《兩小兒辯日》文言文翻譯【精品多篇】

兩小兒辯日文言文翻譯 篇一

孔子向東遊歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。

一個小孩子說：“我認爲太陽剛剛升起的時候距離人近，而正午的時候距離人遠。”

另一個小孩子認爲太陽剛剛升起的時候距離人比較遠，而正午的時候距離人比較近。

一個小孩兒說：“太陽剛出時像車的車蓋一樣大，到了中午時就如同盤子一般小了，這不是遠小近大的道理嗎？”

另一個小孩兒說：“太陽剛出來時涼爽，到了中午的時候熱得如同把手伸進熱水中，這不是近的就感覺熱，而遠就覺得涼的道理嗎？”

孔子聽了之後不能判斷他們倆誰對誰錯。

兩個小孩子笑着對孔子說：“是誰說你智慧多呢？”

兩小兒辯日文言文原文及翻譯 篇二

孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”

一兒以日初出遠，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不爲遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄(cāng)滄涼涼，及其日中如探湯，此不爲近者熱而遠者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰（shú）爲汝（rǔ）多知（此處念“智”）乎？”

詞語解釋

（1）遊：遊學，遊歷。

（2）辯鬥：辯論，爭論。

（3）故：原因，緣故。

（4）以：以爲，認爲。

（5）去：離。

（6）日中：中午。

（7）車蓋：古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形。

（8）及：到了。

（9）則：就。

（10）盤盂：過去吃飯的碗，盤子。盤：圓的盤子，盂：一種裝酒食的敞口器具。

（11）爲：是。

（12）滄滄涼涼：清涼而略帶寒意。

（13）探湯：把手伸到熱水裏去。意思是天氣很熱。

（14）決：裁決，判斷。

（15）孰：誰，哪個。

（16）汝：你。

翻譯

孔子到東方遊學，途中遇見兩個小孩兒在爭辯，便問他們爭辯的原因。

有一個小孩兒說：“我認爲太陽剛升起來時離人近，而到中午時離人遠。”

另一個小孩兒則認爲太陽剛升起時離人遠，而到中午時離人近。

有一個小孩兒說：“太陽剛升起時大得像一個車蓋，到了中午時小得像一個盤盂，這不是遠小近大的道理嗎？”

另一個小孩兒說：“太陽剛出來時清涼而略帶寒意，到了中午時就像把手伸進熱水裏一樣熱，這不是近熱遠涼的道理嗎？”

孔子聽了不能判定他們誰對誰錯，

兩個小孩笑着說：“誰說你知識淵博呢？”

鑑賞

《兩小兒辯日》表現了古人爲認識自然、探求客觀事理而獨立思考、大膽質疑、實事求是的精神；同時闡述了“學無止境”的道理。

事實上，現代科學已經對這種現象有了科學的解釋：早上和傍晚，太陽角度低，穿透的大氣層很厚，受到大氣層梯度折射率影響很大，光路彎曲顯著，所以人看到的太陽就大；中午太陽角度大，穿透的大氣層相對較薄，受到大氣層梯度折射率影響較小，光路彎曲沒有早上和傍晚明顯，所以人看到的太陽就覺得小了。此外，當太陽在早上的時候是從地面升起，而遠處的屋子或山正和那大太陽成了一小一大的鮮明對比，而在中午周圍沒有任何東起跟它對比，顯然就會顯得小，這是我們的肉眼騙了我們。而且由於地球形狀、大氣層、運行規律等自然因素，簡單運用生活規律或生活常識去解釋是無法作出正確解釋的。。但作出正確解釋是一個漫長的過程，需要的正是“兩小兒”和孔子的這種獨立思考、大膽質疑、實事求是的精神。

孔子說過：知之爲知之，不知爲不知，是知也。孔子面對兩小兒的爭辯而不妄加決斷，正體現了他實事求是的科學態度。而兩小兒善於觀察常見的生活現象，從中發現問題，引發思考；也可以從兩小兒是從不同的角度觀察事物、認識事物，結果自然就不一致；說明他們平時注意觀察生活，感悟生活，具有多元化思維；同時他們也具有獨立思考、大膽質疑的科學精神。本文同樣深刻闡述了“學無止境”這一道理。

“笑”在原文中顯然有“譏笑”之意。至於該不該“笑”，也可以從多方面看。若從作者爲道家，孔子爲儒家來看，顯然要“笑”孔子；但若從孔子的態度來看，又不該“笑”了，因爲孔子實事求是，“知之爲知之，不知爲不知”， 並沒有“強不知以爲知”， 爲什麼要“笑”他呢？“孔子不能決”告訴人們，做人就應該實事求是，不能不懂裝懂；“孔子不能決”還告訴我們，孔子那樣的大學問家，尚且有不能解決的問題，由此看來，知識是無窮盡的，什麼人都應該不間斷的學習，不放棄探求。

兩小兒辯日文言文原文及翻譯 篇三

【兩小兒辯日原文】

孔子東遊，見兩小兒辯鬥。問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”

一兒以日初遠，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤孟，此不爲遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不爲近者熱而遠者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰爲汝多知乎！”

【兩小兒辯日翻譯】

孔子到東方遊歷，路遇兩個小孩兒在爭論。便問他們爭論的緣故。

一個小孩兒說：“我認爲太陽剛剛升出來的時候離人近，而太陽運行到中午時就離人遠了。”

另一個小孩兒認爲太陽剛升起時離人遠，而太陽遠行到中午時離人近。

一個小孩兒說：“太陽剛出時象車的傘蓋一樣大，到了中午時就如同盤子一般小了，這不是遠的小而近的大嗎？”

另一個小孩兒說：“太陽剛出來時清清涼涼的， 到了中午的時候熱得如同把手伸進熱水中，這不是近的就感覺熱，而遠的就覺得涼嗎？”

孔子不能判斷誰是誰非。

兩個小孩兒笑着說：“誰說你知識豐富呢？”

兩小兒辯日原文 篇四

孔子東遊，見兩小兒辯日，問其故。（辯日一作：辯鬥）

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”

一兒以日初出遠，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不爲遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不爲近者熱而遠者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰爲汝多知乎？”

兩小兒辯日原文 篇五

孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”

一兒以日初出遠，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不爲遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄(cāng)滄涼涼，及其日中如探湯，此不爲近者熱而遠者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰（shú）爲汝（rǔ）多知（此處念“智”）乎？”

兩小兒辯日詞語解釋

（1）遊：遊學，遊歷。

（2）辯鬥：辯論，爭論。

（3）故：原因，緣故。

（4）以：以爲，認爲。

（5）去：離。

（6）日中：中午。

（7）車蓋：古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形。

（8）及：到了。

（9）則：就。

（10）盤盂：過去吃飯的碗，盤子。盤：圓的盤子，盂：一種裝酒食的敞口器具。

（11）爲：是。

（12）滄滄涼涼：清涼而略帶寒意。

（13）探湯：把手伸到熱水裏去。意思是天氣很熱。

（14）決：裁決，判斷。

（15）孰：誰，哪個。

（16）汝：你。

註釋 篇六

東：東方。

遊：遊歷、遊學。

見：看見。

辯鬥：辯論，爭論。

辯：爭。

其：代詞，他們。

故：緣故，原因。

以：認爲。

始：剛剛，才。

去：離；距離。

日中：正午。

初：剛剛。

車蓋：古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形。

及：到。

則：就。

盤盂：盛物的器皿。圓者爲盤，方者爲盂。

爲：是。

滄滄涼涼：形容清涼的感覺。滄滄：寒冷的意思。

探湯：把手伸向熱水裏。湯，熱水，開水。（古時還特指沐浴時用的熱水。）在文中的意思是天氣很熱。

決：決斷，判定，判斷。

孰：誰。

爲：同“謂”，說，認爲。

汝：你。

知：zhì，通假字。“知”通 “智”聰明、智慧。

笑：在這裏不是嘲笑，在這裏突出了孩子們的天真可愛

滄滄涼涼:形容清涼而略帶寒意。

文言知識

詞類活用

東遊：名詞做狀語，向東通假字

知：通“智”，智慧。

一詞多義

1 其：

⑴指示代詞，“那"——及其日中如探湯。

⑵ 第三人稱代詞，“他們”——問其故。

2爲：

⑴通“謂”，說——孰爲汝多知乎：誰說你知識淵博呢？

⑵是——此不爲遠者小而近者大乎？

古今異義

⒈盤盂：

古義：過去吃飯的碗、盤子。圓的爲盤，方的爲盂。

今義：用來裝痰、人的排泄物的盤子。

⒉湯：

古義：熱水

今義：食物加熱煮熟後的汁液。

⒊去：

古義：距離，離、相離。

今義：離開所在的地方到別處。

⒋援：

古義：引，拉

今義：支援，幫助

本文選自

《列子》之《列子。湯問》

作品鑑賞： 篇七

一、解釋下列句中加點的詞語。

1、孔子東遊 東遊：_________

2、及日中則如盤盂 及：___________

3、孰爲汝多知乎 知：____________

二、下列選項不正確的一項是（ ）

A．此不爲（是）遠者小而近者大乎？

B．孰爲（認爲）汝多知乎！

C．我以日初出時去（離開）人近。

D．及其日中如探湯（熱水）。

三、用現代漢語解釋下列句子。

1、我以日初出時去人近，而日中時遠也。

2、日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不爲近者熱而遠者涼乎？

3、孰爲汝多知乎？

四、文章內容理解。

1、兩小兒辯日，其中從視覺角度表明觀點的是_____________________________，

從觸覺角度表明觀點的是_________________________________________。（用原文語句回答）

2、“孔子不能決也”說明什麼？下列選項中錯誤的一項是（ ）

A．說明孔子“知之爲知之，不知爲不知”的求實態度。

B．孔聖人也有不知道的東西，這是對他的諷刺。

C．從認識水平看，當時的人，包括孔子，是不能解決這個問題的。

D．表現了孔子謙虛謹慎實事求是的態度。

3、你從文章故事和人物身上得出什麼啓示？（至少寫三點）

4、本文選自《________________》，相傳是__________（朝代）的___________（人名）所撰。

5、孔子，名______，______字。______時期______國人，______家，______家，______家學派的創始人。他的一生言行被他的學生編成《____________》一書，流傳於世。

6、結合文章對話選擇任一人物形象，作點評。（50字左右）

兩小兒辯日文言文原文及翻譯 篇八

原文

孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”

一兒以日初出遠，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不爲遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄（cāng）滄涼涼，及其日中如探湯，此不爲近者熱而遠者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰（shú）爲汝（rǔ）多知（此處念“智”）乎？”

兩小兒辯日詞語解釋

（1）遊：遊學，遊歷。

（2）辯鬥：辯論，爭論。

（3）故：原因，緣故。

（4）以：以爲，認爲。

（5）去：離。

（6）日中：中午。

（7）車蓋：古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形。

（8）及：到了。

（9）則：就。

（10）盤盂：過去吃飯的碗，盤子。盤：圓的盤子，盂：一種裝酒食的敞口器具。

（11）爲：是。

（12）滄滄涼涼：清涼而略帶寒意。

（13）探湯：把手伸到熱水裏去。意思是天氣很熱。

（14）決：裁決，判斷。

（15）孰：誰，哪個。

（16）汝：你。

譯文

孔子到東方遊學，途中遇見兩個小孩兒在爭辯，便問他們爭辯的原因。

有一個小孩兒說：“我認爲太陽剛升起來時離人近，而到中午時離人遠。”

另一個小孩兒則認爲太陽剛升起時離人遠，而到中午時離人近。

有一個小孩兒說：“太陽剛升起時大得像一個車蓋，到了中午時小得像一個盤盂，這不是遠小近大的道理嗎？”

另一個小孩兒說：“太陽剛出來時清涼而略帶寒意，到了中午時就像把手伸進熱水裏一樣熱，這不是近熱遠涼的道理嗎？”

孔子聽了不能判定他們誰對誰錯，

兩個小孩笑着說：“誰說你知識淵博呢？”

啓示

宇宙無限大，知識無限多，學無止境。即使是博學多聞的孔子也會有所不知。我們要不斷學習。認識自然，探求客觀事理，要敢於獨立思考，大膽質疑。知之爲知之，不知爲不知。“不要強不知以爲知”。認識事物從不同角度出發考慮，會有不一樣的結果。

多聽聽身邊孩子們的聲音，也許能有所長進。知識是不分年齡，不分界限的。我們在平常闡明自己道理時也該像兩小兒一樣有根有據，用道理說明問題。

兩小兒辯日中心思想

一、知之爲知之，不知爲不知，是知也。

二、要學習古人爲認識自然，探求真理而善於動腦，大膽質疑的精神及孔子謙虛謹慎，實事求是的科學態度，明白了學無止境的道理。

三、片面地看待問題，是得不出結論的，也告訴我們要用全面的眼光來看待事物。

兩小兒辯日辯日啓示 篇九

。宇宙無限大，知識無限多，學無止境。即使是博學多聞的孔子也會有所不知。我們要不斷學習。

。認識自然，探求客觀事理，要敢於獨立思考，大膽質疑。

。知之爲知之，不知爲不知。“不要強不知以爲知”。

。認識事物從不同角度出發考慮，會有不一樣的結果。

。多聽聽身邊孩子們的`聲音，也許能有所長進。

。知識是不分年齡，不分界限的。

我們在平常闡明自己道理時也該像兩小兒一樣有根有據，用道理說明問題。