拔苗助長續寫【精品多篇】

拔苗助長續寫 篇一

第二天，兒子跑到田裏一看，禾苗都枯死了，大吃一驚。回到家，責怪爸爸半天，爸爸也像我們小孩兒一樣低頭認錯了。“爲什麼呢？這是怎麼回事？”種田人一直想不通：“唉，有了！”他高興的拉上兒子去找禾苗專家了。

禾苗專家跟着他們來到田地，仔細研究一番後，禾苗專家問：“你給禾苗做了什麼？”“我記得昨天我只幫禾苗長高了一大截。”聽了這句話，禾苗專家哈哈大笑起來：“你太心急了，違反了植物生長的規律，幫了倒忙！”種田人忙問：“你有辦法讓我的`禾苗重新長起來嗎？”禾苗專家說：“我也沒辦法，除非再種一次。”

有了這次教訓，種田人天天認真學習農業知識，一年後，他成了遠近聞名的種田大王。

我的收穫：學習了這個寓言故事，我明白了：萬物都有它的生長規律，一口吃不成胖子。我們做事要一步一個腳印，一步一個臺階，心急吃不了熱豆腐。

拔苗助長續寫作文 篇二

他心想是自己違反了事物的發展規律，急於求成，反而會誤了大事。

從此，他再也不拔苗了，耐心地等待着收穫，還每天給禾苗澆水、施肥，日子一天一天過去了，轉眼就到了收穫的季節，那個人開開心心地去割稻穀了。

揠苗助長續寫作文300字 篇三

第二年，農夫又開始播種了，他可長了教訓，再也不把禾苗拔高了。

可是，他還是巴望着禾苗快點長高，就算是雨天、熱得讓人無法忍受的天氣，他還是要去，每次去看的時候，他都先把禾苗的葉子輕輕拉下來一點，再睜大眼睛動也不動地看着。

就這樣，一天，兩天，三天，禾苗好像一點也沒有長高。

後來，農夫再也忍受不住心中的慾望和着急了，又開始想起了辦法，他想禾苗除了水什麼都不需要，那我明天就澆很多很多的水，給禾苗們來個“雨天”吧，哈哈，我真聰明。

第二天，農夫果真帶許多水過去，這下他可幹勁十足，拿一個水壺沒幾分鐘就用完了一壺水，從太陽升起一直幹到太陽落山，最後累得腰也挺不直，腿痠得走不動了，不過他還是很開心。

他對兒子說：“兒子，明天咱們的禾苗就要成熟了，等着吃東西吧。”兒子不明白是怎麼一回事，第二天一看，禾苗全死了，跺着腳說：“老爸，我們已經吃過虧了，你還想讓我們捱餓嗎？我們吃的飯可是從鄰居那裏借來的！”

揠苗助長續寫作文300字 篇四

第二年，那個種田人想：禾苗已經死了，沒有種子了，不能再種禾苗了，哪就改種花生吧。於是他就去買了一大袋花生種子，他把花生撒在土裏，這一次他不敢偷懶了，經常澆水，施肥，辛勤勞作。到了夏季，他的花生長高了很多，那個人高興極了，心想，我這次不能這麼着急了，一定要等到花生成熟了再去拔。到了秋天就可以豐收花生，還能可以拿去賣錢還可以拿來吃，真是太好了。他越想越美，晚上他夢見他躺在花生上睡得可香了。

到了秋天，他興致勃勃地去收花生，到了地裏一看，天啊，一棵花生也沒有，他自言自語地說“這花生白種了，一棵也沒有，算了，拔了丟了吧，真是浪費我的力氣。”他越想越生氣，他使勁一拔，咦，花生怎麼在土裏？他又拔了一棵，真的啊，土裏有很多花生，才拔了幾棵就一袋花生了，他高興地說“原來花生是長在土裏的啊！”

他揹着沉甸甸的袋子，一面走一面高興地哼着歌，他終於明白靠勞動再能獲得豐收。

拔苗助長續寫作文 篇五

自從寓言中那位農夫因爲太過性急而導致一年辛苦付之東流，所以他以後做事都慢悠悠地，所以別人送他一個稱號：悠哉哥。而且，他還經常對家裏人說：“你們以後做事，可不能性急，不然，又要像我這樣吃大虧了！”

一天，悠哉哥走在路上，他的鄰居跑了過來，對他說：“悠哉哥，別人的麥苗長得多快，你的怎麼不見長呢？快去看看麥苗吧。”“哎，兄弟，你就別取笑我了。去年我太性急，不僅讓別人捉住了笑柄，還讓孟子寫成了《拔苗助長》這個成語故事。專指一個人太性急，用來戲說他們的話呢！而且我一年的辛苦付之東流。我就算再笨，也不至於笨到去年因性急而吃了大虧，今年還是這樣吧！”說完便優哉遊哉地走遠了。農夫沒有去田裏看看，而朝着縣城的種子店走去。鄰居看他這副樣子，也只好走開了。

又過了幾天，那位鄰居好心提醒他說：“悠哉哥，你的麥苗已經有些枯黃了，快去看看吧！”那位農夫聽了，仍若無其事地笑了笑，擺擺手說：“算了吧，麥苗自己會長的。要是我一弄，又該一年顆粒無收了。”說完頭也不回地走遠了。他還是沒去看。

這位農夫一直都沒去看自己的麥苗。他覺得麥苗會長大的。事實卻不是如此，麥苗一天天地枯萎了。沒過幾天，葉子就變黃枯萎了。別人見了，都說可惜。只有農夫本人不知道，別人勸他去看看，他也不去。

十來天之後，農夫覺得自己的麥苗長得差不多了，就走到土地裏一看，這不看不知道，一看嚇一跳。他這時才知道自己不來看麥苗的後果。這位農夫仰天長嘆一聲。這一年他又顆粒無收了。

拔苗助長續寫作文 篇六

話說，從前有一位農夫，因爲拔苗助長而導致地裏的苗都枯死了，還不明白怎麼回事，還是兒子提醒了他；“爸，禾苗有自己的生長規律，不能去破壞，要每天細心呵護它，纔能有個好收成！”農夫自以爲恍然大悟，便買了種子，重新來種地。

有一天，他從城裏回來，連聲嚷嚷地要買電腦。原來，他在城裏聽見別人說：“你知道嗎？現在網絡上都有虛擬的農場了，聽說，玩了以後種菜、收菜的步驟方法會爛熟於心，永遠不會忘記，還有人靠玩這個遊戲，學會了怎麼種菜哩！”“哇，真好，我也去玩一玩！”

過了幾天，電腦買回家了，農夫交了網費，迫不及待的進入虛擬農場，開始玩農場新手任務。剛開始玩時，農夫覺得操作起來很彆扭，不過只過了很短的時間農夫就操作輕鬆、熟練了。

日子就這樣一天天過去，農夫早上和晚上出去給禾苗施肥、澆水，下午就窩在家玩電腦。終於有一天，農夫的虛擬農場達到了最高等級，農夫不免萬分高興，以爲自己身懷絕技，學到了耕田的全部本領，便不想玩這個幼稚的虛擬農場了。

農夫按照虛擬農場的要求，在現實生活中種菜：他先去買了一大包化肥，每天灑適量的化肥。可是，農夫還是老樣子，天天盼着禾苗快結果，總是拿着把尺子在那裏量。過了幾天，見禾苗還是不長高，便又動起了“歪”腦筋。只見他每天多灑了三倍的化肥，禾苗吸收了這麼多營養，自然“突突突”的上長。這可把農夫樂壞了，他繼續不停增加化肥，想讓禾苗再長快一些。禾苗沒有辜負了農夫的期望，沒過幾個月，禾苗就提前結果了。

農夫一見禾苗上全是稻穀，不禁心花怒放，連忙叫家人一起把稻穀割下來，放在一片空地上。家人和農夫一起做完了這個活。農夫快步向前，抓起一把稻穀，剝開殼一看，啊？空的！農夫趕忙看了看別的稻穀，不看不知道，一看嚇一跳，全是空殼的。農夫愣了一下，繼而失聲痛哭：“我的化肥錢哪！我命好苦啊！……”

農夫雖然沒有做類似“拔苗”的傻事，但他過度施肥，破壞了大自然的生長規律，而且現實與虛擬是有很大差距的，農夫因爲這兩個原因，所以又演了一場“賠了夫人又折兵”的“虧本”買賣。

揠苗助長續寫作文300字 篇七

第二年，宋國的那個農夫又開始種禾苗了。

他在種禾苗的時候，心裏想：今年我肯定會有大豐收的。

第二天，農夫來到田裏，他看見有些禾苗發黃了，心想：這是什麼情況？我是按兒子說的去做的，禾苗怎麼會發黃呢？

他想：是不是水澆少了。於是，他馬上澆水。

他澆了又澆，心想：這下，你不會再發黃了吧！他從早上一直澆到中午，累得精疲力盡。

回到家裏，他高興地說：“兒子，咱家今年禾苗要大豐收了。”兒子說：“爹，這次不會再是吹牛吧！”農夫說：“一定不會的，你還不知道你爹的厲害。”

他的兒子還是很着急，生怕他老爹會把禾苗弄糟了。於是他很着急地跑到田裏去了。他一看，糟糕！所有的禾苗都淹死了！

這件事情告訴我們，做任何事情不能操之過急，要根據實際。

不然好心會辦壞事的！

拔苗助長續寫作文 篇八

有一天，守株待兔的主角大傻遇上了拔苗助長的主角傻大，他倆一見面就吵了起來。

傻大一見到大傻就諷刺說：“喲，這不是那守株待兔，結果一隻兔子都沒等到的大傻嘛！果然是大大的傻呀！”大傻也不甘示弱，他靈機一動，說：“哎喲！哥，你不是那拔苗助長，結果一顆子都沒收到的的傻大嘛！你不也是傻得很大嘛！”傻大聽了十分生氣，馬上爲自己辯護，他說：“我那是有苦衷的，我是看那些苗都枯黃了，怎麼也養不活了，想想挺可憐的，於是乎便把他們拔高了，好歹死的光榮嘛！你總沒話可說了吧！”傻大聽了雙手合攏，望着天說：“我相信奇蹟一定會發生在我身上的。”話音剛落，只聽“砰”的一聲，一隻兔子撞上了那棵樹樁，還是同樣的時間同樣的地點同樣的事情，大傻看到了十分高興，他說：“你看，我說的不錯吧！”傻大聽了心想：不用吹灰之力，就能有東西吃，只可比我那拔苗容易得多，這好事誰不想遇上呀！於是，他對大傻說：“傻大，我們也算是同命相連的哥們了，你看，我也挺可憐的，就讓我和你一起等吧！只要等到了兔子，我只要兔子的肚子，其他你就都拿走。”大傻覺得這主意不錯，就一口答應了。於是他們倆每天早出晚歸，早上四點就出門了，晚上七點纔回家，他們在那樹樁下等着，沒日沒夜地等着。一天過去了，兩天過去了，三天過去了……太陽一天天升起，他倆也一天天消瘦了下去，終於，他們都餓死了。

拔苗助長續寫作文 篇九

世界上最著名的物理學家愛因斯坦，三歲時還不會說話，家人都以爲他比別的孩子愚笨，但愛因斯坦就突然會說話，並且從愚笨變爲天資聰穎，成爲物理大師。

由此可見，有的大師級人物都是小時候愚笨，大器晚成的。如果你給種的花施太多肥料，迎來的並不是鮮花，而是朵朵爛花吧。

現在有一些家長，爲了使孩子有好的成績，他們不斷地給孩子報補習班。我喜歡畫漫畫，但媽媽老說這些東西沒用，畫卡通人物沒意思，毅然給我報了素描。我壓根兒就沒有一點點素描天賦，畫不好，挨老媽責怪，挨老師批評，可有誰知道我根本就不喜歡畫素描呢？也想不到的事情發生了，素描畫得太多，不但沒起作用，還讓我本來挺好的漫畫水平降低了。現在我換的畫一半是素描，一半是漫畫，自己都認爲難看死。小時候畫漫畫的感覺再也找不到了。

我班有個成績中等的同學，他的家長給他報了一大堆補習班，說幫他提高成績。數學本來就不好的他自從學了奧數以後，列的式子我們都看不懂，老師說他數學根本不好，再學也搞不懂，難怪理解不了奧數。現在，本來的知識沒有消化，都搞亂了，很顯然這位家長立了“大功勞”。

房子的地基不好會倒，樹木沒紮好，根也會倒。人不把知識學好記牢，成績也會“倒”，揠苗助長釀成大錯啊！