xxx能和每一位同學友好相處，在學習上生活上給同學無私的幫助，得到同學們的信賴；在接受學校和班級的工作後，能夠和大家共同合作圓滿完成任務，是一個善於組織善於合作的學生。同時他還有廣泛的興趣愛好，吉他、籃球、羽毛球是他課餘時間娛樂鍛鍊的喜愛項目，在校園電視臺他是電腦編輯，在社團節活動中能看見他作爲攝像師的身影，每一時刻他都能找到自己的精彩。

惟楚有材，於斯爲盛。湖南自古以來就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤，有了雅禮的啓蒙，經過貴校的培養，我相信xxx同學將能成爲優秀乃至傑出人才。因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示才華，也衷心祝願他能順利通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。

推薦人：

20xx年xx月xx日